Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC VĂN HAY CHỮ TỐT I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài.. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn, đổi giọng linh hoạt phù hợp với diễn
Trang 1Giáo án Tiếng việt 4 TẬP ĐỌC VĂN HAY CHỮ TỐT I.Mục đích yêu cầu:
- Đọc trôi chảy, lưu loát toàn bài Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể từ tốn, đổi giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến của câu chuyện, với nội dung ca ngợi quyết tâm và sự kiên trì của Cao Bá Quát
- Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi tính kiên trì, quyết tâm sửa viết chữ xấu của Cao
Bá Quát Sau khi hiểu chữ xấu rất có hại, Cao Bá Quát đã dốc sức rèn luyện, trở thành người nổi danh văn hay chữ tốt
II.Đồ dùng dạy – học:
- G: Tranh minh hoạ bài đọc sgk
- H: Đọc trước bài
III.Các hoạt động dạy – học:
A.KTBC: 5P
- Nêu ND bài Người tìm đường lên
các vì sao
B.Bài mới:
1,Giới thiệu bài: 1p
2,Hướng dẫn luyện đọc và tìm
hiểu bài (30P)
G: Nêu yêu cầu H: Nêu ND bài H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu bài qua trực quan
Trang 2a-Luyện đọc:
- Đọc mẫu
- Đọc đoạn (3 đoạn)
+ khẩn khoản, luyện đường, lí lẽ
- Đọc bài
b-Tìm hiểu bài
- chữ viết xấu
_ Lá đơn của Cao Bá Quát chữ xấu
quan không đọc được nen thét lính
đuỏi bà cụ về
- Sáng sáng, mỗi tối, luyện viết liên
tục mấy năm trời
* Ca ngợi tính kiên trì của Cao Bá
Quát.
c-Hướng dẫn đọc diễn cảm
H: Đọc toàn bài H: Chia đoạn - đọc nối tiếp G: Ghi bảng từ học sinh đọc sai H: Luyện phát âm
H: Đọc toàn bài G: Nhận xét chung H: Đọc phần chú giải (SGK)
G: Nêu yêu cầu của từng câu hỏi H: Đọc thành tiếng( thầm) và trả lời lần lượt các câu hỏi SGK, câu hỏi gợi mở của GV
H: Phát biểu H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý chính H: Nhắc lại
H: Đọc nối tiếp 3 đoạn G: Hướng dẫn đọc phân vai đoạn 1 H: Luyện đọc ( mẫu)
Trang 33,Củng cố – dặn dò: (4P)
H: Tự phân vai luyện tậplại câu chuyện
- Thi đọc trước lớp H+G: Nhận xét - đánh giá
G: Nhận xét tiết học – dặn dò học sinh H: Chuẩn bị bài sau“Người tìm đường lên các vì sao”