NỘI DUNG HỌPClick to add Title 1 1 Phổ biến các văn bản Click to add Title 2 2 Đặc điểm của trường, lớp Click to add Title 1 3 Chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp Click to add Title 2 4 Thôn
Trang 1NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC BẬC PHỤ HUYNH LỚP
THAM DỰ BUỔI HỌP PHỤ HUYNH ĐẦU NĂM
Phòng Giáo dục Đào tạo
Giáo viên:
Trường :
Trang 2NỘI DUNG HỌP
Click to add Title
1 1 Phổ biến các văn bản
Click to add Title
2 2 Đặc điểm của trường, lớp
Click to add Title
1 3 Chỉ tiêu phấn đấu và biện pháp
Click to add Title
2 4 Thông báo các khoản thu
Click to add Title
1 5 Bầu ban phụ huynh
Click to add Title
2 6 Ý kiến đóng góp của phụ huynh
Trang 31 Phổ biến các văn bản
Trang 42 Đặc điểm của trường, lớp
Trang 5+Tổng số: học sinh chia lớp, tăng học sinh
Trang 62 Đặc điểm của lớp:
- Sĩ số: - Nam: - Nữ:
- Con thương binh: - Con liệt sĩ:
- HS nghèo: - HS học hòa nhập:
Trang 7PH
GV
Trang 8GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM
Họ và tên:
Năm sinh:
Điện thoại:
Email:
- Đạt nhiều giải cấp Thành phố, cấp Quận; Chiến sĩ thi đua…
- Cấp Quốc Gia: học sinh
- Cấp Thành phố: học sinh
- Cấp Quận: học sinh
Trang 9Chỉ tiêu phấn đấu
Trang 10+ HS có thành tích vượt trội hay tiến bộ vượt bậc về ít nhất một môn học hoặc
ít nhất một năng lực, phẩm chất được GV giới thiệu và tập thể công nhận:
SL: – TL %
Trang 13KỈ LUẬT Không nước mắt
Trang 14KỶ LUẬT
Kỷ luật là bắt buộc để
có được một môi trường học tập và sự tương tác tốt hơn.
Trang 15NỘI QUY HỌC SINH TIỂU HỌC
Học sinh đến trường phải thực hiện nghiêm túc nội quy của nhà trường:
1 Học sinh đi học đúng giờ:
+ Buổi sáng HS có mặt: 7h40, truy bài từ 7h45 đến 7h59 , học từ 8h00 đến 11h00.
+ Buổi chiều HS có mặt:
Thứ 2, 4, 6: 13h50, học từ 14h00 đến 16h30.
Thứ 3, 5: 13h35, học từ 13h40 đến 16h35.
Truy bài: Trước khi GV vào lớp, cán bộ lớp có nhiệm vụ kiểm tra sách vở, đồ dùng học
tập, bài tập, lý thuyết theo yêu cầu của GV
Đọc sách: Trống ra chơi vào, 100% học sinh xếp hàng vào lớp đúng giờ 5 phút sau trống
phải ổn định vị trí 100% học sinh đọc sách theo yêu cầu của giáo viên
Trang 16- Xếp hàng rửa tay trước khi ăn
- Rửa tay xong xếp hàng lấy cơm
- Ngồi đúng vị trí bàn học của mình, không vừa ăn vừa nói chuyện
- Tập trung ăn nhanh trong 20 phút Tối đa 11h30 học sinh ăn xong
- Sau khi ăn xong, học sinh đi súc miệng, rửa tay, không chạy ra ngoài sân chơi mà ngồi chơi trong lớp, lật bàn, xem phim hoạt hình hoặc nghe nhạc, đọc truyện…
- Khi đi ngủ giày dép phải xếp gọn gàng, ngăn nắp
- 11h45 học sinh lên giường đi ngủ, nghe giáo viên hoặc 1 bạn trong lớp kể chuyện.
- 12h00: Học sinh bắt đầu ngủ Khi ngủ học sinh được nghe nhạc.
