Tuần 2 tiếng việt

Trường TH Giáo viên Lớp 2 Môn Tiếng việt Ngày dạy / /2021 KẾ HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 2 Chủ đề 1 Em lớn lên từng ngày Bài 1 Niềm vui của Bi và Bống Tiết 1+ 2 Đọc I Yêu cầu cần đạt Sau bài học HS đạt được[.]

Trang 1

K HO CH D Y H C – TU N 2 Ế HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 2 ẠCH DẠY HỌC – TUẦN 2 ẠCH DẠY HỌC – TUẦN 2 ỌC – TUẦN 2 ẦN 2

Ch đ 1: Em l n lên t ng ngày ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ề 1: Em lớn lên từng ngày ớp : 2 ừng ngày Bài 1: Ni m vui c a Bi và B ng ề 1: Em lớn lên từng ngày ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ống

Ti t 1+ 2: ếng việt Đ c ọc

I Yêu c u c n đ t ầu cần đạt ầu cần đạt ạy : / /2021.

Sau bài h c HS đ t đ ọc HS đạt được: ạt được: ược: c:

1 V ki n th c, kĩ năng: ề 1: Em lớn lên từng ngày ếng việt ức, kĩ năng:

- Đ c đúng, trôi ch y toàn bài;ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ảy toàn bài; phát âm đúng các ti ng d đ c sai, d l n do nhếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ẫn do ảnh ảy toàn bài;

hưởng của địa phương (ng c a đ a phủa địa phương ( ịa phương ( ương (ng (lát n a, b u tr i, l y v …) ữa, bầu trời, lấy về…) ầu trời, lấy về…) ời, lấy về…) ấy về…) ề…) Ngh h i đúng theo d u câuỉ hơi đúng theo dấu câu ơng ( ấu câu

và theo nghĩa câu dài ởng của địa phương (

- Hi u nghĩa t ng Hi u n i dung bài: Ca ng i tình c m gi a hai anh em Bi và ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ảy toàn bài; ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

2 V năng l c: ề 1: Em lớn lên từng ngày ực:

a) Phát tri n năng l c chung: ển năng lực chung: ực: t ch - t h c, giao ti p - h p tácự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ủa địa phương ( ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ; gi i quy tảy toàn bài; ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

v n đ và sáng t o.ấu câu ề và sáng tạo ạo

b) Phát tri n các năng l c đ c thù ển năng lực chung: ực: ặc thù

- Năng l c ngôn ng : ực: ữ: Bi t cách đ c các l i nói, l i đ i tho i c a các nhân v tếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ống ạo ủa địa phương ( ậttrong bài Ni m vui c a Bi và B ng Nói đề và sáng tạo ủa địa phương ( ống ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c câu có ch a 1 t v a hi u nghĩaứa 1 từ vừa hiểu nghĩa

(hũ/c u v ng/ng a h ngầu vồng/ngựa hồng ồng/ngựa hồng ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ồng/ngựa hồng ) Bi t nói câu bày t s ng c nhiên.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ỏ sự ngạc nhiên ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ạo

- Năng l c văn h c: ực: ọc Nh n bi t đật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c bài văn xuôi; Bày t yêu thích đ i v i 1 sỏ sự ngạc nhiên ống ới 1 số ống

t ng , hình nh đ p.ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ảy toàn bài; ẹp

3 V ph m ch t: Phát tri n ph m ch t nhân ái ề 1: Em lớn lên từng ngày ẩm chất: Phát triển phẩm chất nhân ái ất: Phát triển phẩm chất nhân ái ển năng lực chung: ẩm chất: Phát triển phẩm chất nhân ái ất: Phát triển phẩm chất nhân ái (Có tình c m thảy toàn bài; ương (ng yêu đ i ống

v i ngới 1 số ười nói, lời đối thoại của các nhân vậti thân, bi t quan tâm đ n ngếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ười nói, lời đối thoại của các nhân vậti thân, bi t ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ưới 1 sốc m và luôn l c quan) và ơng ( ạo

II Đ dùng d y h c ồ dùng dạy học ạy : / /2021 ọc

- GV:

+ Laptop; máy chi uếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ; clip, slide tranh minh h a, ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

+ N m đắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c đ c đi m và n i dung VB truy n k ặc điểm và nội dung VB truyện kể ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ệc nhóm)

- HS: SGK, VBT.

III Ho t đ ng d y h c ch y u ạy : / /2021 ộng dạy học chủ yếu ạy : / /2021 ọc ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ếng việt

Ho t đ ng c a giáo viên ạy : / /2021 ộng dạy học chủ yếu ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày Ho t đ ng c a HS ạy : / /2021 ộng dạy học chủ yếu ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày

TI T 1 Ế HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 2

Trang 2

1 Kh i đ ng ởi động ộng dạy học chủ yếu (8p)

M c tiêu: Ôn l i bài cũ và t o h ng thú vào ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ại bài cũ và tạo hứng thú vào ại bài cũ và tạo hứng thú vào ứng thú vào

*Ôn bài

- HS nh c l i tên bài h c trắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ạo ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ưới 1 sốc (Ngày hôm

qua đâu r i?) và nói v m t s đi u thú vồng/ngựa hồng ề và sáng tạo ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ống ề và sáng tạo ịa phương (

*Kh i đ ng ởi động ộng

- GV cho HS th o lu n nhóm v câu h i: ảy toàn bài; ật ề và sáng tạo ỏ sự ngạc nhiên B c ứng thú vào

b n nh nói gì v i nhau ại bài cũ và tạo hứng thú vào ỏ nói gì với nhau ới.

- GV d n d t vào bài h cẫn do ảnh ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ọc đúng, trôi chảy toàn bài; : Hai b n nh trong ại bài cũ và tạo hứng thú vào ỏ nói gì với nhau

k v ni m vui và m ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ề…) ề…) ơ ước của Bi và Bống ưới ủa Bi và Bống c c a Bi và B ng ống Câu

khi nhìn th y c u v ng ấy về…) ầu trời, lấy về…) ồng.

- GV ghi đ bài: ề và sáng tạo Ni m vui c a Bi và B ng.ề và sáng tạo ủa địa phương ( ống

2 Khám phá ki n th c ếng việt ức, kĩ năng:

MT: Đ c đúng các t khó, bi t cách đ c các ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ừ khó, biết cách đọc các ết cách đọc các ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

l i nói, l i đ i tho i c a các nhân v t trong ời, lấy về…) ời, lấy về…) ống Câu ại bài cũ và tạo hứng thú vào ủa Bi và Bống ật trong

bài Ni m vui c a Bi và B ng ề…) ủa Bi và Bống ống Câu

a GV đ c m u ọc HS đạt được: ẫu

- GV đ c m u toàn bài đ c ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

+ GV hưới 1 sống d n kĩ cách đ c theo l i tho iẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ạo

c a t ng nhân v t.ủa địa phương ( ật

+ HD đ c t khó:ọc đúng, trôi chảy toàn bài; lát n a, b u tr i, l y v … ữa, bầu trời, lấy về…) ầu trời, lấy về…) ời, lấy về…) ấy về…) ề…)

+ HD theo l i tho iời nói, lời đối thoại của các nhân vật ạo

- B ng: Lát n a mình sẽ đi l y v nhé! ống Câu ữa, bầu trời, lấy về…) ấy về…) ề…)

b) HS luy n đ c đo n k t h p đ c t khó, ện đọc đoạn kết hợp đọc từ khó, ọc HS đạt được: ạt được: ết hợp đọc từ khó, ợc: ọc HS đạt được: ừ khó,

đ c câu khó và gi i nghĩa t khó ọc HS đạt được: ải nghĩa từ khó ừ khó,

+ Đo n 1: t đ u đ n qu n áo đ p.ạo ầu vồng/ngựa hồng ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ầu vồng/ngựa hồng ẹp /

+ Đo n 2ạo : ti p đ n đ các màu s c.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ủa địa phương ( ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể /

+ Đo n 3: ph n còn l i.ạo ầu vồng/ngựa hồng ạo /

- HS đ c và nói v đi u thú v c a bài ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ề và sáng tạo ề và sáng tạo ịa phương ( ủa địa phương (

h c ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- M t s (3 – 4) HS tr l i câu h i Các ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ống ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ỏ sự ngạc nhiên.

