Giáo án toàn diện 2021 2022

HOẠT ĐỘNG HỌC GIÁO ÁN KIỂM TRA TOÀN DIỆN Chủ đề Bản thân Thứ 4 ngày 26 tháng 10 năm 2022 I ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN, THỂ DỤC SÁNG 1 Đón trẻ Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất ba lô, giày dép gọn gàng, ng.

GIÁO ÁN KIỂM TRA TOÀN DIỆN

Chủ đề: Bản thân Thứ 4 ngày 26 tháng 10 năm 2022

I ĐÓN TRẺ, TRÒ CHUYỆN, THỂ DỤC SÁNG.

1 Đón trẻ

- Đón trẻ vào lớp, nhắc trẻ cất ba lô, giày dép gọn gàng, ngăn nắp

- Trẻ biết khoanh tay chào cô, chào ông bà bố mẹ trước khi vào lớp

- Trao đổi với phụ huynh các vấn đề liên quan đến trẻ : tình hình ăn uống, ngủ, sức khỏe của trẻ…)

- Tuyên truyền với phụ huynh về chế độ sinh hoạt của trẻ ở trường mầm non, nhu cầu năng lượng của trẻ ở trường mầm non, ngày phụ nữ Việt Nam 20/10 Tuyên truyền chế độ dinh dưỡng, đảm bảo VSATTP trong phòng, chống dịch bệnh Covid 19

2 Trò chuyện sáng

* Ổn định tổ chức

Hôm nay cô và các con sẽ cùng đi tới ngôi nhà vui vẻ của lớp B2 nhé Và bây giờ cô mời chúng mình hãy cùng đi nhẹ nhàng để tạo thành 1 vòng tròn nào, vừa đi vừa nghe theo nhạc bài hát “ Đố bạn biết” nhé

* Hoạt động 1: Chào hỏi.

- Giới thiệu các cô các bác đến dự giờ Trẻ chào các cô, các bác

- Chúng mình vừa thấy cô chào các con bằng cách chào như thế nào?

- Cô dùng 2 tay tạo thành hình gì đây các con ? Chúng mình hãy cùng giơ tay tạo thành hình trái tim giống cô nào !

- Ngoài cách chào này ra các con còn biết cách chào nào khác ?

- Các con có thể thể tình cảm hiện bằng sắc thái biểu cảm của khuôn mặt vui, buồn…

- Với những cách chào mà các con vừa kể mời các con lựa chọn cho mình 1 cách chào mà các con yêu thích nhất để chào cô và các bạn

Cô đưa quả bóng ra và hỏi trẻ :

- Cô có cái gì đây ?

Và với quả bóng này, bây giờ cô N sẽ lăn đến bạn nào, bạn đó sẽ dùng những hành động đáng yêu để gửi lời chào đến cô và các bạn lớp mình nhé

b Hoạt động 2: Chia sẻ

- Cô đưa ảnh của trẻ, trò chuyện với trẻ :

Đố các con biết bức ảnh những ai?

- Nào các con hãy kể về mình nào !

+ Con có tên là gì ?

+ Năm nay con bao nhiêu tuổi ?

+ Con là bạn trai hay bạn gái ?

+ Con yêu quý bạn nào nhất trong lớp mình?

+ Ngoài ra ở con con yêu quý ai nữa ?

+ Bố mẹ thường nấu cho chúng mình món ăn gì ? Con thích ăn món nào nhất ? Tại sao con thích ?

+ Để thể hiện tình yêu với gia đình mình, chúng mình sẽ làm gì ?

c Hoạt động 3: Hoạt động nhóm

Bây giờ, chúng mình hãy cùng vận động theo nhạc bài hát “ Nhà mình rất vui” để thể hiện tình yêu với gia đình của mình nào !

d Hoạt động 4 : Thông điệp sáng

Chúng mình vừa thể hiện tình yêu đối với gia đình rồi đấy nhưng không chỉ có tình cảm đối với gia đình mà chúng mình còn rất yêu quý các bạn của chúng mình nữa đấy

4 Thể dục sáng

* Khởi động ( đi theo nhạc bài “ Thiên đàng búp bê”): Cô cho trẻ đi thành vòng tròn, chạy với các kiểu đi khác nhau: Đi thường - đi bằng mũi bàn chân - đi bằng gót chân - đi thường – chạy chậm – chạy nhanh – đi thường

* Trọng động:

- Tập theo lời bài hát trong chủ đề “ Chị thương em lắm ”

+ Động tác hô hấp: Hít vào, thở ra

+ Động tác tay: Đưa ra phía trước, lên cao

+ Động tác lưng, bụng, lườn: Nghiêng người sang trái, sang phải

+ Động tác chân: Đứng nhún chân, khuỵu gối

+ Động tác bật: Bật chụm – tách chân

* Hồi tĩnh: Cho trẻ đi nhẹ nhàng trên nền nhạc 2-3 vòng( Niềm vui gia đình)

