Ngày tháng năm 2010 KẾ HOẠCH BÀI – HỌC TIẾT 1 Bài ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 NGHE QUỐC CA I/ Mục tiêu Học sinh kể tên và hát một số bài hát lớp 1 Học sinh thực hiện đứng nghiêm khi chào cờ, hát Quốc Ca[.]
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI – HỌC
TIẾT 1
Bài: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1 - NGHE QUỐC CA
I/.Mục tiêu:
- Học sinh kể tên và hát một số bài hát lớp 1
- Học sinh thực hiện đứng nghiêm khi chào cờ, hát Quốc Ca
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát một số bài hát lớp 1
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Kể tên các bài hát đã học lớp 1
- Hát lại một số bài hát đã kể tên
- Chọn một số bài hát và biểu diễn trước lớp
- Chọn một số bài hát đối đáp
- Kể tên các bài hát lớp 1
- Hát một số bài hát vừa kể
- hát và biểu diễn trước lớp
- Hát đối đáp
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Nghe Quốc ca
- Hình thức tổ chức: Tập thể
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho hs nghe qua bài Quốc ca
- Giáo viên cho biết khi nghe, hát Quốc ca tư thế
phải đứng nghiên trang
- Hướng dẫn hs đứng nghiêm trang khi nghe, hát
Quốc ca
- Tiến hành ví dụ lễ: Khai giảng, tổng kết, SHDC
- HS Chú ý lắng nghe
- HS tiếp thu lời nói
- HS thực hiện tư thế đứng nghiêm trang
- HS thực hiện tư thế đứng nghiêm trang
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, các bài hát lớp 1
- Học sinh: Sách giáo khoa
4/ Cũng cố:
- Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Nhận xét:
5/ Dặn dò:
Rút kinh nghiệm:
Trang 2
KẾ HOẠCH BÀI – HỌC
TIẾT 2
Bài: THẬT LÀ HAY
Nhạc và lời: Hoàng Lân
I/.Mục tiêu:
1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca
2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Quan sát trong tranh có gì ?
- Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược về tác giả Hoàng Lân
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cây cối, chú chim đang hót
- HS tiếp thu lời nói
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu
- HS hát bài hát
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
4/ Cũng cố:
- Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Nhận xét:
5/ Dặn dò:
Rút kinh nghiệm:
Trang 3
KẾ HOẠCH BÀI – HỌC
TIẾT 3
Ôn tập bài hát: THẬT LÀ HAY
I/ Mục tiêu:
- Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca, hát kết hợp đành nhịp 2/4
- Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa
- Trò chơi dùng nhạc đệm
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Hướng dẫn hs hát đành nhịp 2/4
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
- HS hát và đánh nhịp 2/4
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu chậm và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Chia nhóm thực hiên, trình bày bài hát
- Học sinh chú ý động tác
- HS thực hiện động tác
- HS trình bày bài hát
3/ Hoạt động 3:
- Nhằm đạt mục tiêu số 3
- Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi dùng nhạc đệm
- Hình thức tổ chức: Tập thể
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
4/ Cũng cố:
Trang 4- Nhận xét:
5/ Dặn dò:
KẾ HOẠCH BÀI – HỌC
TIẾT 4
Học hát bài: XÒE HOA
Dân ca Thái Lời mới: Phan Duy
I/.Mục tiêu:
1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca
2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Quan sát trong tranh có gì ?
- Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới
- Giới thiệu về dân ca Thái tác giả Phan Duy
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cây cối, chú chim đang hót
- HS tiếp thu lời nói
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu
- HS hát bài hát
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
4/ Cũng cố:
- Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Nhận xét:
5/ Dặn dò:
Rút kinh nghiệm:
Trang 5
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 5
Bài: ÔN TẬP BÀI XÒE HOA
I/ Mục tiêu cần đạt:
1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca
2/ Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa
3/ Trò chơi hát bằng nguyên âm (o, a, u, i)
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu chậm và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Chia nhóm thực hiện trình bày bài hát
- Học sinh chú ý động tác
- HS thực hiện động tác
- HS trình bày bài hát
3/ Hoạt động 3:
- Nhằm đạt mục tiêu số 3
- Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi hát bài hát bằng nguyên âm
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
Rút kinh nghiệm:
Trang 6
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC Môn: Âm Nhạc – Lớp 2 TIẾT 6 Bài: MÚA VUI Nhạc và lời: Lưu Hữu Phước I/.Mục tiêu cần đạt: 1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca 2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu: 1/ Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu số 1 - Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Quan sát trong tranh có gì ? - Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới - Giới thiệu sơ lược về tác giả Lưu Hữu Phước - Giáo viên cho HS nghe qua bài hát - Hướng dẫn hs đọc lời ca - Dạy từng câu ngắn dến hết bài - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Các bạn nhỏ ca múa, cây cối, chim - HS tiếp thu lời nói - HS lắng nghe - HS đọc lời ca - HS hát từng câu - HS hát bài hát 2/ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu số 2 - Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát - Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích - Hướng dẫn học sinh thực hiện - Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân - Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2 - Học sinh chú ý lắng nghe - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS hát vỗ tay theo bài hát - HS thực hiện theo bài hát III/ Chuẩn bị: - Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ - Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ Rút kinh nghiệm:
Trang 7
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 7
Bài: ÔN TẬP BÀI MÚA VUI
I/ Mục tiêu cần đạt:
1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca
2/ Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu chậm và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Chia nhóm thực hiện trình bày bài hát
- Học sinh chú ý động tác
- HS thực hiện động tác
- HS trình bày bài hát
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
Rút kinh nghiệm:
Trang 8
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 8
Bài: ÔN TẬP 3 BÀI: THẬT LÀ HAY-XÒE HOA-MÚA VUI
PHÂN BIỆT ÂM CAO-THẤP, DÀI-NGẮN
I/.Mục tiêu cần đạt:
1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca 3 bài hát
2/ Học sinh phân biệt chuỗi âm thanh cao – thấp, dài – ngắn
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập 3 bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại 2 bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Cho hs hát vận động phụ họa
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vận động phụ họa
- HS trình diễn bài hát
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Phân biệt chuỗi âm thanh
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên đàn 2 âm thanh và chỉ ra âm cao-thấp
- Đàn 2 âm khác để hs phân biệt
- GV đàn 2 âm thanh và chỉ ra âm dài - ngắn
- Đàn 2 âm khác để hs phân biệt
- HS chú ý tiếp thu
- HS phân biệt âm thanh
- HS chú ý tiếp thu
- HS phân biệt âm thanh
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
Rút kinh nghiệm:
Trang 9
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 9
Bài: CHÚC MỪNG SINH NHẬT
Nhạc Anh
I/.Mục tiêu cần đạt:
1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca
2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Quan sát trong tranh có gì ?
- Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược về nhạc Anh, nước Anh
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Các bạn nhỏ, bánh kem, nến
- HS tiếp thu lời nói
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu
- HS hát bài hát
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, trang ảnh, băng nhạc, dụng cụ gõ
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
Rút kinh nghiệm:
Trang 10
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 10
Bài: ÔN TẬP BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT
I/ Mục tiêu cần đạt:
1/ Học sinh hát theo gai điệu và đúng lời ca
2/ Học sinh hát kết hợp vận động phụ họa
3/ Học sinh chơi trò chơi âm nhạc
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Ôn tập bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên cho HS nghe lại bài hát
- Giáo viên Cho hs hát gõ đệm theo bài hát
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs trình bày bài hát
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS trình diễn bài hát
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát múa phụ họa theo bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu chậm và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Chia nhóm thực hiện trình bày bài hát
- Học sinh chú ý động tác
- HS thực hiện động tác
- HS trình bày bài hát
3/ Hoạt động 3:
- Nhằm đạt mục tiêu số 3
- Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi phân biệt nhịp 2/4, 3/4
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên giới thiệu trò chơi – cách chơi
- Hướng dẫn học sinh chơi thử
- Tiến hành cho học sinh chơi trò chơi
- HS chú ý nghe cách chơi
- HS chơi trò chơi
- HS chơi trò chơi
III/ Chuẩn bị:
- Giáo viên: Đàn, băng nhạc, động tác phụ họa, cách đánh nhịp 2/4
- Học sinh: Sách giáo khoa, dụng cụ gõ
Trang 11Rút kinh nghiệm:
KẾ HOẠCH DẠY – HỌC
Môn: Âm Nhạc – Lớp 2
TIẾT 11
Bài: CỘC CÁCH TÙNG CHENG
Nhạc và lời: Phan Trấn Bảng
I/.Mục tiêu cần đạt:
1/ Học sinh hát theo giai điệu và lời ca
2/ Học sinh hát vỗ tay theo bài hát
3/ Học sinh chơi trò chơi âm nhạc
II/ Các hoạt động dạy – học Chủ yếu:
1/ Hoạt động 1:
- Nhằm đạt mục tiêu số 1
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát đúng bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Quan sát trong tranh có gì ?
- Qua những hình ảnh giới thiệu bài mới
- Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Phan Trần Bảng
- Giáo viên cho HS nghe qua bài hát
- Hướng dẫn hs đọc lời ca
- Dạy từng câu ngắn dến hết bài
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Các dụng cụ gõ như: Sên, thanh la, mõ, trống
- HS tiếp thu lời nói
- HS lắng nghe
- HS đọc lời ca
- HS hát từng câu
- HS hát bài hát
2/ Hoạt động 2:
- Nhằm đạt mục tiêu số 2
- Hoạt động được lựa chọn là: Hát vỗ tay theo bài hát
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH
- Giáo viên thực hiện mẫu và phân tích
- Hướng dẫn học sinh thực hiện
- Kiểm tra tổ, nhóm, cá nhân
- Hướng dẫn hs nhún chân theo nhịp 2
- Học sinh chú ý lắng nghe
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS hát vỗ tay theo bài hát
- HS thực hiện theo bài hát
3/ Hoạt động 3:
- Nhằm đạt mục tiêu số 3
- Hoạt động được lựa chọn là: Trò chơi với các loại nhạc cụ
- Hình thức tổ chức: Tổ, nhóm, cá nhân