+ Tranh vẽ thiên nhiên cây c i, vẽ b u ống Câu ầu trời, lấy về…)

tr i đang có c u v ng và hai b n nh ời, lấy về…) ầu trời, lấy về…) ồng ại bài cũ và tạo hứng thú vào ỏ nói gì với nhau đang ng ưới c nhìn lên tr i ời, lấy về…)

+ B n trai ch tay và nói: Nhìn kìa, c u ại bài cũ và tạo hứng thú vào ỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu ầu trời, lấy về…)

v ng! ồng.

- HS l ng nghe ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể

- HS đ c th m theo ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ầu vồng/ngựa hồng đ ng th i chú ý ồng/ngựa hồng ời nói, lời đối thoại của các nhân vật

gi ng đ c ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- Chú ý đ c đúng l i ng ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ời, lấy về…) ười, lấy về…) ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống i k và l i ời, lấy về…) nhân v t L i tho i c a hai anh em ật trong ời, lấy về…) ại bài cũ và tạo hứng thú vào ủa Bi và Bống

đ ược đọc theo giọng điệu trẻ con, thể c đ c theo gi ng đi u tr con, th ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ện ẻ con, thể ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống

hi n đ ện ược đọc theo giọng điệu trẻ con, thể ự vui mừng, trong sáng và c s vui m ng, trong sáng và ừ khó, biết cách đọc các

vô t Ng t gi ng, nh n gi ng đúng ư ắt giọng, nhấn giọng đúng ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ấy về…) ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

ch ỗ HS

-3 HS đ c n i ti p đo n ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo.

- HS nêu t ti ng khó đ c mà mình ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

v a tìm

+ VD: lát n a, b u tr i, l y v … ữa, bầu trời, lấy về…) ầu trời, lấy về…) ời, lấy về…) ấy về…) ề…)

- HS luy n đ c l i tho i c a hai nhân ệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ạo ủa địa phương (

v t Bi và B ng ật ống.

+ nhân v t Bi, nhân v t B ng ật trong ật trong ống Câu

- 2 c p HS đ c ặp HS đọc ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các l i tho i c a hai anhời nói, lời đối thoại của các nhân vật ạo ủa địa phương (

Trang 3

- GV g i 3 HS đ c theo đo n.ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo

- GV h iỏ sự ngạc nhiên : Trong bài có t nào khó đ c? ừ khó, biết cách đọc các ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

- GV vi t t khó lên b ng và đ c m u tếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ẫn do ảnh

khó

- GV chú ý cho HS cách đ c l i c a nhân v tọc đúng, trôi chảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ủa địa phương ( ật :

+ G i 2 c p HS ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ặc điểm và nội dung VB truyện kể luy n đ c l i tho i c a haiệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ạo ủa địa phương (

- G i HS đ c n i ti p theo đo n l n 2.ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo ầu vồng/ngựa hồng

- GV hưới 1 sống d n HS hi u nghĩa c a t ngẫn do ảnh ủa địa phương ( ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

đã chú gi i trong m c T ngảy toàn bài; ục Từ ngữ ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và (S d ngử dụng ục Từ ngữ

tranh minh h a)ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

+ Em hãy nói 1 câu có t c u c ng ừ khó, biết cách đọc các ầu trời, lấy về…) ồng.

- HD luy n đ c theo nhóm 3: HS đ c theoệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

đ c.ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- T ng em t luy n đ c toàn b bài đ c.ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- GV g i 1 HS đ c toàn b bài.ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- GV giúp đ HS g p khó khăn khi đ c bài,ỡ HS gặp khó khăn khi đọc bài, ặc điểm và nội dung VB truyện kể ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

tuyên dương (ng HS đ c ti n b ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

Chuy n giao nhi m v h c t p sang ti t ển năng lực chung: ệt ụ học tập sang tiết ọc ập sang tiết ếng việt

2.

Ti t 2 ếng việt

M c tiêu: ục tiêu: Hi u đ ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ược đọc theo giọng điệu trẻ con, thể c n i dung câu chuy n ội dung câu chuyện ện

và tình c m gi a hai anh em Bi và B ng ảm giữa hai anh em Bi và Bống ữa, bầu trời, lấy về…) ống Câu

Câu 1 N u có b y hũ vàng, Bi và B ng sẽ ết hợp đọc từ khó, ải nghĩa từ khó ống sẽ

- HS đ c n i ti p theo đo n l n 2 ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo ầu vồng/ngựa hồng

- HS đ c t đ ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c gi i nghĩa và th c ảy toàn bài; ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

hi n đ t câu v i 1 t hũ/c u ệc nhóm) ặc điểm và nội dung VB truyện kể ới 1 số ầu vồng/ngựa hồng

v ng/ng a h ng ồng/ngựa hồng ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ồng/ngựa hồng

- HS đ c trong nhóm ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- Thi đ c gi a các nhóm ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- C l p đ c th m c bài ảy toàn bài; ới 1 số ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ầu vồng/ngựa hồng ảy toàn bài;

- 1 HS đ c toàn bài/ HS khác theo dõi ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

1.

+ Tranh vẽ ô tô, qu n áo, búp bê, ầu vồng/ngựa hồng

ng a ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

+ Bi sẽ mua m t con ng a h ng vàội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ồng/ngựa hồng

m t cái ô tô; ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và + B ng sẽ mua búp bê và qu n áo ống ầu vồng/ngựa hồng

đ p ẹp.

- HS l ng nghe ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể

- HS tr l i ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật -

2

PHI U H C T P Ế HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 2 ỌC – TUẦN 2 ẬP

anh em làm gì?

B ng sẽ l yống ấu câubút màu ởng của địa phương ( Bi tô và ng aưới 1 sốc mua ôự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

Trang 4

án

+ Tách ý, tr l i câu h i: B sẽ làm gì? B ngảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ỏ sự ngạc nhiên ịa phương ( ống

sẽ làm gì?

=>GV và HS th ng nh t đáp án: ống ấu câu N u có b y ết cách đọc các ảm giữa hai anh em Bi và Bống

hũ vàng, Bi sẽ mua m t con ng a h ng và ội dung câu chuyện ự vui mừng, trong sáng và ồng.

m t cái ô tô; B ng sẽ mua búp bê và qu n áo ội dung câu chuyện ống Câu ầu trời, lấy về…)

đ p ẹp quá!

