Ubnd huyÖn b×nh xuyªn ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MÔN Ngữ văn lớp 7 Năm học 2010 2011 PhÇn I Tr¾c nghiÖm(2®) H y chọn ®¸p ¸n ®óng nhÊt C©u 1 Ba v¨n b¶n §øc tÝnh gi¶n dÞ cña B¸c Hå, Sù giµu ®Ñp cña tiÕn[.]
Trang 1ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MễN : Ngữ văn lớp 7
Năm học: 2010-2011
Phần I Trắc nghiệm(2đ):Hãy chọn đáp án đúng nhất.
Câu 1: Ba văn bản: Đức tính giản dị của Bác Hồ, Sự giàu đẹp của tiếng Việt,Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta cùng có chung đặc
điểm nào dới đây?
A Đều là truyện ngắn B Cùng một tác giả
C Đều là văn bản nghị luận D Đều là văn bản biểu cảm
C
âu2 : Văn bản Sống chết mặc bay(Phạm Duy Tốn) đợc viết theo
thể loại nào?
A Truyện ngắn B Tiểu thuyết C Bút kí
D Tuỳ bút
Câu 3: Trong các câu sau, câu nào không phải là câu đặc biệt?
A Giờ ra chơi B Cánh đồng làng C Câu chuyện của bà tôi
D Tiếng suối chảy róc sách
Câu 4:Trạng ngữ đợc gạch chân trong câu: Năm ấy, bà đã ra đi mãi mãi có ý nghĩa gì?
A Chỉ nơi chốn B Chỉ thời gian C Chỉ mục đích
D Chỉ cách thức
Câu 5: Trong các câu sau, câu nào là câu chủ động?
A.Nhà vua truyền ngôi cho cậu bé B.Lan đợc mẹ tặng chiếc cặp sách mới nhân ngày khai trờng
C.Thuyền bị sóng đánh văng ra xa D.Ngôi nhà đã bị ai đó phá
Câu 6:Trong các câu có từ đợc sau đây, câu nào là câu bị động?
A Cha mẹ tôi sinh đợc hai ngời con
B Gia đình tôi chuyển về Hà Nội đợc mời năm rồi
C Hôm nay, bạn ấy đợc thầy giáo khen
D Mỗi lần đợc điểm cao, bố mẹ lại mua tặng tôi một cuốn truyện
Câu 7: Trong những câu sau, câu nào không dùng cụm chủ- vị làm
thành phần?
A Ông tôi đang ngồi đọc báo trên tràng kỉ, ở phòng khách
B Mẹ về là một tin vui
C Tôi rất thích quyển sách bố tặng tôi nhân dịp sinh nhật
D Chúng tôi đã làm xong bài tập mà thầy giáo cho về nhà
Câu 8: Phần mở bài của một bài văn giải thích có nhiệm vụ gì?
A Sử dụng các cách lập luận khác nhau
B Nêu ý nghĩa của việc giải thích đối với mọi ngời
C Giới thiệu điều cần giải thích và gợi ra phơng hớng giải thích
D Lần lợt trình bày các nội dung giải thích
Phần II Tự luận(8đ):
Trang 2Câu 1(2đ): Tìm cụm C - V làm thành phần câu hoặc làm thành
phần cụm từ trong các câu sau đây Cho biết trong mỗi câu, cụm C -
V làm thành phần gì?
a.Nam nhờ bạn chép bài b Bà nội đi hội Gióng về chia quà cho các cháu
c.Tấm vải này khổ hẹp d Gần sáng là lúc ngời ta ngủ say
Câu 2:(6đ) Viết một đoạn văn nghị luận để giải thích nội dung ý
nghĩa câu tục ngữ “Ăn quả nhớ kẻ trồng cây”
ĐÁP ÁN ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG MễN : Ngữ văn lớp 7
Năm học: 2010-2011
Phần I Trắc nghiệm(2đ): Mỗi câu đúng đợc 0,25đ.
Phần II Tự luận(8đ):
Câu 1:(1đ) Mỗi câu đúng đợc 0,25đ.
a Nam // nhờ bạn chép bài ( cụm C –V làm bổ ngữ)
b Bà nội đi hội Gióng về// chia quà cho các cháu.( cụm C –V làm chủ ngữ)
c Tấm vải này// khổ hẹp.( cụm C –V làm vị ngữ )
c v
d Gần sáng// là lúc ng ời ta ngủ say.( cụm C –V làm định ngữ)
c v
Câu 2:(3đ) HS viết đoạn văn theo nhiều cách, dảm bảo hai yêu cầu sau:
- Giải thích đợc nghĩa đen: khi ta đợc ăn quả thì phải biết nhớ
đến ngời đã trồng ra cây cho ta ăn quả Nghĩa bóng: hởng thành quả thì phải biết nhớ tới công lao của ngời đã làm ra thành quả
ấy Câu tục ngữ khuyên ta một cách sống luôn biết nhớ ơn ngời khác (3đ)
- Đảm bảo vận dụng đúng lý lẽ khi giải thích; trình bày mạch lạc, rõ ràng, không sai quá nhiều lỗi chính tả (2đ)
- Hình thức phải đúng yêu cầu là một đoạn văn (1đ)