Slide 1 Kiểm tra bài cũ Học sinh đọc phân vai Em có nhận xét gì về câu chuyện trao đổi giữa anh Thành và anh Lê Theo em tại sao như vậy Đoạn kịch em vừa đọc cho em biết điều gì? Tập đọc NGƯỜI CÔNG DÂN[.]
Trang 1Kiểm tra bài cũ
Học sinh đọc phân vai
Em có nhận xét gì về câu chuyện trao đổi giữa anh Thành và anh Lê.
Theo em tại sao như vậy.
Đoạn kịch em vừa đọc cho em biết điều gì?
Trang 2Tập đọc:
NGƯỜI CÔNG DÂN SỐ 1
Trang 3.
Luyên đoc
Trang 4Tập đọc: Người công dân số Một
Hướng dẫn đọc đoạn
Giọng anh Thành: hồ hởi, thể hiện tâm
trạng phấn chấn vì sắp được lên đường
Giọng anh Lê: thể hiện thái độ quan tâm, lo
lắng cho bạn
Giọng anh Mai: điềm tĩnh, từng trải.
Đoạn 1: “Lê: Phải,chúng ta say sóng nữa
Đoạn 2: (Có tiếnggõ cửa (tắt đèn)
Hướng dẫn đọc lời nhân vật
Trang 5Luyện đọc từ
Tập đọc: Người công dân số Một
hùng tâm tráng khí
tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin
Biển Đỏ
A-lê-hấp
Ngọn đèn hoa kì
Trang 6Tập đọc: Người công dân số Một
Luyện đọc câu
Làm thân nô lệ mà muốn xóa bỏ kiếp nô lệ / thì
sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ / thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta
Lấy tiền đâu mà đi?
Tiền đây chứ đâu?
Đi ngày có được không anh?
Trang 7Tìm hiểu bài
Trang 81 Câu chuyện giữa anh Thành và anh Lê
diễn ra như thế nào?
Anh Lê thấy toàn khó khăn trước mắt của hai anh và toàn dân tộc ta Anh Thành muốn ra
nước ngoài để học cách làm ăn, trí khôn của người nước ngoài để cứu nước, cứu dân
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 92.Theo em, anh Thành và anh Lê là những
người như thế nào?
Anh Lê và anh Thành là những thanh niên yêu nước
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 103 Điều là những thanh niên yêu nước
nhưng giữa họ có gì khác nhau?
Anh Lê có tâm lí ngại khó, cam chịu cảnh
sống nô lệ, vì cảm thấy mình yếu đuối, nhỏ bé trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược
Anh Thành không cam chịu mà ngược lại rất tin tưởng vào con đường mình đã chọn: ra
nước ngoài học cái mới để về cứu dân, cứu nước
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 11Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 124 Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường
cứu nước được thể hiện qua những lời nói,
cử chỉ nào?
Để giành lại non sông, chỉ có hùng tâm tráng khí chưa đủ để về cứu dân mình Sẽ có
một ngọn đèn khác anh ạ
Làm thân nô lệ mà muốn xóa bỏ kiếp nô lệ thì
sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 135 Em hiểu “Công dân” nghĩa là gì?
Công dân là người dân sống trong một đất nước có chủ quyền, người đó có quyền lợi và nghĩa vụ đối với nhà nước
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 146 “Người công dân số Một” trong đoạn kịch
là ai? Vì sao có thể gọi như vậy?
Người công dân số Một trong đoạn kịch là
anh Thành Vì ý thức công dân được thức tỉnh rất sớm và anh đã quyết tâm đi tìm đường cứu nước, cứu toàn dân thoát khỏi kiếp sống nô lệ
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 157 Nội dung chính của phần hai là gì?
Người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất
Thành quyết tâm ra đi tìm con đường cứu dân, cứu nước
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 168 Trích đoạn kịch “Người công dân số Một”
có ý nghĩa gì?
Nội dung chính:
Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên
Nguyễn Tất Thành
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 17Luyện đọc diễn cảm
Trang 18Tập đọc: Người công dân số Một
Chúng ta nên đọc vở kịch thế nào cho phù
hợp với từng nhân vật?
Giọng anh Thành: hồ hởi, thể hiện tâm
trạng phấn chấn vì sắp được lên đường
Giọng anh Lê: thể hiện thái độ quan tâm, lo
lắng cho bạn
Giọng anh Mai: điềm tĩnh, từng trải.
Trang 19 Tổng kết:
Người công dân số Một ở đây là Nguyễn Tất Thành, sau này là chủ tịch Hồ Chí
Minh vô cùng kính yêu của chúng ta
Ngay từ lúc còn rất trẻ, anh thanh niên
Nguyễn Tất Thành đã sớm suy nghĩ về
độc lập dân tộc, anh quyết tâm ra nước
ngoài để tìm đường cứu nước Gọi anh là Người công dân số Một với hàm ý đánh giá cao ý thức công dân ở trong anh
Tập đọc: Người công dân số Một
Trang 20
+Tự luyện đọc bài vừa học
Chuẩn bị bài:
+Luyện đọc
+Tìm hiểu về nội dung của bài