Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN (Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT) UBND HUYỆN THỚI LAI TRƯỜNG THCS ĐỊNH MÔN TỔ NGỮ VĂN GDCD CỘNG H[.]
Trang 1Phụ lục I KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
UBND HUYỆN THỚI LAI
TRƯỜNG THCS ĐỊNH MÔN
TỔ NGỮ VĂN - GDCD
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Định Môn, ngày 19 tháng 9 năm 2022
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 7
(Năm học 2022 - 2023)
I Đặc điểm tình hình
1 Số lớp: 03; Số học sinh: 85 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có):………
2 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên:; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: 00; Đại học: ; Trên đại học:
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1 : Tốt: ; Khá: ; Đạt: ; Chưa đạt:
3 Thiết bị dạy học:
STT Thiết bị dạy học Số lượng Các bài thí nghiệm/thực hành Ghi chú
1 Máy tính, máy chiếu 01 Các bài dạy có nội dung phù hợp
2 Bảng phụ không hạn chế Các bài dạy có nội dung phù hợp
1
Trang 2Phiếu học tập không hạn định Các bài dạy có nội dung phù hợp
4 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phòng thí
nghiệm/phòng bộ môn/phòng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo
dục)
1 Phòng học bộ môn
2
II Kế hoạch dạy học 2
1 Phân phối chương trình
HỌC KÌ I
A Sinh hoạt dưới cờ
(1)
Số tiết (2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
Chủ điểm 1
Xây dựng truyền
thống nhà trường
4 - Giới thiệu được những nét nổi bật, tự hào về nhà trường.- Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề cỉa Đội TNTP Hồ Chí Minh, của nhà trường.
2
Chủ điểm 2
Chăm ngoan, học
giỏi
4 - Giới thiệu được những nét nổi bật, tự hào về nhà trường.- Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề cỉa Đội TNTP Hồ Chí Minh, của nhà trường.
Tôn sư trọng đạo 4
- Giới thiệu được những nét nổi bật, tự hào về nhà trường
- Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề cỉa Đội TNTP Hồ Chí Minh, của nhà trường
2
Trang 3Chủ điểm 4
Uống nước nhớ
nguồn
4
- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia
- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình
5
Chủ điểm 5
Chào xuân yêu
thương
2
- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia
- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình
B Hoạt động giáo dục
(1)
Số tiết (2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1 Chủ đề 1 Rèn
luyện thói quen
4 tiết - Nhận diện được điểm mạnh điểm hạn chế của bản thân trong học tập và cuộc sống.
- Nhận ra được khả năng kiểm soát cảm xúc của bản thân
- Thể hiện được thói quen ngăn nắp gọn gàng sạch sẽ ở gia đình cũng như ở trường
2
Chủ đề 2 Rèn
luyện sự kiên trì và
chăm chỉ.
4tiết
- Rèn luyện được tính kiên trì sự chăm chỉ trong công việc
- Biết cách vượt qua khó khăn trong một số tình huống cụ thể
- Xác định được một số tình huống nguy hiểm và biết cách tự bảo vệ trong các tình huống đó
3
Chủ đề 3 Hợp tác
thực hiện nhiệm vụ
chung
4 tiết
- Hợp tác được với thầy cô bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết những vấn đề nãy sinh
- Phát triển được mối quan hệ hòa đồng với bạn bè thầy cô và hài lòng về các mối quan
hệ này
-Giới thiệu được những nét nổi bật tự hào về nhà trường
- Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh của nhà trường
Trang 4Chủ đề 4 Chia sẻ
trách nhiệm trong
gia đình.
