2, Chỉ ra những yếu tố kỳ ảo trong truyện Thạch Sanh và cho biết ý nghĩa của những chi tiết đó 1.. Có tấm lòng nhân hậu, khoan dung, độ lượng, biết yêu thương những người xung quanh mìn
Trang 11 Từ câu chuyện Thạch Sanh em rút ra bài học gì cho bản
thân?
2, Chỉ ra những yếu tố kỳ ảo trong truyện Thạch Sanh và
cho biết ý nghĩa của những chi tiết đó
1 Có tấm lòng nhân hậu, khoan dung, độ lượng, biết yêu thương những người xung quanh mình như: giúp đỡ bạn bè, những người gặp khó khan hoạn nạn, sẵn sang tha thứ cho lỗi lầm của người khác,…
-Không tham lam, biết vừa đủ
-Có tinh thần nghĩa hiệp, sẵn sàng giúp đỡ mọi người
-Dũng cảm lên án những điều sai trái diễn ra xung quanh mình
Ý nghĩa các chi tiết kì ảo
- Tiếng đàn đại diện cho công lý: ước mơ về lẽ công bằng trong xã hội và tinh thần yêu hoà bình của nhân dân ta.
- Niêu cơm dù nhỏ nhưng ăn mãi không hết : ước mơ
về một cuộc sống no ấm, tượng trưng cho tấm lòng nhân ái, tư tưởng yêu hoà bình của nhân dân ta.
Trang 2KHỞI
ĐỘNG Phiếu học tập số 1
Hãy tưởng tượng em có
một chuyến phiêu lưu
đến hòn đảo kì diệu.
Vì sao không gian đảo xa thường có nhiều điều bất ngờ,
kì diệu? Em đã từng đặt chân đến một hòn đảo ngoài biển khơi xa lắc lần nào chưa?
Trang 3Đảo xa, nơi con người chưa khám phá chắc hẳn sẽ hấp dẫn các em bởi nơi ấy hoang sơ và còn nhiều điều kì bí Hòn đảo xa mà chim thần đưa người em
và người anh trong truyện Cây khế đã làm thay đổi cuộc sống của họ? Vậy ý nghĩa của sự thay đổi ấy
là gì? Chúng ta cùng tìm hiểu trong bài học hôm nay
Trang 4Tiết 89-90: VĂN BẢN
CÂY KHẾ
Trang 5Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
Trang 6Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
Trang 7a Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giàu có.
b Cha mẹ chết, người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế
c Người anh biết chuyện, đổi gia tài của mình lấy cây khế, người em bằng lòng
d Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim hẹn trả ơn bằng vàng
e Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ, nhưng người anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng
g Người anh bị rơi xuống biển và chết
Sắp xếp các sự việc sau theo diễn biến của truyện:
Trình tự đúng: b-d-a-c-e-g
Trang 8Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
4 Tóm tắt
Ở nhà nọ có 2 anh em sớm mồ côi cha mẹ Người anh chia gia tài, người em chỉ được cây khế Cây khế có quả, chim đến ăn, người em phàn nàn và chim hẹn trả ơn bằng vàng Chim chở người em bay ra đảo lấy vàng, nhờ thế người em trở nên giàu
có Người anh biết chuyện, đổi gia tài mình lấy cây khế, người
em bằng lòng Chim lại đến ăn, mọi chuyện diễn ra như cũ nhưng người anh may túi quá to và lấy quá nhiều vàng Người anh bị rơi xuống biển và chết.
Trang 9Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
I Tìm hiểu chung
Văn bản chia 3 phần
- P1: Từ đầu -> không đi lại với em nữa: Giới thiệu về
người anh và người em
- P2: Tiếp theo -> cho chim bay về: cuộc sống của
người em và người anh thay đổi
- P3: Còn lại: người anh phải trả giá
Trang 10Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
II Đọc- Tìm hiểu chi tiết
1.Đọc
Yêu cầu:
-Đọc to rõ ràng, lưu loát, phân biệt lời
người kể
-Sử dụng các chiến lược đọc như theo
dõi, dự đoán, tưởng tượng…
Trang 11Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
II Tìm hiểu chi tiết
1 Giới thiệu về người anh và người em
HD đọc văn bản phần 1 SGK
1 Truyện được giới thiệu
xuất hiện vào thời gian
nào? Em có nhận xét gì về
thời gian trong truyện.
