kich ban chuong trinh hop phu huynh moi nhat

là trường có bề dày thành tích nhiều năm liềnđạt danh hiệu trường tiên tiến suất sắc cấp thành phố - Có đội ngũ giáo viên đoàn kết, nhất trí cao, có bề dày kinh nghiệm , trình độ chuyên

Kịch bản họp phụ huynh đầu năm trường Mầm non Thời gian: h ngày tháng năm 20

I Điểm danh

- Kính thưa các bậc phụ huynh, trước khi bước vào cuộc họp, tôi xin phép được điểm danh

- Kính thưa các bậc phụ huynh để bước vào năm học mới , được sự chỉ đạo của BGH trườngmầm non………… nói chung và lớp ……… nói riêng tổ chức họp phụ huynh để triểnkhai bàn bạc thống nhất với phụ huynh một số vấn đề trong năm học - …

- Trước tiên để bước vào cuộc họp, xin mời 1 phụ huynh viết biên bản cuộc họp của lớp

II.Thành phần;

- Về phía giáo viên lớp có 2 cô

1, ………

2,………

Về phía phụ huynh gồm có……… phụ huynh có mặt

III Nội dung;

Gồm 5 phần:

1, Báo cáo kết quả năm học 20….-20…

2, Triển khai kế hoạch năm học mới

3, Thực hiện nội quy - quy chế của nhà trường và của lớp

4, Thông qua thỏa thuận các khoản thu của năm học

5 Ý kiến đóng góp và bầu chi hội trưởng hội phụ huynh

IV, Tiến hành:

1 Báo cáo kết quả năm học 20…-20….

Bước vào cuộc họp sau đây tôi xin phép cuộc họp được bắt đầu

- Thay mặt giáo viên lớp tôi xin được thông qua kết quả năm học - củatrường MN…… nói chung và lớp nói riêng

- Thưa các bậc phụ huynh trường là trường có bề dày thành tích nhiều năm liềnđạt danh hiệu trường tiên tiến suất sắc cấp thành phố

- Có đội ngũ giáo viên đoàn kết, nhất trí cao, có bề dày kinh nghiệm , trình độ chuyên mônvững vàng, năng lực sư phạm tốt, trong năm học vừa qua 100% GV đạt giáo viên giỏi cấptrường, có 2 giáo viên thi GV giỏi cấp huyện , 1 cô đạt giải nhất và 1 cô đạt giải nhì cấphuyện, và 1 cô đi thi cấp thành phố đã đạt giải nhì cấp thành phố

- Lớp trong năm học - đã huy động được số trẻ ra lớp khá đông đạt tỉ lệhơn 100% chỉ tiêu nhà trường giao

- Các cháu đến lớp được ăn bán trú 100% tại trường, tỉ lệ các cháu đến lớp cao là do phụhuynh đã yên tâm tin tưởng gửi con em mình đến trường, lớp

* Về chất lượng chăm sóc nuôi dưỡng

100% số trẻ ăn bán trú tại trường

- Kết quả, trong năm học vừa qua, trẻ tăng cân tự nhiên, giảm tỉ lệ suy dinh dưỡng, nhàtrường được huyện đánh giá rất cao về chất lượng, vệ sinh chăm sóc nuôi dưỡng và cònthường xuyên làm chuyên đề để các trường trong huyện về học hỏi

- Được phụ huynh yên tâm tin tưởng khi gửi con em mình đến lớp

- Đến lớp trẻ được khám sức khỏe theo đúng định kì 3 tháng 1 lần

- Về nề nếp trẻ có nề nếp, biết vâng dạ ,lễ phép, biết rửa tay, rửa mặt trước khi ăn, rửa taysau khi đi vệ sinh, có thói quen biết tự phục vụ bản thân: như đi vệ sinh, tự xúc cơm,khi đingủ, có nề nếp trong sinh hoạt, hoạt động học, chơi, ăn, ngủ…

* Về chất lượng giáo dục:

- Trong năm học vừa qua lớp đạt danh hiệu lớp tiên tiến,

- Về phía giáo viên:… giáo viên dạy giỏi cấp trường

- Trường tổ chức nhiều chuyên đề của huyện và dạy các tiết học cho các giáo sinh về dự vàlớp là 1 trong những lớp được nhà trường giao cho dạy chuyên đề cũng như các tiếthọc khác và được đánh giá rất cao về cả cô và cháu

