MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2019 2020 MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 Mức độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao I Đọc hiểu Truyện cổ tích, truyền thuyết Thể loại, phương thứ[.]
Trang 1MA TRẬN KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2019-2020
MÔN: NGỮ VĂN LỚP - 6
Mức độ
Tên
chủ đề
Cộng
Cấp độ thấp Cấp độ cao
I Đọc hiểu
-Truyện cổ tích,
truyền thuyết
Thể loại, phương thức biểu đạt
Xác định được
từ loại: từ ghép, từ láy
Nêu được ý nghĩa của các văn bản
đã học
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ %10
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ %10
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ %10
Số câu 3
Số điểm 3
Tỉ lệ %30
II Tự luận
- Văn tự sự
Kể một việc tốt
-Kể về kỉ niệm
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu:0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu:0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu:0
Số điểm: 0
Tỉ lệ: 0%
Số câu: 1
Số điểm:7
Tỉ lệ: 70%
Số câu:1
Số điểm: 7
Tỉ lệ: 70%
Tổng số câu:
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ %10
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ %10
Số câu 1
Số điểm 1
Tỉ lệ %10
câu: 1
Số điểm:7
Tỉ lệ: 70%
Số câu: 4
Số điểm:10
Tỉ lệ:100%
Trang 2SỞ GD&ĐT
TRƯỜNG THCS - THPT
VIỆT MỸ
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2019 - 2020
MÔN NGỮ VĂN - LỚP 6
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Họ và tên: ……… Lớp: ……… SBD: ………
ĐỀ BÀI
I ĐỌC, HIỂU ( 3 điểm)
Cho đoạn văn sau :
Sơn Tinh không hề nao núng Thần dùng phép lạ bốc từng quả đồi, dời từng dãy núi, dựng thành lũy đất, ngăn chặn dòng nước lũ Nước sông dâng lên bao nhiêu, đồi núi cao lên bấy nhiêu Hai bên đánh nhau ròng rã mấy tháng trời, cuối cùng Sơn Tinh vẫn vững vàng mà sức Thủy Tinh đã kiệt Thần Nước đành rút quân…
(Trích, sách Ngữ Văn 6 - Tập một) 1) Đoạn văn trên thuộc thể loại truyện nào đã được học? Phương thức biểu đạt chính ?
(1điểm)
2) Tìm 2 từ láy, 2 từ ghép có trong đoạn văn trên? (1điểm)
3) Nêu ý nghĩa truyện Sơn Tinh, Thuỷ Tinh? (1điểm)
II LÀM VĂN (7 điểm)
Học sinh chọn một trong hai đề sau:
Đề 1: Kể về một kỉ niệm hồi thơ ấu làm em nhớ mãi.
Đề 2: Kể về một việc tốt mà em đã làm.
Trang 3ĐÁP ÁN, BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I
MÔN: NGỮ VĂN LỚP: 6
ĐỌC HIỂU 1/ - Đoạn văn thuộc thể loại truyền thuyết, (0,5đ) PTBĐ tự
sự (0,5đ) 2/ - Từ láy nao núng, ròng rã (0,5đ)
- Từ ghép tuỳ chọn nước sông, đánh nhau…(0,5đ) 3/ - Giải thích hiện tượng lũ lụt hằng năm ở nước ta
- Thể hiện sức mạnh, ước mong của người Việt cổ chế ngự thiên tai
- Ca ngợi công lao dựng nước của các vua Hùng
1đ 1đ
1đ
LÀM VĂN Yêu cầu về kỹ năng:
- HS biết cách làm bài văn tự sự
- Bố cục 3 phần rõ ràng, theo bố cục của một bài tự sự, chặt chẽ, không sai chính tả, mắc lỗi diễn đạt
Yêu cầu về nội dung:
Đề 1: Kể về một kỉ niệm hồi thơ ấu làm em nhớ mãi.
Mở bài: Giới thiệu kỷ niệm sâu sắc làm em nhớ mãi đến tận
ngày nay
Thân bài: Diễn biến của kỉ niệm
– Kỷ niệm đó diễn ra ở đâu ? khung cảnh thế nào ? Những ai gắn bó với kỷ niệm của em ?
- Diễn biến kỉ niêm đó như thế nào?
– Kỷ niệm đó mang lại cho em suy nghĩ gì ? – Kỷ niệm của em có phải là hồi ức đẹp không ?
Kết bài:
0,5đ
4đ
0,5đ
Trang 4Em có suy nghĩ gì về những kỷ niệm đáng nhớ đó.
Đề 2: Kể về việc tốt mà em đã làm.
1.Mở bài:
Giới thiệu việc làm tốt? Hoàn cảnh dẫn đến việc làm tốt ?
2 Thân bài:
- Việc tốt đó diễn ra ở đâu ? khung cảnh thế nào ?
- Những ai gắn bó với việc tốt của em ?
- Diễn biến việc làm đó như thế nào? Kết quả ra sao?
– Sau việc tốt đó em có suy nghĩ gì ?
3 Kết bài:
Suy nghĩ, đánh giá của em về việc làm đó
*Lưu ý: Tùy vào cách diễn đạt của HS để cho điểm phù hợp.
4đ
0,5đ