Nhom 2.Pptx

BAI GIANG HUONG NOP TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC SẦM SƠN CHỦ ĐỀ 6 TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ GIÁO VIÊN NGUYỄN THỊ HƯƠNG CHỦ ĐỀ 6 TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ CHỦ ĐỀ 6 TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ Cự[.]

Trang 1

TRƯỜNG DỰ BỊ ĐẠI HỌC DÂN TỘC SẦM SƠN

GIÁO VIÊN: NGUYỄN THỊ HƯƠNG

Trang 2

CHỦ ĐỀ 6: TỪ TRƯỜNG VÀ CẢM ỨNG ĐIỆN TỪ

Trang 3

Trang 4

Cực quang là gì?

 Cực quang là hiện tượng quang học được hình thành do

bức xạ từ, tạo ra những vệt sáng đủ màu sắc cao hàng trăm mét trên bầu trời Cực quang xảy ra tại những miền có vĩ độ lớn

 Nguyên nhân của hiện tượng cực quang là do lực

Lo-Ren-Xơ tác dụng lên các hạt mang điện

Trang 5

NỘI DUNG 2: LỰC LO-REN-XƠ

Giáo viên: Nguyễn Thị Hương

Tổ: Lí-Tin-RLSK

Trang 6

I MỤC TIÊU

1 Kiến thức

- Phát biểu được định nghĩa lực Lo-ren-xơ

- Nêu được các đặc trưng về phương, chiều và viết được công thức tính lực Lo-ren-xơ

- Nêu được các đặc trưng cơ bản chuyển động của hạt mang điện tích trong từ trường đều

- Giải được các bài tập về lực Lo-ren-xơ

Nội dung 2: LỰC LO-REN-XƠ

Trang 7

I MỤC TIÊU

2 Kỹ năng

- Vận dụng kiến thức về lực Lo-ren-xơ để giải các bài tập

- Giải thích được các hiện tượng liên quan đến lực Lo-ren-xơ

Trang 8

Nội dung kiến thức đã học:

Nội dung 1: Đặc điểm của lực từ tác dụng lên đoạn

dây dẫn mang dòng điện đặt trong từ trường

 Điểm đặt:

 Phương:

 Chiều:

Tại trung điểm của đoạn dây.

Vuông góc với mặt phẳng chứa đoạn dây

và cảm ứng từ

Tuân theo quy tắc ‘Bàn tay trái’.

 Độ lớn: F = BIlsin

Trang 9

Nội dung 2: Quy tắc ‘ Bàn tay trái ’

Đặt bàn tay trái sao cho:

 Các đường sức từ xuyên vào lòng

bàn tay

 Chiều từ cổ tay đến các đầu ngón

tay trùng với chiều dòng điện

 Khi đó ngón tay cái choãi ra 90o

chỉ chiều của lực từ

I B

F

Trang 10

Trang 11

Sơ đồ thí nghiệm: Chuyển động của êlectron trong từ trường.

Vòng dây Hem-hôn

Sợi dây đốt

Trang 12

1 Thí nghiệm

Trang 13

1 Thí nghiệm

Vòng dây Hem-hôn

Bình thuỷ tinh trong có chứa khí trơ

Sợi dây đốt

Vòng tròn

sáng

Trang 14

Tại sao ta thấy trong bình xuất hiện một vòng sáng?

 Do bị đốt nóng, sợi dây phóng ra các êlectron Các êlectron này chuyển động và va chạm với các phân tử khí trong bình Khi va chạm các êlectron ion hóa các phân tử khí và làm phát sáng.Vòng tròn sáng trong bình cho ta biết điều gì?

 Vòng tròn sáng trong bình cho biết hình dạng quỹ đạo của êlectron trong từ trường

 Êlectron không chuyển động thẳng mà chuyển động tròn chứng tỏ từ trường tác dụng lên êlectron

 Không những từ trường tác dụng lực lên êlectron mà nó cũng tác dụng lực lên bất kì hạt mang điện nào chuyển động đặt trong nó

1 Thí nghiệmNội dung 2: LỰC LO-REN-XƠ

Trang 15

2 Lực Lo-ren-xơ

Trang 16

a Phương của lực Lo-ren-xơ

Lực Lo-ren-xơ có phương vuông góc với mặt phẳng chứa vectơ vận tốc của hạt mang điện tích và vectơ cảm ứng từ tại điểm khảo sát

Quan sát hình bên về phương

của lực Lo-ren-xơ?