- Năm học vừa qua trường đã thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới đểgiúp các cháu học tập thoải mái và nâng cao kiến thức hiểu biết hơn

+ Nhiều cháu đã biết kể chuyện theo cô

+ Biết có thói quen cầm bút, cầm sách

+ Nhận biết hết các màu sắc

- Về phía lớp được sự quan tâm ủng hộ của các bậc phụ huynh và ban giám hiệu nhà trường,mỗi lớp đều có 1 ti vi 1 đầu đĩa, 1 điều hòa, 1 bình ủ nước ấm, về mùa đông các cháu cónước ấm để dùng, nước ấm để uống

- Mùa đông các lớp đều được trang bị chăn đệm đầy đủ để các cháu ngủ được ấm áp, đảmbảo sức khỏe cho trẻ và được phụ huynh khi gửi con ở lớp

2 Triển khai kế hoạch năm học mới

- Trong năm học - trường có 2 khu:

Chỉ tiêu nhà trường giao lớp : trẻ

Đến nay đã huy động được 30 trẻ ra lớp và vẫn tiếp tục huy động các cháu ra lớp

Các cháu đến lớp ăn bán trú 100% tại lớp, ăn đúng, ăn đủ chất, đảm bảo an toàn thực phẩm

- Năm học này nhà trường tiếp tục đầu tư mua sắm trang thiết bị nhà bếp, phục vụ cho việcchăm sóc nuôi dưỡng các cháu rất khang trang sạch sẽ, bếp sử dụng bằng ga, cơm nấu bằngnồi hấp, đồ dùng phục vụ bằng Inox, nước ăn hằng ngày được sử dụng bằng nước sạch

- Thực phẩm trẻ ăn hằng ngày có nguồn gốc tươi ngon trước khi sơ chế rau -thực phẩm, đềuđược sục bằng máy ozon

- Năm nay trường tiếp tục thực hiện chương trình giáo dục mầm non mới và là 1 trong 3trường điểm trong huyện về chất lượng chăm sóc giáo dục theo sự chỉ đạo của phòng giáodục huyện phúc thọ

- Về giáo viên đứng lớp soạn và dạy theo quy định của bộ giáo dục

- Trẻ đến lớp được làm quen với 7 môn học: LQ với toán, Văn học, KPKH, Âm nhạc, tạohình, thể dục, LQCC ,

Ngoài ra trong 1 ngày trẻ còn có rất nhiều các hoạt động khác như hoạt động ngoài trờI hoạtđộng góc

3 Thực hiện nội quy quy chế của nhà trường và lớp

- Về giờ giấc đón trẻ, trả trẻ đúng quy định

+ Mùa hè: Sáng đón trẻ từ 7h kém 15 -> 8h( chốt số trẻ báo ăn)

Phụ huynh cần trao đổi gặp cô giáo ở giờ đón và giờ trả trẻ

Phụ huynh không tự ý vào phòng, lớp trẻ

Không cho trẻ mang quà đến lớp, vì nó ảnh hưởng mất vệ sinh, ảnh hưởng đến các hoạt độngkhác, ngoài ra trẻ còn tranh giành của nhau

- Tuyệt đối phụ huynh không cho trẻ mang đồ chơi những đồ sắc nhọn đến lớp

- Không đeo đồ trang sức cho trẻ khi đến lớp nếu mất các cô không chịu trách nhiệm

- Trẻ đến lớp yêu cầu báo ăn đầy đủ

- Trẻ nghỉ không đến lớp phải xin phép giáo viên ở lớp

- Trẻ đến lớp phải sạch sẽ, khỏe mạnh không ốm đau

- Yêu cầu phụ huynh đảm bảo giờ giấc đón trẻ

- Với lớp số lượng các cháu đông vì vậy không thể tránh khỏi những chuyện cào cấu, cắn nhau , vì vậy mong các bậc phụ huynh hết sức thông cảm

4 Thông qua các khoản thu của năm học - Các khoản thu theo quy định

….………

….………

….………

….………

….………

….………

- Trên đây là toàn bộ các khoản thỏa thuận tự nguyện đóng góp của các bậc phụ huynh lớp với nhà trường năm học - để phục vụ tốt việc chăm sóc giáo dục nuôi dưỡng cho các cháu mong các bậc phụ huynh ủng hộ nhà trưởng để năm học

- đạt kết quả tốt hơn 5 Ý kiến đóng góp và bầu hội trưởng hội phụ huynh * Ý kiến đóng góp ….………