3 tiết
- Bước đầu có kỹ năng chăm sóc khi người thân bị ốm đau
- Thể hiện được sự lắng nghe tích cực khi tiếp nhận những ý kiến đóng góp và sự chia
sẻ từ các thành viên trong gia đình
- Lập kế hoạch và thực hiện được kế hoạch lao động của gia đình
5 Chủ đề 5 Chi tiêu
có kế hoạch. 1 tiết
- Biết kiểm soát các khoản chi và biết tiết kiệm tiền
- Lập được kế hoạch chi tiêu cho một số sự kiện trong gia đình phù hợp với lứa tuổi
6 Kiểm tra giữa kì I 1 tiết
- Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong nửa đầu học kì I
- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT
7 Kiểm tra cuối kì I 1 tiết
- Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong nửa sau học kì I
- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT
C Sinh hoạt lớp
(1)
Số tiết (2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
Chủ điểm 1
Xây dựng truyền
thống nhà trường
4
- Phát triển được mối quan hệ hòa đồng với bạn bè, thầy cô và hòa lòng với các mối quan hệ này
- Hợp tác được với thầy cô, bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh
Trang 5Chủ điểm 2
Chăm ngoan, học
giỏi
4
- Thể hiện được thói quen ngăn nắp, gọn gàng, sạch sẽ ở gia đình cũng như ở trường
- Hợp tác được với thầy cô, bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh
Tôn sư trọng đạo 4
Phát triển được mối quan hệ hòa đồng với bạn bè, thầy cô và hòa lòng với các mối quan
hệ này
4
Chủ điểm 4
Uống nước nhớ
nguồn
4
- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia
- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình
5
Chủ điểm 5
Chào xuân yêu
thương
2
- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia
- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình
HỌC KÌ II
A Sinh hoạt dưới cờ
(1)
Số tiết (2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
Chủ điểm 5
Chào xuân yêu
thương
1
- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia
- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình
Trang 6Chủ điểm 6
Mừng Đảng, mừng
xuân
4 Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh của nhà trường.
Phát triển bền vững 4
- Thực hiện được các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại những nơi tham quan
- Tìm hiểu được ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống trên Trái Đất
- Thự hiện được chiến dịch truyền thống bảo vệ môi trườn thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính bằng các hình thức khác nhau
4
Chủ điểm 8
Hợp tác và phát
triển
4
- Xác định một số nghề hiện có ở địa phương
- Nêu được công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của một số nghề
ở địa phương
- Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh của nhà trường
5
Chủ điểm 9
Noi gương người
tốt, việc tốt
4 Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
của nhà trường
B, Hoạt động giáo dục
STT Bài học
(1)
Số tiết (2)
Yêu cầu cần đạt (3)
1 Chủ đề 5 Chi tiêu
có kế hoạch. 1 tiết
- Biết kiểm soát các khoản chi và biết tiết kiệm tiền
- Lập được kế hoạch chi tiêu cho một số sự kiện trong gia đình phù hợp với lứa tuổi
2 Chủ đề 6 Sống hòa
hợp trong cộng
đồng.
4tiết
- Thể hiện được hành vi giao tiếp ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng
- Tôn trọng sự khác biệt giữa mọi người, không đồng tình với những hành vi kỳ thị về giới tính, dân tộc, địa vị xã hội
Trang 7- Tham gia các hoạt động thiện nguyện nhân đạo và vận động người thân bạn bè tham gia
- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình
3
Chủ đề 7 Góp
phần giảm thiểu
hiệu ứng nhà kính
3 tiết
- Tìm hiểu được ảnh hưởng của hiệu ứng nhà kính đến sự sống trên trái Đất
- Thực hiện được chiến dịch truyền thông bảo vệ môi trường thiên nhiên, giảm thiểu hiệu ứng nhà kính bằng các hình thức khác nhau
- Thực hiện được các hành vi, việc làm bảo vệ di tích danh lam thắng cảnh tại những nơi đến tham quan
- Thiết kế được một số sản phẩm thể hiện sự hiểu biết cảm xúc của bản thân sau chuyến tham quan thiên nhiên
4
Chủ đề 8 Tìm hiểu
các nghề ở địa
phương
3tiết
- Xác định được một số nghề hiện có ở địa phương
- Nêu được công việc đặc trưng, trang thiết bị, dụng cụ lao động cơ bản của một số nghề
