BÀI THI VIẾT “ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC TRONG CỤC C10 NĂM 2021” Câu 1 Chia sẻ về một cuốn sách mà đồng chí yêu thích, một cuốn sách đã làm thay đổi nhận thức hoặc cuộc sống của đồng chí Trả lời Sinh thời Chủ.
Trang 1BÀI THI VIẾT
“ĐẠI SỨ VĂN HÓA ĐỌC TRONG CỤC C10 NĂM 2021”
Câu 1 Chia sẻ về một cuốn sách mà đồng chí yêu thích, một cuốn sách đã làm
thay đổi nhận thức hoặc cuộc sống của đồng chí.
Trả lời:
Sinh thời Chủ Tịch Hồ Chí Minh có một mong muốn là dân tộc ta sẽ trở thành một dân tộc thông thái Đây là 1 khát vọng ngàn đời của một dân tộc mang
trong mình niềm kiêu hãnh con rồng cháu tiên “Một dân tộc chỉ trở thành một dân tộc thông thái khi người dân trở thành những con người thông thái” “Độc lập, tự chủ, năng động, sáng tạo” Cội nguồn của sáng tạo đó bắt nguồn từ sự hiểu biết, là
con đường không ngừng lĩnh hội, tiếp nhận tri thức, vận dụng và sáng tạo ra tri thức mới, phục vụ cho đời sống của con người
Từ bao đời nay, hiếu học và ham đọc sách đã trở thành một nét văn hóa truyền thống tốt đẹp, góp phần hình thành vào trí tuệ, tâm hồn, nhân cách và phong thái của con người Việt Khi được tiếp cận cuốn sách của tiến sĩ Vũ Sương Thúy
Nga biên soạn với nhan đề “Những tấm gương ham đọc sách và tự học thời đại Hồ Chí Minh” do nhà xuất bản Lao Động ấn hành năm 2019, bản thân tôi thật sự bị lôi
cuốn Quyển sách có nội dung gồm hai phần
Phần thứ nhất: “Hồ Chủ Tịch với đọc sách và tự học” bao gồm các nội dung
viết về chủ tịch Hồ Chí Minh như: sách, báo, người bạn đường tri kỷ của Hồ Chủ Tịch, quan điểm của Hồ Chủ Tịch về vai trò và tác dụng của sách báo, phương pháp đọc sách báo của Hồ Chủ Tịch, các nguồn tư liệu mà Hồ Chủ Tịch thường sử dụng Bằng nguồn tư liệu dồi dào và quý hiếm, tác giả đã khẳng định được giá trị sâu sắc của việc tự học và đọc sách báo với sự nghiệp cách mạng của người cũng như nêu rõ sự chú trọng đặc biệt của người trong công tác khuyến đọc, xây dựng nơi đọc sách báo cho nhân dân, với khát vọng đưa dân tộc Việt Nam ta trở thành 1 dân tộc thông thái
Phần thứ hai: “Một số tấm gương ham đọc sách và tự học thời đại Hồ Chí Minh” Phần này tác giả phác họa chân dung các nhân vật lỗi lạc Từ các nhà lãnh
đạo hàng đầu lỗi lạc của nước ta như Tổng bí thư Lê Duẩn, đại tướng Võ Nguyên Giáp với đọc sách và tự học; đến các nhà khoa học chuyên ngành toán, vật lý, công nghệ, y khoa, nông nghiệp, văn hóa đã có nhiều cống hiến cho dân tộc; Tạ Quang Bửu – một thiên huyền thoại về tự học và ham đọc sách; tấm gương hiếu học và yêu đọc sách của ông vua vũ khí – giáo sư Trần Đại Nghĩa; bác học – nông học Lương Đình Của; đường vào khoa học và dẫn đến thành công giáo sư – bác sĩ Tôn Thất Tùng…
Trang 2Đây là những tri thức tiêu biểu của nhiều lĩnh vực khoa học khác nhau của Việt Nam và phần lớn đã được nhận giải thưởng Hồ Chí Minh về những công trình khoa học có đóng góp lớn cho đất nước Tuy mỗi người mỗi ngành, con đường đi đến thành công cũng khác nhau, nhưng chung quy lại, điểm tương đồng của những bậc tài nhân ấy là muốn đi đến thành công không nên quá tự tin vào vốn tri thức tiếp nhận tại học đường, cho dù cái vốn ấy dày hay mỏng, được đào tạo bài bản hay thô sơ, mà còn cần một nghị lực không ngừng vươn lên để nâng cao kiến thức