2 Lực lo-ren-xơ

Trang 17

b Chiều của lực Lo-ren-xơ

Chiều của lực Lo-ren-xơ được xác định:

Theo “ Quy tắc bàn tay trái ”

2 Lực Lo-ren-xơ

Trang 18

* Quy tắc xác định chiều của lực Lo-ren-xơ:

Để bàn tay trái mở rộng sao cho:

Từ trường hướng vào lòng bàn tay

 Chiều từ cổ tay đến ngón giữa trùng với chiều vận tốc của hạt điện tích

 Khi đó, ngón tay cái choãi ra 90o chỉ chiều của lực ren-xơ tác dụng lên hạt mang điện tích dương, chiều ngược lại với hạt mang điện tích âm

Lo-2 Lực Lo-ren-xơ

Trang 19

Trang 23

- Nếu một hạt mang điện tích q o, khối lượng m chuyển động với tác dụng duy nhất của Lực Lo-ren-xơ Khi đó lực Lo-ren-xơ luôn vuông góc với vận tốc của hạt thì tốc độ của hạt không đổi, chuyển động của hạt là chuyển động đều.

Chú ý:

3 Chuyển động của hạt mang điện trong từ trường đều

Trang 24

- Xét điện tích q>0 có khối lượng m chuyển động trong từ

trường đều có vận tốc ban đầu v0 vuông góc với B, hạt chịu tác dụng duy nhất của từ trường, ta có phương trình chuyển động: ma = f

Trang 25

Trang 26

- Chuyển động của hạt điện tích là chuyển

động phẳng trong mặt phẳng vuông góc với

từ trường Lúc này lực Lo-ren-xơ đóng vai

trò là lực hướng tâm:

Bán kính quỹ đạo R của hạt là:

q B



Trang 27

A

B

D

C

+

Br

A2

M

4 Ứng dụng

Ống phóng điện tử:

Trang 28

CỦNG CỐ

Trang 29

Câu 4 Một electron bay vào trong

một từ trường đều có cảm ứng từ B =

0,5 T với vận tốc ban đầu v o = 10 6

m/s, theo phương vuông góc với

f  e

o

90sin

.5,0.10.10

.6,

Trang 30

Trang 31

TÀI LIỆU THAM KHẢO

1 Lương Duyên Bình, Vũ Quang, Nguyễn Thượng Chung, Tô Giang, Trần

Chí Minh, Ngô Quốc Quýnh: “ Vật lí 10” ; “ Vật lí 11” ; “ Vật lí 12”

2 Lưu Đình Tuân: “Bài tập vật lí 11 nâng cao”, NXBGD.

3 Giáo trình môn Vật lí, trường Dự bị Đại học Dân tộc Sầm Sơn.

4 Vũ Thanh Khiết: “121 bài tập vật lí nâng cao lớp 11”, NXBĐHQG.

5 Nguyễn Đình Toàn : “Chuyên đề bồi dưỡng vật lí 11”, NXBGD.

6 Trần Trọng Hưng: “423 bài toán vật lí 11”, NX ĐH sư phạm Hà nội.

7 Đào Văn Phúc: “Học tốt vật lí 11”, NXBGD.

8 Phạm Đình Cương: “Thí nghiệm vật lí ở trường phổ thông”, NXBGD.

9 Đào Văn Phúc: “Truyện kể về các nhà bác học vật lí”, NXBĐHQG.

Tiêu đề	Từ Trường Và Cảm Ứng Điện Từ
Người hướng dẫn	Nguyễn Thị Hương
Trường học	Trường Dự Bị Đại Học Dân Tộc Sầm Sơn
Chuyên ngành	Vật lý
Thể loại	Chủ đề
Thành phố	Sầm Sơn

Định dạng
Số trang	31
Dung lượng	4,23 MB