BẢN TRÍCH LƯỢC NHỮNG ƯU ĐIỂM VÀ HIỆU QUẢ PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH MINH LƯƠNG 3 Độc lập Tự do Hạnh phúc Minh Lương, ngày 20 tháng 7 năm 2020 BÁO CÁO THÀNH TÍC[.]
Trang 1PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH MINH LƯƠNG 3 Độc lập-Tự do-Hạnh phúc
Minh Lương, ngày 20 tháng 7 năm 2020
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG DANH HIỆU CHIẾN SĨ THI ĐUA CƠ SỞ
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH:
- Họ tên: Trần Thanh Phong
- Sinh ngày, tháng, năm: 12/08/1981; Giới tính: Nam
- Quê quán: xã Tân Thạnh, huyện An Minh, tỉnh Kiên Giang
- Trú quán: xã Bình An, huyện Châu Thành, tỉnh Kiên Giang
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Minh Lương 3
- Nhiệm vụ chính được giao: Dạy lớp
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cử nhân Giáo dục Tiểu học
II/ THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao:
- Giảng dạy: Lớp 5/1
- Tổ trưởng chuyên môn: Tổ 5
2 Thành tích của bản thân trong 2 năm qua:
2.1 Trong 02 năm học qua (Năm học 2018-2019 đến 2019-2020) tôi đã
luôn phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao về năng suất, chất lượng, hiệu quả cụi thể như sau:
Nội dung 2018-2019 Năm học 2019-2020 Năm học So sánh tỷ lệ %
Tỉ lệ xếp loại hạnh kiểm 23/23 đạt 100% 20/20 đạt 100% Duy trì
Tỉ lệ học sinh lên lớp thẳng 23/23 đạt 100% 20/20 đạt 100% Duy trì
Tỉ lệ học sinh tốt nghiệp Tiểu
Các giải pháp cấp huyện, cấp
Với quyền hạn, nhiệm vụ được giao, bản thân không ngừng học tập để nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ và đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ cụ thể như sau:
- Năm học 2018-2019:
Trang 2- Đạt danh hiệu giáo viên chủ nhiệm giỏi cấp huyện và được tặng giấy khen
" Đạt thành tích tốt trong hội thi giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi, năm học 2018 -2019" Theo Quyết định số 18/QĐ - PGDĐT ngày 15 tháng 1 năm 2019
- Đạt giải khuyết khích trong cuộc thi " Văn nghệ và biểu diễn thời trang năm 2018" do PGD kết hợp với LĐLĐ huyện Châu Thành Tổ chức
- Hội thi : Tìm hiểu kiến thức lịch sử huyện Châu Thành, Năm học 2018 –
2019 có 2 em đạt giải Nhất được đi dự thi cấp tỉnh và đạt 2 giải Xuất sắc trong cuộc thi: " Chúng em là chiến sĩ nhỏ Điện Biên" do Nhà Thiếu nhi tỉnh Kiên Giang kết hợp với tỉnh Đoàn tổ chức giấy chứng nhận số: 47/QĐ-NTN ngày 24/5/2019
- Có giải pháp về chuyên môn với đề tài: :“Nâng cao chất lượng nhận xét đánh giá học sinh theo tinh thần thông tư 30 và thông tư 22” được cấp huyện
công nhận và áp dụng rộng rải
- Năm học 2019-2020:
Đạt danh hiệu giáo viên dạy giỏi cấp huyện theo Quyết định số 254/QĐ -PGDĐT ngày 16 tháng 1 năm 2020
- Bồi dưỡng học sinh đạt giải khuyết khích trong cuộc thi " An toàn giao thông" do PGD huyện Châu Thành Tổ chức
- Hội thi : Tìm hiểu kiến thức lịch sử huyện Châu Thành, Năm học 2019 –
2020 có 1 em đạt giải B trong cuộc thi Kiến thức lịch sử cấp tỉnh với chủ đề" Tuổi nhỏ Kiên Giang tự hào tiến bước dưới cờ Đảng – Xứng danh cháu ngoan Bác Hồ" do Nhà Thiếu nhi tỉnh Kiên Giang kết hợp với tỉnh Đoàn tổ chức giấy chứng nhận số: 47/QĐ-NTN ngày 12/7/2020
- Có 1 học sinh đạt giải B hội thi vẽ tranh chủ đề “ Tuần hội Trung thu” do Nhà thiếu Nhi tỉnh Kiên Giang tổ chức
- Có giải pháp về chuyên môn với đề tài: :“ Cải tiến phương pháp dạy học
để tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học Toán lớp 5/1 theo mô hình trường
học mới” được cấp huyện công nhận và áp dụng rộng rải.
