TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ

GV: - Việc chọn dạng biểu đồ thích hợp góp phần minh họa dữ liệu một cách sinh động và trực quan hơn.. - Chiếu slide hướng dẫn các thao tác chọn dạng biểu đồ HS: quan sát, ghi bài GV:

Ngày soạn: 11/3/2014

Tuần: t ừ 17/3/2014 đến 22/3/2014

Tiết: 54

BÀI 9: TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ (t2)

I Mục tiêu

1 Kiến thức

- Biết các bước cần thực hiện để tạo biểu đồ từ một bảng dữ liệu

- Biết cách chỉnh sửa biểu đồ: thay đổi vị trí, thay đổi dạng, xóa, sao chép sang văn bản word

2 Kỹ năng

- Thực hiện được các thao tác với biểu đồ

3 Thái độ

- Học sinh hiểu bài và hứng thú với bài học

- Rèn luyện học sinh tính cẩn thận, tư duy khoa học

II Phương pháp giảng dạy

Kết hợp các phương pháp giảng dạy như: Thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện trực quan, …

III Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Giáo án, bài giảng điện tử

- Hình ảnh minh họa

- Máy chiếu Projector

- Phiếu học tập

2 Học sinh

- Sách giáo khoa, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có)

- Bài cũ, xem trước bài mới

IV Tiến trình tiết dạy

1 Ổn định lớp (1 phút)

-Ổn định trật tự lớp

-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số

2 Kiểm tra bài cũ (4 phút)

Câu hỏi dự kiến:

o Hãy nêu các bước tạo biểu đồ? Thực hiện tạo biểu đồ để minh họa dữ liệu cho trước?

TL: Có 3 bước

• Bước 1: Chọn một ô trong miền có dữ liệu cần minh họa biểu đồ.

• Bước 2: Nháy nút Chart Wizard trên thanh công cụ Chương trình bảng

tính sẽ hiển thị hộp thoại Chart Wizard đầu tiên.

• Bước 3: Nháy liên tiếp nút Next trên các hộp thoại và nháy nút Finish trên

hộp thoại cuối cùng (khi nút Next mờ đi)

3 Bài mới

Ở tiết trước các em đã biết các bước để tạo ra biểu đồ đơn giản Tuy nhiên, ở bước 3 khi các em nháy nút Next liên tiếp, tức là các em đã bỏ qua các hộp thoại trong bước này Vậy các hộp thoại bị bỏ qua đó có tác dụng như thế nào đối với biểu đồ? Và khi biểu đồ đã được tạo ra có cần phải chỉnh sửa không?

Để trả lời các câu hỏi này, thầy sẽ hướng dẫn các em tìm hiểu tiết 2 của bài 9: Trình bày dữ liệu bằng biểu đồ.

Hoạt động của Giáo viên và Học sinh Nội dung

Hoạt động 1 (28 phút) : Tạo biểu đồ

GV: Chiếu slide, giới thiệu nội dung tiết học

HS: Quan sát, lắng nghe.

GV: - Trước hết thầy và các em tìm hiểu phần thứ

nhất của bài học a Chọn dạng biểu đồ

- Trong hai biểu đồ dưới đây, biểu đồ

dạng nào dùng để so sánh số học sinh giỏi các lớp

thích hợp hơn?

HS: Trả lời

Biểu đồ dạng cột thích hợp

Tiết 54:

Bài 9:

TRÌNH BÀY DỮ LIỆU BẰNG BIỂU ĐỒ (tiết 2)

3 Tạo biểu đồ

a Chọn dạng biểu đồ

Trong hộp thoại Chart WiZard đầu tiên, ta làm theo các bước:

GV: - Việc chọn dạng biểu đồ thích hợp góp phần

minh họa dữ liệu một cách sinh động và trực quan

hơn.

- Chiếu slide hướng dẫn các thao tác chọn

dạng biểu đồ

HS: quan sát, ghi bài

GV: Thực hiện thao tác minh họa

HS: quan sát, tiếp nhận

GV: Chiếu Slide, trong hai biểu đồ sau biểu đồ nào

đơn giản nhưng vẫn phản ánh được nội dung chính

của dữ liệu?

HS: Biểu đồ hai cột

GV: - Việc lựa chọn dữ liệu để minh họa là bước

chuẩn bị quan trọng để có biểu đồ đơn giản, những

vẫn phản ánh được nội dung chính của dữ liệu.

- Chiếu slide hướng dẫn các thao tác xác

định miền dữ liệu

- Chọn nhóm biểu đồ

- Chọn dạng biểu đồ trong nhóm.

- Nháy Next để sang hộp thoại tiếp theo

b Xác định miền dữ liệu Trong hộp thoại Chart WiZard thứ hai:

Biểu đồ 3 cột Biểu đồ 2 cột

HS: quan sát, ghi bài

GV: Thực hiện thao tác minh họa

HS: quan sát, tiếp nhận

GV: Chiếu slide, yêu cầu HS phân biệt sự khác nhau

về hai biểu đồ?

