Hình chữ nhật

Các cạnh đối song song và bằng nhau Bốn góc bằng nhau và bằng 90 0 Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường Giao điểm hai đường chéo là tâm đối xứng.. Tứ giác AB

KIỂM TRA BÀI CŨ:

P

N M

KIỂM TRA BÀI CŨ:

P

N M

B A

D

Hình 4

Hình chữ nhật ABCD là hình thang cân

? Hãy nêu các tính chất của hình bình hành và

hình thang cân bằng cách điền vào bảng sau?

chéo Hai đường chéo

Hai đường chéo .

Các cạnh đối song song và bằng nhau

Bốn góc bằng nhau và bằng 90 0

Hai đường chéo bằng nhau và cắt nhau tại trung điểm của mỗi đường

Giao điểm hai đường chéo là tâm đối xứng Hai đường thẳng đi qua trung điểm hai cạnh đối

là trục đối xứng

Hình thang caân

Tứ giác ABCD như hình vẽ có phải là hình chữ nhật không ?

C D

1.Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.

A D

Hình thang cân ABCD (BC//AD) cần

có điều kiện nào để trở thành hình chữ

nhật?

2 Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật.

3 Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.

3 Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật.

Nếu tứ giác là hình bình hành thì cần thêm điều kiện gì

về đường chéo sẽ trở thành hình chữ nhật ?

.

III.Dấu hiệu nhận biết:

1-Tứ giác có ba góc vuông là hình chữ nhật.

2-Hình thang cân có một góc vuông là hình chữ nhật 3-Hình bình hành có một góc vuông là hình chữ nhật 4-Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau là

hình chữ nhật.

Bài tập: Phát biểu sau đúng hay sai?

S

Tứ giác có hai góc vuông là hình chữ nhật

Bài tập 1 : Phát biểu sau đúng hay sai?

Bài tập: Các phát biểu sau đúng hay sai?

S

Bài tập: Các phát biểu sau đúng hay sai?

Tứ giác có hai đường chéo bằng nhau và cắt

nhau tại trung điểm mỗi đường là hình chữ

nhật.

S S Đ

C

B A

D

O

?2: Với một chiếc compa, ta sẽ kiểm tra được hai đoạn thẳng bằng nhau hay không bằng nhau Bằng compa, để kiểm tra tứ giác ABCD có là hình chữ nhật hay không, ta làm thế nào?

Bài tập 2: Cho ∆ABC, đường cao AH Gọi I là trung điểm của AC,

E là điểm đối xứng với H qua I Tứ giác AHCE là hình gì ? Vì sao ?

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:

* Đối với bài học ở tiết học này:

 Học kỹ nội dung định nghĩa + tính chất dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật.

 Xem và giải lại các bài tập đã giải

 Bài tập về nhà: xem trước ?3; ?4

BT 59/99.

CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE , CHÚC CÁC EM NGOAN, HỌC GiỎI