Giao an vnen lop 5 tuan 16

Giáo án VNEN lớp 5 Tuần 16 VnDoc com GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 16 Tiết 1 Tiếng Việt Bài 16A Tấm lòng người thầy thuốc (tiết 1) I Mục tiêu Đọc hiểu bài Thầy thuốc như mẹ hiền Mục tiêu riêng + HS đọc hiểu[.]

Trang 1

GIÁO ÁN VNEN LỚP 5 TUẦN 16

Tiết 1 Tiếng Việt Bài 16A Tấm lòng người thầy thuốc (tiết 1)

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng

- Cho 5 Hs đọc to tên bài

- Quan sát các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Quan sát tranh minh họa

Em đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo

Trang 2

- Nghe các nhóm thảo luận câu hỏi và

báo cáo

- GV nhận xét, kết luận

- Em hãy nêu nội dung chính của bài

thơ?

KL: Bài văn ca ngợi tài năng, tấm

lòng nhận hậu và nhân cách của Hải

Thượng lãn ông Tấm lòng của ông

như mẹ hiền cả cuộc đời ông không

màng danh lợi mà chỉ chăm chỉ làm

việc nghĩa Với ông, công danh chẳng

đáng coi trọng, tấm lòng nhân nghĩa

mới đáng quý, không thể thay đổi

Khí phách và nhân cách cao thượng

của ông được muôn đời nhắc đến

bé, không những không lấy tiền mà còncho họ thêm gạo, củi

2/ Người phụ nữ chết do tay thầy thuốckhác xong ông tự buộc tội mình về cáichết ấy Ông rất hối hận

3/ c4/ c

Nội dung

Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu vànhân cách cao thượng của Hải Thượng Lãn Ông

- HS báo cáo kết quả học tập

- HS trả lời cá nhân

- HS nghe cô nhận xét, dặn dò

Rút kinh nghiệm

Tiết 2Toán

Bài 49 Giải toán về tỉ số phần trăm (T1)

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

Trang 3

- Gọi HS viết phân số ba mươi phần một trăm.

- GV hỏi: Em hiểu phân số trên như thế nào?

3- Bài mới

- Cho HS đọc, cô hướng dẫn.

Liên hệ giáo dục HS không ăn quá

Tham gia trò chơi

Hoạt động chung cho cả lớp.

- Em đọc.Nghe cô hướng dẫn

Em làm theo cặp

a) 0 , 75 4

3



0, 75 = 75 % b) 0 , 32 50

Trang 4

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng: - HS biết xác định được biểu hiện của sự căng thẳng , tác hại của

sự căng thẳng

Giáo dục học sinh kĩ năng sống

Rèn hs kĩ năng vượt qua căng thẳng:Em cần ứng phó tích cực theo cách em vừa học, không được ứng phó theo cách tiêu cực

II Đồ dùng dạy học

- GV: Tài liệu hướng dẫn, Phiếu câu hỏi cho các cặp thảo luận

III.Các hoạt động dạy học

1/ Khởi động

Tổ chức cho lớp Chơi trò chơi

2/ Kiểm tra bài cũ

- Khi gặp khó khăn em cần sự giúp đỡ của ai?

- Kể tình huống em cần sự hỗ trợ đó

- GV nhận xét

3- Bài mới

- GV nêu mục tiêu của hoạt động

- Hướng dẫn học sinh hoạt động

- Nghe chia sẻ

- Nhận xét

Hoạt động cá nhân 3/ Ý nghĩa của kĩ năng ứng phó với căng thẳng

- Thảo luận

- Đại diện các nhóm chia sẻ trước lớp

Trang 5

* Củng cố

- Tiết học này, em biết được những gì?

- Gv củng cố kiến thức, liên hệ, giáo

dục học sinh kĩ năng sống khi em căng

-Ăn uống điều độ

-Thường xuyên tập thể dục thể thao

- Thân thiện , vui vẻ, cởi mở với mọi người xung quanh

- Luôn suy nghĩ theo chiều hướng tích cực

- Em nghe cô nhận xét, dặn dò

Rút kinh nghiệm:

BUỔI CHIỀUTiết 1

Thực hành Tiếng Việt (Tiết 1)

I Mục tiêu

- HS đọc truyện Ai hạnh phúc hơn trả lời đúng câu hỏi bài tập 2

Mục tiêu riêng:

- HS học tốt : Nhận biết động từ, tính từ, quan hệ từ trong đoạn văn bài tập 3

Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường.

