algorit-sang-che-phan-3.pdf

Tài liệu tham khảo về Algôrit sáng chế dành cho những người quan tâm đến phương pháp tư duy sáng tạo trong khoa học, kĩ thuật, ...

= ben’ phi (my inh lượng)

z “ | wh ` xr: ` ®# e

~ ý) Những, €thằng “người 9 bến

- „147,4 phải hày¿cứ đứng rên moe

¬ hb trên cu bập” bênh; thành

¿ xlà'trọng tâm 'cũa eầu nghiêng

xm /".-YÊ bên phải yà những ethằng

Sole gy ee, người#? Còn * lại ¡ ở ' bên trái

.*

hh

-s

«

as Lộ, », ø

trấi kịp xuống hết, thì những -+ thằng ' người 9ˆ bên : phải có

CÔ (hoặc một số nào đó trong chúng) cing phải dịch chuyền về bên trái một ít (đề trọng tâm khỏi lệch về bên phải ngay),

' sau đó mới lại trở về vị trí 'bsn đầu (hình 7), frên ngôn

ngữ kỹ thuật, điều này có thề thực biện như :ở hình 8.7

'-,ˆ Trong nhiều bài toán người ta thấy-nêm hình dung đổi

tượng dưới dẹtdg những + thằng người + nhỏ tí, nhưng không ",

' phải xếp thành một hoặc vài bạ hàng như ở bài toấn 6;/mà -,

ˆ đề chúng tạo thành một tam giác “hường (không cân,: vuông.¿2}.,

Ding tite là máy định lượng như vậy làm việc không

chính xác Khi nghiêng về bên trái, chất lỏng vừa bất đầu 9

rót ra, phần bên trái hơi nhẹ di, mấy lập tức trở về vị trí

ban đầu, mặc đù trong gàu vẫn còn chất lông Lượng chất

lỏng không rết hết phụ thuộcavào nhiều yếu tố (chênh lệch

trọng lượng giữa phần bêo trái và phần bên phải máy, độ

nhớt chất lồng, ma sát trục giữa ) Vì vậy không thề giải ="

quyết bằng cách làm gàuc to hon ¬ "Xã Ví dụ.: vi ee teu f = J a wee `

Cần tìm biện pháp khắc phục nhược điềm nói trêa của Ê — Bấi toán 7 Từ trên (nấy bay cần đo chiều sâu của một”

máy định lượng ` - ` -, CC ỈO Đồng sông ở các vị trị cách-nhau 300—~500m in pute Soe

- Rõ rằng trong hệ € máy định lượng — chữa lỏng +thành | A aes kiệ, vì KỨNG” kryệxG senvie2euSceeE co le -

phần dễ thay đồi hơn là máy, định lượng IKR; Méy éinh B°: phải tiến hành.sao `cho' Thật đơn "giản “và ít;tổa kém nhất `

HA nó rót hất chất lồng Ấp dụng ppM, ta thấy biện Ế" Dạ chính xác yeu cầu + 0,ấm Vận tốc đồng "chảy không -

„ ti m0 hình hoạt động như trên hình 6, Sở đĩ những + thắng “Me pig) et) etek tnd ph on eg ˆ : ể ¡ : ^<

TT ˆ^ “: an ch L2 (6Á:

a‘ “ - ea my A wot i iy Pet & is

.* c As a ^^ ` : ˆ.<4- ¬

2 ˆ ` ar ¢ ^;ư- à ae ta! Mực £5U 7 ‘

\

ˆ

*® s

với hú ý như trên

tCái doe cin tim phải

có dạng một tam giác

thường ChÌ có bai

cách sấp đặt nhữag ,

thằng người? nhỏ tạo

thành seái đo* (hình 9),

Những «thằng

người? ở trên phải nhẹ

hơn nước, ở dưới =—

ning hon nước GIÁ - „

sử đó là các mầu gỗ

và hòn đá, nối với

nhau bằng dấy cước

(hình 10) Các mầu gỗ

A và B nối với hòa *

đá C bằng bai sợi cước

có chiều dài chắc chấn

lớn hơn chiều sñu dòng

sông (điều mày có thÈ

ae tra bằng cách : `

ném thử) Dòng chảy

_ “đầy trôi các mầu gỗ và

_ 'làm thẲng các sựi cước

' Sông càng sâu khoảng

eich AB càng ngắn

GẮn thêm vào một trong '

che mau gd mit đoạn

thước mét (đề biết sử

lệ) Thiết bị này có

th nếm từ mấy bay `

-74

Ta áp" dụng ppM

Hìnã 7 -

8 'dễ đằng tính được `,

"xuống rồi chụp” ảnh ở

trên Biết AC, HC và xắc định độ dài AB trên ảnh,»