- GV có th khai thác sâu h nơng ( (tuỳ đ i tống ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và ng

HS): Vì sao B nói s hũ vàng dịa phương ( ống ưới 1 sối chân c uầu vồng/ngựa hồng

v ng là 7? (Vì c u v ng có 7 màu nên Biồng/ngựa hồng ầu vồng/ngựa hồng ồng/ngựa hồng

tưởng của địa phương (ng tượi tình cảm giữa hai anh em Bi và ng nh v y.) ư ật

làm gì?

phi u.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

ch a đáp án ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa

- T ch c cho HS các chóm chia s k t quổ sung ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ẻ kết quả ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ảy toàn bài;

phi uếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

Câu 3 Tìm nh ng câu nói cho th y hai anh ữa, bầu trời, lấy về…) ấy về…)

- GV cho HS th o lu n nhóm tìm câu tr l iảy toàn bài; ật ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật

đúng

+ Vì sao nh ng câu nói này l i th hi n sữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ạo ệc nhóm) ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

quan tâm và yêu quý nhau?

- GV đ a câu h i liên h : ư ỏ sự ngạc nhiên ệc nhóm) Vì sao nh ng câu ữa, bầu trời, lấy về…)

nói c a Bi và B ng ủa Bi và Bống ống Câu l i th hi n s yêu ại bài cũ và tạo hứng thú vào ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ện ự vui mừng, trong sáng và

*GV h i câu h i liên h , m r ng:ỏ sự ngạc nhiên ỏ sự ngạc nhiên ệc nhóm) ởng của địa phương ( ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

+ Qua ND bài h c trên các em sẽ có nh ng ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…)

thay đ i gì đ i v i anh/ch /em c a mình? ổi gì đối với anh/chị/em của mình? ống Câu ới ị/em của mình? ủa Bi và Bống

(Vi c làm, l i nói) ện ời, lấy về…)

- GV ch t l i ND bài đ c:ống ạo ọc đúng, trôi chảy toàn bài; Bài đ c nói lên ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

ni m vui c a hai anh em Bi và B ng vào m t ề…) ủa Bi và Bống ống Câu ội dung câu chuyện

nhà đ vẽ

t ng anhặc điểm và nội dung VB truyện kể

ng a h ng vàự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ồng/ngựa hồng

ô tô

h ng, nh ngồng/ngựa hồng ư

búp bê và

qu n áo đ pầu vồng/ngựa hồng ẹp

đ t ng em.ặc điểm và nội dung VB truyện kể

làm cho nhau vui.

- HS bày t ý ki n: ỏ sự ngạc nhiên ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

+ C n quan tâm nhau h n ầu trời, lấy về…) ơ ước của Bi và Bống + Em sẽ làm … t ng cho anh/ch /em ặp HS đọc ị/em của mình? + Em sẽ nh ười, lấy về…) ng……

-HS chú ý

- HS đ c th m l i bài đ c ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ầu vồng/ngựa hồng ạo ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- HS t p đ c l i đ i tho i d a theo ật ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ống ạo ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác cách đ c c a GV ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ủa địa phương (

1.

- HS đ c và tìm câu tr l i ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật

- HS tr l i câu h i ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ỏ sự ngạc nhiên.

a T ng ch ng ừ khó, biết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…) ỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu ười, lấy về…) i: Bi, B ng anh, em ống Câu

b T ng ch v t: hũ vàng, búp bê, ừ khó, biết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…) ỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu ật trong

qu n áo, ô tô ầu trời, lấy về…)

2.

- HS làm vi c nhóm ệc nhóm).

- Đ i di n nhóm trình bày ạo ệc nhóm).

(câu Bi nói v i B ng: ới 1 số ống. C u v ng kìa! ầu trời, lấy về…) ồng.

Em nhìn xem! Đ p quá!) ẹp quá!

- HS th c hành nói ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

- HS th c hành vi t vào v ô ly 1 – 2 ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ởng của địa phương ( câu th hi n s ng c nhiên c a mình ệc nhóm) ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ạo ủa địa phương (

- HS bày t suy nghĩ ỏ sự ngạc nhiên.

Trang 5

ngày m a, khi nhìn th y c u v ng C hai ư ấy về…) ầu trời, lấy về…) ồng ảm giữa hai anh em Bi và Bống

đ u mu n làm nh ng đi u t t đ p cho ề…) ống Câu ữa, bầu trời, lấy về…) ề…) ống Câu ẹp quá!

ng ười, lấy về…) i khác Đi u đó th hi n tình c m yêu ề…) ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ện ảm giữa hai anh em Bi và Bống

th ươ ước của Bi và Bống ng, g n bó c a hai anh em Bi và B ng ắt giọng, nhấn giọng đúng ủa Bi và Bống ống Câu

HĐ3 Luy n đ c l i ệt ọc ạy : / /2021.

- HS l ng nghe GV đ c di n c m c bài.ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ảy toàn bài; ảy toàn bài;

- HS t p đ c l i đ i tho i d a theo cách đ cật ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ống ạo ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

c a GVủa địa phương (

MT: HS hi u, v n d ng ki n th c bài đ c vào ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ật trong ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ết cách đọc các ứng thú vào ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

Câu 1 X p các t ng vào nhóm thích ết hợp đọc từ khó, ừ khó, ữ vào nhóm thích

- GV cho HS làm vi c nhóm, đ c các t ng ,ệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

bàn phương (ng án s p x p.ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

=> GV g i đ i di n nhóm tr l i, ch t đápọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo ệc nhóm) ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ống

án

s ng c nhiên c a Bi khi nhìn th y c u ự ngạc nhiên của Bi khi nhìn thấy cầu ạt được: ủa Bi khi nhìn thấy cầu ấy ầu

v ng ồng (Bài 5, VBTTV, tr 8 – V ô ly) ởi động

l i.ời nói, lời đối thoại của các nhân vật GV ch t đáp án ống

- GV có th g i m t s HS đ c/ nói câu trênọc đúng, trôi chảy toàn bài; ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ống ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

v i ng đi u th hi n s ng c nhiên.ới 1 số ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ệc nhóm) ệc nhóm) ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ạo

- GV m r ngởng của địa phương ( ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và cho HS bày t s ng c nhiênỏ sự ngạc nhiên ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ạo

v nh ng đi u thú v khác trong cu c s ngề và sáng tạo ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ề và sáng tạo ịa phương ( ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ống

- T ch c cho HS vi tổ sung ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh vào v ô ly 1 - 2 câuởng của địa phương (

v a bày t ỏ sự ngạc nhiên

4 V n d ng 3’ ập sang tiết ụ học tập sang tiết

M c tiêu: áp d ng bài h c vào th c ti n ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ự vui mừng, trong sáng và ễn

cu c s ng ội dung câu chuyện ống Câu

- Em có c m nh n gì sau khi h c bài h cảy toàn bài; ật ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

này?

- HS l ng nghe và ghi nh nhi m v ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ới 1 số ệc nhóm) ục Từ ngữ.