….………

….………

….………

….………

….………

….………

….………

Tôi xin thay mặt giáo viên lớp xin tiếp thu tất cả các ý kiến đóng góp của các bậc phụ huynh Vậy tôi mong các bậc phụ huynh ủng hộ và chấp hành nội quy - quy định của nhà trường và lớp đề ra để cô và trẻ trong năm học tới đạt kết quả cao * Bầu hội trưởng hội phụ huynh ….………

….………

….………

….………

….………

….………

….………

Xin cảm ơn tất cả các bậc phụ huynh đã bớt chút thời gian đến dự cuộc họp ngày hôm nay, thay mặt cho giáo viên đứng lớp xin kính chúc các bậc phụ huynh cùng gia đình mạnh khỏe, hạnh phúc

Thư ký

(Ký và ghi rõ họ tên)

Giáo viên chủ nhiệm lớp

(Ký và ghi rõ họ tên)

Kịch bản họp phụ huynh đầu năm trường Tiểu học

I ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC

1) Kiểm diện, tuyên bó lý do, giới thiệu đại biểu

2) Cử thư ký cuộc họp

3) Thông qua nội dung cuộc họp

- Báo cáo tóm tắt kết quả năm học 20 - 20 (của trường,của lớp)

- Nhận xét về năng lực, nhận thức và ý thức học tập, rèn luyện của từng HS

- Triển khai nhiệm vụ năm học 20 - 20 ; bàn bạc thống nhất phương pháp kết hợp giữagia đình và nhà trường giáo dục học sinh

- Thống nhất các khoản mua sắm, đóng góp và xã hội hóa giáo dục năm học 20 - 20

II NỘI DUNG HỌP

1) Kết quả năm học -20 của nhà trường

1.1 Về chất lượng giáo dục HS.

- Về phẩm chất của HS: / em = 100 % được đánh giá tốt

- Về kiến thức: …/ em = 99,8% được đánh giá đạt yêu cầu trở lên

- Về năng lực: / = 100 % được đánh giá đạt yêu cầu trở lên

- Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học: 75/75 em, đạt 100%

- Học sinh hoàn thành chương trình lớp học: đạt 99,8%

- Học sinh được khen thưởng: … em chiếm 49,4%

- Học sinh lên lớp thẳng:…/ , đạt 99,8%

1.2 Về học sinh giỏi các cấp qua các đợt giao lưu.

+ Học sinh giỏi cấp Tỉnh: ….em, trong đó:

- … em giải Xuất sắc Trạng Nhí Tiếng Anh

- … em HS đạt giải hội thi Em yêu Tiếng Việt cấp Tỉnh (01 em giải Ba, 04 em giải Khuyếnkhích)

-… em HS đạt giải hội thi Giải Toán trên mạng cấp Tỉnh (01 em giải Ba, 01 em giảiKhuyến khích)

- 03 em HS đạt giải hội thi Viết chữ đẹp cấp Tỉnh (01 giải Nhì, 02 giải Ba)

- 01 em HS đạt giải KK hội thi Phụ trách sao giỏi cấp Tỉnh

+ Học sinh giỏi cấp Huyện:… em, trong đó:

- HS giỏi Trạng Nhí Tiếng Anh: 07 em (01 em giải Xuất sắc, 03 em giải Nhất, 03 em giảiNhì)

- 08 em HS đạt giải hội thi Em yêu Tiếng Việt (01 em giải Nhì, 04 em giải Ba, 03 em giảiKhuyến khích)

- 09 em HS đạt giải hội thi Giải Toán trên mạng (02 em giải Nhất, 03 em giải Ba, 04 em giảiKhuyến khích)

- 10 em HS đạt giải hội thi Tiếng Anh trên mạng (03 em giải Ba, 07 em giải Khuyến khích)

- 27 em HS đạt giải hội thi Viết chữ đẹp (03 em giải Nhất, 06 em giải Nhì, 12 em giải Ba, 06

em đạt giải KK)

- Aerôbic cấp Huyện: 10 em đạt 01 giải Nhất, 01 giải Nhì cấp Huyện ở 02 nội dung bài 08người tự chọn và bài 8 người quy định

- 02 em HS đạt giải KK bóng đá cấp Huyện

- Học sinh được khen thưởng: 218 em.

