1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Văn Hay Chữ Tốt.ppt

33 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Người Tìm Đường Lên Các Vì Sao
Tác giả Nhóm tác giả
Người hướng dẫn Nguyễn Thị Diệu
Trường học Trường Tiểu Học Vạn Thạnh 2
Chuyên ngành Địa lí
Thể loại Bài viết
Năm xuất bản 2023
Thành phố Vạn Ninh
Định dạng
Số trang 33
Dung lượng 0,92 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Slide 1 PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THẠNH 2 Môn Địa lí Lớp 5C Bài Công nghiệp Giáo viên Nguyễn Thị Diệu Tiết 12 NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO SGK/ 125 Đọc đoạn 1 và trả lời câu[.]

Trang 1

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN VẠN NINH

TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THẠNH 2

Môn: Địa lí

Lớp: 5C

Bài: Công nghiệp

Giáo viên: Nguyễn Thị Diệu

Tiết: 12

Trang 2

NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO

SGK/ 125

Trang 3

Đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi:

Từ nhỏ Xi- ôn - cốp- xki

mơ ước điều gì?

- Xi-ôn- cốp - xki từ nhỏ

đã mơ ước được bay

lên bầu trời.

Trang 4

Đọc đoạn 2 và cho biết:

Ông kiên trì thực hiện mơ ước của mình như thế nào?

Ông sống rất kham khổ để dành

dụm tiền mua sách vở và dụng cụ thí nghiệm Sa Hoàng không ủng

hộ phát minh về khí cầu bay lên

bằng kim loại của ông nhưng ông không nản chí Ông đã kiên trì

nghiên cứu và thiết kế thành công tên lửa nhiều tầng, trở thành

phương tiện bay tới các vì sao

Trang 5

Nêu ý nghĩa của câu chuyện?

Ý nghĩa: Ca ngợi nhà khoa học vĩ đại Xi- ôn- cốp- xki

nhờ nghiên cứu kiên trì, bền

bỉ suốt 40 năm đã thực hiện thành công ước mơ tìm

đường lên các vì sao.

Trang 6

Thứ tư ngày 6 tháng 12 năm 2017

Tập đọc: Văn hay chữ tốt

Trang 7

Bài này được chia làm 3 đoạn

Đoạn 1: Từ đầu … xin sẵn lòng

Đoạn 2: Tiếp theo … sao cho

đẹp.

? Bài này được chia làm mấy đoạn?

Đoạn 3: Đoạn còn lại

Trang 8

Thuở đi học, Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay / vẫn bị thầy cho điểm kém.

Luyện đọc câu khó

Trang 9

Giải nghĩa từ khó

+ Khẩn khoản

+ Huyện đường + Ân hận

Trang 11

-Toàn bài đọc với giọng từ tốn

-Giọng bà cụ khẩn khoản, giọng Cao Bá Quát vui vẻ, xởi lởi

-Đoạn đầu đọc chậm Đoạn cuối bài đọc nhanh thể hiện ý chí quyết tâm luyện chữ bằng được của Cao Bá Quát Hai câu

cuối đọc với giọng cảm hứng ca ngợi,

sảng khoái.

-Nhấn giọng ở những từ ngữ: rất xấu, khẩn

khoản, oan uổng, sẵn lòng, ân hận, dốc sức,

cứng cáp, mười trang vở, nổi danh

Trang 13

Vì sao thưở đi học,

Cao Bá Quát thường

Trang 15

Thái độ của Cao Bá Quát ra sao khi nhận lời giúp bà cụ hàng

Trang 16

Đoạn 1 cho em biết điều gì?

bị điểm xấu vì chữ viết

nhưng sẵn lòng giúp đỡ

hàng xóm.

Trang 17

Sự việc gì xảy ra đã làm Cao Bá Quát phải ân

hận?

Đọc thầm đoạn 2.