Trang 6

- Nh n xét ti t h cật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- Nh c HS v nhà ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ề và sáng tạo đ c và ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các k l i câu chuy n ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ại bài cũ và tạo hứng thú vào ện

IV Đi u ch nh sau ti t h c (n u có): ề 1: Em lớn lên từng ngày ỉnh sau tiết học (nếu có): ếng việt ọc ếng việt

Ch đ 1: Em l n lên t ng ngày ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ề 1: Em lớn lên từng ngày ớp : 2 ừng ngày Bài 3: Ni m vui c a Bi và B ng ề 1: Em lớn lên từng ngày ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ống

Ti t 3: ếng việt Vi t ếng việt

Sau bài h c, HS đ t đ ọc HS đạt được: ạt được: ược: c:

- Bi t vi t ch vi t hoa Ă, Â c v a và c nh ;ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ỡ HS gặp khó khăn khi đọc bài, ỡ HS gặp khó khăn khi đọc bài, ỏ sự ngạc nhiên

- Bi t vi t câu ng d ng: ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ục Từ ngữ Ăn qu nh ng ản (27p) ớp : 2 ường TH i tr ng cây ồ dùng dạy học

b) Phát tri n các năng l c đ c thù: ển năng lực chung: ực: ặc thù

- Năng l c ngôn ng : ực: ữ: HS nêu đượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c c u t o, quy trình vi t ch hoa Ă, Â; Ch raấu câu ạo ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ỉ hơi đúng theo dấu câu

đượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c đi m gi ng và khác nhau gi a các ch Nêu đống ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c cách n i nét gi a ch vi tống ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

hoa v i ch vi t thới 1 số ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ười nói, lời đối thoại của các nhân vậtng trong ch ghi ti ng, nêu đữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c kho ng cách gi a các conảy toàn bài; ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

ch , cánh đánh d u thanh… V n d ng vi t đúng kĩ thu t.ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ấu câu ật ục Từ ngữ ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ật

- Năng l c văn h c: ực: ọc C m nh n đảy toàn bài; ật ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c cái hay v t ng và hi u đề và sáng tạo ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c ý nghĩa câu

ng d ng

ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ục Từ ngữ

3 V ph m ch t: Trách nhi m ề 1: Em lớn lên từng ngày ẩm chất: Phát triển phẩm chất nhân ái ất: Phát triển phẩm chất nhân ái ệt (Có ý th c vi t bài c n th n, s ch sẽ và có ý th c th m ứng thú vào ết cách đọc các ẩn thận, sạch sẽ và có ý thức thẩm ật trong ại bài cũ và tạo hứng thú vào ứng thú vào ẩn thận, sạch sẽ và có ý thức thẩm

mỹ khi vi t ch ) ết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…) và nhân ái (Bi t n ng ết cách đọc các ơ ước của Bi và Bống ười, lấy về…) i đã sinh ra, chăm sóc và giúp đ mình.) ỡ mình.)

- GV: Máy tính, tivi đ chi u hình nh c a bài h c; M u ch hoa Ă, Âếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ảy toàn bài; ủa địa phương ( ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- HS: V T p vi t; b ng con.ởng của địa phương ( ật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ảy toàn bài;

Trang 7

Ho t đ ng c a GV ạy : / /2021 ộng dạy học chủ yếu ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày Ho t đ ng c a HS ạy : / /2021 ộng dạy học chủ yếu ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày

1 Kh i đ ng ởi động ộng dạy học chủ yếu ( 3p)

M c tiêu: V a ôn l i ki n th c cũ l i k t n i ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ừ khó, biết cách đọc các ại bài cũ và tạo hứng thú vào ết cách đọc các ứng thú vào ại bài cũ và tạo hứng thú vào ết cách đọc các ống Câu

- Ki m tra đ dùng h c t pồng/ngựa hồng ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ật

- GV d n d t vào bài m iẫn do ảnh ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ới 1 số : Các em đã h cvà ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

vi t đ ết cách đọc các ược đọc theo giọng điệu trẻ con, thể c ch vi t hoa A, ti t h c hôm nay cô ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ết cách đọc các ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

gi i thi u và HD các em vi t hai ch hoa g n ới ện ết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…) ầu trời, lấy về…)

gi ng ch a A hoa đó là hai ch Ă và Â hoa ống Câu ữa, bầu trời, lấy về…) ữa, bầu trời, lấy về…)

M c tiêu: giúp HS n m đ ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ắt giọng, nhấn giọng đúng ược đọc theo giọng điệu trẻ con, thể c kĩ thu t vi t ch ật trong ết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…)

hoa

HĐ1 H ướp : 2 ng d n vi t ch hoa ẫn viết chữ hoa ếng việt ữ:

- GV gi i thi u m u ch vi t hoa Ă, Â vàới 1 số ệc nhóm) ẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

hưới 1 sống d n HS quan sát ch vi t hoa Ă,Âẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh : đội dung câu chuyện

cao, đ r ng, các nét và quy trình vi t ch vi t ội dung câu chuyện ội dung câu chuyện ết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các

hoa Ă,Â.

- Y/c HS ch ra đi m gi ng và khác nhau gi a 2ỉ hơi đúng theo dấu câu ống ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

ch hoa , Â.ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và Ắ, Â

- GV cho HS xem video vi t m u ch hoa ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và Ă, Â

- GV vi t m u trên b ng l p k t h p nêu quyếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ẫn do ảnh ảy toàn bài; ới 1 số ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

trình

- Y/c HS t p vi t ch vi t hoa Ăật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh , Â (trên b ngảy toàn bài;

- HS chú ý

- HS l ng ngheắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể

- HS l ng nghe đ ng th i quanắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ồng/ngựa hồng ời nói, lời đối thoại của các nhân vậtsát ch m u đ t khám pháữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ẫn do ảnh ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

c u t o ch Ă, Â.ấu câu ạo ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- HS tr l iảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật

• Ch vi t hoa Ă t ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ươ ước của Bi và Bống ng t ch ự vui mừng, trong sáng và ữa, bầu trời, lấy về…)

vi t hoa A ch thêm d u á (vi t ết cách đọc các ỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu ấy về…) ết cách đọc các nét cong d ưới i nh trên đ nh ỏ nói gì với nhau ỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu

đ u ch A) ầu trời, lấy về…) ữa, bầu trời, lấy về…)

• Ch vi t hoa Â t ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ươ ước của Bi và Bống ng t ch ự vui mừng, trong sáng và ữa, bầu trời, lấy về…)

vi t hoa A ch thêm d u (vi t ết cách đọc các ỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu ấy về…) ới ết cách đọc các nét th ng xiên ng n trái n i ẳng xiên ngắn trái nối ắt giọng, nhấn giọng đúng ống Câu

v i nét th ng xiên ng n ph i ới ẳng xiên ngắn trái nối ắt giọng, nhấn giọng đúng ảm giữa hai anh em Bi và Bống trên đ u ch A) ầu trời, lấy về…) ữa, bầu trời, lấy về…)

- HS theo dõi cách vi t m uếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ẫn do ảnhsau đó t khám phá quy trìnhự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

vi t, chia s v i b nếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ẻ kết quả ới 1 số ạo (HS có

th lên b ng thao tác vi t trên ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ảm giữa hai anh em Bi và Bống ết cách đọc các không v i ch hoa Ă, Â v a ới ữa, bầu trời, lấy về…) ừ khó, biết cách đọc các

ý, b sung.) ổi gì đối với anh/chị/em của mình?