"cao CŨ : Lời "giải thật đơn `

"giản và đẹp (sáng chế số

180815 Liên Xô) Nhưng ' =~

_mấu không tế gợi Ý củA

' ppM (eHãy ném bế thẳng - “_ -

(người nhổ xuống, ra

a thành tam giác thường? ),

| kbtag ify ai 26 dee được _

lời giải độc đáo này :

Ors Ohad HX

Phần 4 của ARIZ dành cho các phép biến đồi và các

- thô thuật cơ bản khử m&u thuẫn lý học (và do đố, máu thuẫn eee Mại dụng và các ví 40 giải ible » hp hán,

‘ e tw " fee, ay iH ins

chế phục vụ«cho bước $3 sé được trình bầy ở P43s ðốn,

Với những bài teán đơn giản, có th? tim: ra lời giải ngay

bằng cách áp dụng trực tiếp các thuật sáng chế theo hướng

dẫn ở ¿ước 4.3, bỏ qua 'tất cả các bước trước đó “Nếu các

thuật sáng chế kháng cho kết quả ngay, thì cần phân tích:

lừng bước theo ARIZ Trong những trường hợp này, lời

giải lý học thường nhận được ở bước 4.1

Ví dạ bài toán -5 Mau, thuẫn lý học tsợi dây kim loại !

phải nóng lếnẳ và phải không nóng lene, có thề dure khắc

phục bằng cách phần chia trong không gian — rộ phần sợi ¿

3ây nóng lên, còn phần kia không nóng lên Nói cách khác,

ta lẤy bai tợi dây kim loại, đề trường nhiệt nung nóng sợi

thứ nhất, nhưng không nung nống sợi thứ liai ŠSợi thứ nhất -

_ đài ra (chứ không phải trường nhiệt!) sẽ kéo sợi thứ bai -

đài ra theo tó chính là lời giải hài toán Š Người ta nụng

nềng một đoan dây bền nhiệt (đoạn dậy ody Sau đó vẫn giữ

Jai được, không mất đi) tới nhiệt độ cao Dogn day dài ra

ở trạng thái như vậy, người te buộc chặt nó với gợi thép

thường KH đcạn dây nguội di, nó sẽ kéo sợi thép thường _

cũng re Ísgi này vẫn nguội!) Dogn đây kéo có thề im bằng `

thép thường chỉ cần nó đài gấp đôi sợi dây chằng Khi đé -

nhiệt độ cần thiết đề sợi m.n dài - ra dé mức yêu cầu, sẽ

„tó th hạ xuỐng rmột nửa '

Ta thấy ở dây mau thuïn lý hoe được khử hoàn toàn

theo ding nghia đen của nó: trường nhiệt vừa nung néog

vừa không nung nóng sợi dây Nói chính ta thì trước đây

tA quan niệm có :nỘt và chỉ một sợi dây, còn bây giờ lời giải -

lại có hai sợi ¢Trd chơi chữ? như vậy thường xấảy ra ở -

rit nhiều bài toán Những trường hợp này, sau khi đã biết

lời giải không ít người sẽ bảo «À ra thế! GIi mà 46i biết -

trước là có thề hiều theo nghiá đó ?£ Nhưng có iẽ tất cả

vấn -đề chính là ở hai che tgiá mà* kim: Đề nhận ra bi quyết

“của trò chơi chữa Lrên, ta đã phải trải qua at

axfy dyog m6 binh dfn kh& mau thuẫn lý học Ðôi

tạ hay lầm lẫn, cho rằng lời giải đen giản Ất quá trình

'cũng phải đơn gác sây ứng ế- sa Bà pbáa mức cao, lời

0 cine, dem site ee ee ee TT a

'của ARIZ Nếu không kề một 26: boớc ð “síc Syke khác, có `

“thề nói toàn bộ sức mạnh của ARIZ được' thề hiện - chính là

ở các phần này Dạng ban đầu của bài toán VÌ như một tổng than: đốt,thế nào *ũng không chấy, Với quá trình phân “tích theo các phần 2, 3, 4,- tăng than đần dần được đập ra thành gừng cục nhỏ Thậm chí nhỏ đến mức than cố th CS

cháy không cần châm lửa - - ‘

“Kat thie gidi thich Và hướng ake, ta nối qua về Phần 6

=— Phát triền lời giải nhéa được

Nói chung khí có một hệ kỹ thuật sào đó, hình thức ta có thề áp dụng phég phân tích hình thái (xem Phan '

mở đầu) ớề nhận được những hệ mới (hước 6.5) Vi dy,

— Â nẾu hệ đã cho gồm các bộ phận A, l, C sắp đặt theo trật!

