CKI MÔN TIẾNG ANH 6 LÝ THUYẾT

*Vị trí:- Before “verb” đứng trước động từ thường Example: I often play soccer on weekdays - After “ be” đứng sau động từ to be Example: She is always a good student UNIT 2: MY HOUSE •

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TP ĐÀ NẴNG

TRƯỜNG TIỂU HỌC, TRUNG HỌC CƠ SỞ

VÀ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG FPT

KIỂM TRA HỌC KÌ I Năm học: 2022 – 2023 Môn: TIẾNG ANH – Lớp: 6

FINAL FIRST TERM REVISION A.VOCABULARY

My new school My house Unit 2 My friends Unit 3

16 international school (n) fridge (n) guest (n)

17 boarding school (n) dishwasher (n) creativity (n)

My neighbourhood

Unit 5 Natural wonders of Vietnam

Unit 6 Our Tet holiday

1 turn right (v) natural wonders (n) family gatherings (n)

5 take the second/first

turning on the

left/right(v)

12 beautiful (adj) backpack (n) special food (n)

17 peaceful (adj) tourist attraction (n) cheer (v)

21 park (n)

22 office (n)

23 suburb (n)

24 market (n)

25 backyard (n)

26 front yard (n)

27 building (n)

B.GRAMMAR

UNIT 1 – MY NEW SCHOOL

• The simple present tense: Thì hiện tại đơn

(+) S + V(s/es)

Example:

We study English at school

He goes to school everyday

(-) S + don’t/ doesn’t + V-inf (V-inf : động từ nguyên mẫu)

Example:

I don’t work in a bank

He doesn’t work in a factory

(?) Do/ Does + S + V-inf ?

Example:

Do you work in a bank?

Does he work in a factory?

2. How to add s/es to verb (Cách thêm s/es vào động từ chia với chủ ngữ ngôi thứ 3 số ít)

- Động từ kết thúc bằng: -o, -s, -z, -ch, -x, sh à thêm -es

Examples: He goes to school

She watches TV every day

- Động từ kết thúc bằng phụ âm + -y à bỏ y, thêm -ies

Examples: He carries a bag

She studies English at school

- Ngoại lệ: have à has

Example: My mother has breakfast at 6 o’clock

3 Adverbs of frequency: Trạng từ chỉ tần suất

• – always /’ɔ:lwəz/ luôn luôn

• – usually /ˈjuː.ʒu.ə.li/ thường thường, thường lệ

• – sometimes /’sʌmtaimz/ đôi khi, đôi lúc

• – rarely /’reəli/ hiếm khi

• – never /’nevə/ không bao giờ

*Vị trí:

- Before “verb” (đứng trước động từ thường)

Example: I often play soccer on weekdays

- After “ be” ( đứng sau động từ to be)

Example: She is always a good student

UNIT 2: MY HOUSE

• Possessive case (sở hữu cách).

Use ’s after a proper name This is Elena’s room.

Use ’s after a singular noun This is my mother’s book.

Use s’ after a plural noun This is my parents’ car

• Prepositions of place

- on: ở trên

- in: ở trong

- under: ở dưới

- next to: bên cạnh

- in front of: phía trước

- behind: phía sau

- between: ở giữa

Example:The cat is on the table

• Pronunciation:

Phát âm /s/, /iz/, /z/ đối với những động từ/danh từ số nhiều tận cùng âm:

p

k

f

t

th

stops kicks laughs wants Earth’s

s z ch x sh

misses buzzes watches fixes wahses

Những âm còn lại

UNIT 3: MY FRIENDS

• The present continuous tense: Thì hiện tại tiếp diễn

1. Usage

Diễn tả hành động đang diễn ra tại thời điểm nói

2. Form

(+) S + am/is/are + V-ing

Example: I am studying English now

(-) S + am/is/are + not + V-ing

Example: I am not studying English now

(+) Am/Is/Are + S + V-ing?

Example: Are you studying English now?

3. To be contractions (rút gọn động từ to be)

Long form Short form (affirmative) Short form (negative)

You are

He is

She is

It is

They are

We are

You’re He’s She’s It’s They’re We’re

You aren’t

He isn’t She isn’t

It isn’t They aren’t

We aren’t

4. Adverbs (Trạng từ nhận biết thì): Now, at present, at the moment; Look! Listen!

UNIT 4: MY NEIGHBOURHOOD Comparative adjective: So sánh hơn của tính từ.

