Phßng gi¸o dôc ®Çm hµ Phßng gi¸o dôc ®Çm hµ Trêng THCS §¹i B×nh ®Ò kiÓm tra häc k× I n¨m häc 2007 – 2008 M«n Sinh häc 9 Thêi gian lµm bµi 45 phót (kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) I – Tr¾c nghiÖm H y chän[.]
Trang 1Phòng giáo dục đầm hà
Trờng THCS Đại Bình đề kiểm tra học kì I năm học 2007 – 2008Môn: Sinh học 9
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
I – Trắc nghiệm: Hãy chọn câu trả lời đúng và ghi vào bài
làm
Câu 1 (1 điểm) : Khi cho cây cà chua quả đỏ không thuần
chủng lai phân tích thì thu đợc:
a) Toàn quả vàng
b) Toàn quả đỏ
c) Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng
d) Tỉ lệ 3 quả đỏ : 1 quả vàng
Câu 2 (1 điểm) : ở ruồi giấm 2n = 8 Một tế bào ruồi giấm
đang ở kì sau của nguyên phân Số nhiễm sắc thể trong tế
bào đó bằng bao nhiêu trong các trờng hợp sau?
a) 4
b) 8
c) 16
d) 32
Câu 3 (1 điểm) : Loại ARN nào sau đây có chức năng truyền
đạt thông tin di truyền:
a) tARN
b) mARN
c) rARN
d) cả ba loại ARN trên
II – Tự luận.
Câu 4 (4 điểm) : Một đoạn mạch đơn của phân tử AND có
trình tự sắp xếp nh sau:
- A – T – G – X – T – A – G – T – X – G –
a) Hãy viết đoạn mạch đơn bổ sung với nó?
Trang 2Câu 5 (3 điểm) : Thờng biến là gì? Phân biệt thờng biến với
đột biến?
Trang 3Đáp án – Biểu điểm
Môn:
Năm học: 2007– 2008
điểm Câu 1: chọn c: Tỉ lệ 1 quả đỏ : 1 quả vàng 1
Câu 4: a) Đoạn mạch bổ sung là:
- T - a – x – g – a – t – x – a – g – x-
b) Chiều dài là: L = 10 x 3,4 (Å) = 34 (Å)
c) Số lợng nuclêôtit từng loại là:
A = T = 5
G = X = 5
1 1
1 1 Câu 5: Thờng biến là những biến đổi ở kiểu hình
phát sinh trong đời cá thể dới ảnh hởng trực tiếp
của môi trờng
* Phân biệt thờng biến với đột biến:
- Là biến biến dị kiểu
hình nên không di
truyền đợc cho thế hệ
sau
- Phát sinh đồng loạt
theo cùng một hớng,
t-ơng ứng với điều kiện
môi trờng, có ý nghĩa
thích nghi nên có lợi cho
bản thân sinh vật
- Là những biến đổi trong cơ sở vật chất của tính di truyền nên di truyền đợc
- Xuất hiện với tần số thấp một cách ngẫu nhiên và thờng có hại
1
1
1