tự ABCBA, thì sé thề xét” xem các hệ HACAB, ACHCA, -CABAC, BCAGB, CBABC liệu có ứng dụng gÏ trong thực tế được không? Nếu hệ đã cho sử dụng trường -nhiệt — thay - thế bằng trường điện, trường từ Hoặc lần lượt cho sia phầm ở xuột `trong tất cả các trạng thái có thề: khí, ling,

trấn, đàn hồi, bụi:., thay chuy*ồa động tinh 'tiến bằng chuyền

động quay hey ngược lại Cufj cing có thề từ tất cả cắc

hướng thay đồi sảy lập một bản phân tích hình thái đề'xét

- Trong nhiều -tường hợp tư trồng sgược lại với teị i a

` wie lời giải vừa nhận được thường cũng dẫn đến những

kết quả lý thú Ví dy sáng chế quy trình gia công kim loại

bằng phương pháp mài mòn trong trường từ của 1{.Sali@đ:

(Liên Xô) Tư tưởng về phương pháp 'này có từ năm 1938, , +

nhưng đem áp dụng không thành vì lúc đó người ta đề sản Ð ¬

- phầm 'cố định trong trường !ừ quay 2á mắm sau mới có một

người là Suiiệp đề nghị làm ngược lại: Ỉề trường từ cố

18

r - ‘PHAN - BON atts fs n!

«40 THUAT SANG ChE

an

LÀ

- Trong cuốn sách này có dùng các từ: thuật hay thủ

định và quay sảá phầm Thừ nghiệm trên máy thành «ông, Ÿ thuật (sáng chế), phương pháp (sáng chế) và iý- thuyết (giải

Sulié được GỤp cuợ nhận bằng tde giả sáng c'a sáng chế, ee các bài toán sắng chế): Dề-khỏi nhằm lẫn, ta hãy thống nhất Nei den về nh ng de khái sản đề ˆ D0) Ác M” ae Aan gtis

Thuật (thủ thuệt}— Một thao Uf te duy đơn nhất, riêng là : (thao tấc tư đuy sơ cấp) Thuật có thề liên quan đến người

giải bài toán, ví dụ ‹hãy sử dụng sy tương tự?, hoặc đến đối

tượng kỹ thuật đang xét, ví "dụ tphẩn chia đối "tượng?, thết hợp nhiều đối tượng vào một?, Các thủ thuật không có định hướng: không biết khi nào thủ thagt đã cho là tốt, khi nào không Ở trường hợp này, thuật -ftương tự? có thề dẫn đến lời giải song trường hợp kia nó lại lái tơ duy chệch đi Các thẻ thuật không phát triền được nữa (mặc dù bằng liệt ke , che thủ thuật cố th được bồ sụng và hoàn thiện)

Vì ta quan ®blệm páng chế là khử mau thuẫn kỹ thuật,

"ên nối thuật sắng chế? hay thuật khử n mau he kỹ thuật*

tŨng Yậ

° Phuong phép — He thing che thao tds we ‘duy với thứ tự trò định trước Ví dạ, phương pháp đối tượng tiêu điềm gồm loạt các thao túc: "chọn đối: tượng ngẫu nhiên, lấy tính

chất của đối tượng gấu nhiên gắn che đối tượng tiêu điềm,

,xét các kết hợp nhận được Phương pháp thường lấy cơ ˆ sở

là một nguyên lý định đề nào đó Ví dụ cơ sở của phương

_ phấp đối tượng tiêu: điềm là giả thuyết cho rằng có thỀ;tìm

"thấy lời giải bài bài "toán nhờ = tố nets nhiên Khả năng

` 1— Phân chía ` pe €,

LÝ Chia đối tung lhành các phần độc lập nhao :

- Lá thuyết =— Hệ thốag nhiều phương phắp và thủ thuật" b— TLàm đối trựng sao cho só thề tháo ra lấp vào được - trù định việc điều khiền có định hướng quá trình giải bài oe ha nh nhu rồi — — chia -

toán trên cơ sở hitu biết về các quy luật phát trite cbs thực | ahs on tượng đã chế, 3 “

, ` V ác, Thước má NI đh tước n là 2H,

- tviên gạch — ngôi nhà Như vậy thủ thuật, phương pháp, lý thuyết ví như chuỗi i thanh gỗ hoặc thép đài, mang đi mang lại bất liện Sau xuất

— thành phố+ hãy %tế Đào — cơ quan hiện thước mét gập, rồi đến thước - wendy, kg, dàng ` ' (trong cơ tht) — cơ thầ* Trong chuỗi có thứ bậc này ARÌZ - đến có thì thu vào bỏ kúi, - ”“: Mele ee oye Fee