HS: Trả lời

Biểu đồ có thêm các thông tin giải thích

GV: - Thông tin giải thích của biểu đồ giúp minh

họa dữ liệu rõ ràng, cụ thể và dễ hiểu hơn

- Chiếu slide hướng dẫn các thao tác thêm các

thông tin giải thích biểu đồ.

- Kiểm tra miền dữ liệu

và sửa đổi nếu cần bằng cách kéo thả chuột ở bảng dữ liệu.

- Chọn dữ liệu cần minh họa hàng (rows) hay cột

(colunms)

- Nháy Next

c Các thông tin giải thích biểu đồ

Trong hộp thoại Chart WiZard thứ ba:

- Gỏ tiêu dề biểu đồ

- Gỏ nội dung chú giải trục ngang

- Gỏ nội dung chú giải trục đứng

- Nháy Next

HS: quan sát, ghi bài

GV: Thực hiện thao tác minh họa

HS: quan sát, tiếp nhận

GV: - Các em cần lưu ý, trong hộp thoại này còn có

các trang Axes, Gridlines, Legend có chức năng bổ

sung thêm các thông tin về biểu đồ Vậy để hiểu rõ

hơn, chúng ta cần tìm hiểu về các trang này.

- Thực hiện minh họa lần lượt các trang và yêu

cầu học sinh trả lời tác dụng của các trang này?

HS: Trả lời

- Trang Axes: Hiển thị hay ẩn các trục.

- Trang Gridlines: Hiển thị hay ẩn các đường lưới

- Trang Legend: Hiển thị hay ẩn các chú thích, chọn

vị trí của chú thích.

GV: - Có thể đặt biểu đồ ngay trên trang tính có dữ

liệu hoặc trên một trang biểu đồ riêng biệt

- Chiếu Slide, trình bày thao tác chọn vị trí đặt

biểu đồ

HS: quan sát, ghi bài

GV: Thực hiện thao tác minh họa

HS: quan sát, tiếp nhận

GV: Yêu cầu 2HS thực hiện trên 1 phiếu học tập,

nêu chức năng lần lượt các hộp thoại?

HS: Thực hiện theo yêu cầu

GV: Chiếu Slide đáp án

HS: Chấm chéo phiếu học tập

GV: Chiếu Slide “bản đồ tư duy” nhằm hệ thống lần

Lưu ý:

c Chọn vị trí đặt biểu đồ

- Chọn vị trí lưu biểu đồ

sheet: đặt biểu đồ vào trang tính mới.

in: đặt biểu đồ trên trang tính chứa dữ liệu.

- Nháy Finish để kết thúc.

lượt các thao tác trên các hộp thoại Chart Wizard.

HS: Quan sát, lắng nghe

Hoạt động 3 (10 phút): Chỉnh sửa biểu đồ

GV: - Chiếu slide, vị trí của biểu đồ trong trường

hợp này có hợp lí không? Làm thế nào để thay đổi

vị trí của biểu đồ?

- Minh họa thao tác

HS: Trả lời, quan sát

- Nháy chuột trên biểu đồ để chọn

- Kéo thả đến vị trí mới.

GV: Chiếu slide, để minh họa dữ liệu sau biểu đồ

hình tròn có thích hợp?

HS trả lời: Biểu đồ cột

GV: Vậy nếu trường hợp chúng ta cần thay đổi dạng

biểu đồ thì phải làm sao?

GV: Chiếu Slide, trình bày các bước thay đổi dạng

biểu đồ.

4 Chỉnh sửa biểu đồ

a Thay đổi vị trí biểu đồ

b Thay đổi dạng biểu đồ

- Nháy chọn biểu đồ

- Nháy vào mũi tên bên phải của nút Chart Type trên thanh công cụ Chart.

- Nháy chọn dạng biểu đồ thích hợp.

GV: Thực hiện thao tác minh họa

HS: Quan sát, ghi bài.

GV: Nếu chương trình bảng tính không có thanh

công cụ Chart, ta phải chọn lệnh gì để mở nó?

GV: Để xóa dữ liệu ô tính, ta phải chọn ô tính đó và

nhấn phím gì ?

HS: Trả lời phím Delete

GV: Nêu thao tác xóa biểu đồ?

HS: Nháy chọn biểu đồ và nhấn phím Delete.

GV: Thực hiện các bước sao chép biểu đồ vào văn

bản word

HS: Quan sát

GV: Nêu các bước để sao chép biểu đồ vào văn bản

word ?

HS: Trả lời

GV: Chiếu Slide, trình bày các bước sao chép biểu

đồ vào văn bản word.

HS: Quan sát, ghi bài

Chú ý: Để mở thanh công cụ Chart, ta vào

ViewToolbarsChart.

c Xóa biểu đồ

d Sao chép biểu đồ vào văn bản word

- Nháy chọn biểu đồ

- Nháy nút lệnh Copy

- Mở văn bản word

- Nháy nút lệnh Paste

V Củng cố (1 phút)

Yêu cầu học sinh làm bài tập sau trên Phiếu học tập

VI Dặn dò (1 phút)

- Học thuộc bài

- Làm các bài tập sgk trang 88

- Xem trước bài thực hành 9/ SGK / trang 89

VII Rút kinh nghiệm