- HS theo dõi

- HS luy n vi t trên b ng conệc nhóm) ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ảy toàn bài;

ho c nháp.ặc điểm và nội dung VB truyện kể

Trang 8

con ho c nháp) theo hặc điểm và nội dung VB truyện kể ưới 1 sống d n.ẫn do ảnh

vi t.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

- Y/C HS vi t ch vi t hoa Ăếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh , Â (ch c v a vàữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ỡ HS gặp khó khăn khi đọc bài,

ch c nh ) vào v T p vi t 2 t p m t.ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ỡ HS gặp khó khăn khi đọc bài, ỏ sự ngạc nhiên ởng của địa phương ( ật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ật ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- GV quan sát, giúp đ 1 s HS g p khó khăn.ỡ HS gặp khó khăn khi đọc bài, ống ặc điểm và nội dung VB truyện kể

HĐ2 Vi t câu ng d ng ếng việt ức, kĩ năng: ụ học tập sang tiết

- GV yêu c u HS đ c câu ng d ng trong SHSầu vồng/ngựa hồng ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ục Từ ngữ :

Ăn qu nh ng ảm giữa hai anh em Bi và Bống ới ười, lấy về…) i tr ng cây ồng.

ng nh c nh chúng ta nh n nh ng ngữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ởng của địa phương ( ới 1 số ơng ( ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ười nói, lời đối thoại của các nhân vậti

giúp đ , chăm sóc, b công s c đ cho ta cóỡ HS gặp khó khăn khi đọc bài, ỏ sự ngạc nhiên ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa

đượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c nh ng đi u t t đ p ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ề và sáng tạo ống ẹp

- GV treo b ng ph có ghi s n câu ng d ng ảy toàn bài; ục Từ ngữ ẵn câu ứng dụng ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ục Từ ngữ

- GV hưới 1 sống d n HS nh n xét và l u ý khi vi tẫn do ảnh ật ư ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

câu ng d ng sau đó chứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ục Từ ngữ ia s v i b nẻ kết quả ới 1 số ạo

+ Trong câu ng d ng ch nào vi t hoa? Vì sao ứng thú vào ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các

ph i vi t hoa ch đó? ảm giữa hai anh em Bi và Bống ết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…)

+ Nêu cách n i ch vi t hoa v i ch vi t ống Câu ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ới ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các

th ười, lấy về…) (n u HS không tr l i đ ng ết cách đọc các ảm giữa hai anh em Bi và Bống ời, lấy về…) ược đọc theo giọng điệu trẻ con, thể c, GV sẽ

nêu)

+ Kho ng cách gi a các ch ghi ti ng trong ảm giữa hai anh em Bi và Bống ữa, bầu trời, lấy về…) ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các

+ Nh ng ữa, bầu trời, lấy về…) ch cái ữa, bầu trời, lấy về…) nào cao 2,5 li ? Nh ng ch cái ữa, bầu trời, lấy về…) ữa, bầu trời, lấy về…)

+ Cách đ t d u thanh các ch cái? ặp HS đọc ấy về…) ở các chữ cái? ữa, bầu trời, lấy về…)

vi t.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

- HS vi t vếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ởng của địa phương ( T p vi t 2 t pật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ật

m t.ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- HS đ c.ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

nh ng đi m c n l u ý khi vi tữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ầu vồng/ngựa hồng ư ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnhcâu ng d ng.ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ục Từ ngữ

+ Ch Ă vi t hoa vì đ ng đ u ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ứng thú vào ầu trời, lấy về…) câu

+ Cách n i ch vi t hoa v i ống Câu ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ới.

ch vi t th ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ười, lấy về…) ng: Nét 1 c a ủa Bi và Bống

ch n ti p li n v i đi m k t ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ề…) ới ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ết cách đọc các thúc nét 3 c a ch vi t hoa Ă ủa Bi và Bống ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các + Kho ng cách gi a các ch ảm giữa hai anh em Bi và Bống ữa, bầu trời, lấy về…) ữa, bầu trời, lấy về…)

kho ng cách vi t ch cái o ảm giữa hai anh em Bi và Bống ết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…) + Đ cao c a các ch cái: ch ội dung câu chuyện ủa Bi và Bống ữa, bầu trời, lấy về…) ữa, bầu trời, lấy về…) cái hoa Ă, h, g, y cao 2,5 li (chữa, bầu trời, lấy về…)

ngang); ch q cao 2 li (1 li d ữa, bầu trời, lấy về…) ưới i

đ ười, lấy về…) ng k ngang); ch t cao 1,5 ẻ con, thể ữa, bầu trời, lấy về…) li; các ch còn l i cao 1 li ữa, bầu trời, lấy về…) ại bài cũ và tạo hứng thú vào + Cách đ t d u thanh các ặp HS đọc ấy về…) ở các chữ cái?

ch cái: d u h i đ t trên ch a ữa, bầu trời, lấy về…) ấy về…) ỏ nói gì với nhau ặp HS đọc ữa, bầu trời, lấy về…) (qu ), d u huy n đ t trên ch ảm giữa hai anh em Bi và Bống ấy về…) ề…) ặp HS đọc ữa, bầu trời, lấy về…) cái (ng ơ ước của Bi và Bống ười, lấy về…) i) và ô (tr ng) ồng.

Trang 9

+ V trí đ t d u ch m cu i câu? ị/em của mình? ặp HS đọc ấy về…) ấy về…) ống Câu

- Y/c H c sinh vi t vào v T p vi t 2 t p m t.ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ởng của địa phương ( ật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ật ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- GV quan sát, giúp đ 1 s HS g p khó khăn.ỡ HS gặp khó khăn khi đọc bài, ống ặc điểm và nội dung VB truyện kể

- Y/c HS đ i v cho nhau đ phát hi n l i vàổ sung ởng của địa phương ( ệc nhóm) ỗi và

góp ý cho nhau theo c p ho c nhóm.ặc điểm và nội dung VB truyện kể ặc điểm và nội dung VB truyện kể

- GV hưới 1 sống d n ch a m t s bài trên l p,ẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ống ới 1 số

nh n xét, đ ng viên khen ng i các em.ật ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

4

V n d ng 3’ ập sang tiết ụ học tập sang tiết

M c tiêu: áp d ng bài h c vào th c ti n cu c ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ự vui mừng, trong sáng và ễn ội dung câu chuyện

s ng ống Câu

- Hôm nay, em đã h c nh ng n i dung gì?ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

nh n hay ý ki n gì không?ật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

- GV ti p nh n ý ki n.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

- Hưới 1 sống d n hs v nhà h c: Tìm vi t l i 1 sẫn do ảnh ề và sáng tạo ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo ống

c m t có ch hoa trong bài h c K choục Từ ngữ ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

người nói, lời đối thoại của các nhân vậti thân nghe cách vi t ch hoa đó ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

(Xem tr ưới c hình nh ch hoa B trong v t p ảm giữa hai anh em Bi và Bống ữa, bầu trời, lấy về…) ở các chữ cái? ật trong

vi t/ ho c xem trên google đ h c t t bài sau) ết cách đọc các ặp HS đọc ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ống Câu