Vở thực hành

III Các hoạt động dạy học

1/Giới thiệu bài

Trang 6

-Cho HS quan sát tranh.

Bài 2

- Gọi HS đọc câu hỏi

- Cho HS làm bài cá nhân

- GV nhận xét

- Chữa bài

Giáo dục HS ý thức bảo vệ môi trường

Bài 3 Gọi HS đọc to yêu cầu bài tập 3.

-Yêu cầu HS đọc thầm rồi làm bài

- GV nhận xét một số vở

- Chữa bài chung cho cả lớp

- GV liên hệ giáo dục ý thức cho học

HS làm rồi chữa bài

- Động từ: về, thưởng thức, ngồi, bảo, cahát

- Tính từ:hạnh phúc, trong lành, vuivẻ, giàu sang

Bài 6 Chiến thắng Việt Bắc (1947) và biên giới (1950) (Tiết 3)

+ Vì sao ta quyết định mở chiến dịch Biên giới thu-đông 1950?

+ HS học tốt: Kể lại chiến dịch Biên giới thu – đông 1950

+ Nêu ý nghĩa lịch sử chiến dịch Biên giới thu – đông 1950

- HS cùng GV nhận xét.

3- Bài mới

- Hs đọc mục tiêu

Trang 7

d;c;a- 14/10/1950

2/ Thảo luận nhóm làm bài tập.

Các nhóm làm vào phiếu nhóm rồi trình bày

3/ Hoạt động chung cả lớp Chơi tiếp sức

Chiến dịch Việt Bắc: Năm 1947;Bắc Kạn;Đoan

Bài 49 Giải toán về tỉ số phần trăm (Tiết 2)

Trang 8

- Cho 5 Hs đọc to tên bài.

a) 0, 68 = 68%

b) 0, 4 = 40 %c) 0, 173 = 173 %d) 1, 49 = 149%

Bài 2

a) 16 : 30 = 0, 5333…= 53, 33%b) 27: 60 = 0, 45 = 45%

Trang 9

- Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng.

- Cho HS báo lỗi

- Thu 8 vở nhận xét ngay tại lớp

BT2 a, b

- Quan sát các nhóm thảo luận.

- Nghe các nhóm báo cáo

- Kết luận lời giải đúng

- Quan sát, giúp đỡ HS làm bài

- Yêu cầu HS tìm các từ khó trong bài: xây

dở, giàn giáo, huơ huơ, sẫm biếc, cáilồng…

- Yêu cầu HS đọc và viết từ khó

- Viết chính tả b) Đổi vở cho bạn để chữa lỗi.

-Thứ tự các từ cần điền: rồi, vẽ, rồi, rồi, vẽ,

vẽ, rồi, dịThay nhau đọc chuyện đã hoàn chỉnh

Chuyện đáng cười ở chỗ anh thợ vẽ truyền thần quá xấu khiến bố vợ không nhận ra, anh lại tưởng bố vợ quên mặt con

- Em nghe

Trang 10

- Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện

cười này cho người thân nghe và

chuẩn bị bài sau

Rút kinh nghiệm

………

……….

Tiết 4 Tiếng Việt Bài 16A Tấm lòng thầy thuốc (tiết 3) I Mục tiêu Ôn tập các từ đồng nghĩa, trái nghĩa nói về các tính cách: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù Mục tiêu riêng: HS hiểu tốt tìm được nhiều từ đồng nghĩa, trái nghĩa II Đồ dùng dạy học - GV: Phiếu học tập III Các hoạt động dạy học 1-Khởi động - HS hát 2-Trải nghiệm - Em hãy nêu một số từ nói về tính cách con người 3- Bài mới - Gv giới thiệu bài, ghi tựa bài lên bảng - Cho 5 Hs đọc to tên bài - Hs đọc mục tiêu - HS, GV xác định mục tiêu Hoạt động của cô Hoạt động của trò A Hoạt động thực hành BT1 Hoạt động nhóm Đáp án: Từ Đồng nghĩa trái nghĩa nhân hậu nhân ái, nhân nghĩa, nhân đức, phúc hậu, thương người

bất nhân, bất nghĩa, độc ác, tàn nhẫn, tàn bạo, bạo tàn, hung bạo

trung

thực

thành thực, thành thật, thật thà, thực thà, thẳng thắn, chân thật

dối trá, gian dối, gian manh, gian giảo, giả dối, lừa dối, lừa đảo, lừa lọc

dũng cảm anh dũng, mạnh dạn, bạo dạn, dám

nghĩ dám làm, gan dạ

hèn nhát, nhút nhát, hèn yếu, bạc nhược, nhu nhược

cần cù chăm chỉ, chuyên càn, chịu khó,

siêng năng , tần tảo, chịu thương chịu khó

lười biếng, lười nhác, đại lãn

Bài 2:Nêu điều chỉnh bỏ bớt phần

Trang 11

Chấm không đua đòi …nước mắt

- Yêu cầu HS đọc bài văn và trả lời

- Tổ chức cho HS thi tìm các chi tiết và

từ minh hoạ cho từng tính cách của cô

Chấm

* Củng cố

- Qua tiết học này, em biết được những

gì?