1.3 Về Giáo viên dạy giỏi cấp Tỉnh, cấp Huyện.

- 05 giáo viên đạt GV dạy giỏi và GV chủ nhiệm giỏi cấp Huyện, trong đó có 01 đồng chí đạtgiải Nhất, 01 đồng chí đạt giải Ba cấp Huyện

- 05 đồng chí có Sáng kiến được công nhận cấp Huyện, trong đó có 03 đồng chí có sáng kiếnđược công nhận cấp ngành (tỉnh)

Nhà trường có 3 sản phẩm đồ dùng tự làm dự thi cấp Huyện, cả 3 đồ dùng đều đạt giải cao,trong đó có 02 đồ dùng đạt giải A và 01 đồ dùng đạt giải B cấp Huyện

Trường được SGD & ĐT công nhận Đạt chất lượng giáo dục cấp độ 3 Thư viện nhà trườngđạt Thư viện Xuất sắc

1.4 Danh hiệu thi đua

- Trường đạt danh hiệu: TTLĐXS, Được UBND tỉnh tặng cờ Đơn vị thi đua xuất sắccủa huyện - Có 1 Đ/C (HP Nguyễn Thị Bích Ngọc) Được CT UBND tỉnh tặng Bằngkhen; 4 CB, GV đạt DH CSTĐ cấp huyện

2) Kết quả năm học -20 của lớp

Tăng cường nề nếp kỉ cương, chất lượng và hiệu quả công tác trong các cơ sở giáo dục tiểuhọc, tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh;

Tiếp tục chỉ đạo việc quản lí, tổ chức dạy học theo chuẩn kiến thức, kĩ năng; điều chỉnh nộidung dạy học phù hợp đặc điểm tâm sinh lý học sinh tiểu học; tăng cường giáo dục đạo đức,giáo dục kĩ năng sống cho học sinh; chỉ đạo triển khai hiệu quả mô hình trường tiểu học mới;triển khai dạy Tiếng Việt lớp 1 theo chương trình công nghệ giáo dục.

Khuyến khích sự sáng tạo và đề cao trách nhiệm của giáo viên và cán bộ quản lý giáo dục.b) Nhiệm vụ cụ thể

* Đẩy mạnh và phát huy hiệu quả các cuộc vận động và phong trào thi đua

Tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, củng cố kếtquả cuộc vận động "Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"

Tiếp tục thực hiện sáng tạo các nội dung của phong trào thi đua “Xây dựng trường học thânthiện, học sinh tích cực" , xây dựng nhà trường, quản lý lớp học theo mô hình trường tiểuhọc mới VNEN

* Giữ vững quy mô trường lớp, nâng cao chất lượng phổ cập GDTH

Tiếp tục thực hiện Nghị định số 20/2014/NĐ-CP ngày 23/4/2014 về Phổ cập giáo dục - Xoá

mù chữ

Tăng cường tuyên truyền với các cấp, ngành, các tổ chức xã hội và phụ huynh học sinh vềhiệu quả của việc đạt phổ cập GDTH mức độ 3

* Tập trung nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

Thực hiện nghiêm túc chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Quyết định16/2006/QĐ-BGD&ĐT

Tiếp tục thực hiện tổ chức dạy môn tin học theo chương trình giáo dục phổ thông đối với họcsinh lớp 3,4,5

Tổ chức dạy học tiếng Anh lớp 3, 4, 5 với thời lượng 2 tiết/ tuần; dạy chương trình tiếng Anhlớp 1, 2 theo đề án Victoria

Tổ chức dạy học 2 buổi/ ngày Tổ chức linh hoạt các hoạt động dạy học và giáo dục: dạy học,giáo dục trải nghiệm; tổ chức các cuộc giao lưu trong lớp, khối lớp và liên khối giữa cáctrường tiểu học; Thành lập các câu lạc bộ môn học: Yêu thích tiếng anh, võ, cầu lông, thểdục erobic, cờ vua, bóng đá mi ni, nhạc cụ dân tộc, đàn oóc gan, múa, khiêu vũ, vẽ, trang trí,nhóm hoạt động xã hội với các hoạt động tìm hiểu về tự nhiên, lịch sử, địa lí văn hoá truyềnthống quê hương.