Lá đơn của Cao Bá Quát

vì chữ xấu, quan không

đọc được nên thét lính

đuổi bà cụ về, khiến bà

không giải được nỗi oan.

Trang 18

Theo em, khi bà cụ bị

quan thét lính đuổi về Cao Bá Quát có cảm

giác thế nào?

Trang 19

Khi đó chắc Cao Bá Quát rất ân hận và dằn vặt

mình Ông nghĩ ra rằng

dù văn hay đến đâu mà

chữ không ra chữ cũng

chẳng ích gì cả.

Trang 20

Nội dung chính

của đoạn 2 là gì?

hận vì chữ mình xấu làm bà cụ không giải oan được.

Trang 21

- Mỗi tối, ông viết xong 10 trang

vở mới đi ngủ, mượn những cuốn sách chữ viết đẹp làm mẫu, luyện viết liên tục trong mấy năm trời.

Trang 22

Qua việc luyện chữ viết em thấy Cao Bá Quát là người như thế nào?

-Ông là người rất kiên trì

và nhẫn nại khi làm việc.

Trang 23

3 Theo em nguyên nhân

nào khiến Cao Bá Quát nổi danh khắp nước là người

văn hay chữ tốt?

- Nhờ ông kiên trì luyện tập

suốt mười mấy năm và năng khiếu viết văn từ nhỏ.

Trang 24

- Nội dung chính của đoạn 3 là gì?

* Ý3: N hờ ông kiên trì

luyện tập suốt mười mấy

năm và năng khiếu viết văn

từ nhỏ.

Trang 25

Ý1: Cao Bá Quát thường bị điểm

kém vì chữ viết, rất sẵn lòng giúp

đỡ hàng xóm

Ý2: Cao Bá Quát ân hận vì chữ

mình xấu làm bà cụ không giải

oan được.

Ý3: N hờ ông kiên trì luyện tập

suốt mười mấy năm và năng khiếu viết văn từ nhỏ.

Trang 26

Tìm đoạn mở bài, thân bài,

kết bài của truyện

Kết bài (dòng cuối)

- Mở bài (hai dòng đầu)

- Thân bài (Một hôm Nhiều

kiểu chữ khác nhau)

Trang 27

Kết bài ( 2 dòng cuối)

Cao Bá Quát đã thành công, nổi danh là người văn hay chữ tốt

- Mở bài( hai dòng đầu)

Chữ viết xấu gây bất lợi cho cao bá

quát thưở đi học

- Thân bài( Một hôm nhiều kiểu chữ khác nhau)

Cao Bá Quát ân hận vì chữ xấu của

mình đã làm nên quyết tâm luyện chữ

viết cho đẹp

Trang 28

Câu chuyện nói lên điều gì? Ý nghĩa: Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa

chữ viết xấu để trở thành người viết chữ đẹp của

Cao Bá Quát

Trang 30

Cao Bá Quát vui vẻ trả lời:

- Tưởng việc gì khó, chứ việc ấy cháu xin sẵn lòng.

Thuở đi học Cao Bá Quát viết chữ rất xấu nên nhiều bài văn dù hay vẫn bị thầy cho điểm kém Một hôm, có bà cụ hàng xóm sang khẩn khoản:

- Gia đình già có một việc oan uổng muốn kêu quan, nhờ cậu viết giúp cho lá đơn, có được không?

Trang 31

Qua bài tập đọc em học tập được điều gì ở ông

Cao Bá Quát?

cuộc sống các em cần có ý chí, nghị lực biết vượt khó thì nhất định sẽ thành

công.

Trang 32

- Câu chuyện nói lên điều gì? Ý nghĩa: Ca ngợi tính kiên

trì, quyết tâm sửa chữ viết

xấu để trở thành người viết

chữ đẹp của Cao Bá Quát

Trang 33

Về nhà luyện đọc diễn cảm lại

cả bài.

Chuẩn bị bài mới: Chú đất

nung

Ngày đăng: 22/02/2023, 16:15

w