ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI

a Cây chuối trong bài văn trên được tả theo trình tự nào?. c Tìm các hình ảnh so sánh, nhân hóa được tác giả sử dụng để tả cây chuối... Hình ảnh nhân hoá *Tác giả đã nhân hoá cây chuối b

Trang 1



2

Thứ hai, ngày 28 tháng 3 năm 2022

TẬP LÀM VĂN

KHỞI ĐỘNG

Trang 2

Câu 1 : Hãy kể những thể loại trong văn miêu tả?

Trang 3

Câu 2: Khi viết một bài văn tả đồ vật em cần lưu ý phải đảm bảo mấy phần? Kể ra.

Trang 4

Tập làm văn

ÔN TẬP VỀ TẢ CÂY CỐI

Quan sát hình và nhận xét

Trang 5

Mới ngày nào nó chỉ là một cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc, thân bằng cột hiên Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn, quạt mát cả góc vườn xanh thẫm Chưa được bao lâu, nó đã nhanh chóng thành mẹ Sát chung quanh nó, dăm cây chuối bé xíu mọc lên từ bao giờ Cổ cây chuối

mẹ mập tròn, rụt lại Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy

Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ như một mầm lửa non Nó càng ngày càng

to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng hẳn về một phía

Khi cây mẹ bận đơm hoa, kết quả thì các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn

Để làm ra buồng, ra nải, cây mẹ phải đưa hoa chúc xuôi sang một phía Lẽ nào nó đành để mặc cái hoa to bằng cái chày giã cua hoặc buồng quả to bằng cái rọ lợn đè giập một hay hai đứa con đứng sát nách nó?

Không, cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái khoảng trống không có đứa con nào

Cây chuối mẹ

1 Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi:

PHẠM ĐÌNH ÂN

Trang 6

a) Cây chuối trong bài văn trên được tả theo

trình tự nào? Em còn có thể tả cây cối theo

trình tự nào nữa?

b) Cây chuối đã được tả theo cảm nhận của

giác quan nào? Em còn có thể quan sát cây cối bằng những giác quan nào nữa?

- Tả theo trình tự thời gian : cây chuối con – cây chuối to – cây chuối mẹ.

- Tả từ bao quát đến chi tiết từng bộ phận.

- Theo cảm nhận của thị giác

- Còn có thể quan sát bằng các giác quan như: xúc giác, vị giác, khứu giác, thính giác.

Tập làm văn

Trang 7

Hình ảnh so sánh

- Tàu lá nhỏ xanh lơ,

dài như lưỡi mác.

- Các tàu lá ngã ra…

như những cái quạt

lớn.

- Cái hoa thập thò, hoe

hoe đỏ như một mầm

lửa non.

c) Tìm các hình ảnh so sánh, nhân hóa được tác giả sử dụng để tả cây chuối.

Tập làm văn

Trang 8

Hình ảnh nhân hoá

*Tác giả đã nhân hoá cây chuối bằng cách gắn cho cây chuối những từ ngữ:

- Chỉ phẩm chất, đặc điểm của

người :

Nó đã thành cây chuối to,

đĩnh đạc / Chưa được bao lâu,

nó đã nhanh chóng thành mẹ /

Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt

lại / Vài chiếc lá … đánh động

cho mọi người biết…/ Các cây

con cứ lớn nhanh hơn hớn /

Khi cây mẹ bận đơm hoa…/ Lẽ

nào nó đành để mặc … đè giập

một hay hai đứa con đứng sát

nách nó / Cây chuối mẹ khẽ

khàng ngả hoa…

- Chỉ hoạt động của người : đánh động cho mọi người biết, đành để mặc.

- Chỉ những bộ phận đặc trưng của người : cổ, nách.

đĩnh đạc, thành mẹ, bận, khẽ khàng.

hơn hớn,

Kết luận:

Tập làm văn

Trang 9

Khi miêu tả cây cối ta có thể tả theo trình tự thời gian hoặc chi tiết từng bộ phận rồi đến bao quát,… Cũng như gắn cho cây cối những hình ảnh thể hiện sự so sánh

và nhân hoá làm cho bài văn hay và sinh động.