Quy định trong giờ bán trú
Trang 17Sơ đồ lớp
Trang 181 Vở Hướng dẫn Toán (chữa bài sai ở phiếu hoặc làm thêm)
2 Vở Hướng dẫn Tiếng Việt (chữa bài sai ở phiếu hoặc làm thêm)
3 Nháp (tính và ghi dặn dò thêm)
4 Sổ tay văn học (ghi lại những từ, câu văn hay, giải nghĩa từ)
5 Vở bài tập Tiếng Việt, bài tập Toán (Soạn bài) – Nếu không có HS có thể làm vào SGK.
Trang 19Phương pháp học tập bộ môn Toán
1 Sách: - Sách giáo khoa + Cùng em học Toán 2
- Trên lớp: Nghe giảng, ghi bài cẩn thận
- Về nhà: + Đọc lại bài giảng ghi trên lớp
+ Làm bài tập, bài tập thêm để củng cố kiến thức + Đọc bài sau
5 Hỏi: + Giáo viên: Nguyễn Thu Phương
+ Bạn bên cạnh -> Tổ trưởng -> Đội ngũ cán bộ học tập ->Lớp phó -> Lớp trưởng -> Cô giáo
6 Yêu cầu: + Đọc sách tham khảo
+ Phụ huynh học sinh ký vở bài tập làm và chữa bài tập.
+ Trước giờ học, tổ trưởng kiểm tra vở hướng dẫn Toán, Cùng em học Toán và chữ ký.
Trang 20Phương pháp học tập bộ môn Tiếng Việt
1 Sách: - Sách giáo khoa + Cùng em học Tiếng Việt 4
2 Vở: - Vở Tiếng Việt (ghi Luyện từ và câu, Tập làm văn, Tập đọc, Kể chuyện); Vở Chính tả
- Vở hướng dẫn Tiếng Việt (ghi lại ghi nhớ Tiếng Viêt cần nhớ, chép lại lỗi chính tả, chữa bài sai ở phiếu)
- Sổ tay văn học: Ghi lại các từ, câu văn hay
3 Đồ dùng: - Bút, thước, tẩy, bút chì
4 Phương pháp học Tiếng Việt: tương tự Toán
5 Hỏi: Tương tự Toán
6 Yêu cầu: + Đọc sách tham khảo
+ Phụ huynh kí phiếu bài tập, sửa lỗi chính tả, chữa bài sai + Trước giờ học, tổ trưởng kiểm tra vở hướng dẫn Tiếng Việt, Cùng em học Tiếng Việt và chữ ký
7 Học Tiếng Việt để làm gì?
Trang 21THÔNG BÁO
SỔ LIÊN LẠC ĐIỆN TỬ
Trang 22Hình thức khen thưởng
Trang 23Hình thức kỉ luật
Trang 241 Dùng hệ quả tự nhiên và hệ quả logic
- Hệ quả tự nhiên: là những gì xảy ra một cách tự nhiên mà không có sự can thiệp của người lớn.
- Hệ quả logic: là những gì xảy ra đòi hỏi phải có sự can thiệp của người lớn hoặc của trẻ khác trong gia đình hoặc lớp học.
Trang 252 Hình thành, thiết lập nội quy, nề nếp kỷ luật trong gia đình, nhà trường và lớp học
Trang 263 Dùng thời gian tạm lắng
-> Trẻ bị cách ly phải ngồi một chỗ, không được chơi,
không được học, không được trò chuyện hay tham gia hoạt động như các bạn khác.
-> Mục đích: Để trẻ bình tĩnh trở lại, suy nghĩ về hành vi không đúng mực của mình.
Trang 274 Lao động tích cực
- Vệ sinh trường lớp: Đối tượng bị phạt lao động là những học sinh xả rác bừa bãi, viết bậy hoặc vấy bẩn lên tường lớp học, làm hư hại cơ sở vật chất của
trường.
- Trồng cây xanh, chăm sóc bồn hoa cây cảnh.
Trang 285 Đọc sách
- Học sinh tìm đọc một cuốn sách mà giáo viên giới thiệu Trong thời gian 1 tuần, học sinh phải đọc và chia sẻ những điều mà mình đã đọc và học được ở cuốn sách đó trong giờ sinh hoạt lớp.
Trang 296 Học nội quy
Trang 30Các trang web hay
1 Trang web thi của BGD:
Trang 31Thông báo các khoản thu
Trang 33Ý kiến đóng góp
Giáo viên
chủ nhiệm
Nhà trường
Trang 34Buổi họp kết thúc Xin trân trọng cảm ơn các bậc phụ huynh!