và kỹ năng cho bản thân mình Không chỉ bằng lòng bằng việc tra cứu, tìm tòi tư liệu qua sách báo, công trình sáng tạo của những nhân vật lỗi lạc ấy mà tác giả còn trực tiếp tiếp cận nhân vật hoặc người thân của họ, nghe tận tai, thấy tận mắt rồi thuật lại cho chúng ta nghe nhiều chi tiết sinh động mà ít người biết về phương pháp đọc và tự học của những con người lỗi lạc này, nhằm giúp bạn đọc có cái nhìn tổng quan và áp dụng phù hợp vào trong công việc và học tập
Lật mở từng trang sách, tôi ấn tượng với câu chuyện “sách báo, người bạn đường ấn tượng của Hồ Chủ Tịch” và “phương pháp đọc sách báo của Hồ Chủ Tịch” tác giả đã đi sâu vào nghiên cứu và tìm hiểu về cuộc đời của Bác, vai trò của
sách đối với tuổi thơ của Bác, sách trong quá trình hoạt động cách mạng của người cũng như phương pháp đọc sách báo của Hồ Chủ Tịch, kế thừa truyền thống ham đọc sách của dân tộc và gia đình, người luôn coi trọng sách báo, đối với người, đọc sách không đơn thuần là sự giải trí tích cực hay giải quyết công việc mà còn tích lũy kiến thức, mục đích chính là để phục vụ cách mạng Khi đọc 1 cuốn sách, người không có thói quen đọc đi đọc lại để cóp nhặt thông tin, mà người tập trung vào nghiên cứu tài liệu, chỉ đọc lại những ý chưa hiểu và suy ngẫm kỹ từng chữ trong sách, đặc biệt người chú trọng đến lối ghi chép đánh dấu những ý chính để
phân loại thông tin trong sách, báo Bác từng căn dặn : “những cái gì đã nghe, đã thấy, đã hỏi được, đã học được thì chép lấy để dùng, để biết” Suốt cuộc đời của
mình, người đã không ngừng đọc, tự chắt lọc những tinh hoa văn hóa của nhân loại, kế thừa những học thuyết tư tưởng của nhân loại qua sách báo, để từ đó dẫn dắt và đưa con thuyền cách mạng Việt Nam đến bến bờ độc lập, cập bến vinh quang và đạt được những thành tựu như ngày hôm nay
Hay tấm gương “vị đại tướng huyền thoại với đọc sách và tự học” bạn đọc
sẽ hiểu thêm về cuộc đời và sự nghiệp của đại tướng Võ Nguyên Giáp, một vị tướng tài ba, một vị chỉ huy thiên tài có công với dân tộc Cùng với sự uyên thâm
về kiến thức và kinh nghiệm, đã làm nên một Điện Biên Phủ lừng lẫy vang dội khắp năm châu, không được học và đào tạo về quân sự, nhưng nhờ lời khuyên của Bác, từ một thầy giáo dạy sử, Võ Nguyên Giáp nhờ tự đọc qua sách, báo đã trở thành vị tướng thiên tài của dân tộc Cũng chính vì lý do đó ông mong muốn nhắn
Trang 3nhủ với thế hệ trẻ, mầm non của tương lai của đất nước: “phải thường xuyên đọc sách, học tập bằng nhiều hình thức để không ngừng vươn tới đỉnh cao của văn hóa, khoa học, kỹ thuật Có như vậy mới thoát khỏi nghèo nàn, lạc hậu” Đại tướng nhấn mạnh: “vận mệnh và tiền đồ của đất nước phụ thuộc một phần quan trọng vào thế hệ trẻ” “Để đóng góp cho sự phát triển của đất nước, thanh niên và sinh viên phải có hoài bão và lý tưởng, có trí thức và kỹ năng, phải học, học nữa, học mãi, học suốt đời và học đến hơi thở cuối cùng”.