* Dặn dò

Tác giả không cần nói lên những tính

cách của cô Chấm mà chỉ bằng những

chi tiết , từ ngữ đã khắc hoạ rõ nét tính

cách của nhân vật

- Nhận xét tiết học

- Dặn HS về nhà học bài, đọc kĩ bài văn

, học cách miêu tả của nhà văn

- Hướng dẫn Hoạt động ứng dụng

Thảo luận nhóm làm vào phiếu rồi báo cáo.

- trung thực, thẳng thắn, chăm chỉ, giản dị, giàu tình cảm, dễ xúc động

+ Cô Chấm có tính cách:

- trung thực, thẳng thắn, chăm chỉ, giản dị,

giàu tình cảm, dễ xúc động Trung thực;thẳng thắn:

- Đôi mắt chi Chấm định nhìn ai thì dám nhìn thẳng

- Nghĩ thế nào Chấm dám nói như thế

- Bình điểm ở tổ, ai làm hơn , làm kém

Chấm nói ngay , nói thẳng băng

Chăm chỉ: - Chấm cần cơm và lao động để sống - Chấm hay lam hay làm.đó là một nhu cầu của sự sống, không làm chân tay nó bứt rứt - Tết Chấm ra đồng từ mồng hai… - HS trả lời cá nhân - HS nghe Rút kinh nghiệm ………

………

BUỔI CHIỀU

Tiết 1 Thực hành Tiếng Việt

(Tiết 2)

I Mục tiêu

Trang 12

- HS đọc hiểu truyện Người khách mãi võ trả lời dúng câu hỏi về nhân vật chính.Trình tự miêu tả, cách tả.

- Biết viết một đoạn văn tả hoạt động của người

Mục tiêu riêng: - GV gợi ý hướng dẫn kĩ cho em Việt Hân, Việt Anh, Đức.

Vở thực hành

III Các hoạt động

1/ Giới thiệu bài

2/ Hướng dẫn HS làm bài tập

Bài 1

-Yêu cầu HS đọc truyện Bố con người

khách mãi võ.

- Cho HS đọc câu hỏi và làm bài.

- Chữa chung cho cả lớp

(Tiết 1)

I Mục tiêu

- Củng cố kĩ năng thực hành chia một số thập phân cho một số tự nhiên, chia một

số thập phân cho một số thập phân

- Biết tính giá trị của biểu thức

- Tìm thành phần chưa biết của phép tính

Mục tiêu riêng:

- Cả lớp làm bài tập 1, 2, 3

- HS học tốt giải được bài 4;5

GV giúp đỡ các em (Việt Anh, Gia Bảo, Quốc Bảo, Đức.Hân.Hào, Lành)

HS: Thước

III Các hoạt động dạy học

Trang 13

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

1/ Giới thiệu bài

- GV giới thiệu ghi tựa bài lên bảng.

- Nếu HS chưa hiểu GV gợi ý cho HS

- Chữa bài chung trên bảng

* Nếu làm không kịp ở lớp cho HS về

Bài 2 Tính -HS làm bài Kết quả đúng:

a) 36, 75x ( 8, 5 x 1, 7)=36, 75 x 1, 7 = 62, 475

b) 8, 25+ 4, 5 x 2, 1= 8, 25 + 9, 45 = 17, 7

Bài 3 Tìm xa) x -1, 5 = 6:1, 5 x-1, 5 = 4

x = 4+ 1, 5

x = 5, 5 b) x + 6, 8 = 7, 5 :0, 3

x = 25

x = 25 - 6, 8

x =18, 2

Bài 4 Bài giải

Số lít dầu có là:

15 x 0, 5 = 7, 5 (l) Nếu chứa vào các chai loại 0, 75 l thì được số chai là:

7, 5 : 0, 75 = 10 (chai) Đáp số : 10 chaiBài 5

a) Sb) Đ

- HS nghe

Rút kinh nghiệm

………

Trang 14

Thứ tư ngày 14 tháng 12 năm 2016

Tiết 1Toán

Bài 50 Giải toán về tỉ số phần trăm (Tiếp theo)(Tiết 1)

I Mục tiêu

HS biết:

- Tìm giá trị một số phần trăm của một số

- Giải bài toán về tìm giá trị một số phần trăm của một số

Mục tiêu riêng:GV giúp đỡ các em(Việt Anh, Gia Bảo, Quốc Bảo, Đức.Hân.Hào, Lành)

Trang 15

- GV: Tranh minh họa

3 Giới thiệu bài

- Giới thiệu bài

- Cho 5 Hs đọc tên bài

- Quan sát các nhóm thảo luận

- Gọi đại diện nhóm trình bày

- Theo dõi các nhóm đọc, kiểm tra,

giúp Hs đọc chưa tốt luyện đọc đúng

- Quan sát tranh minh họa

Em đọc từ ngữ và lời giải nghĩa rồi báo

cáo

Hoạt động nhóm

Luyện đọc từ, câu, đoạn, bài

- HS luyện đọc trong nhóm

Trang 16

- GV nhận xét và sửa chữa.

Hoạt động 5

- Cho các nhóm thảo luận câu hỏi

- Gọi các nhóm báo cáo

I Mục tiêu

Kể lại được chứng kiến hoặc tham gia

Mục tiêu riêng: HS có khiếu kể chuyện một cách mạnh dạn, tự tin

- Gọi em Nhường, Hỷ, Chi, Thư, Vy, Đoan kể trước lớp

Trang 17

Hỏi: Đề bài yêu cầu gì?

- Gọi HS đọc gợi ý trong SGK

Hỏi: Em định kể câu chuyện về buổi

- Dặn HS rèn kĩ năng kể tự nhiên, giọng

điệu phù hợp với nhân vật

Hoạt động chung cả lớp

Đề bài: Hãy kể câu chuyện về một buổi

sum họp đầm ấm trong gia đình

Trang 18

Hoạt động của cô Hoạt động của trò

1/ Giới thiệu bài

2/ Hướng dẫn HS thực hành

Bài 1

- Yêu cầu HS đọc bài 1

- Gọi 1 HS lên bảng làm bài.Lớp làm

vào vở

-GV nhận xét , chữa bài

Bài 2 Thực hiện như bài 1

Bài 3

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của đề

- Gọi HS giỏi lên bảng giải , lớp làm

Số học sinh cả lớp là:12 + 18 = 30 (học sinh)

Tỉ số phần trăm số học sinh nữ và học sinh cả lớp là:

Bài: Một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta

I Mục tiêu:

HS cần:

Trang 19

- Kể tên được một số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gàđược nuôi nhiều ở nước ta.

Mục tiêu riêng: HS hiểu tốt:

- Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà đượcnuôi ở gia đình hoặc địa phương

II Đồ dùng dạy học:

- Tranh ảnh minh hoạ đặc điểm hình dạng một số giống gà tốt.Phiếu học tập

- Hs đọc mục tiêu

- GV xác định mục tiêu.

A Hoạt động cơ bản:

* Hoạt động 1: Kể tên một số giống gà

được nuôi nhiều ở nước ta và địa

phương

- Kể tên một số giống gà mà em biết?

KL: có nhiều giồng gà được nuôi ở

nước ta như: gà ri, gà đông cảo, gà ác,

tam hoàng, gà lơ

* Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm của

một số giống gà được nuôi nhiều ở nước

ta

- Yêu cầu thảo luận nhóm về đặc điểm

một số giống gà được nuôi nhiều ở nước

Trang 20

2 Nêu đặc điểm của một số giống gà

được nuôi nhiều ở địa phương em ?

- Yêu cầu HS đọc thông tin , quan sát

các hình trong SGK

- Đại diện nhóm trình bày

- GV cùng HS nhận xét

KL: ở nước ta hiện nay đang nuôi nhiều

giống gà Mỗi giồng gà có đặc điểm

hình dạng , hình dạng và ưu nhược

điểm riêng

Khi nuôi gà , cần căn cứ vào mục đích

nuôi và điều kiện chăn nuôi của gia đình

để lựa chọn giống gà nuôi cho phù hợp

* Hoạt động 3 Đánh giá kết quả học

tập

- Vì sao gà ri được nuôi nhiều ở nước

ta?