2.2 Trong năm có sáng kiến được áp dụng hiệu quả ở phạm vi cơ sở;
Tên Sáng kiến :“ Cải tiến phương pháp dạy học để tạo hứng thú cho học sinh trong giờ học Toán lớp 5/1 theo mô hình trường học mới”
NỘI DUNG THỰC HIỆN TRƯỚC KHI ÁP DỤNG SAU KHI ÁP DỤNG So sánh
tăng giảm Cải tiến phương pháp dạy
học để tạo hứng thú cho học
sinh trong giờ học Toán lớp
5 theo mô hình trường học
mới
8/20 = 40 % 20/20 = 100 % Tăng 12 em
Tỉ lệ: 60 %
Hiệu quả, lợi ích về kinh tế: Việc thực hiện tổ chức lớp học như trên sẽ tiết kiệm nhiều về thời gian và công sức của giáo viên Làm lợi cho phụ huynh toàn lớp trên 5.000.000 đồng mua đồ dùng học tập
Trang 3Hiệu quả, lợi ích về xã hội: Giúp cho các em học tập tốt, thành công trong học tập, phát triển nang lực, phát triển trí tuệ hay nói cách khác là góp phần đạt được mục đích giáo dục trong nhà trường Học sinh sẽ trở nên tích cực và đầy sáng tạo trong hoạt động học tập của mình Đồng thời trong quá trình đó nhân cách của các em cũng có điều kiện phát triển và hoàn thiện Đặc biệt các em rất thích học môn Toán và tính toán ngoài đời cũng rất nhanh, các em biết áp dụng vào thực tiễn cuộc sống, giúp đỡ cha mẹ, ông bà tính toán hàng ngày
Hiệu quả, lợi ích về môi trường: Khuôn viên nhà trường sạch, đẹp, khang trang, các em thích thú khi đi đến trường
Đặc biệt hơn là đã tạo được hứng thú cho học sinh trong giờ học Toán nói
riêng cũng như trong học tập và làm việc Với việc cải tiến phương pháp và hình thức tổ chức dạy học theo mô hình trường học mới, các em đã hình thành và phát triển khả năng tự học, sáng tạo; tính tự giác, tự quản, sự tự tin, hứng thú trong học tập Các tiết học diễn ra trong không khí rất sôi nổi Các em học sinh trao đổi, tranh luận rất hăng say
Phạm vi áp dụng: Có hiệu quả tại huyện Châu Thành được công nhận theo Quyết định số /QĐ-UBND ngày / /2020 của UBND huyện Châu Thành.
2.3 Có phẩm chất đạo đức lối sống tốt; gương mẫu chấp hành tốt chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước
Bản thân có lập trường tư tưởng chính trị vững vàng, chấp hành tốt các chủ trương, đường lối của Đảng và chính sách, pháp luật của Nhà nước Luôn trau dồi phẩm chất đạo đức nhà giáo, hòa nhã với mọi người Có ý thức tham gia xây dựng tổ chức Đảng, Chính quyền, các Đoàn thể
2.4 Tích cực học tập nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ, lý
luận chính trị, kiến thức quản lý.