#0 thuật sáng chẾ sử dụng trong ARIZ là những thả - Mires biện nay tàu thủy chở bàng cũng được ; chia tam cáo +

thuật biến đồi các đối tượng kỹ thuật Nhưng không phải khoang rời, khi tần có thề làm cho, con tau dài thêm

những thủ thuật vụn vặt, mà đó là những thủ thuật đủ mạnh "ngắn đi - 7 tin ý RẺ a An

» 68 khir miu thudn kp thugt trong khi giải các bài toán sắng L2 Đưa cơ giới vào việc bức ‘ap eke các bãi gồ cửa rừng:

chế hiện nay Những thả thuật nầy được phát hiện, nghiên Ễ là mọt việc rất khó khăn Một đơn vị xây dựng ch mgt

cứu và hoàn chỉnh trên cơ sở phân tích một khối lượng thanh dime cha’ €ii 30m di 8 km đường trung da tho ats 20

lớn các tư liệu sắng chế từ mức 3 trở lên: Đảng hướng dẫn 'Š nghịn đồng đề sửa đường chặt cây mripgesvyei

áp dụng 40 thuật sắng chế cơ bản ra đời là sự đống đóp: này, Nhà rúấy chế tạo cơ khí Lãm Nghiệp 19 -3 đã chế tạo quan trọng đầu tiên của H,Asmsule và các học lrò của Ông

trong liah vực phương pháp sắng chẽ '“ loại cần cầu mà đầm cầu có thề tháo rồi làm -bá đoạn :khi ` Làm quen với các thủ thuật sáng chế trình bày dưới chuyên chổ (1)

# — Tách khói: : đây, bạn đọc cần lưu ý: Một thủ thuật có thỀ gồm nhiều - Tách bỏ khỏi đổi tượng phần (ánh, chất) (cần tri hoặc thủ thuật con tạo thành một chuỗi, trong đó mỗi thằ thuật ngược lại, chỉ lấy phần (nh chất) duy nhất cần thiế _ - con sau là sự phát triền của thủ thuật con trước nó Mặc các —

da có thề chọn những tên gọi thiện đại" hơn, song te vin 2,1, Khả chụp ph, bàng, ta romahen, 8 tránh, Thẻ

đề một số thủ thuật mang những tên gọi thông thường, bộ phận khác trong ae

thậm chí có vẻ ví von, vì như vậy toát l#a được nội dụng -

cần diễn đạt và dễ hiều, nhớ lâu hơn Cái quan trọng mà

bưởng, người t& dùng một tấm chấn (bằng vật liệu tia Ke

4® cần hiều không phải ở tên gọi <kêu? hay không mà là

phat tritn của sect Km bị bạn chế — nó không tht b vert

ra a ngoài khuôn khồ những nguyên lý' ban đầu

+ -

' , |

"quang khống qua`được) chỉ cho phầa chim tog Mr hình

đáng hai lí phầi i que, xã a

thực chất của thủ thuật đá : Q), Đáo Lao Động ngày lạ/9/ 1978 ˆ 7 : về!

?

80 ˆ *

l ức "g ` ‘

: 4.2 Tại CHLB Đức người ta dùng băng ghi 4m ti

mềo kêu (thay cho mèo thật) đồ đubi

cũng dùng băng ghỉ âm tiếng kêu của

đuồi chim chéc trém sin bay, -

* 8 — Chất lượng dja phương

: a Th cấu trúc thuần nhất của đối tượng (hay,của mô:

- trường, or ng Sa Xà) Co san ch c9 Môn

thuần nhất

b— Các phần khác nhau của đối tượng Phi cb che thi

năng khác nhau _#

cm Môi phần của đối tượng phải ‘owes những dite

kiện thích ứng nhất với ,công việc của phần đó,

_ %L Ở nhà máy cơ khí Phá Lợi (Hoàng Liên Sơn),

vật liệu làm cối, chày phải là loại thép tốt, trước kia cứ đề

_ eguyên cả một khối lớn Đồ Ngọc Toản đã có sáng kiến chỉ

dùng thép tốt làm lới, còn các bộ phận khác có thề tháo rời

dùng thếp thường Như x§y bộ oy, cốt vừa bớt nặng a

vừa tốn ít thép quý' (*)

3.2 Nui ga công nghiệp tớ" trứng, tiền thức ăn chiếm

tới BU% giá thành sắn phầm VỊ Yậy việc tìm các biện pháp

là hết sức cần thiết, Theo tiêu chuần thông thường, bình

quân mỗi gà để một ngày được ăn từ 115 —= 120g thức la

ting bop Nhưng qua nghiên cứu thực tế, tồ chấn nuôi gà

nông trường An Kkénh thấy khầu phần như vậy trong mọi,

giai đoạn là không cần thiết, ngược lại còn làm cho mot số

©0d bềo quấ, giảm để và bị rực mỡ chết trong mùa hd TS

- đã chuyền sang chế độ cho la tùy theo mùa (nóng ăn it, rét

- dm nhiéu) vA thy theo giai đoạn đẻ (2) ;

