ĐỀ TÀI LÀM QUEN CHỮ CÁI h, k I Mục đích – yêu cầu Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ h, k; Biết các nét cấu tạo của chữ cái h, k Rèn kỹ năng so sánh, phân biệt được sự giống và khác nhau giữa chữ h, k.
Trang 1ĐỀ TÀI: LÀM QUEN CHỮ CÁI h, k
I Mục đích – yêu cầu
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ h, k; Biết các nét cấu tạo của chữ cái h, k
- Rèn kỹ năng so sánh, phân biệt được sự giống và khác nhau giữa chữ h, k
- Giáo dục trẻ không hái hoa nơi công cộng
II Chuẩn bị
- Mũ múa hoa mai, hoa đào, hoa cúc
- Tranh khổ A3 hoa hồng, hoa loa kèn và các thẻ chữ cái tương ứng
- Thẻ chữ cái h, k dùng cho cô và trẻ
- Tranh các loại hoa, quả có chứa chữ cái h, k
- Giáo án điện tử, các bài nhạc trong chủ đề
III Tổ chức hoạt động
* Hoạt động 1: Giới thiệu chương trình
- Cô giới thiệu chương trình “Vui cùng chữ cái”, 3 đội chơi và 3 phần thi phần 1
“Bé cùng tìm hiểu”, phần 2: “Chọn nhanh, nói đúng”, phần 3: “Cùng nhau đua tài”
- Cho trẻ kể tên các loại hoa thường nở vào mùa xuân?
- Giáo dục trẻ không hái hoa nơi công cộng
- Sự kiện: 8/3 là ngày Quốc tế phụ nữ
* Hoạt động 2: Làm quen chữ cái h, k
* Làm quen chữ h
- Cho trẻ xem tranh “hoa hồng”
- Tìm các chữ cái đã học trong từ “hoa hồng”
- Tìm hai chữ cái giống nhau
- Cô giới thiệu chữ “h” và phát âm
- Trẻ phát âm cả lớp, 3 đội, cá nhân
- Cho trẻ chuyền tay nhau chữ h in rỗng và phát âm
- Đặc điểm cấu tạo h: Chữ h được cấu tạo bởi 1 nét sổ thẳng và 1 nét móc xuôi
- Giới thiệu các kiểu chữ h in hoa, in thường, viết thường
* Làm quen chữ k
- Cô đọc câu đố về “hoa loa kèn”
- Cho trẻ xem tranh “hoa loa kèn”
- Tìm chữ cái đứng ở vị trí số 7 trong từ “hoa loa kèn”
- Cô giới thiệu chữ k và phát âm
- Trẻ phát âm cả lớp, 3 đội, cá nhân
- Cho trẻ chuyền tay nhau chữ k in rỗng và phát âm
- Đặc điểm cấu tạo k: Chữ k được cấu tạo bởi 1 nét sổ thẳng và 1 nét xiên phải và 1 nét xiên trái
- Giới thiệu các kiểu chữ k in hoa, in thường, viết thường
* So sánh h và k
1
Trang 2- So sánh điểm giống và khác nhau giữa 2 chữ cái h, k.
+ Giống nhau: Cả hai chữ cái h, k đều có 1 nét sổ thẳng
+ Khác nhau: Chữ h có 1 nét móc xuôi, chữ k có 1 nét xiên phải và 1 nét xiên trái
* Hoạt động 3: Trò chơi
* Trò chơi 1: Chọn nhanh nói đúng
- Cô cho trẻ lấy rổ đồ dùng của mình và về đội hình chữ u Thi xem ai chọn nhanh
và nói đúng theo yêu cầu của cô
- Lần 1: Tìm chữ theo tên gọi (cô phát âm h-k trẻ tìm chữ và giơ lên)
- Lần 2: Tìm chữ theo cấu tạo chữ (cô nói cấu tạo chữ h-k trẻ tìm chữ)
- Lần 3: Tạo ra chữ h-k từ những nét chữ rời.
- Cô nhận xét kết quả chơi
* Trò chơi 2: Cùng nhau đua tài
- Cô chuẩn bị tranh hoa, quả có chứa các chữ cái h, k
- Cô chia lớp thành 3 đội chơi, thi đua lên gạch dưới chữ cái h, k
- Luật chơi: Mỗi lần chơi là 1 bạn, sau thời gian là 1 bản nhạc đội nào gạch dưới được nhiều chữ cái h, k hơn là đội chiến thắng
- Cô nhận xét kết quả chơi và tuyên dương
* Kết thúc: Cô và trẻ cùng hát “Ra chơi vườn hoa” và kết thúc hoạt động.
2