- Nh n xét ti t h c, đánh giá ti t h c, khenật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

ng i, bi u dợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ương (ng HS

+ V trí đ t d u ch m cu i câu: ị/em của mình? ặp HS đọc ấy về…) ấy về…) ống Câu ngay sau ch cái y trong ti ng ữa, bầu trời, lấy về…) ết cách đọc các cây

- HS vi t vào v ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ởng của địa phương ( T p vi t 2 t p ật trong ết cách đọc các ật trong

m t ội dung câu chuyện

theo c p ho c nhóm ặc điểm và nội dung VB truyện kể ặc điểm và nội dung VB truyện kể

-HS l ng ngheắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể

- HS chia s ý ki n.ẻ kết quả ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

- HSTL theo ý ki n cá nhân.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

Trang 10

Ngày d y : / /2021 ạy : / /2021 Bài 3: Ni m vui c a Bi và B ng Ti t 4 Nói – nghe ếng việt ề 1: Em lớn lên từng ngày ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ống

K chuy n: Ni m vui c a Bi và B ng ển năng lực chung: ệt ề 1: Em lớn lên từng ngày ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ống

Sau bài h c HS đ t đ ọc HS đạt được: ạt được: ược: c:

- Bi t d a vào tranh và l i g i ý dếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ưới 1 sối tranh đ k l i 1 – 2 đo n trong câuạo ạo.chuy n.ệc nhóm)

b) Phát tri n các năng l c đ c thù: ển năng lực chung: ực: ặc thù

+ Bi t trao đ i các chi ti t trong tranh đ nói ti p đ hoàn thành câu dếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ổ sung ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ưới 1 sối tranh+ HS nghe GV, các b n k chuy n đ ch n đạo ệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c cách k phù h p cho mìnhợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

3 V ph m ch t: Phát tri n ph m ch t ề 1: Em lớn lên từng ngày ẩm chất: Phát triển phẩm chất nhân ái ất: Phát triển phẩm chất nhân ái ển năng lực chung: ẩm chất: Phát triển phẩm chất nhân ái ất: Phát triển phẩm chất nhân ái nhân ái (Có tình c m thảy toàn bài; ương (ng yêu đ iống

v i ngới 1 số ười nói, lời đối thoại của các nhân vậti thân, bi t quan tâm đ n ngếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ười nói, lời đối thoại của các nhân vậti thân, bi t ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ưới 1 sốc m và luôn l c quan);ơng ( ạo

- GV: Máy tính, tivi đ chi u hình nh c a bài h c.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ảy toàn bài; ủa địa phương ( ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- HS: Sách giáo khoa; VBT Ti ng Vi t.ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ệc nhóm)

1 Kh i đ ng (3p) ởi động ộng dạy học chủ yếu

M c tiêu: ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào T o h ng thú cho HS tr ại bài cũ và tạo hứng thú vào ứng thú vào ưới c khi vào bài

m i và k t n i bài ới ết cách đọc các ống Câu

- Cho HS h i đáp v n i dung bài Ni m vui c a Biỏ sự ngạc nhiên ề và sáng tạo ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ề và sáng tạo ủa địa phương (

và Bông.

- GV d n d t, gi i thi u bài: ẫn do ảnh ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ới 1 số ệc nhóm). Trong ti t h c hôm ết cách đọc các ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

nay chúng ta cùng v n d ng ki n th c đã đ c, đã ật trong ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ết cách đọc các ứng thú vào ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

h c bài đ c Ni m vui c a Bi và B ng đ luy n nói ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ở các chữ cái? ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ề…) ủa Bi và Bống ống Câu ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ện

và k l i 1-2 đo n câu chuy n Ni m vui c a Bi và ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ại bài cũ và tạo hứng thú vào ại bài cũ và tạo hứng thú vào ện ề…) ủa Bi và Bống

B ng ống Câu

2 Khám phá ki n th c ếng việt ức, kĩ năng: ( 8p )

M c tiêu: ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào Th c hi n m c tiêu v nói và nghe ự vui mừng, trong sáng và ện ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ề…)

HĐ 1 Nói ti p đ hoàn thành câu d ếng việt ển năng lực chung: ướp : 2 i tranh.

- GV h ưới 1 số ng d n HS quan sát tranh theo th t (t ẫn do ảnh ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

- 1 HS đi u khi n ho t đ ng KĐ ề và sáng tạo ạo ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- H i nhau các câu đ liên quan đ n bài ỏ sự ngạc nhiên ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

đ cọc đúng, trôi chảy toàn bài; : Ni m vui c a Bi và B ng ề 1: Em lớn lên từng ngày ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ống

1.

- HS quan sát và nêu n i dung tranh ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

Trang 11

tranh 1 đ n tranh 4) H i ND tranh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ỏ sự ngạc nhiên :

- GV có th h i thêm: ỏ sự ngạc nhiên.

+ Các nhân v t trong tranh là ai? ật trong

+ Nét m t hai anh em th nào? ặp HS đọc ết cách đọc các

+ Câu chuy n di n ra vào lúc nào? ện ễn

- T ch c cho HS th o lu n nhóm vi t KQ vào ổ sung ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ảy toàn bài; ật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

phi u ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

- Y/ c HS chia s KQ ẻ kết quả

- GV và HS th ng nh t ND phi u ống ấu câu ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

- G i 1 HS đ c l i KQ đúng ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo.

- GV g i HS ch n k 1 – 2 đo n trong câu chuy n ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo ệc nhóm).

- T ch c cho HS đóng vai ổ sung ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa Bi và B ng, k l i toàn ống ạo.

b câu chuy n ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ệc nhóm) (tuỳ vào kh năng c a HS t ng ảy toàn bài; ủa địa phương (

l p) ới 1 số

- GV nh n m nh ý nghĩa câu chuy n: ấu câu ạo. ệc nhóm) Hai b n nh ại bài cũ và tạo hứng thú vào ỏ nói gì với nhau

luôn vui v và h n nhiên, hai anh em r t quan tâm ẻ con, thể ồng ấy về…)

và yêu th ươ ước của Bi và Bống ng nhau.

4 V n d ng ập sang tiết ụ học tập sang tiết (5p).

M c tiêu: áp d ng bài h c vào th c ti n cu c s ng ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ự vui mừng, trong sáng và ễn ội dung câu chuyện ống Câu

- GV h ưới 1 số ng d n HS cách th c hi n ho t đ ng v n ẫn do ảnh ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ệc nhóm) ạo ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ật

d ng ục Từ ngữ

+ Đ c l i bài ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo. Ni m vui c a Bi và B ng ề…) ủa Bi và Bống ống Câu

+ Quan sát các tranh minh ho và câu h i d ạo ỏ sự ngạc nhiên ưới 1 số i m i ỗi và

tranh, nh l i n i dung t ng đo n câu chuy n ới 1 số ạo ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ạo ệc nhóm).

+ V n d ng v nhà k l i theo l i k c a mình ật ục Từ ngữ ề và sáng tạo ạo ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ủa địa phương ( : K

l n l ầu vồng/ngựa hồng ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và t t ng đo n câu chuy n cho ng ạo ệc nhóm) ười nói, lời đối thoại của các nhân vật i thân

nghe (không c n k đúng t ng ch , t ng l i c a ầu vồng/ngựa hồng ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ủa địa phương (

bi n m t ết cách đọc các ấy về…)

- HS vi t ti p vào phi u ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

Phi u h c t p ếng việt ọc ập sang tiết

ND tranh

Tr.