~ G) G2, Blo Nhen Dãa gày 7/10/78 và 18/5/1979

82

, ¬- a - , “vì

than d6 sóng , * hye Bt VN

K— Từ hình lừng đối xứng của soi twyng g chuyền sang +

GIẾT hình dạng không d6 xóng co Ôị

b—' NEw đối tượng 'đã không - đổi xứng, ni — làm ‘he

> nd không đái xứng hơn nữa.“ - 4

oo Theo ‘trayén thống, đồng thời xuất nhát tir ›.chững nguyên

“do kỹ thuật, ta thường cố gắng chế tạo, sử dụng những đối

_ tượng có hình dạng đối xứng, Nhưng nhiều khí: đề ,giải

4.1; Hai dén “pha tờ 0ô, đàn ben Phải F^ chiếu thật

= sing và xa, còn đèn btn trái không được 'làm chói mắt mgười lái trên các xe ngược chiều Yêu cầu khác nhau, nhưng ta thường thấy, bai, đèn như nhaw, Chỉ gần đây mới

“xuất hiện cếc loại ð46 với hai đèn không «đối xứng? : đèn

_ bên trấi chiếu sáng đoạn đường 25m, còn ®a bên phải chiếu xa hơn nhiều, \ vi

42, Ống vách' mũi khoan dài 20m oa oy rơi 'xuống

đấy giếng Chuyên gia nước' ngoài loay boay hồi lâu không -¿ đưa lên đt Hoàng Đức Việt xung phong xuống xem thứ tiết kiệm thức ăn mà vẫn đảm bảo gù để đều và trứng to¿Ệ "Chỉ một lúc ở trên đã kéo 'được ống lên Trao đồi mới, vữ vee ’

lẽ: chuyên gia buộc dây ở giữa ống, ống bị quay ngang,

vướng lễ giếng không lên được Còa “Việt, anh buộc dây về

- một phía đầu ống đồng | thời đùa din nd -gích đầu :iện

a~- lợp nhất (đấu, abi) cde đối 'tượng cùng lại: ote

- œc đối tượng Jặm các thạo tác kề nhau ore `

(13 Theo báo Lao Động 8.' 397%

~t* %

`

a: b— Kết hợp thực hte cng một lúc các tho tức như)

, nhau hoặc kề nhau

6.1 Xe lừa nhiều khí phil chữ những loại hàng to kềnh ;

cằng, dài nghênh rgang Nếu đề riêng thì mỗi tos chỉ xếp `

được ba t*iện3, Ga Hải Phòng đã có sáng kiến txếp gối»: ˆ

_ *kiện? hàng ở toa này cho smớm?* sáng toa kia một 'ít

Theo cách này, trung bình mmỗi to4 xếp được 6 + kiện %

5.2 Nhật Hản hiện đang có ý định thiết kế loại tàu :

-“thủy chở dầu có trang bị máy chưng cất ngay trên tầu Ý

- mghĩa của đồ ấn này — kết hợp thực hiện cùng một: ay ofp

quá trình vận chuyền và chế biến đầu mỏ

- J8 — “Thuật cạn năng

Làm đối tượng thực hiện được nhiều chức măng, nhờ

vậy không cần đến những đấi tượng khác

6.1L Đề giản liện, nhiều gia đình ở thành*phổ sử dụng

loại salông — giường (ngày là salông đề ngồi chơi, đêm là

giường ngủ), ghế tựa cao (bằng vải) — giường gập, tủ bàn

Ở các gia:đình nông thôa : tủ chề =— bàn thờ, tủ đứng (kê

trong buồng quay mặt ra nhà ngoài) làm luôn bức vách ngăn

“6.2 Xe chở nhựa thông của Phan Đình Thiềng Hình*

“đáng như xe cút kíịt Hánh xe đồng thời là thùng chứa nhựa `

hình hai chiếc nón úp vào nhau bằng tôn hoặc sất, Càng xe

_ gồm hai thanh tre bái chéo nhau như chiếc kéo Khi xung

đếc chỉ cần khép hai càng xe, hai đầu kia sẽ áp chặt vào _

bánh xe làm thành bộ phận.hãm rất tốt €)

* Z — Thuật lầng nhau

a— Đối tượng thứ nhất đặc trong đối tượng thứ hai,

đối (ượng thứ hei đặt trong đổi tượng thứ ba v.v,

(1) Bio Leo Png 17-7-1980 :

os

Đá

'- điện tích,

- đồng sình lầy ngang đầu gối Ó-

b—` Cho đi tượng này qua khoang đối Xvợng khác

'tồng cổng có đường kính khát nhau, đề khổi rất nhiều

có thề -lồng 'chúng vào nhau (ngoài cùng lã ống |

có đường ính lớn nhất, trong nó đến Ong có đường kính lớn thứ hai, rồi đến.6ng thứ - -ba j Nếu đường kính ống

