GIÁO ÁN Hoạt động: Làm quen văn học. Đề tài : Thơ: Rong và cá Chủ điểm : Đối tượng : Trẻ 24 36 tháng Thời gian : 15 20 phút. Người soạn: Phan Thị Kim Huệ I Mục đích yêu cầu ; 1 Kiến thức : Trẻ nhớ tên bài thơ “ Rong và cá” của tác giả: Phạm Hổ 2 Kỹ năng: Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ đúng nhịp điệu , khả năng tư duy ghi nhớ của trẻ. Rèn kỹ năng đọc thơ mạch lạc không ngọng . 3 Thái độ : Giáo dục trẻ chấp hành mọi luât lệ giao thông khi ra đường II Chuẩn bị : Đồ dung của cô : Bể đựng cá vàng Đồ dung của trẻ : Chiếu ngồi III Tổ chức thực hiện : Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ 1. Ổn định tổ chức: Cô chào các con Nghe tin các con chăm ngoan, học giỏi các bác, các cô tặng chúng mình một chuyến đi thăm quan, du lịch thật là lý thú và cùng nhau được khám phá nhiều điều bí ẩn. Chúng mình thấy có vui không? Và bây giờ chúng mình cùng lên tàu với cô nào 2. Cô đọc thơ ‘ Rong và cá” , sáng tác chú Phạm Hổ Và bây giờ đã tới nơi thăm quan rồi xin mời các quý khách hãy dừng chân và cùng nhau khám phá những điều kỳ diệu đầu tiên mà các bác, các cô tặng chúng mình nhé 1,2,3 chúng mình mắt xinh nhìn nào À Đố các con đây là gì nhỉ? À Đúng rồi đây là cái bình đấy Các con thấy trong bình có gì nữa? Nước có trong không? Ngoài ra còn có gì nữa? Cá có màu gì? ( Đây là con cá vàng đấy) Những chú cá đang làm gì ? À Đúng rồi các chú cá đang bơi quanh những cái gì đây? Đây là những cây rong, những cây rong có mềm mại không? Chúng mình thấy các chú cá bơi có đẹp không? Cây rong thì thế nào? Mềm mại phải không các con Với vẻ đẹp kỳ diệu của đàn cá đang bơi quanh cô rong xanh mềm mại và trải dài như sợi tơ, tác giả Phạm Hổ đã viết lên bài thơ “Rong và cá” để tặng cô cháu mình đấy Các con có thích nghe bài thơ này không? Vậy các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc nhé Cô đọc diễn cảm bài thơ. Bài thơ cô dọc xong rồi, cả lớp khen cô nào À Bây giờ các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “ Rong và cá”, sáng tác chú Phạm Hổ nhé 3. Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn: Và bây giờ chúng mình tạm thời chia tay với những chú cá vàng xinh đẹp để đi đến khu triển lãm tranh của các họa sĩ tí hon trường mầm non Họa My nhé. Đường đi đến khu triển lãm chúng mình phải đi qua 1 con đường nhỏ, các con phải lần lượt không được chen đẩy nhau kẻo bị ngã đấy. Khu triển lãm tranh đã đến rồi. Chúng mình nhìn thấy bức tranh vẽ gì đây nhỉ? À Đây là bức tranh vẽ về những chú cá vàng đang bơi đấy Cô đọc bài thơ 1 lần, giảng nội dung, đàm thoại, trích dẫn. Các con ơi đã đến giờ chúng mình tiếp tục đi đến thăm quan khu du lịch biển qua màn ảnh nhỏ, đường đi đến khu du lịch đó, chúng mình phải qua một con suối nhỏ, ở đó có rất nhiều những chú cá vàng đang bơi lội tung tăng với những cô rong xinh. Vậy chúng mình phải thật khéo léo để bật qua được suối nhỏ đó nhé Nếu không các chú cá sẽ rất buồn đó 4. Dạy trẻ đọc thơ: Điểm du lịch biển đã đến rồi xin mời các quý khách hãy chọn cho mình một chỗ ngồi để cùng thưởng thức và tham gia chương trình đọc thơ. Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc xen kẽ. Cô chú ý sửa sai cho trẻ. =>Gíao dục trẻ: nhà các con có bể cá không? Chúng mình không được vứt các thứ bẩn vào bể để cho nước trong, các chú cá đẹp hơn và lớn nhanh hơn, mềm mại hơn. 5. Kết thúc: Hôm nay cô và các con học bài thơ gì? Cô khen trẻ. Về nhà các con đọc bài thơ cho ông bà, bố mẹ các con nghe nhé Giờ học của cô cháu mình đến đây là hết rồi. Cô chào các con Trẻ trả lời Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe và đi cùng cô Trẻ trả lời Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe và thực hiện cùng cô Trẻ đọc Trẻ lắng nghe Trẻ trả lời Con chào cô
Trang 1GIÁO ÁN
Hoạt động: Làm quen văn học.