1 ……c u v ng có b yhũ vàng.ầu vồng/ngựa hồng ồng/ngựa hồng ảy toàn bài;

Tr.

2 …….búp bê và qu n áođ p; Bi sẽ mua ng aẹp ầu vồng/ngựa hồng ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

h ng và t ồng/ngựa hồng ổ sung ổ sung

Tr.

3 … vẽ t ng Bi ng ah ng và ô tô; Bi nói sẽồng/ngựa hồng ặc điểm và nội dung VB truyện kể ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

vẽ t ng B ng búp bêặc điểm và nội dung VB truyện kể ống

và qu n áo đ p.ầu vồng/ngựa hồng ẹp

- 3 - 4 nhóm HS thi k b ng hình th c ằng hình thức ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa

Trang 12

- GV yêu c u HS nh c l i nh ng n i dung đã h c ầu vồng/ngựa hồng ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ạo ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- GV tóm t t l i nh ng n i dung chính ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ạo ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- G i HS nêu ý ki n v bài h c ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ề và sáng tạo ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- GV ti p nh n ý ki n ph n h i c a HS v bài h c ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ảy toàn bài; ồng/ngựa hồng ủa địa phương ( ề và sáng tạo ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

- GV d n dò HS th c hi n yêu c u v nặc điểm và nội dung VB truyện kể ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ệc nhóm) ầu vồng/ngựa hồng ật

d ngục Từ ngữ

+ Xem l i ND tranh HĐ1 ạo ởng của địa phương (

+ HS th c hi n nhi m v ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ệc nhóm) ệc nhóm) ục Từ ngữ

- HS nh c l i nh ng n i dung đã h c ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ạo ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

+ Đ c và hi u đ ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ược đọc theo giọng điệu trẻ con, thể c n i dung và ý nghĩa ội dung câu chuyện

c a bài Ni m vui c a Bi v ủa Bi và Bống ề…) ủa Bi và Bống à B ng ống Câu + Bi t vi t ch hoa Ă, Â và câu ng ết cách đọc các ết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…) ứng thú vào

d ng ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào + Bi t phân bi t các t ng ch ng ết cách đọc các ện ừ khó, biết cách đọc các ữa, bầu trời, lấy về…) ỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu ười, lấy về…) i

và ch đ v t ỉ tay và nói: Nhìn kìa, cầu ồng ật trong

- HS bày t ý ki n ỏ sự ngạc nhiên ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

- HS l ng nghe, ghi nh nhi m v , v ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ới 1 số ệc nhóm) ục Từ ngữ ề và sáng tạo nhà th c hi n đúng yêu c u ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác ệc nhóm) ầu vồng/ngựa hồng

IV Đi u ch nh sau ti t h c (n u có): ề 1: Em lớn lên từng ngày ỉnh sau tiết học (nếu có): ếng việt ọc ếng việt

Ch đ 1: Em l n lên t ng ngày ủ đề 1: Em lớn lên từng ngày ề 1: Em lớn lên từng ngày ớp : 2 ừng ngày

Ti t 5+6 Đ c ếng việt ọc

Sau bài h c HS đ t đ ọc HS đạt được: ạt được: ược: c

- Đ c đúng, trôi ch y toàn bài; bi t ng t ngh , nh n gi ng phù h p Phát âm đúngọc đúng, trôi chảy toàn bài; ảy toàn bài; ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ỉ hơi đúng theo dấu câu ấu câu ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ợi tình cảm giữa hai anh em Bi và các ti ng d đ c sai, d l n do nh hếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ẫn do ảnh ảy toàn bài; ưởng của địa phương (ng c a đ a phủa địa phương ( ịa phương ( ương (ng (làm vi c, tích t c, ện ắt giọng, nhấn giọng đúng

th c d y, n hoa, có ích, m i v t, nh t rau, luôn luôn, lúc nào ứng thú vào ật trong ở các chữ cái? ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ật trong ặp HS đọc ) Ngh h i đúng theoỉ hơi đúng theo dấu câu ơng (

d u câu và theo nghĩa câu dài.ấu câu ởng của địa phương (

- Hi u nghĩa t ng Hi u n i dung bài: Bi t quý tr ng th i gian, yêu lao đ ng.ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

Trang 13

b) Phát tri n các năng l c đ c thù ển năng lực chung: ực: ặc thù

- Năng l c ngôn ng : ực: ữ: Nêu đượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c ý hi u v nghĩa c a 1 s t ph n t ng Nóiề và sáng tạo ủa địa phương ( ống ởng của địa phương ( ầu vồng/ngựa hồng ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

đượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c câu có ch a 1 t v a hi u nghĩaứa 1 từ vừa hiểu nghĩa (t ng b ng ừ khó, biết cách đọc các ừ khó, biết cách đọc các ) Bi t nói v công vi c mìnhếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ề và sáng tạo ệc nhóm).vui nh t khi trấu câu ởng của địa phương ( ười nói, lời đối thoại của các nhân vật m t cách t tin, rõ ràng.ng ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ự chủ - tự học, giao tiếp - hợp tác

- Năng l c văn h c: ực: ọc Nh n bi t đật ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c bài văn xuôi; Bày t yêu thích đ i v i 1 sỏ sự ngạc nhiên ống ới 1 số ống

t ng , hình nh đ p.ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ảy toàn bài; ẹp

3 V ph m ch t: ề 1: Em lớn lên từng ngày ẩm chất: Phát triển phẩm chất nhân ái ất: Phát triển phẩm chất nhân ái Phát tri n ph m ch t ẩm chất ấu câu trách nhi m ệt

- GV:

+ Laptop; máy chi uếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ; clip, slide tranh minh h a, ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

+ N m đắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c đ c đi m và n i dung VB truy n k ặc điểm và nội dung VB truyện kể ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ệc nhóm)

- HS: SGK, VBT.

1 Kh i đ ng ởi động ộng dạy học chủ yếu (7p)

- T ch c cho HS hát và v n đ ng theo bài hát ổ sung ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ật ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và Giúp

mẹp quá!.

- GV chi u tranh và nêu câu h i ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ỏ sự ngạc nhiên.

+ Em hãy k l i các công vi c trong tranh? ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ại bài cũ và tạo hứng thú vào ện

- GV k t lu n đ HS nh n th y ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ật ật ấu câu m i v t, m i ng ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ật ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ười nói, lời đối thoại của các nhân vật i

đ u hăng say làm vi c và làm vi c v i tinh th n vui ề và sáng tạo ệc nhóm) ệc nhóm) ới 1 số ầu vồng/ngựa hồng

vẻ kết quả

- GV k t n i vào bài m i: ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ống. ới 1 số M i ng ỗ ười, lấy về…) i, m i v t đ u có ỗ ật trong ề…)

công vi c c a riêng mình nh ng có đi m gi ng nhau ện ủa Bi và Bống ư ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ống Câu

là m i ng ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ười, lấy về…) i, m i v t đ u th y r t vui Bài đ c ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ật trong ề…) ấy về…) ấy về…) ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các Làm

vi c th t là vui ện đọc đoạn kết hợp đọc từ khó, ật là vui c a nhà văn Tô Hoài cũng nói v ủa Bi và Bống ề…)

đi u này ề…)

- GV ghi tên bài.

