1. Trang chủ
  2. » Tất cả

BAØI 2 – TIEÁT 3-4

8 1 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Bài 2 – Tiết 3-4
Trường học Trường Văn - Trường PTDTNT Lạc Dương
Chuyên ngành Văn học
Thể loại Bài tập
Thành phố Lâm Đồng
Định dạng
Số trang 8
Dung lượng 230 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

BAØI 2 – TIEÁT 3 4 Người thực hiện Nguyễn Thanh Tùng Tổ Văn Trường PTDTNT Lạc Dương – Lâm Đồng BAØI 2 – TIEÁT 3 4 Nhaéc laïi khaùi nieäm Vaên nghò luaän Hoïc sinh thöïc hieän baøi taäp sau ñeå chuaån[.]

Trang 1

Người thực hiện :

Tổ Văn - Trường

PTDTNT Lạc Dương – Lâm Đồng

Trang 2

BÀI 2 – TIẾT

3-4

-Nhắc lại khái niệm Văn nghị luận

- Học sinh thực hiện bài tập

sau để chuẩn bị vào bài

mới

Trang 3

- Bài tập : Hãy đọc câu chuyện sau và trả lời

câu hỏi.

Một ngày nọ, người cha giàu có dẫn con trai

đến một vùng quê để thằng bé thấy những người nghèo ở đây sống như thế nào Họ tìm đến nông trại của một gia đình nghèo nhất nhì trong vùng “Đây là cách để dạy con biết quý trọng những người có cuộc sống cơ cực hơn

mình” – người cha nghĩ đó là bài học thực tế

tốt nhất cho đứa con bé bỏng của mình.

Sau khi ở lại và tìm hiểu đời sống ở đây, họ

trở về nhà Trên đường về, người cha nhìn con trai mỉm cười: “chuyến đi như thế nào hả con ?”

- Thật tuyệt vời bố ạ!

- Con đã thấy người nghèo sống như thế nào rồi

đấy!.

- Ô, vâng

- Thế con rút ra được điều gì từ chuyến đi này?

Trang 4

• Đứa bé không ngần ngại :

- Con thấy chúng ta có một con chó, họ có

bốn Nhà mình có một hồ bơi dài đến giữa

sân, họ lại có một con sông dài bất tận

Chúng ta phải đưa những chiếc đèn lồng vào vườn, họ lại có những ngôi sao lấp lánh vào đêm Mái hiên nhà mình chỉ đến trước sân thì họ có cả chân trời Chúng ta có một miếng đất để sinh sống, họ có cả những cánh đồng trải dài Chúng ta phải mua thực phẩm, còn họ lại trồng ra được những thứ ấy Chúng ta có

những bức tường bảo vệ xung quanh, còn họ có những người láng giềng che chở nhau…

Đến đây người cha không nói gì cả.

“Bố ơi con đã biết chúng ta nghèo như thế nào rồi…”

cậu bé nói thêm.

Trang 5

1 Hãy tìm đoạn lập luận trong câu

chuyện ?

2 Đây là đoạn nghị luận giải thích hay

chứng minh ?

3 Luận điểm của đoạn nghị luận nằm ở

dòng nào?

Điều bất ngờ thú vị trong đoạn lập

luận là gì?

Trang 6

BÀI TẬP 2

• Hãy sắp xếp các câu

văn sau để tạo thành

một đoạn văn bản hoàn chỉnh hợp lý nói về đức tính giản dị của Bác ( Lời của cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng )

Trang 7

• Câu 1: Những chân lý giản dị mà sâu sắc

đó lúc thâm nhập vào quả tim và bộ óc của hàng triệu con người đang chờ đợi nó, thì đó là sức mạnh vô địch, đó là chủ

nghĩa anh hùng cách mạng

• Câu 2: Suy cho cùng, chân lý lớn của nhân

dân ta cũng như của thời đại là giản dị:

“Không có gì quý hơn độc lập tự do”, “Nước Việt Nam là một, dân tộc Việt Nam là

một,sông có thể cạn, núi có thể mòn,

song chân lý ấy không bao giờ thay đổi.”

• Câu 3 : Giản dị trong đời sống, trong quan

hệ với mọi người, trong tác phong, Hồ Chủ tịch cũng rất giản dị trong lời nói và bài viết, vì muốn cho quần chúng nhân dân

hiểu được, nhớ được, làm được

Trang 8

Bài tập 3 : Tương tự như

bài tập 2

Hoàn chỉnh đoạn văn sau:

Câu 1: Một nhà tâm lý học đã viết rất xác đáng rằng: “ Nếu như một bài thơ tả nổi

buồn mà lại không có một nhiệm vụ nào khác, ngoài việc làm lây sang chúng ta nỗi buồn của tác giả thì điầu đó quả thật

rất đáng buồn cho nghệ thuật”

Câu 2: Cũng như thế, nỗi buồn trong văn

Thạch Lam có lan thấm, dẫn truyền vào

lòng người đọc thì cũng để sau đó, nó thực hiện cái quy luật tác động thẩm mỹ của mọi tác phẩm nghệ thuật chân chính: Thanh lọc tâm hồn con người

Câu 3 : Nỗi buồn của Thạch Lam không có gì chung với tinh thần bi quan

Ngày đăng: 31/12/2022, 19:05

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w