TUAÀN THÖÙ 5, TIEÁT 5 Giaùo aùn GDCD 9 Bài 5 TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI I/ Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (Kể được qua[.]
Trang 1Giáo án GDCD 9 _
Bài 5 TÌNH HỮU NGHỊ GIỮA CÁC DÂN TỘC TRÊN THẾ GIỚI
I/ Mục tiêu bài học
1 Kiến thức :
- Hiểu được thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (Kể được quan hệ hữu nghị giữa nước ta với một số nước)
- Ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới (Tạo cơ hội và điều kiện để hợp tác cùng phát triển; tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh)
2 Kỹ năng :
- Biết thể hiện tình hữu nghị với người nước ngồi khi gặp gỡ, tiếp xúc
- Tham gia các hoạt động đồn kết hữu nghị do nhà trường, địa phương tổ chức
3 Thái độ :
- Tơn trọng, thân thiện với người nước ngồi khi gặp gỡ, tiếp xúc
II/ Phương pháp :
- Thảo luận Nêu vấn đề, thuyết trình, sắm vai
III/ Tài liệu , phương tiện
- SGK , SGV – GDCD 9 , chuyện kể , báo chí
- Sách : Một số vấn đề đổi mới P 2 dạy học mơn GDCD THCS – Nxb GD 2008
- Tục ngữ ca dao Việt Nam Nxb GD 2002
- Chuẩn kiến thức kĩ năng –THCS Nxb GDVN 2009
- Giáo dục kĩ năng sống- THCS Nxb GDVN 2010
IV/ Hoạt động dạy học
1- Kiểm tra bài cũ (3’)
a/ Phần TNKQ :3 đ
Đánh dấu X vào em chọn sau đây câu nĩi về bảo vệ hịa bình :
Đấu tranh ngăn ngừa chiến tranh, xung đột xãy ra ;
Giải quyết mâu thuẩn, xung đột bằng sức mạnh quân sự là chính ;
Xây dựng mối quan hệ hữu nghị, hiểu biết ;
Quan hệ trên nguyên tắc bình đẳng, tơn trọng nhau ;
Hợp tác theo phương châm : Lấy phát triển kinh tế là chính, khơng khuyến khích chạy đua
vũ trang
( HS chọn câu 1, 3, 4, 5 )
b/ Tự luận (7đ) + Nêu một hoạt động vì hồ bình mà em biết ( HS trả lời :-> Đi bộ vì hồ bình , mit ting chống chiến tranh Irắc 3 đ , )
+ Hịa bình là gì ? Thế nào là bảo vệ hịa bình ? ( HS nêu mục 1-SGK, 4 đ)
2- Khám phá :
Giới thiệu bài : ( 2’)
Giáo viêu yêu cầu cả lớp hát “ Trái đất này là của chúng em ”
- GV hỏi : Nội dung bài hát nĩi lên điều gì ?
- Bài hát cĩ liên quan gì đến hồ bình ? Thể hiện ở câu hát , hình ảnh nào ?
- GV: Biểu hiện của hồ bình là sự hữu nghị , hợp tác của các dân tộc trên thế giới Để hiểu thêm vấn đề này, chúng ta cùng tìm hiểu qua nội dung bài hơm nay (GV viết tên bài mới lên bảng )
3- Kết nối
NS: 10/9/2017 - ND: 11/9/2017 TUẦN 5-TIẾT 5
GIO DỤC KĨ NĂNG SỐNG
Kĩ năng giao tiếp thể hiện tinh thần hữu nghị.
Kĩ năng tư duy ph phn.
Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thơng tin.
Trang 2Giáo án GDCD 9 _
15’ HĐ 1 :Phân tích thơng tin
phần đặt vấn đề ( SGK )
NDB
Mục tiêu : Giúp HS hiểu tình
hữu nghị, hợp tác giữa Việt Nam
với các nước trên thế giới
GDKNS: Tìm kiếm xử lí thơng
tin
Cách tiến hành : Thảo luận lớp
các câu hỏi gợi ý SGK
- Gọi HS đọc ĐVĐ SGK Tr
17 Khai thác kênh hình
- GV nêu câu hỏi TLN
Câu a/( N 1, 2 ) Qua quan sát
ảnh và các thơng tin, sự kiện
trên, em cĩ suy nghĩ gì về tình
hữu nghị giữa nhân dân ta với
ND các nước khác ?