2 Chi tiết nào giới thiệu về hoàn cảnh sống? Qua đó em
có nhận xét gì về tính cách của các nhân vật.
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Trang 12Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
II Tìm hiểu chi tiết
1 Giới thiệu về người anh và người em
1 Thời gian : ngày xửa
ngày xưa, ở một nhà kia.
2- Hoàn cảnh: cha mẹ mất sớm, hai anh em ở với nhau chịu khó làm lụng Người anh lấy vợ, sinh ra lười biếng, sợ em tranh công nên chia tài sản cho vợ chồng người em một túp lều và 1 cây khế Người em: thức khuya dậy sớm, cố gắng làm lụng, chia ít tài sản cũng không ta thán
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3
Trang 13Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ2.Tìm hiểu văn bản
a Công thức mở đầu
- Thời gian : ngày xửa ngày xưa, ở một nhà kia-> Có ý phiếm chỉ không gian, thời gian xảy ra câu chuyện
b Yếu tố thần kỳ
Trang 14Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ2.Tìm hiểu văn bản
b Yếu tố thần kỳ
PHT số 5: Yếu tố thần kỳ
Hòn đảo thần kỳ Con chim thần
Trang 15Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
Chim thần nói
tiếng người, hiểu
tiếng người “ăn
Con chim thần
Trang 16Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ2.Tìm hiểu văn bản
b Yếu tố thần kỳ
Hòn đảo thần kỳ
Chim bay mãi,
bay mãi mới đến
Trên đảo toàn đá trắng, đá xanh,
đá đỏ, đá ngũ sắc toàn những thứ
đá trong như thủy tinh và hổ phách đủ các màu Có hang sâu và rộng, ngoài cửa có nhiều vàng và kim cương…
Câu chuyện trở nên hấp dẫn và lôi cuốn bởi màu sắc thần bí và huyền
diệu
Trang 17Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ2.Tìm hiểu văn bản
b Yếu tố thần kỳ
=> Giúp câu chuyện hấp dẫn, lôi cuốn, ban thưởng cho nhân vật tốt , trừng phạt kẻ xấu
- Chim thần nói “ăn một quả … mà đựng” Chim biết trả
ơn cho con người, biết chở con người đến chỗ lấy vàng.
- Có phép thần kỳ: biết chỗ cất giấu vàng, chở được người trên lưng
Trang 18Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
c, Giới thiệu về người anh và người em
PHT : Đặc điểm các nhân vật Người anh Người em Hành động
Kết cục
Trang 19Người em Người anh
Hành
động
2 Nhân vật hai anh em
- Thức khuya, dậy sớm, cố gắng
khó nhọc đều trút cho em.
- Chiếm hết của cải ruộng vườn, chỉ để cho em 1 gian nhà nhỏ và cây khế.
- Thấy chim đến hớt hải chạy ra.
- Tru tréo lên: Cả nhà tôi trông vào cây khế, bây giờ chim ăn ráo , ăn tiệt thì tôi trông cậy vào đâu?
- Cuống quýt bàn cãi may túi May túi gấp 3 lần của người em.
Trang 20Người em Người anh
Hành
động
2 Nhân vật hai anh em
- Trèo lên lưng chim - Trèo tót ngay lên lưng
chim, người vợ vái lấy vái
để.- Hoa mắt vì của, vào trong
mê mẩn tâm thần, quên đói, quên khát, cố nhặt vàng và kim cương đầy tay nải, dồn
cả vào trong tay áo, ống quần, lê mãi mới ra khỏi hang
- Thấy hang sâu và rộng không dám vào chỉ dám nhặt ít vàng, ít kim cương ở ngoài ra hiệu cho chim bay về
Kết
cục
- Chim và người anh đều rơi xuống biển, người anh bị sóng cuốn đi mất.