Kết luận:

Tập làm văn

Ta có thể miêu tả cây cối theo những trình tự nào?

Những hình ảnh nào thường được dùng để miêu tả

cây cối?

Trang 10

Bài 2: Viết một đoạn văn ngắn tả một bộ phận của cây ( lá hoặc hoa, quả, rễ, thân).

- Chỉ viết một đoạn văn ngắn.

- Chỉ chọn một bộ phận của cây để tả ( lá, hoa, quả, )

Tập làm văn

 Xác định yêu cầu đề bài:

Em hãy giới thiệu cho các bạn biết bộ phận của cây mà mình sẽ chọn để viết.

Quan sát bộ phận của cây

Lưu ý:

- Chọn cách miêu tả theo trình tự phù hợp.

- Nên dùng các hình ảnh so sánh, nhân hoá.

- Đoạn văn phải đủ 3 phần: Mở đoạn, thân đoạn, kết đoạn.

Thời gian: … phút 7

Kết luận: Khi viết một đoạn văn miêu tả một bộ

phận của cây cần phải đảm bảo đủ 3 phần Nội dung

đoạn viết cần phải đảm bảo đúng yêu cầu, các câu trong đoạn phải liên kết với nhau.

Trang 11

Tập làm văn

Bài tập trắc nghiệm

Trang 12

Câu 1: Vì sao khi viết văn miêu tả ta thường dùng các hình ảnh so sánh và nhân hoá?

A) Người đọc sẽ dễ hiểu.

B) Bài văn sẽ làm rất nhanh.

C) Người viết không phải suy nghĩ nhiều D) Bài văn hay và sinh động.

Tập làm văn

Trang 13

Câu 1: Vì sao khi viết văn miêu tả ta thường dùng các hình ảnh so sánh và nhân hoá?

A) Người đọc sẽ dễ hiểu.

B) Bài văn sẽ làm rất nhanh.

C) Người viết không phải suy nghĩ nhiều D) Bài văn hay và sinh động.

Tập làm văn

Trang 14

Câu 2: Cấu tạo đoạn văn miêu tả cây cối phải đảm bảo mấy phần và theo thứ tự nào ?

A) 2 phần ( thân đoạn- kết đoạn)

B) 2 phần ( mở đoạn- thân đoạn)

C) 3 phần ( mở đoạn- thân đoạn- kết đoạn) D) 3 phần (thân đoạn- mở đoạn- kết đoạn)

Tập làm văn

Trang 15

Câu 2: Cấu tạo đoạn văn miêu tả cây cối phải đảm bảo mấy phần và theo thứ tự nào ?

A) 2 phần ( thân đoạn- kết đoạn)

B) 2 phần ( mở đoạn- thân đoạn)

C) 3 phần ( mở đoạn- thân đoạn- kết đoạn) D) 3 phần ( thân đoạn- mở đoạn- kết đoạn)

Tập làm văn

Trang 16

Câu 3: Cây chuối trong bài “ Cây chuối mẹ” được

tả theo trình tự nào?

A)Trình tự không gian.

B) Trình tự thời gian.

C) Trình tự khái quát.

D) Trình tự chi tiết.

Tập làm văn

Trang 17

Câu 3: Cây chuối trong bài “ Cây chuối mẹ” được

tả theo trình tự nào?

A) Trình tự không gian.

B) Trình tự thời gian.

C) Trình tự khái quát.

D) Trình tự chi tiết.

Tập làm văn

Tiêu đề	Ôn Tập Về Tả Cây Cối
Tác giả	Phạm Đình Ân
Trường học	https://www.universityexample.edu
Chuyên ngành	Văn học
Thể loại	Bài tập làm văn
Năm xuất bản	2022
Thành phố	Hà Nội

Định dạng
Số trang	17
Dung lượng	3,8 MB