- Bản thân là tổ trưởng Khối 5 nên luôn chỉ đạo tổ mình sinh hoạt chuyên môn theo đúng quy chế, thường xuyên tổ chức học tập chuyên đề, thao giảng để nâng cao năng lực chuyên môn Đồng thời, bản thân luôn nêu cao tinh thần tự học tập, nghiên cứu tài liệu để nâng cao trình độ lí luận chính trị, chuyên môn, nghiệp vụ
- Tranh thủ thời gian ngoài giờ làm việc, tăng cường học thêm tin học,để ứng dụng thành thạo vi tính, phục vụ tốt quá trình làm việc
- Nghiên cứu nắm vững nghiệp vụ chuyên môn mà mình phụ trách, từng bước nắm bắt hết các lĩnh vực về chuyên môn để phục vụ nhiệm vụ giảng dạy của cơ quan toàn diện hơn; xác định việc tự học tập vừa là quyền lợi, vừa là trách nhiệm và nghĩa vụ, nhu cầu trực tiếp, thói quen hằng ngày của bản thân
2.5 Việc thực hành tiết kiệm, chống lãng phí; phòng, chống tham nhũng; tham gia công tác đảng, đoàn thể, công tác xã hội ở đơn vị
Là một Phó Bí thư của chi bộ nhà trường tôi luôn sống giản dị, thực hành tiết kiệm ở cơ quan và gia đình Có ý thức đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực Thực hiện tốt việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh Thường xuyên phối hợp với công đoàn trường thăm hỏi kịp thời gia đình cán bộ
Trang 4giáo viên có hoàn cảnh khó khăn Tham gia tốt các hoạt động xã hội, hưởng ứng tốt các phong trào gây quỹ từ thiện do địa phương và ngành phát động
Luôn có biện pháp cụ thể, gắn yêu cầu, kết quả công việc với yêu cầu về chống lãng phí, tham nhũng; làm việc có chương trình, kế hoạch, mục tiêu
III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG
1.Danh hiệu thi đua
Năm
Danh hiệu , hình thức khen thưởng
Số, ngày, tháng, năm của quyết định công nhận danh hiệu thi đua; cơ quan ban
hành quyết định
2018-2019 CSTĐCS - Theo QĐ số 2563/QĐ-UBND ngày 16/07/2019 của Chủ tịch UBND huyện Châu Thành.
2019-2020 LĐTT Quyết định số /QĐ-UBND ngày / /2020 của UBND huyện Châu Thành;
2 Hình thức khen thưởng:
Năm Hình thức khen thưởng Số quyết định khen thưởng
2018-2019 Bằng khen UBNDtỉnh Kiên Giang QĐ số 1955/QĐ-UBND ngày 28 tháng 08 năm 2019, của Chủ tịch UBND tỉnh Kiên Giang.
HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI VIẾT BÁO CÁO
Du Khuôl Trần Thanh Phong
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỞNG PHÒNG
Trang 5
PHÒNG GD&ĐT HUYỆN CHÂU THÀNH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH MINH LƯƠNG 3 Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Minh Lương, ngày 30 tháng 6 năm 2017
BÁO CÁO THÀNH TÍCH
ĐỀ NGHỊ TẶNG THƯỞNG BẰNG KHEN CỦA CHỦ TỊCH UBND TỈNH
I SƠ LƯỢC LÝ LỊCH:
- Họ tên: BÙI THỊ NHUNG
- Sinh ngày 2 tháng 6 năm 1965 ;Giới tính: nữ
- Quê quán: xã Nam Bình, huyện Kiến Xương, tỉnh Thái Bình
- Trú quán: Thị Tấn Minh Lương, huyện Châu Thành, tỉnh Kiên Giang
- Đơn vị công tác: Trường Tiểu học Minh Lương 3
Trang 6- Chức vụ: Phó Hiệu trưởng - Quản lý chuyên môn
- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cử nhân giáo dục Tiểu học
II THÀNH TÍCH ĐẠT ĐƯỢC:
1 Quyền hạn, nhiệm vụ được giao:
- Huy động trẻ trong độ tuổi đến trường: 98% trở lên
- Trẻ đúng 6 tuổi vào học lớp 1: 98%
- Duy trì sĩ số, cuối năm học sinh bỏ học không quá 1%
- Học sinh lên lớp thẳng đạt 98% trở lên.từ 98% trở lên
- Học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học 100% trở lên
- Tham gia đầy đủ các Hội thi cấp huyện
- Làm tốt phong trào “xanh - sạch - đẹp”