1. Long and short adjectives

Short adjectives

(tính từ ngắn)

tính từ có một âm tiết tall, fat, thin, long, big, small

Long adjectives

(tính từ dài)

tính từ có hai âm tiết trở lên expensive, peaceful, modern,

careless

Long and short

adjectives (được

xem là tính từ ngắn

hoặc dài)

tính từ có 2 âm tiết có đuôi -y, -le, -ow, -er

happy, simple, narrow

2. Form

S1 + am/is/are + short adj-er + than + S2. He is shorter than Ben

S1 + am/is/are + more + long adj + than + S2. Elsa is more beautiful than her younger sister

3. Irregular adjectives (tính từ so sánh đặc biệt)

C-V-C (nếu một tính từ theo cấu trúc phụ

âm-nguyên âm-phụ âm)

gấp đôi phụ âm + er Eg: big à bigger

Nếu tính từ ngắn tận cùng “e” thêm “r”

Eg: cute à cuter

Eg: happy à happier

UNIT 5: NATURAL WONDERS OF VIETNAM Countable and uncountable nouns

1. Countable and uncountable nouns

Countable nouns Danh từ đếm được apples, bananas, tables, pens Uncountable nouns Danh từ không đếm được water, soda, milk, cream, chocolate,

hair, time, money

• Thêm s/es (số nhiều) hoặc a/an (số ít) vào danh từ đếm được

Eg: an apple/ apples, a banana/bananas

• Không thêm s/es hoặc a/an vào trước danh từ không đếm được.

Eg: hair, water, milk

2. Quantifiers (từ chỉ định lượng)

- some (một ít)

- a few (rất ít)

many apples, some oranges, a few bags

Uncountable nouns - much (nhiều)

- some (một ít)

- a little (rất ít)

much money, some milk, a little water

Modal verbs: must/mustn’t

1. Usage

- must: Diễn tả sự cần thiết hoặc bắt buộc phải làm.

- mustn’t: Dùng khi cấm đoán hoặc bắt buộc người khác không được phép làm điều gì.

He/She/It

You/We/They

I/You mustn’t + V-bare We mustn’t make lots of noise in class

He/She/It

You/We/They

UNIT 6: OUR TET HOLIDAY Modal verbs: should/shouldn’t

1. Usage (Dùng để đưa ra lời khuyên)

- should: khuyên ai đó nên làm gì.

- shouldn’t: khuyên ai đó không nên làm gì.

2. Form

I/You should+ V-bare You should exercise in the morning

He/She/It

You/We/They

I/You shouldn’t + V-bare She shouldn’t eat lots of sweets

He/She/It

You/We/They

Some/ any for amount (Đứng trước danh từ đếm được hoặc không đếm được để chỉ định

lượng)

Some Được dùng trong câu khẳng định I need some apples

He drinks some water

Any Được dùng trong câu nghi vấn và phủ định I can’t answer any questions

Does he need any water?

C SPEAKING

Practice asking and answering these following questions (Luyện tập hỏi và trả lời những câu hỏi bên dưới):

Unit 1

My school

Unit 2

My house

What is the name of your school?

Where is your school?

How many classes does your school have?

What do students do at your school?

What do you like about your school?

Where do you live?

Do you live in a house or in a flat?

How many rooms are there in your house? What are they?

Which room do you like the best in your house? Why?

Does your house have a garden?

In the future, do you want to live with your family or live alone?

Unit 3

My friends My neighbourhood Unit 4

Who is your best friend?

What does he/she look like?

What is he/she like?

What does he/she like?

Name some activities you and your best friend to

together?

Where is your neighborhood?

How is your neighborhood?

Does your neighborhood have shops, supermarkets, ?

What do you like about your neighborhood? What do you dislike about your neighborhood?

D READING

Đọc lại các bài đọc ở mục Skills 1 từ Unit 1 – Unit 5

E LISTENING

Xem lại nội dung các bài nghe ở mục Skills 2 từ Unit 1 – Unit 5

F WRITING

Xem lại nội dung các bài viết ở mục Skills 2 từ Unit 1 – Unit 6

The End