- Chim đưa người em về đến nhà Từ đấy, vợ chồng người
em trở nên giàu có
Trang 21Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
Truyện cổ tích Cây khế thuộc kiểu truyện có nhân vật bất hạnh người em út hiền lành, lương thiện, chịu nhiều thiệt thòi đã được đền đáp xứng đáng Qua đó thể hiện ước mơ của nhân dân
ta về công bằng trong xã hội Con chim thần xuất hiện là chi tiết
kì ảo, tưởng tượng, đã mang đến điều kì diệu, thực hiện chức năng ban thưởng cho nhân vật Đồng thời cũng trừng phạt nhân vật người anh vì tham lam vật chất mà độc ác, vô nhân tính, quay lưng với chính người em của mình
Đảo xa cũng là một không gian thần kì, kì ảo mang lại cho nhân vật những điều may mắn Chi tiết này giúp cho truyện mang màu sắc thần bí, huyền diệu
Trang 22Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾ
c, Giới thiệu về người anh và người em
* Người anh: lười biếng, tham lam, độc ác.
- May túi to gấp ba lần, vào hẳn trong hang để nhặt và nhét đầy túi, ống tay áo, ống quần -> Người anh rơi xuống biển
* Người em :chịu khó làm ăn, hiền lành, thật thà
-May túi ba gang, chim thần đưa đến đảo xa và nhặt một ít vàng, kim cương ngoài cửa hang -> Người em trở nên giàu có
Trang 23Bài học rút ra từ
truyện
- Không tham lam
- Sống nhân hậu, tình nghĩa, biết giữ lời hứa, biết đền đáp ơn nghĩa
- Anh em phải biết thương yêu, đùm bọc, giúp đỡ nhau
- Trung thực, chăm chỉ, hiểu được ý nghĩa của lao động chân chính
? Em có suy nghĩ gì về kết thúc truyện? Em rút ra được bài học gì qua truyện Cây khế?
Trang 24Tiết 89-90: VĂN BẢN CÂY KHẾIII Tổng kết
1 Nội dung – Ý nghĩa:
* Nội dung: Truyện kể về người anh tham lam, độc ác đã phải
trả giá và người em chăm chỉ, hiền lành, lương thiện đã được đền đáp xứng đáng
* Ý nghĩa: Thể hiện ước mơ của nhân dân ta về công bằng
trong xã hội, cái thiện chiến thắng cái ác
Trang 25LUYỆN TẬP
VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC.
Bài tập: Tưởng tượng một kết thúc khác cho truyện “ Cây khế” Viết đoạn văn ( 5- 7 câu) kể về kết thúc đó?
Bước 1: Xác định yêu cầu của đề
- Dạng bài viết: đoạn văn
- Chủ đề viết: Tưởng tượng một kết thúc khác cho truyện “ Cây
Trang 26LUYỆN TẬP
VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC.
Bài tập: Tưởng tượng một kết thúc khác cho truyện “ Cây khế” Viết đoạn văn ( 5- 7 câu) kể về kết thúc đó?
Bước 1: Xác định yêu cầu của đề
Bước 3: Viết đoạn
-Tiến hành viết đoạn văn
-Chú ý diễn đạt đúng chính tả
Trang 27VIẾT KẾT NỐI VỚI ĐỌC.
Bài tập: Tưởng tượng một kết thúc khác cho truyện “ Cây khế” Viết đoạn văn ( 5- 7 câu) kể về kết thúc đó?
Bước 1: Xác định yêu cầu của đề
Bước 3: Viết đoạn
-Tiến hành viết đoạn văn
-Chú ý diễn đạt đúng chính tả
Trang 28-Mang ơn thì phải tìm cách đền ơn, đáp nghĩa.
-Tình anh em gắn bó đừng để bị rạn nứt bởi những lợi ích vật chất và toan tính ích kỉ
Trang 29Hướng dẫn về nhà:
-Đọc lại văn bản cây khế
-Nhớ nội dung bài học
-Hoàn thiện phần luyện tập
-Chuẩn bị: Thực hành Tiếng Việt trang 34