-Em hãy kể tên một số giống gà đang

được nuôi ở gia đình hoặc địa phương

- Dặn HS đọc bài sau :Thức ăn nuôi gà

- Đại diện nhóm trả lời

-2 HS đọc ghi nhớ

+ Vì thịt chắc, thơm, ngon, đẻ nhiềutrứng, chăm chỉ kiếm ăn, ấp trứng vànuôi con khéo, ít bị bệnh

Trang 21

HS: Vở viết văn hoặc giấy kiểm tra

- GV giúp HS hiểu yêu cầu của các đề

- Gọi vài HS giới thiệu em chọn đề

Trang 22

- Lớp hát

2-Trải nghiệm

- Em có biết những từ nào đồng nghĩa với nhau?

3- Bài mới

Con ngựa bạchViên phấn trắngNước sông màu xanh Rừng cây xanh

2/

Lời giải đúng

Đáp án:

a) Nhóm 1(chỉ màu đỏ)

b) Nhóm 2(chỉ màu trắng)

c) Nhóm 3(chỉ màu xanh)đỏ- điều- son

- HS nghe

Trang 23

Bài 50 Giải toán về tỉ số phần trăm (Tiếp theo)(Tiết 2)

d) 2, 7kg Bài 2

45, 5 kg

Bài 3

Bài giảiSau một tháng bác Vân được tiền lãi là :

5 000 000 :100 x 0, 6 = 30 000 (đồng)

Trang 24

Bài 4 (Dành cho HS giải toán tốt)

Tỉ số phần trăm số dân tăng thêm là :

7000 :100 x 1, 5 =105 (người)Đến cuối năm 2004, số dân của xã đó là :

7 000 + 105 = 7105 (người)

Đáp số : 7105 người

Bài 5 (Dành cho HS giải toán tốt)

Bài giảiDiện tích mảnh vườn là :

20 x 15 = 300 (m2)Diện tích đất trồng rau muống là :

300 x 25 :100 = 75 (m2)Diện tích đất trồng rau cải là :

300 x 10 :100 = 30 (m2) Đáp số : 75 m2 ; 30 m2Báo cáo với cô kết quả những việc em đã làm

I Mục tiêu

Mục tiêu riêng:

GD HS kĩ năng sống:Kĩ năng tìm kiếm, xử lí thông tin về công dụng của vật

liệu

- Kĩ năng lựa chọn vật liệu thích hợp với tình huống/yêu cầu đưa ra

- Kĩ năng bình luận về việc xử lí, vật liệu

Tích hợp phương pháp Bàn tay nặn bột.

- HS chuẩn bị bóng cao su và quả bóng nhựa

- Sưu tầm đồ dùng khác làm từ cao su, chất dẻo

Trang 25

- GV hỏi:

+ Nêu tính chất và công dụng của cao su

+ Nêu tính chất và công dụng của chất dẻo

- HS- GV nhận xét

3- Bài mới

bằng nhựa vì mau hư, nếu đựng thức

ăn nóng hay gặp lửa cháy sẽ sinh ra

Quả bóng nhựa nhẹ , nổi hẳn trên mặt nước, để gần lửa nó sẽ bị cháy quéo lại…

Vì túi ni lông làm bằng nhựa có thể gây độc hại khi đựng thức ăn.Nhựa ni lông nókhông phân hủy trong đất.Gây ô nhiễm môi trường

- Báo cáo với cô

Ôn luyện về từ loại

I Mục tiêu

Trang 26

- Giúp HS nắm vững kiến thức về từ loại: danh từ, động từ, tính từ, quan hệ

- GV nêu mục tiêu tiết học.

bác sĩ, im lặng, vàng tươi, chiếc nón, giàu

sang, cuộc sống, ngoan,

nghe, thật thà, mong, hát, nằm ngủ

hát, học sinh

Bài tập 2

Tìm quan hệ từ trong các câu sau:

a) Nhờ bạn bè, thầy cô giúp đỡ nên bạn

Hùng tiến bộ nhiều trong học tập

b) Tuy nhà bạn Nhường rất xa nhưng bạn

ấy luôn đến lớp đúng giờ

c) Mưa càng to, gió càng mạnh

Cho biết quan hệ từ biểu thị quan hệ

Tiêu đề	Giao an vnen lop 5 tuan 16
Trường học	Trường Đại Học Sư Phạm Thành Phố Hồ Chí Minh
Chuyên ngành	Giáo dục phổ thông
Thể loại	Giao án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Hồ Chí Minh

Định dạng
Số trang	39
Dung lượng	290,5 KB