II HOẠT ĐỘNG HỌC

Chủ đề : Bản thân Lĩnh vực : Phát triển thể chất Hoạt động : Giáo dục DD&SK Đề tài : Dạy trẻ 6 bước rửa tay khô Đối tượng dạy : Trẻ 4-5 tuổi

I Mục đích, yêu cầu

1 Kiến thức:

- Trẻ biết thực hiện thao tác vệ sinh rửa tay khô theo 6 bước

- Trẻ biết lợi ích của việc rửa tay

- Trẻ biết cách rửa tay đúng cách để phòng dịch bệnh

- Trẻ biết cách phòng tránh dịch bệnh CORONA

2 Kỹ năng:

- Rèn cho trẻ kỹ năng rửa tay theo 5 bước bằng nước sát khuẩn khô đúng cách

- Rèn kỹ năng vận động trong chơi trò chơi

- Rèn kỹ năng quan sát, ghi nhớ, tư duy có chủ đích

3 Thái độ.

- Giáo dục trẻ biết rửa tay đúng cách để phòng chống dịch bệnh CORONA

- Trẻ hứng thú, đoàn kết tham gia các hoạt động tập thể

II Chuẩn bị

1 Chuẩn bị cho Cô

- Máy tính, máy chiếu, loa

- Giáo án điện tử trình chiếu

- Nước rửa tay khô, gen rửa tay cho cô

2 Chuẩn bị cho trẻ

- Nước rửa tay cho trẻ

3 Nội dung tích hợp

- Âm nhạc: Nhạc bài “ Rửa tay” “Em phòng chống dịch corona”, “Tay thơm tay ngoan” , “Khúc hát đôi bàn tay”.

- Bài thơ: “Bé rửa tay”.

III Tiến hành

của trẻ

* Hoạt động 1 Ổn định tổ chức, gây hứng thú

- Các con lại đây với cô nào! “giấu tay!, tay đẹp đâu? tay

đẹp đây!”

- Muốn giữ cho đôi tay sạch sẽ chúng mình phải làm gì nhỉ?

- Các con rửa tay bằng gì?

- Để phòng tránh dịch bệnh Corona sáng nào đến lớp các

con cũng được rửa tay bằng nước rửa tay khô bây giờ cô sẽ thử

tài chúng mình chơi một trò chơi đó là trò chơi “Thử tài của bé”

- Nhiệm vụ của các con trong trò chơi này là các con sẽ sắp

xếp ảnh quy trình các bước rửa tay khô theo 6 bước

- Cô sẽ chia lớp mình thành 3 nhóm chơi

- Cô mời các nhóm lấy đồ dùng của nhóm mình và về nhóm

chơi nào

- Cô tổ chức cho 3 nhóm chơi và nhận xét kết quả chơi của

trẻ

- Sau khi chơi xong cô hỏi trẻ :

+ Vì sao phải rửa tay?

+ Rửa tay phòng tránh những bệnh gì?

+ Hàng ngày con rửa tay vào những lúc nào?

- Để giúp đôi bàn tay luôn sạch sẽ và phòng tránh nhiều

bệnh tật nhất là phòng tránh vi rút Corona cần làm các việc như

rửa tay, đep khẩu trang đúng cách, đo thân nhiệt và tránh những

nơi đông người, bổ xung vitamin và luyện tập thể thao tăng

cường sức khỏe đấy các con ạ!

- Trẻ chơi trò chơi

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

* Hoạt động 2: Nội dung.

a Hướng dẫn trẻ rửa tay bằng nước sát khuẩn khô theo

6 bước đúng cách

- Cho trẻ xem video hướng dẫn cách rửa tay đúng cách

- Cô làm mẫu 1 lần vừa làm vừa giải thích quy trình 6 bước

rửa tay

b Trẻ thực hiện

- Bây giờ chúng mình cùng thi “tập rửa tay nhé”

- Cô mời cả lớp cùng thi rửa tay khô theo 6 bước nào!

- Cho 2 tốp 5 trẻ thực hiện 1 lần

- Mời 1 trẻ nhắc lại cách thực hiện

- Trẻ thực hiện xong, mời trẻ khác nhận xét về các thao tác

rửa tay của bạn (bạn vừa rửa tay như thế nào? Đầu tiên bạn làm

gì? Tiếp theo bạn làm gì ? Cô gợi ý cho trẻ nêu lại các bước rửa

tay)

Cô bao quát gợi ý, sửa sai trong lúc trẻ thực hiện

- Ngoài rửa tay khô sát khuẩn ở lớp chúng mình còn được

rửa tay bằng gì?

+ Rửa tay để làm gì?

+ Để phòng tránh dịch bệnh corona chúng ta phải làm gì?

=> Các con ạ để phòng tránh dịch bệnh chúng mình giữ

đôi bàn tay luôn sạch sẽ thường xuyên rửa tay, đeo khẩu

trang đúng cách, tránh tập trung nơi đông người, không ôm

hôn bạn khi chơi, tập thể dục, ăn uống đầy đủ dinh dưỡng

nâng cao sức khỏe để phòng tránh dịch bệnh nhé!