- Xây dựng tốt phong trào “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2 Sơ lược thành tích của đơn vị trong 02 năm:
Nội dung Năm(trước) 2015-2016 Năm(đề nghị) 2016-2017 So sánh tỷ lệ (%)
- Học lực
3 Thành tích của bản thân trong 02 năm (2015-2016, 2016-2017):
+ Năm 2015-2016: Trong năm bản thân luôn tham gia đầy đủ các phong trào thi đua của nhà trường, 4 đợt thi đua đều xếp đạt loại A Tham gia Hội thi bóng chuyền do Hội người cao tuổi tổ chức Chỉ đạo giáo viên tham gia đầy đủ các phong trào của trường, Ngành tổ chức thi nấu ăn do Ủy Ban Thị trấn tổ chức Chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, nhất là công tác phụ đạo học yếu Cuối năm, học sinh lên lớp thẳng đạt 98,1% Học sinh đạt 100% về hạnh kiểm 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học Báo cáo giải pháp đạt giải vòng huyện và được áp dụng trong nhà trường rộng rãi và vươn tới cấp huyện Cuối năm bản thân luôn đạt Công đoàn viên xuất sắc
- Kết hợp cùng với chủ tịch Công đoàn khuyến khích giáo viên tham gia đầy đủ các phong trào nhà trường phát động theo chủ điểm Chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác duy trì sĩ số học sinh Khi học sinh mới bỏ học cần tìm hiểu nguyên nhân bỏ học, kết hợp cùng chính quyền địa phương vận động học sinh ra
Trang 7lớp Cuối năm học sinh bỏ học 0,64 % Cùng với Công đoàn vận động giáo viên
tự nguyện hiến máu nhân đạo được 2 đợt và thực hiện tốt về đóng góp ủng hộ tốt các cuộc vận động của Ngành
+ Năm 2016-2017: Bản thân tham gia đầy đủ các phong trào nhà trường cũng như của Ngành phát động Trong năm đạt 4 đợt thi đều xếp loại A Đề tài, giải pháp đạt giải cấp huyện và được áp dụng rộng rãi trong và ngoài nhà trường
và vươn tới cấp huyện
- Chỉ đạo giáo viên làm tốt công tác chủ nhiệm lớp, nhất là công tác phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi trong lớp Cuối năm, học lực đạt từ trung bình trở lên 98,1% 100% học sinh đạt phẩm chất tốt 100% học sinh hoàn thành chương trình Tiểu học Học sinh đạt 1 giải 3 viết chữ đẹp cấp huyện Thi kiến thức lịch sử: 1 học sinh đạt giải nhì, 1 học sinh đạt giả khuyến khích, giải nhất toàn đoàn và 1 học sinh dự thi cấp tỉnh 5 học sinh đạt giả 3 ATGT Kết hợp với công đoàn khuyến khích giáo viên tham gia tốt các cuộc vận động của Ngành: 2 giáo viên hiến máu nhân đạo
+ Trong 02 năm qua bản thân có 2 sáng kiến được nghiệm thu, được áp dụng trong thực tế ở trường đạt hiệu quả:
+ Sáng kiến thứ nhất:“Một số giải pháp chỉ đạo nâng cao chất lượng dạy và
học ở trường tiểu học"
Hiệu quả: Tạo điều kiện cho giáo viên biết áp dụng tính linh hoạt tất cả các phương pháp nhằm đạt được hiệu quả tối ưu trong giảng dạy Tạo mối quan
hệ tốt giữa học sinh với thầy cô giáo
- Sau khi áp dụng giải pháp trên, giúp cho học sinh học tập một cách có hiệu quả, đạt được hiệu quả tối ưu trong giảng dạy Học sinh học tập tích cực, tự giác, tiếp thu bài nhanh Hiểu được các dạng bài đơn giản đến dạng bài phức tạp Các em tiếp thu kiến thức sâu và hiểu bài tự giác làm bài đạt chất lượng cao Trước khi áp dụng: Học sinh hoàn thành: 298/316, tỷ lệ 94,3% Học sinh chưa hoàn thành: 18/316, tỷ lệ 5.7% Sau khi áp dụng: Học sinh hoàn thành: 312/316,
tỷ lệ 98,7%, học sinh chưa hoàn thành 4/316, tỷ lệ 1.3% Đề tài được áp dụng trong trường và vươn tới cấp huyện
+ Sáng kiến thứ hai: "Một vài biện pháp giúp giáo viên tăng cường Tiếng
Việt cho học sinh Dân tộc Khmer”