2 Khám phá ki n th c ếng việt ức, kĩ năng:

M c tiêu: Giúp HS đ c thành ti ng trôi ch y toàn bài ục tiêu: Ôn lại bài cũ và tạo hứng thú vào ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ết cách đọc các ảm giữa hai anh em Bi và Bống

và hi u n i dung bài đ c ể về niềm vui và mơ ước của Bi và Bống ội dung câu chuyện ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các

- HS quan sát tranh và nói n i ti pống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

đượi tình cảm giữa hai anh em Bi và c m i v t, m i ngỗi và ật ỗi và ười nói, lời đối thoại của các nhân vậti trongtranh đang làm gì

- HS chú ý

- HS l ng nghe.ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể

- M v ghi tên bài.ởng của địa phương ( ởng của địa phương (

Trang 14

- GV đ c m u GV chú ý ng t ngh , nh n gi ng đúng ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ẫn do ảnh ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ỉ hơi đúng theo dấu câu ấu câu ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

chỗi và.

b HS luy n đ c đo n k t h p đ c t khó, đ c ện đọc đoạn kết hợp đọc từ khó, ọc HS đạt được: ạt được: ết hợp đọc từ khó, ợc: ọc HS đạt được: ừ khó, ọc HS đạt được:

câu khó và gi i nghĩa t khó ải nghĩa từ khó ừ khó,

+ Đo n 1: ạo. T đ u đ n th c d y; ừ khó, biết cách đọc các ầu trời, lấy về…) ết cách đọc các ứng thú vào ật trong

+ Đo n 2: ạo. ti p đ n t ng b ng; ết cách đọc các ết cách đọc các ư ừ khó, biết cách đọc các

+ Đo n 3: ạo. Ph n còn l i ầu trời, lấy về…) ại bài cũ và tạo hứng thú vào

- G i ọc đúng, trôi chảy toàn bài; 3 HS đ c n i ti p đo n (1 l ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và t)

- GV h ưới 1 số ng d n HS luy n phát âm m t s t ng d ẫn do ảnh ệc nhóm) ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ống ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh

b l n theo t ng vùng ph ịa phương ( ẫn do ảnh ương ( ng ng ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- GV k t h p h ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ưới 1 số ng d n HS cách ng t, ngh khi đ c ẫn do ảnh ắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ỉ hơi đúng theo dấu câu ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

câu dài.

- G i ọc đúng, trôi chảy toàn bài; HS đ c n i ti p đo n l n 2 ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo ầu vồng/ngựa hồng

- GV h ưới 1 số ng d n HS hi u nghĩa c a t ng đã chú ẫn do ảnh ủa địa phương ( ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

gi i trong m c T ng ảy toàn bài; ục Từ ngữ ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

- GV h iỏ sự ngạc nhiên : Em nói 1 câu có ch a t ứng thú vào ừ khó, biết cách đọc các “t ng b ng ừ khó, biết cách đọc các ừ khó, biết cách đọc các ”?

c, HD luy n đ c theo nhóm ệt ọc

- Luy n đ c theo nhóm/ c p: ệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ặc điểm và nội dung VB truyện kể

- T ch c thi đ c gi các nhóm ổ sung ứa 1 từ vừa hiểu nghĩa ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ữ Hiểu nội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và

d) Đ c toàn bài ọc

- GV g i 1 -2 ọc đúng, trôi chảy toàn bài; đ c l i c bài ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo ảy toàn bài;

Chuy n giao nhi m v h c t p sang ti t 2 ển năng lực chung: ệt ụ học tập sang tiết ọc ập sang tiết ếng việt

TI T 2 Ế HOẠCH DẠY HỌC – TUẦN 2

HĐ 2 Đ c hi u (12p) ọc ển năng lực chung:

- GV h ưới 1 số ng d n HS tìm hi u bài văn và tr l i các ẫn do ảnh ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật

câu h i ỏ sự ngạc nhiên.

+ GV g i HS đ c và xác đ nh yêu c u ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ịa phương ( ầu vồng/ngựa hồng

+ G i đ i di n m t s nhóm trình bày câu tr l i ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo ệc nhóm) ội dung bài: Ca ngợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ống ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật

c a mình Các nhóm khác nh n xét, đánh giá ủa địa phương ( ật

+ GV và HS th ng nh t câu tr l i: ống ấu câu ảy toàn bài; ời nói, lời đối thoại của các nhân vật

- HS đ c th m k t h p chú ý vọc đúng, trôi chảy toàn bài; ầu vồng/ngựa hồng ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ợi tình cảm giữa hai anh em Bi và ề và sáng tạo.cách đ c c a cô.ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ủa địa phương (

- HS theo dõi, dùng bít chì đánh

d u đo n.ấu câu ạo

- 3 HS đ c n i ti p đo n (1 lọc đúng, trôi chảy toàn bài; ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo ượi tình cảm giữa hai anh em Bi và t)

- HS nêu t khó: làm vi c, tích t c, ện ắt giọng, nhấn giọng đúng

th c d y, n hoa, có ích, m i v t, ứng thú vào ật trong ở các chữ cái? ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ật trong

- HS l ng nghe và luy n đ c l i tắm được đặc điểm và nội dung VB truyện kể ệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo.khó

- HS luy n đ c câu dài:ệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

báo cho m i ng ọc đúng các từ khó, biết cách đọc các ười, lấy về…) i bi t/ tr i s p ết cách đọc các ời, lấy về…) ắt giọng, nhấn giọng đúng

Cành đào n hoa/ cho s c xuân ở các chữ cái? ắt giọng, nhấn giọng đúng thêm r c r ,/ ngày xuân thêm t ng ự vui mừng, trong sáng và ỡ mình.) ư

b ng // ừ khó, biết cách đọc các

- HS đ c n i ti p đo n l n 2ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo ầu vồng/ngựa hồng

- HS đ c gi i nghĩa t trong SHSọc đúng, trôi chảy toàn bài; ảy toàn bài;

t ng b ng; Hoa n t ng b ng ư ừ khó, biết cách đọc các ở các chữ cái? ư ừ khó, biết cách đọc các

- HS luy n đ c n i ti p đo n trongệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ống ếng dễ đọc sai, dễ lẫn do ảnh ạo.nhóm

- Đ i di n các nhóm thi đ c Nhómạo ệc nhóm) ọc đúng, trôi chảy toàn bài;khác nh n xét, bình ch n b n đ cật ọc đúng, trôi chảy toàn bài; ạo ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

t t nh t.ống ấu câu-1 HS đ c toàn bài HS khác đ cọc đúng, trôi chảy toàn bài; ọc đúng, trôi chảy toàn bài;

th m theoầu vồng/ngựa hồng

Tiêu đề	Em Lớn Lên Từng Ngày
Người hướng dẫn	Lớp : 2p : 2, Giáo viên:
Trường học	Trường TH.ng TH..................
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Kế Hoạch Dạy Học
Năm xuất bản	2021

Định dạng
Số trang	28
Dung lượng	201,1 KB