ở địa phương
- Nhận diện được những nguy hiểm có thể xảy ra và cách giữ an toàn khi làm những nghề ở địa phương
5
Chủ đề 9 Tìm hiểu
các năng lực và
phẩm chất cần có ở
người lao động
3 tiết
- - Nêu được khái niệm và phân loại được một số loại di sản văn hóa của tỉnh Đồng
Nai
- - Xác định được giá trị và phân bố của các di sản văn hóa trên địa bàn tỉnh Đồng
Nai
- - Nêu được quy định cơ bản của pháp luật về quyền và nghĩa vụ của tổ chức, cá
nhân đối với việc bảo vệ di sản văn hóa
- - Có ý thức gìn giữ di sản và tuyên truyền để mọi người cùng gìn giữ các giá trị di
sản văn hóa của quê hương
6 Kiểm tra giữa kì II 1 tiết
- Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong nửa đầu học kì II
- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT
7 Kiểm tra cuối kì II 1 tiết - Khái quát được các nội dung cơ bản đã học trong nửa sau học kì II
Trang 8- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT
8 Tạm biệt lớp 7 1 tiết
C Sinh hoạt lớp
(1)
Số tiết (2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
1
Chủ điểm 5
Chào xuân yêu
thương
1
- Tham gia các hoạt động thiện nguyện, nhân đạo và vận động người thân, bạn bè tham gia
- Giới thiệu được những truyền thống đáng tự hào của địa phương mình
2
Chủ điểm 6
Mừng Đảng, mừng
xuân
4
- Thể hiện được hành vi giao tiếp, ứng xử có văn hóa khi tham gia các hoạt động trong cộng đồng
- Hợp tác được với thầy cô, bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh
Phát triển bền vững 4
- Thiết kế được một số sản phẩm thể hiện sự hiểu biết, cảm xúc của bản thân sau chuyến tham quan cảnh quan thiên nhiên
- Thực hiện được các hành vi, việc làm bảo vệ di tích, danh lam thắng cảnh tại nơi đến tham quan
4
Chủ điểm 8
Hợp tác và phát
triển
4
- Hợp tác được với thầy cô, bạn bè để thực hiện các nhiệm vụ chung và giải quyết được những vấn đề nảy sinh
- Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh của nhà trường
Noi gương người 4
- Nêu được những phẩm chất và năng lực cần có của người làm các nghề ở địa phương
- Tham gia hoạt động giáo dục theo chủ đề của đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh
Trang 9tốt, việc tốt của nhà trường.
2 Chuyên đề lựa chọn (đối với cấp trung học phổ thông)
(1)
Số tiết (2)
Yêu cầu cần đạt
(3) 1
2
…
(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề/chuyên đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.
(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài học/chủ đề/chuyên đề.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt theo chương trình môn học: Giáo viên chủ động các đơn vị bài học, chủ đề và xác định yêu cầu (mức độ) cần đạt.
3 Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra, đánh giá Thời gian
(1)
Thời điểm (2)
Yêu cầu cần đạt
(3)
Hình thức (4) Giữa Học kỳ 1 45 phút Tuần 9 - Nắm được các nội dung cơ bản đã học trong nửa đầu
học kì I
- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT
Tự luận
Cuối Học kỳ 1 45 phút Tuần 18 - Nắm được các nội dung cơ bản đã học trong học kì I
- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của
Tự luận
Trang 10các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập.
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT
Giữa Học kỳ 2 45 phút Tuần 27 - Nắm được các nội dung cơ bản đã học trong nửa đầu
học kì II
- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT
Tự luận
Cuối Học kỳ 2 90 phút Tuần 35 - Nắm được các nội dung cơ bản đã học trong nửa sau
học kì II
- Phân tích được yêu cầu về nội dung và hình thức của các câu hỏi, bài tập đánh giá kết quả học tập
- Có ý thức tự giác, nghiêm túc, trách nhiệm trong thực hiện bài KT
Tự luận
(1) Thời gian làm bài kiểm tra, đánh giá.
(2) Tuần thứ, tháng, năm thực hiện bài kiểm tra, đánh giá.
(3) Yêu cầu (mức độ) cần đạt đến thời điểm kiểm tra, đánh giá (theo phân phối chương trình).
(4) Hình thức bài kiểm tra, đánh giá: viết (trên giấy hoặc trên máy tính); bài thực hành; dự án học tập
III Các nội dung khác (nếu có):
TỔ TRƯỞNG
(Ký và ghi rõ họ tên)
Người lập kế hoạch
Trang 11Nguyễn Thị Tú Oanh Tạ Thị Hoàng Yến