Đề tài : Thơ: Rong và cá
Chủ điểm :
Đối tượng : Trẻ 24- 36 tháng
Thời gian : 15- 20 phút
Người soạn: Phan Thị Kim Huệ
I / Mục đích yêu cầu ;
1/ Kiến thức :
- Trẻ nhớ tên bài thơ “ Rong và cá” của tác giả: Phạm Hổ
2/ Kỹ năng:
- Rèn trẻ kỹ năng đọc thơ đúng nhịp điệu , khả năng tư duy ghi nhớ của trẻ
- Rèn kỹ năng đọc thơ mạch lạc không ngọng
3/ Thái độ :
- Giáo dục trẻ chấp hành mọi luât lệ giao thông khi ra đường
II / Chuẩn bị :
- Đồ dung của cô : Bể đựng cá vàng
- Đồ dung của trẻ : Chiếu ngồi
III /Tổ chức thực hiện :
1 Ổn định tổ chức:
- Cô chào các con! Nghe tin các con chăm ngoan, học
giỏi các bác, các cô tặng chúng mình một chuyến đi thăm
quan, du lịch thật là lý thú và cùng nhau được khám phá
nhiều điều bí ẩn Chúng mình thấy có vui không? Và bây giờ
chúng mình cùng lên tàu với cô nào!
2 Cô đọc thơ ‘ Rong và cá” , sáng tác chú Phạm Hổ
- Và bây giờ đã tới nơi thăm quan rồi xin mời các quý
- Trẻ trả lời
Trang 2khách hãy dừng chân và cùng nhau khám phá những điều kỳ
diệu đầu tiên mà các bác, các cô tặng chúng mình nhé! 1,2,3
chúng mình mắt xinh nhìn nào!
À ! Đố các con đây là gì nhỉ?
À ! Đúng rồi đây là cái bình đấy!
Các con thấy trong bình có gì nữa?
Nước có trong không?
Ngoài ra còn có gì nữa?
Cá có màu gì? ( Đây là con cá vàng đấy!)
Những chú cá đang làm gì ?
À! Đúng rồi các chú cá đang bơi quanh những cái gì đây?
Đây là những cây rong, những cây rong có mềm mại
không?
Chúng mình thấy các chú cá bơi có đẹp không? Cây rong
thì thế nào? Mềm mại phải không các con!
- Với vẻ đẹp kỳ diệu của đàn cá đang bơi quanh cô rong
xanh mềm mại và trải dài như sợi tơ, tác giả Phạm Hổ đã
viết lên bài thơ “Rong và cá” để tặng cô cháu mình đấy! Các
con có thích nghe bài thơ này không?
Vậy các con hãy chú ý lắng nghe cô đọc nhé!
- Cô đọc diễn cảm bài thơ
Bài thơ cô dọc xong rồi, cả lớp khen cô nào!
- À! Bây giờ các con hãy lắng nghe cô đọc bài thơ “
Rong và cá”, sáng tác chú Phạm Hổ nhé!
3 Đàm thoại, giảng giải, trích dẫn:
- Và bây giờ chúng mình tạm thời chia tay với những
chú cá vàng xinh đẹp để đi đến khu triển lãm tranh của các
họa sĩ tí hon trường mầm non Họa My nhé Đường đi đến
khu triển lãm chúng mình phải đi qua 1 con đường nhỏ, các
con phải lần lượt không được chen đẩy nhau kẻo bị ngã đấy
- Khu triển lãm tranh đã đến rồi Chúng mình nhìn thấy
bức tranh vẽ gì đây nhỉ?
À! Đây là bức tranh vẽ về những chú cá vàng đang bơi đấy!
- Cô đọc bài thơ 1 lần, giảng nội dung, đàm thoại, trích
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và
đi cùng cô
Trang 3- Các con ơi đã đến giờ chúng mình tiếp tục đi đến thăm
quan khu du lịch biển qua màn ảnh nhỏ, đường đi đến khu
du lịch đó, chúng mình phải qua một con suối nhỏ, ở đó có
rất nhiều những chú cá vàng đang bơi lội tung tăng với
những cô rong xinh Vậy chúng mình phải thật khéo léo để
bật qua được suối nhỏ đó nhé! Nếu không các chú cá sẽ rất
buồn đó!
4 Dạy trẻ đọc thơ:
- Điểm du lịch biển đã đến rồi xin mời các quý khách
hãy chọn cho mình một chỗ ngồi để cùng thưởng thức và
tham gia chương trình đọc thơ
- Cả lớp, tổ, nhóm, cá nhân đọc xen kẽ Cô chú ý sửa
sai cho trẻ
=>Gíao dục trẻ: nhà các con có bể cá không? Chúng mình
không được vứt các thứ bẩn vào bể để cho nước trong, các
chú cá đẹp hơn và lớn nhanh hơn, mềm mại hơn
5 Kết thúc:
- Hôm nay cô và các con học bài thơ gì? Cô khen trẻ
- Về nhà các con đọc bài thơ cho ông bà, bố mẹ các con
nghe nhé!
- Giờ học của cô cháu mình đến đây là hết rồi Cô chào
các con!
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe và thực hiện cùng cô
- Trẻ đọc
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ trả lời
- Con chào cô