Hiệu quả: Quá trình thực hiện giải pháp trên, giáo viên đã giúp cho học sinh cung cấp đầy đủ vốn từ Tiếng Việt, học sinh nắm chắc vốn từ một cách nhanh chóng, học tập một cách có hiệu quả, các em đã biết giao tiếp thành thạo bằng Tiếng Việt, phát âm đúng và viết chính tả không sai lỗi, khả năng giao tiếp với bạn bè rất tốt Trước khi chưa áp dụng: Học sinh vốn từ giao tiếp: 292/316, tỷ lệ 92.4%, Sau khi áp dụng: Khả năng giao tiếp của học sinh rất tốt đạt 314/316, tỷ lệ 99,4% Học sinh giao tiếp còn rụt rè 2/316, tỷ lệ 0,6% Đế tài đã áp dụng cho các khối trong toàn trường và có thể vươn tới cấp huyện
- Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo:
- Tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên học tập nâng cao trình độ, tổ chức
Trang 8chuyên môn hàng tháng Từ đó, giáo viên áp dụng chuyên môn vào việc giảng dạy đạt hiệu quả và đạt chất lượng Thường xuyên chú trọng đến công tác phụ đạo học sinh yếu - kém, đến cuối năm còn 1,9 % Trong đó có 1 giáo viên đạt giáo viên chủ nhiệm lớp giỏi cấp huyện Thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học ở các khối lớp
- Các biện pháp chỉ đạo, điều hành của bản thân đối với tập thể:
- Tạo mọi điều kiện, sắp xếp để giáo viên được tham gia các lớp bồi
dưỡng về chuyên môn để nâng cao tay nghề Bản thân không ngừng học tập,
luôn học hỏi ở đồng nghiệp để nâng cao về trình độ chuyên mô Tham gia đầy
đủ các lớp bồi dưỡng chính trị, về chuyên môn nghiệp vụ, các buổi hội thảo cấp
trường, cấp huyện, các chuyên đề về đổi mới chương trình Qua đó chỉ đạo cho
giáo viên thực hiện tốt chất lượng giờ dạy lên lớp
- Những đóng góp của bản thân vào kết quả tập thể:
Tham mưu kịp thời với cấp trên, tạo điều kiện cho giáo viên học các lớp
nâng cao về trình độ chuyên môn Trong 2 năm qua có 4 giáo viên nhận giấy
chứng nhận học ngoại ngữ, 2 giáo viên học cử nhân Tiểu học Kết hợp với
Công đoàn khuyến khích công đoàn viên bồi dưỡng 1 giáo viên đạt giáo viên
chủ nhiệm lớp giỏi đạt cấp huyện Bản thân tham gia đánh bóng chuyền nữ cho
Hội người cao tuổi cấp tỉnh
- Phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống:
- Có phẩm chất đạo đức lối sống tốt, gương mẫu chấp hành tốt chủ
trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước Giữ gìn tốt đạo đức,
nhân cách, có lối sống trong sáng, lành mạnh Luôn đoàn kết với đồng nghiệp,
được đồng nghiệp thương yêu và tín nhiệm Kịp thời tham mưu với Bí thư chi
bộ để xây dựng kế hoạch hàng tháng Cuối năm đạt chi bộ trong sạch xuất sắc
Thường xuyên quan tâm đến đời sống của Công đoàn viên để hỗ trợ kịp thời
- Luôn chăm lo đời sống, bảo vệ quyền lợi hợp pháp chính đáng của cán
bộ giáo viên Nhằm tạo động lực nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục đào
tạo Bản thân luôn quan tâm đến đời sống tinh thần của đoàn viên như thăm hỏi
ốm đau Thực hiện đầy đủ chế độ chính sách có liên quan đến cán bộ giáo viên
Giải quyết kịp thời các chế độ cho giáo viên
- Bản thân thực hiện tốt việc tiết kiệm, tích cực tham gia chống tham
nhũng, lãng phí, tiêu cực trong việc phân công cán bộ
III CÁC HÌNH THỨC ĐÃ ĐƯỢC KHEN THƯỞNG:
Danh hiệu thi đua:
Năm Danh hiệu thi đua Số Quyết định công nhận
2015-2016 Chiến sĩ thi đua sơ sở Quyết định số 2631 ngày 30/6/2016 của Chủ Tịch UBND
huyện Châu Thành.
2016-2017 Chiến sĩ thi đua Quyết định số ngày ./ / của UBND huyện Châu
Thành
Trang 9HIỆU TRƯỞNG NGƯỜI BÁO CÁO THÀNH TÍCH
Bùi Thị Nhung
PHÒNG GD&ĐT CHÂU THÀNH PHÓ TRƯỞNG PHÒNG
Hàng Thanh Thủy