_ trong cùng còn rộng, có.thề đề ha vá, gi no nến,

"dòng nó - i,

7.2 Phương pháp thu áp suất hàng triệu eb-môi-phe của ˆ

“các nhà bác học Xô Viết: Làm nhiều hộp kim loại lồng vào -

' phau, hộp ngoài cồng- bằng thép ' thường, 'càng vều ' trong

_càng bằng thếp cứng hơn, và hộp trong cùng bằng kim

_ cương, giữa các bộp là nham thạch KhỈ máy ép đề lên hộp

mái cùng 50 nghìa' tấn, càng ở những hộp trong ấp suất 'cằng tăng và ở hộp trong cùng đạt 'tới: vài triệu at-mot-

"nhẹ — vượt mức yêu-cầu của các nhà a Is, thuyết ‹ Sy ‹ ._*

8 — Khử trọng lượng CO —ˆ : ,

" - Khử bớt trọng lượng của đổi tượng tàn cách nối -

với những đối tượng khác có sức nâng

b~-~ Khir bớt trọng lượng của đối tượng bằng cách cho „ tương tấc với môi trường (chủ yếu nhờ các es this’ - 7 kh

động bọc và các lực khác) ˆ

BL Phương pháp vớt các vật nặng chìm đưới ngớc :

_=Mỡ nắp cho nước tràn vào thùng phao, thing phao chi:n xuống, buộc (móc .) yật nặng vào rồi lút hết nước trong

thùng phao ra Thing pháo rồng nồi lên kéo theo vậ:, nặng Sáng kiến của bác Trần Thi : dùng thùng -phe@y làm, phao pồi đề cột điện lên trên rồi đầy di trên những cánh '

oN =

(1), Ho Lao Bằng 24, 1877

-

cách bố trí ở các bánh xe, trước một nam chim điện tuạnh,,

trường từ sinh ra làm cho lực nghiễn giữa bánh xe và đường

ray tắng vụt lên, nhờ đĩ cĩ thề giảm trọng — của đầu

.- MấY, ˆ T

‘9 — Thugt tác động ngược từ trước vs

-Nếu theo điều kiện bài tốn cần thực -hiện một tác -

dog Ft mgs te tb te Seda

với Tt ‘- -

9.1 Vio mia nồng, sit ít nhiều sẽ nở ra Vì thế các -

chỗ nối đường ray, mối “cầu b«o giờ người ta omen đề hở

một ít, tránh hiện tượng cong vênh,

“9.2 Lim thế nào đề trục (sắt) bền hơn mà khơng cần

làm nĩ to hơn ?” Người ta dàng loại ưrục xoấn: Trục tạo

_ thành từ nhiều Ứng kim loại nhỏ đầa, xoắn lồng vào nhau

(cic gĩc xoấn tính tốn trước) Nĩi cách khác, - trục nhận

được biến dạng ngược chiều với biến dạng nĩ sẽ chịu trong

quá trình lam việc M@men xoắn sẽ phải khử liết biến dạng

nầy, aau đĩ mới bất đầu biến đạng theo chiều + dương ›,

So với trục nguyên khối cữ cùng độ bền, trục xoấn như vậy

tiết kiệm' được một nửa khối lượng thép

jØ —- The liệu t`' trước

ace Thực “bn tồn bộ howe một phần boy dộng yêu

chu nM) từ tree

b -Ngay từ trước sắp đặt các c đối tượng s4o › cho chúng

cĩ thè di vào hít động ty ýị trí thuận tiện nhất, khơng mất

_thời giao chờ dợt, chuyên hà,

‹

*

8.2: Đại ki tx cần giải bài tấn ngược lại ; tăng

thêm trọng lượng Ví dụ ở cúc hăm mỏ, đề đầu máy điện kéo -

được trọng tải lớa, = nĩ phải nặng, nhưng đề giảm tải trọng -

- chết — nĩ lại phải nhạ :Người ta khử mâu thuẪn này bằng

siết xấu hay đêm tối -, 7 ˆ %

‘DC Bio Lao Động 83-1979 1 te

` es 10.1 Thợ lặn phải đem theo thước dây .Nhiều trường ˆ 7

hyp xây r4 tại biến dưới sâu là do thy vein cht Tà:

tay hức si Si ng a: ag srs Hồng Đức: ' VtgV đã cĩ sắng-kiến cáo chỉ vào: dầy thước,

dây thợ lặn

y hiềm trên Tươn tự, thang :

v

10.2 0 Bi “mdi thủy thả được trang bị mỘt: bộ quần,

higu rade, Nhờ vậy cad ne An Hà ame

“Nĩi chung, nếu te i

'khi làm việc, người t thường

đĩ từ trước bằng cách đưa một chất thề nào seta chất tht này nhạy cảm với tác động của trường ma tas dong đề thực hiện nút phần hoạt động ee lại vong