Tăng cường tuyên truyền vận động PHHS, thực hiện xã hội hóa để tổ chức bán trú cho họcsinh

Thực hiện đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá học sinh

Chỉ đạo thực hiện đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, hình thức tổ chức lớp học nhằmhình thành và phát triển các nhóm năng lực cho HS

* Tăng cường đổi mới công tác quản lí:

Đặc biệt quan tâm thực hiện công tác XHH và phối hợp trong quản lý, giáo dục học sinh

* Xây dựng trường đạt Chuẩn quốc gia và kiểm định chất lượng trường học

Trường TH Hồng Phong đã đạt chuẩn quốc gia mức độ 1, tuy vậy về CSVC còn một số vấn

đề bất cập như: CSVC xuống cấp, còn thiếu một số phòng học bộ môn (Phòng học TiếngAnh, Phòng GDNT, ), Thiết bị dạy học còn thiếu nên trong năm học này nhà trường sẽtăng cường xin cấp trên, kêu gọi các nhà tài trợ và thực hiện XHHGD để đầu tư trăng cườngCSVC đáp ứng yêu cầu các hoạt động GD toàn diện

* Một số hoạt động khác

Tổ chức tốt các hội thi, giao lưu cấp trường, huyện và tham gia cấp tỉnh:

Tổ chức và tham gia Hội thi GVG trường, huyện, tỉnh Tổ chức bồi dưỡng HSG để tham giacác cuộc thi HSG trường, huyện, tỉnh đạt kết quả cao đồng thời góp phần bồi dưỡng nhân tàicho quê hương, đất nước

5) Đặc điểm chương trình, phương pháp dạy học và giáo dục của khối, lớp mình Đặcđiểm tâm, sinh lý học sinh tiểu học

6) Phương pháp phối kết hợp giữa gia đình, nhà trường để goái dục HS

- PHHS phải giữ mối liên hệ thường xuyên với GVCN, Nhà trường để có giải pháp giáo dục

HS đạt hiệu quả

+ Hướng dần PHHS sử dụng SLL

+ Liên hệ bằng nhiều hình thức: gặp trực tiếp, thông qua các phương tiện liên lạc, qua chi hộicha mẹ HS của lớp, thông qua Hội CMHS của trường

- PHHS phải gương mẫu trong sinh hoạt, trong cuộc sống từng HS

- Ở nhà GD các em bằng phương pháp động viên, khuyến khích, tôn trọng con em mình

- Không đánh đập, chửi mắng, trách phạt các em

- Tôn trọng thầy cô giáo bằng lời nói và việc làm để GD các em kính thầy, yêu bạn

- PHHS có trách nhiệm lo toan, đảm bảo mọi điều kiện tốt nhất cho các cháu học tập

- Kết hợp với GV duy trì các hoạt động học tập, rèn luyện, giúp đỡ ông bà, cha mẹ ở nhà củacác em

- Đén trường liên hệ, trao đổi với GV, gặp gỡ GV phải ngoài giờ học của các em để khôngảnh hưởng đến việc học tập của HS

- PHHS không đi xe trong sân trường, đến trường liên hệ cần báo ông bảo vệ

7) Các khoản PHHS và HS phải mua sắm, Đóng góp và các khoản ủng hộ XHHGD năm học20 - 20

a) Mua sắm

1) BHYT: tất cả HS (trừ HS thuộc hộ nghèo, cận nghèo, thân nhân người có công, thân nhân

sỹ quan công an, thân nhân quân đội và một số đối tượng khác)

4) Tiền hỗ trợ SD điện và SC điện: ….…… đ/HS/năm học

5) Tiền giấy VS, thuê ông BV dọn nhà VS HS, GV, quét sân trường, dọn VS lớphọc: ….…… đ/HS/năm học

6) Tiền giấy thi, KT: ….……đ/HS/năm học

7) Tiền nước uống: ….……đ/HS/năm

8) Tiền học kỹ năng sống:….……đ/HS/tháng

9)Tiền học tiếng Anh, tin học:….……0đ/HS/tháng

10) Tiền Sổ khám sức khỏe lớp 1: ….……đ/ 1 sổ

Tiền khám sức khỏe: ….……/1HS/năm

b) Các khoản đóng góp

1) Quỹ hội cha mẹ HS:….…… đ/PHHS/năm

2) Tiền gửi xe: ….…… đ/xe/ tháng (80 000đ/xe/năm)

4)Tiền quỹ lớp: ….…… đ/HS/năm

5) Tiền quỹ Đội:….…… đ/HS/năm

6 Tiền quỹ CTĐ:….……đ/HS/năm

c) Các khoản XHH

Đề nghị CMHS ủng hộ để tu sử CSVC mỗi PHHS ủng hộ khoảng ….…… đồng trở lên