- GV kết luận ở bảng
- GV mở rộng : Số liệu trên vơ
cùng cĩ giá trị vì sau 1975, VN
từ chỗ bị “bao vây- cấm vận”, bị
cơ lập với thế giới bên ngồi
sau những năm 90 ta đã phá bỏ
thế bao vây, vươn ra TG
Câu b/ ( N3, 4 ) Nêu các lĩnh
vực hợp tác cụ thể giữa VN và
thế giới mà em biết ? Qua đĩ,
VN học tập được những gì
- HS đọc phần ĐVĐ Nêu ý kiến cá nhân kênh hình
* Thảo luận :
a/ - Tính đến 10/ 2002, Việt
Nam cĩ 47 tổ chức hữu nghị song- đa phương
- Đến tháng 3/ 2003, VN cĩ quan hệ ngoại giao với 167 quốc gia, trao đổi đại diện ngoại giao với 61 quốc gia trên thế giới
Việt Nam đã giao lưu, hợp tác rộng rãi trên mọi lĩnh
vực >Tăng cường hợp tác để phát triển
b/ Các lĩnh vực :
- Cầu đường : cầu Mỹ Thuận, Cần Thơ , hầm đường bộ Hải Vân …
- Giáo dục : UNESCO…
- KT: Ngân hàng Thế giới WB, với WTO …
Ta học tập , trao đổi kinh nghiệm với các nước ( do đặc
I/ TÌM HIỂU BÀI :
Kết luận :
a/- Qua phần thơng tin SGK
cho ta thấy : Việt Nam đã và đang đẩy mạnh hợp tác với các nước trên thế giới để phát triển đất nước trên mọi lĩnh vực
Trang 3Giáo án GDCD 9 _
- GV kết luận ở bảng
- GV mở rộng : VN đã là thành
viên của WTO, ACEAN,
ASEM, đặc biệt VN được LHQ
bầu làm thành viên khơng
thường trực của Hội Đồng bảo
an LHQ 2008 Năm 2010 Việt
Nam được bầu làm chủ tịch Hiệp
hội các quốc gia Đơng Nam Á
ACEAN
Gọi HS nêu nội dung mục 1,
2 _ SGK bằng 2 câu hỏi :
1- Thế nào là tình hữu nghị giữa
các dân tộc trên thế giới?
2- Nêu lại câu hỏi TLN – câu 2
( Gọi HS N 4 trình bày nội dung
TL)
- GV kết luận ở bảng
* Chuyển ý: Việt Nam đã thành
cơng khi tiến hành hội nhập quốc
tế, đĩ là nhờ tài lãnh đạo của
Đảng ta Ta cùng tìm hiểu vấn
đề này ở HĐ 2 …
HĐ 2 : Tìm hiểu chính sách đối
thù nước ta là cịn chậm phát triển ) phát triển đất nước trên mọi lĩnh vực
* HS bổ sung
* HS trả lời cá nhân
Kết luận :
b/- Qua hợp tác trên mọi lĩnh
vực với các quốc gia, Việt Nam đã học tập, trao đổi kinh nghiệm với các nước, giúp ta rút ngắn thời gian xây dựng, phát triển đất nước
Ngồi ra, nĩ giúp ta nâng cao
vị thế VN trên trường thế giới, giúp các nước hiểu Việt Nam hơn
II/ NỘI DUNG BÀI :
1/- Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới là quan
hệ bạn bè thân thiện giữa nước
này với nước khác Ví dụ:
quan hệ Việt Nam- Lào, VN-Cu –ba…
2/- Ý nghĩa: Quan hệ hữu nghị
tạo cơ hội và đ/k để các nước, các dân tộc cùng hợp tác, phát triển về nhiều mặt : KT, VH,
GD, YT, KH, KT …; tạo sự hiểu biết lẫn nhau, tránh mâu thuẫn, căng thẳng dẫn đến nguy cơ chiến tranh
Trang 4Giáo án GDCD 9 _
10’ ngoại của Đảng - Nhà nước ta, trách nhiệm CD
Mục tiêu : Giúp HS hiểu chính
sách đối ngoại của Đảng - Nhà
nước ta, trách nhiệm cơng dân
GDKNS: Tìm kiếm xử lí t/tin
Cách tiến hành : GV sử dụng
phương pháp Nêu vấn đề, thuyết
trình
- GV : Hãy nêu : Để bảo vệ hịa
bình thế giới ta cần làm gì ?