` 81—= tPhịng chống từ trước? `

“Tang độ tỉa cậy củá 46: uegne bing céch at dong obec

„phương tiện phịng chống từ trước ° Le

—_ HH Những.cây cao su lai ghép bơng cĩ đặc tín Dự

mồ sớm Sáng kiến của Phạm, Thị Liên : "ad hd đơng Ư

' mã đem theo &mơniäc đề lau chén trước cho mù khỏi đơng (”)

113 Khi đưa các phương tiện cơ giới trọng tải lớn lên toa’ xe (toa bằng), người ta thường dùng một đầu máy hoặc

_một vài toa hằng ise (66, oth );đứng chấp ở đền 4 đồn toa

*

"4x '

+ ° 5 > : - 1 x ‘87

-

" 44 ương le rồi là Vệ lưổng

động ~tr

ông cản dik, Phương đgm cơ gi lên khểi bi toy

12 Tương đưởng thể năng yo Pres

Thay đồi điều kiện làm việc sao che khỏi

5

rag

121 Xe vận chuyền Óng: Khi cần vận chuyền những

loại ng bể-tông cốt thép nặng, xe luồa các răng kích vào,

trong, kbé nũng ống lên khỏi mặt đất một chút và cứ thế

chở đi,

Tương tự, xe vận chuyền côngtenơ không cần phải

- nắng cả khối hàng lên thùng xe (đề rồi sau đó lại phải hg |

,„ xuống) Các thitt bj ‘dfin dong thủy lực sẽ nâng cOngteng

lêa khỏi mặt đất một chút và đặt nó vào giá đỡ Logi, xt

này không cần cầu vào chở được những côhgtenơ cao -ngất,

11— «Lam ngược lẹi?

a— Thực hiện tác động ngược lại với tác động nói

trong bài toán,

b— Lam phần bất động của đối tmựng heje của mới

trường xì ngoài trở thành chuyền động, còn phần chuyền

thành bất động

e— Quay ngược đổi tượng tding chin lên ding đầu»,

lật (lộn) trái nó ra

Ta dã làm quen với het ` này qus một số ví dy & cic

_ phần trước,

l4~ Phủng cầu

a— Từ các bộ phận thẳng chuyền sang các hộ pm Ê

cang, từ mặt phẳng chuyền sang mặt cầu, từ các bộ phận :

đạng lận phương hay hộp mm sang cúc cơ cấu hình ''

cầu

&

h 18 thắng, chỉ căn dùng 24 cọc xoắn biệp: các lẻ tháng đã

_- hobs thành (*) — - i * * Hà 3 "hờ vẽ TU

' N

a maa

; b— Sử dụng con lán,:Ð-bi, Tờ %6, ` gE,

'- c== Từ chuyền động thẳng chuyền) sang ‘sinrte sive

+ quay, sử dụng lực li tâm ,

"HL Tiny cio ehag tk hess dd sting ‘ads

XI 'b&lông là công' việc vất vả và thường kếo.đài Kỹ sư Ngọc Chỉ đã cố sáng kiến dùng loại: cọc ,có cánh (cọc xoấn) Thay cho 60 cọc bêtÔng thường ASL AT 0, tòa: ex gill: hn,

14.2 Ngày aay: che sin beh: hiệo hại: đời,,hỏi' th ‘dite

‹›-tích rất rộng lớn Khắc phục tình, ' trạng nầy, một số nước có : - phương áa thiết kế loại sản bay vòng quanh —~ đường băng

+ a— Các đặc trưng của or từng (hoặc của “môi trường bên ngoài) phải thay đồi aad cho ở giai fom ‘pho trong quá -

—aA -—-

„ thành di động, chuyền rời _được, ` 15.L Có thề nói: năng động hóa là phát, triền bước, có

„ tính chất quy luật cho tất cả cúc mấy móc kỹ thuật Các bộ

, vate trước đây liên kết cứng nhấc với nhau, giừ trở ‘nen mềm 'dẻo, Tính : Ví dụ quá trình phát triền của aấy bay— sau khi hoàn (hiện từng bộ phận riêng bí trên ruấy bay, 'người ta bất đầu chế tạo loại càng khi báy lên eo vào *được,

_cánh cụp cánh xoè, mũi di động PU 144) ‘Da có phương

‘ ws *

aA,

a’

