Slide 1 HOẠT ĐỘNG HỌC LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐỀ TÀI Số 10 tiết 3 Dạy trẻ tách và gộp nhóm có số lượng 10 I Mục đích – yêu cầu 1 Kiến thức Trẻ biết cách tách – gộp nhóm có 6 đối tượng thành 2 nhóm bằng các[.]
Trang 1HOẠT ĐỘNG HỌC
LÀM QUEN VỚI TOÁN
ĐỀ TÀI: Số 10 tiết 3:
Dạy trẻ tách và gộp nhóm có số lượng 10.
Trang 2-Trẻ nêu được kết quả khi tách gộp.
-Trẻ có kỹ năng sử dụng đồ dùng đồ chơi thành thạo
3.Thái độ:
-Trẻ hào hứng tham gia hoạt động
- Có tinh thần thi đua, tinh thần tập thể khi chơi các trò chơi
Trang 41.Ổn định tổ chức, giới thiệu bài:
- Cô và cả lớp đọc bài thơ “ Ông mặt trời”
Đàm thoại theo nội dung bài thơ giới thiệu bài.
Trang 52.Dạy nội dung chính:
a Ôn luyện đếm và nhận biết chữ số, thêm bớt các đối
tượng trong phạm vi 10:
Trang 68 7 10
Trang 710 9
Trang 896
Trang 961
Trang 101
Trang 1210
Trang 131 9
Cách 1
Trang 149
1
Trang 159
1
Trang 162 8
Cách 2
Trang 1710
Trang 188
2
Trang 198
2
Trang 203 7
Cách 3
Trang 217
3
Trang 227
3
Trang 234 6
Cách 3
Trang 246
4
Trang 256
4
Trang 265 5
Cách 3
Trang 275
5
Trang 285
5
Trang 32* KL: Nếu tách một nhóm có 10 đối tượng thành 2 nhóm thì có nhiều cách
để tách Mỗi cách tách đều có một kết quả Tất cả các cách tách mà các con vừa làm đều đúng
Trang 33*** Cô chính xác hoá kết quả:
- Nếu tách 1 nhóm có 10 đối tượng thành 2
nhóm thì có tất cả 5 cách tách:
- Nếu gộp 2 nhóm thành 1nhóm có 10 thì có tất
cả 5 cách gộp.
Trang 35*Trò chơi 1: Tìm đồ dùng giúp bạn:
- Chia trẻ thành 5 nhóm, mỗi nhóm có
một bức tranh, mỗi bức tranh có 3 ô,
trong mỗi ô vuông đều có các vách ngăn Nhiệm vụ của trẻ là tìm chọn đồ dùng để gài vào ô theo số đã cho trước( mỗi ô có 2 thẻ số) Nhạc bài “ Em học toán”
Trang 36- Cách chơi: Có 4 chiếc cổng vào nhà, mỗi cổng gắn số lượng đồ dùng trên cổng Mỗi bạn có một vé vào cổng cũng dán các đồ dùng Trẻ chỉ được vào cổng khi số đồ dùng trên vé gộp với số đồ dùng trên cổng là 10 đồ
Trang 37Ch©n thµnh c¶m ¬n c¸c c«!