Cuốn sách “Những tấm gương ham đọc sách và tự học thời đại Hồ Chí Minh” là cuốn sách quý đối với tôi Khi đọc xong cuốn sách tôi luôn suy nghĩ
muốn vươn đến sự hiểu biết và thành công trong cuộc sống, cần tiếp tục phải trau dồi những tư liệu, những phương pháp đọc và tự học bằng cách thông qua những tấm gương, câu chuyện tự kể chân thật và cảm động về lòng say mê đọc sách và tự học của những bậc tinh hoa, khẳng định sự thành công, uyên bác, lỗi lạc của họ
Đồng thời cuốn sách đã cung cấp cho tất cả chúng ta những tấm gương sáng
để cùng soi chung, soi để học, học để hành, mỗi người sẽ được học cách nuôi dưỡng và phát triển năng lực tự học qua sách báo, tư liệu, khả năng tư duy sáng tạo, làm cho cuộc sống của mình, của cộng đồng và của dân tộc trở nên tốt đẹp hơn
Câu 2 Đồng chí có suy nghỉ gì về văn hóa đọc nói chung và văn hóa đọc trong
Công an nhân dân nói riêng? Theo đồng chí cần làm gì để nâng cao văn hóa đọc
và thu hút cán bộ, chiến sỹ đến với sách và văn hóa đọc trong giai đoạn hiện nay?
Trả lời:
“Văn hóa đọc” được hiểu là hoạt động văn hóa của con người thông qua
việc đọc sách, báo, tài liệu để tiếp nhận và xử lý thông tin một cách khoa học và bổ
ích “Văn hóa đọc” ở đây chính là thái độ, là cách ứng xử của chúng ta với tri thức
sách vở Phải biết đọc sách sao cho hợp lý và bổ ích Đọc sao cho hợp với quy luật
tiếp cận tri thức “Văn hóa đọc” được hiểu nôm na là thái độ, cách ứng xử của mỗi con người với tri thức sách vở “Văn hóa đọc” ngày nay không đủ sức thu hút
đông đảo các tầng lớp xã hội nhất là giới trẻ, thư viện, hiệu sách vắng bóng người đọc, nhường chỗ cho nhà hàng, quán café, quán internet…
Công nghệ điện tử số làm cho hình thức và phương thức đọc sách có nhiều thay đổi Việc đọc sách ngày nay không nhất thiết là đọc trang sách in hay ngồi trong phòng, mọi người có thể đọc sách điện tử bất cứ nơi nào và ở đâu Sự phát triển rầm rộ của các ngành công nghệ giải trí với những chương trình mới lạ, đặc sắc thu hút giới trẻ theo dõi, từ đó họ lơ là việc đọc sách Một thực tế nữa là giới trẻ ngày nay thường yêu thích những thứ có tính thuần giải trí như game, mạng xã hội, thần tượng…Việc tiếp cận và say mê nguồn thông tin này khiến họ trở nên
Trang 4lười biếng, mất dần các thói quen bổ ích Chẳng hạn như là việc đọc sách hàng ngày
Nhiều cuốn sách xuất bản ngoài lý do chủ quan còn có những lý do khách quan như nhiều cuốn sách xuất bản với giá trị nội dung chưa thực sự sâu sắc, lành mạnh hoặc chủ yếu là sưu tầm, tập hợp của nhiều sách khác làm thị trường sách trở nên hỗn độn và phức tạp….Những điều đó cũng là nguyên nhân ảnh hưởng lớn đến văn hóa đọc hiện nay
Đối với lực lượng CAND, văn hóa đọc giúp ích rất nhiều trong công tác chuyên môn Việc đọc sách, nghiên cứu tài liệu thực sự là một kênh có ích, giúp CBCS tích lũy kiến thức, nâng cao trình độ về mọi mặt Qua đó góp phần xây dựng đội ngũ CBCS trong lực lượng CAND vừa hồng vừa chuyên, đáp ứng yêu cầu công tác, thực hiện thắng lợi nhiệm vụ bảo vệ an ninh thông tin của đất nước trong thời kỳ mới Văn hóa đọc giúp CBCS rèn luyện cho mình phương pháp tìm đọc những cuốn sách, nguồn tài liệu cần thiết để thật sự giúp ích cho công việc Văn hóa đọc trong CAND được duy trì và lan tỏa trong toàn lực lượng Mỗi CBCS đã coi việc đọc sách như một món ăn tinh thần không thể thiếu Ở mỗi đơn vị đều đã xây dựng được thư viện sách riêng
Tuy nhiên, thẳng thắn nhìn nhận thấy rằng, việc phát triển phong trào đọc sách và văn hóa đọc tại đơn vị Công an nhân dân những năm qua vẫn còn bộc lộ những hạn chế nhất định, điển hình như: Một bộ phân CBCS chưa nhận thức đầy