-› án "ta xuất các loại máy “bay ‘phn cẮt».: thâo máy bay ,

- chia thành nhiều khác, mỗi khúc đều có thề đỡữ tải hoặc chất -

hàng một cách nhanệ chóng

tỏng nhiều trường hợp, chỉ cần áp ng thuật năng

" ta’ cGng có thề đề xuất được những cải tiền có giá

- trị Ví dụ, máy định lượng dùng ch các vật thề nhỏ (đính

- xết, bL , Máy này đơn gồản, chỉ gồm một phẫu và một Ống -

È ,có hai cửa chấa.-Dồ bị vào phu, mở cửa trên, bỉ rơi qua

Ống và bị “chặn lại ở cửa đưới còn đóng Sau đó đóng cửa '

trên và mở của dưới =— một mẻ bị được định lượng chỉnh

xác (bằng (hÈ*%ích dogn Gag giữa hai cửa chấn) sẽ đồ ra Năm

1967 người ta thay hai cửa đống mở theo kiều cơ học bằng

các nam chấm điện Ngất pam châm trên và đóng nam chữyố

dưới =— bỉ rơi xuống Øng Đóng nam “châm trên và ngất nam

châm dưới — mé bị đồ ra

Nếu theo quy luật năng động hóa, ta sẽ thấy ngay máy ~

,„ định lượng điện từ như vậy chưa đạt ở điềm nào >— hai nam

châm vẫn cổ định Cải tiến tiếp theo — làm hai nem chim

này di động được Máy định lượng có thêm một tính chất

¡ thay đồi khoảng cách giữa hai nam chim, ta nhận

đặc những mẻ bị khối lượng khác nhau Vậy mà trên thực ,

tế, phải mất 5 năm tir khi máy dịnh lượng điện từ ra đời,

con người mới lại naÀt ra sáng chế làm hai nam châm di

_ động

15.2 Dan đèn chiếu sắng trên các sân a động, quẳng “

'trường trước đây lầm cố định hẳn trên cao, Dần đèa phải

chịu tác động của những cơn mưa bảo, góc độ chiếu sáng

không thay đồi được và mỗi khi cần sửa chứa, thợ lại phải

treo lên tận nơi, Về sau người ta chuyền sang thiết kế loại

đàn: đèn không những quay được ở trên; mà còn dễ dàng -

nắng lên hạ \xuống (ví dụ dàn đèn cho sin van động Lạch

| có thừ sẽ đơn giản bàn di

4

- không thua những côn (tàu trước

-

See

Nếu khó thu được 100% hiệu quả đòi: hài; “hội đặt mục tiêu thấp xuống một chút hoặc cao ltn một ‘chat — bai toán

4 +, ` : ^- :.-16, Tàu đánh'cá được trang bị ibe cơ giới năng suất

có thề tăng 1/3 Nhưng loại tời này quá “đất và lệ“ thuộc - vẫn

cơ sử cơ khí“sừa chữa lớn, na một số H†X đánh cá có tàu '

'Ÿ nhưng không muốn trang tị, Phân ' viện thiết kế cơ khí tàu

'' thuyền (Bộ Hải pin) da chuyỀo - sang.-thitt' kế loại tờj' nứa ˆ

3 00 giới, đơn giản, tận dụng vật liệu sẵn có trong nước, địa

“phương nào cñng-có thề tự sẳn xuất được () ` ta "

16.3 Đường viền quanh thân tàu thủý đóng vai trò quán

trọng trong việc giảm sức cẳa của nước” Nhưng đề thu được

những đường viền cong đều ‘va tron, cfc’ tim vỏ tàu phải

có hình dạng rất phức tạp, không cân đối, việc làm khugp cit và sửa rất khó khăn và tốn kém Vìi¬vậy hiện nay một

số nước chuyền sang làm các tấm vỏ hình dạng đơn giản —

‘J tăm giác, tứ giác, ngũ giác Con tàu sẽ có đường viền hơi gay góc, nhưng -giá thành giảm hin cm và vận We i7— 'Chuyền, sang chile đo khác

a—- Khó khán liên quan đến việc xếp đặt hoặc chuyền

“động của đối tượng theo đường thẳng, sẽ được khắc phục nếu đối tượng được sắp đặt hoặc có khả năng chuyển độn/¿ trên

Ả mặt phẳng Tương tự, những khó khăn liên quan đến việc

sắp đặt hay chuyền động -của đổi tượng trên ' mặt phẳng, có thề: được khắc phục bằng cách chuyền sang không gian `

b— Sử tụng ích xếp đt nhiều từng tay cho một Hng +

3

_ @— Đề đối tượng = nghiêng boặc nằm ponent

CQ) Ble Ta Đặng S4 1979 - tóc LỆ ` ` w Ị o"¢- x

"y 8 ` ˆ“

of là +

° , ` re ` °F is '