( Bài 4, mục 4 nội dung bài – Tr
15 ) - > ND mục 3
- GV kết luận
Đảng và Nhà nước ta luơn thực
hiện chính sách đối ngoại HB,
hữu nghị với các dân tộc, các
quốc gia khác trong khu vực và
trên thế giới Chính quan hệ
hữu nghị đĩ đã làm cho TG hiểu
rõ hơn về đất nước, con người,
cơng cược đổi mới của VN, về
đường lối, chính sách của Đảng
và Nhà nước ta ; từ đĩ chúng ta
tranh thủ được sự đồng tình, ủng
hộ và hợp tác ngày càng rộng
rãi của TG đối với Việt Nam
- GV ? : Theo em, cần làm gì để
tăng cường tình hữu nghị, hợp
tác quốc tế ?
- GV kết luận, Gd kĩ năng sống
cho học sinh: Thân thiện, tơn
trọng, biết lắng nghe…
* Chuyển ý : Trong thực tế, hoạt
động này diễn ra như thế nào ?
Ta cùng tìm hiểu ở HĐ 3 …
* HS trả lời cá nhân
- HS nêu:
Biết thể hiện tình hữu nghị với người nước ngồi khi gặp gỡ, tiếp xúc ( Thân thiện, quý trọng…)
- Tham gia các hoạt động đồn kết, hữu nghị do nhà trường, địa phương tổ chức
4/ Thực hành/ luyện tập
8’ Mục tiêu: Giúp HS hiểu, xử sự
đúng trước những tình huống
trong cuộc sống
GDKNS: Giao tiếp, tư duy phê
phán
Cách tiến hành: TL bàn.
Trang 5Giáo án GDCD 9 _
- GV yêu cầu HS thảo luận
2 BT:
-BT1-SGK Tr 1(Dãy bàn 1)
- GV kết luận
Y a/ BT 2-SGK ( Dãy 2)
- GV kết luận
* HS tiến hành TL, cử đại diện trình bày, lớp bổ sung
* HS nêu:
- Tìm hiểu phong tục, đất nước, con người của các quốc gia, dân tộc trên thế giới;
- Ung hộ các nước bị thiên tai:
Ung hộ ND CuBa, thảm họa động đất và sĩng thần ở Nhật Bản…
- Học tiếng nước ngồi…
HS nêu các ý:
Em cần gĩp ý cho bạn: Ta cần nhiệt tình giúp đỡ khi họ cĩ yêu cầu, giữ thái độ tơn trọng, vui vẻ… Thể hiện tình hữu nghị
III/ LUYỆN TẬP:
BT 1-SGK:
- Sưu tầm phong tục, tập quán
DT các nước;
- Học tiếng Anh…
BT2, Ý a/: ( Nêu các ý như phần của HS trình bày)
5/ Vận dụng (5’)
Mục tiêu: Đánh giá mức độ tiếp thu của HS, qua đĩ GDKNS giao tiếp cho HS.
Cách tiến hành: Sắm vai.
- GV yêu cầu HS sắm vai tình huống b/ BT 2-SGK
- Hs tiến hành thực hiện vai diễn, lớp rút ra bài học cho bản thân
( GV cần yêu cầu HS thực hiện bằng tiếng Anh, cĩ phiên dịch Lớp rất sinh động )
TỔNG KẾT BÀI:
Giao lưu quốc tế trong thời đại ngày nay đã trở thành yêu cầu sống cịn của mỗi quốc gia Nước ta cũng vậy, qua hợp tác quốc tế, chúng ta sẽ làm cho thế giới hiểu ta hơn HS cần thể hiện vai trị chủ nhân tương lai của đất nước, cần làm cho bạn bè thấy VN là một nước thân thiện, năng động…
Hoạt động nối tiếp: (2’)
- Học nội dung bài, làm lại BT vào vỡ;
- Sưu tầm tranh, ảnh, ca dao- tục ngữ… nĩi về tình hữu nghị quốc tế
- Chuẩn bị bài 6 Hợp tác cùng phát triển:
+ Đọc thơng tin, trả lời gợi ý- SGK;
+ Tìm hiểu các ví dụ về sự hợp tác giữa VN với quốc tế; ( Xem, chuẩn bị phần các nguy cơ của TG: Chiến tranh, đĩi nghèo, mơi trường… )
BỔ SUNG – RÚT KINH NGHIỆM
Trang 6
Giáo án GDCD 9 _
Tư liệu:
Ngày 24/ 10/ 2010: Kỉ niệm 65 năm thành lập Liên Hợp Quốc;
Ngày 16/ 10: Ngày Lương thực Thế giới.