đủ về ý nghĩa và tầm quan trọng của việc đọc sách, lười đọc sách, chưa tham gia nhiệt tình các phong trào đọc sách và phát triển văn hóa đọc; nội dung, hình thức các phong trào đọc sách và phát triển văn hóa đọc chưa thực sự phong phú, đa dạng nên đôi khi chưa thu hút đông đảo bạn đọc tham gia; cơ sở vật chất, phương tiện, nhất là việc ứng dụng công nghệ thông tin, số hóa thư viện tuy đã được đầu tư nhưng chưa đáp ứng yêu cầu hiện nay cả về quy mô, chất lượng và tính hiện đại; nguồn tài nguyên thư viện chưa phong phú, đa dạng, nhất là tài liệu về nghiệp vụ của ngành Công an…
Thời gian tới, nhằm tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 09/CT-BCA, ngày 07/08/2020 của Bộ Công an về nâng cao hiệu quả hoạt động của thư viện và phát triển văn hóa đọc trong Công an nhân dân, đồng thời không ngừng phát triển phong trào đọc sách và văn hóa đọc tại đơn vị và thu hút CBCS đến với sách và văn hóa đọc trong giai đoạn hiện nay, theo bản thân tôi cần có những biện pháp cụ thể sau:
- Một là: nâng cao về văn hóa đọc cho CBCS, mỗi CBCS cần xây dựng cho
mình thói quen đọc sách, đọc sách vừa là thói quen và phải trở thành nhu cầu cấp thiết của mỗi CBCS Đọc sách để để tích lũy kiến thức nâng cao trình độ về mọi mặt nhằm hoàn thiện nhân cách, nâng cao kỹ năng nghề nghiệp của CBCS, đáp
Trang 5ứng nhu cầu xây dựng lực lượng Công an vừa hồng vừa chuyên, đáp ứng yêu cầu thực hiện thắng lợi nhiệm vụ bảo vệ an ninh trật tự của đất nước trong thời kỳ mới
- Hai là: Đơn vị cần chú trọng đến việc xây dựng văn hóa đọc cho CBCS.
Ban lãnh đạo đơn vị cần xây dựng nhiều kế hoạch để phát triển văn hóa đọc, lãnh đạo chỉ huy phải gương mẫu đọc sách và giới thiệu cho CBCS cấp dưới những cuốn sách hay, chỉ cho CBCS kỹ năng đọc sách phù hợp với bản thân, các tài liệu bên ngoài, giao nhiệm vụ cho CBCS đọc và viết tóm tắt nội dung cơ bản của những tài liệu liên quan đến sách Nhằm nâng cao nhận thức của CBCS rằng muốn đọc sách tốt thì việc sử dụng thời gian hợp lý là việc vô cùng quan trọng đối với hoạt động nghiên cứu khoa học Lãnh đạo đơn vị cần xây dựng khóa biểu thời gian hợp lý trong công tác cũng như sinh hoạt để CBCS có thời gian đọc sách
- Ba là: Các cấp ủy chi bộ, đoàn cơ sở, hội phụ nữ cần kết hợp tổ chức nhiều
câu lạc bộ đọc sách, phát động các phong trào viết sách về biển đảo, viết theo chủ
đề tìm hiểu nghị quyết của Đảng Chi bộ là nhân tố kích thích đến các hoạt động đọc sách, hoạt động cụ thể nhằm chào mừng các ngày lễ lớn, các cuộc thi tìm hiểu
về sách như: Mừng đảng, mừng xuân, chào mừng ngày thành lập ngành… tạo ra không khí vui tươi, tinh thần đọc sách cho CBCS cũng như đẩy mạnh các phong trào tự đọc của CBCS
- Bốn là: Mỗi đơn vị cần xây dựng thư viện thành nơi tổ chức hợp lý, khoa
học Đổi mới phương thức hoạt động của thư viện bằng cách chủ động tiếp cận gần hơn đến với CBCS, nâng cao chất lượng, số lượng, các tài liệu, đồng thời cân đối giữa các thể loại sách đọc, xây dựng nguồn vốn tài liệu phong phú, đa dạng nhất là những tài liệu quý hiếm…đảm bảo phục vụ và đáp ứng nhu cầu văn hóa đọc của CBCS Tăng cường đầu tư, củng cố hoàn thiện cơ sở vật chất trong thư viện, kết nối, mở rộng liên thông giữa các thư viện trong CAND nhằm khai thác có hiệu quả các nguồn vốn tư liệu, tài liệu cập nhập các thông tin trên các lĩnh lực chính trị, kinh tế, quốc phòng, an ninh, văn hóa xã hội, phục vụ tốt nhu cầu đọc sách của CBCS