- Trẻ xem video

- Trẻ xem cô làm mẫu

- Trẻ thực hiện

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Cùng chung tay phòng tránh dịch bệnh cô Hường đã sáng

tác 1 bài thơ đấy, các con cùng đọc bài thơ và đi thành vòng tròn

nhé!

- Trẻ đọc bài thơ “Corona hãy tránh xa” và vận động:

* Hoạt động 3: Kết thúc

- Trẻ vận động theo nhạc bài dân vũ“ Rửa tay”.

- Trẻ đọc thơ

- Trẻ vận động bài dân vũ rửa tay

III HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ ( Phương án 1)

TCVĐ: “Kéo co”, “ Chuyền bóng”

Chủ đề: Gia đình

Thời gian: 20-25 phút

1.Mục đích, yêu cầu:

a Kiến thức

- Trẻ hiểu được luật chơi và cách chơi của trò chơi “Kéo co”, “Chuyền bóng”

b Kỹ năng

- Trẻ có kĩ năng sử dụng phối hợp các bộ phận trên cơ thể và phát huy các tố chất vận động như: nhanh, mạnh, bền, khéo để tham gia các trò chơi vận động

- Trẻ thực hiện tốt các kỹ năng vận động và có kỹ năng phối hợp với bạn khi tham gia trò chơi

- Trẻ có kĩ năng giữ an toàn cho bản thân và người khác khi tham gia vận động như: Kĩ năng quan sát, điều chỉnh tốc độ, giữ khoảng cách an toàn, hạn chế va chạm trong khi chơi

- Trẻ có kĩ năng thỏa thuận, hợp tác trong khi chơi

c Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, vui chơi đoàn kết.

- Giáo dục trẻ biết ăn mặc phù hợp theo thời tiết, chơi đoàn kết với bạn

2 Chuẩn bị:

a Đồ dùng của cô:

- Sân trường sạch sẽ

- Trang phục gọn gàng

- Dây thừng

- Bóng bay

b Đồ dùng của trẻ:

- Trẻ trang phục gọn gàng

3 Tiến hành tổ chức:

* Hoạt động 1: Gây hứng thú

- Chào mừng tất cả các quý vị đại biểu đến với

“Ngày hội bé khoẻ, bé ngoan” ngày hôm nay, đến với

“Ngày hội bé khoẻ, bé ngoan ” ngày hôm nay còn có

sự góp mặt của 2 đội chơi:

+ Đội số 1 Xin mời đội số 1 giới thiệu về đội của

mình

+ Đội số 2 Xin mời đội số 2 giới thiệu về gia

đình mình

“Ngày hội bé khoẻ, bé ngoan” hôm nay diễn ra

gồm 2 phần:

+ Phần 1: Chung sức

+ Phần 2: Gia đình tài năng

- Các gia đình đã sẵn sàng tham gia vào chương

Trẻ trả lời

Trẻ trả lời

Trẻ lắng nghe

trình chưa?

- Để thể hiện tình đoàn kết giữa các gia đình, xin

mời 2 gia đình hãy giành cho nhau lời chào thật đáng

yêu trước khi bước vào các phần chơi nào

* Hoạt động 2: Tổ chức hoạt động

a Phần chơi thứ 1: “Chung sức” :Trò chơi kéo co

Xin mời 2 đội bước vào phần chơi thứ 1, phần

chơi chung sức Ở phần chơi này chúng ta sẽ cùng thể

hiện sức mạnh, sự dẻo dai qua trò chơi “kéo co”

- Cô phổ biến luật chơi và cách chơi

*Cách chơi :

- Ở trò chơi này, 2 đội chơi sẽ đứng đối mặt nhau

ở hai bên vạch theo hàng dọc, và các bạn hãy nắm 2

tay vào dây, khi nào có hiệu lệnh: “1 2 3 bắt đầu” thì

hai đội chơi bắt đầu kéo Hai đội dùng hết sức kéo dây

về phía đội mình Đội nào kéo được điểm mốc đánh

dấu trên dây về phía mình thì đó là đội chiến thắng Và

ở trò chơi này cô sẽ là trọng tài

* Luật chơi: - Đội chơi nào kéo dây trước khi có

hiệu lệnh của trọng tài là phạm luật và phải kéo lại từ

đầu, nếu vi phạm hai lần sẽ tính là thua luôn trận đó

- Đội nào có người chơi ngã hoặc tuột tay ra khỏi

dây cũng bị tính là thua cuộc

- Cô cho trẻ chơi 1 lượt rồi đổi bên

- Cô nhận xét sau khi chơi, tuyên dương động

viên trẻ

Trẻ lắng nghe

Trẻ lắng nghe

Trẻ chơi

b.Phần chơi thứ 2: Trò chơi : “Chuyền bóng”

Và tiếp theo mời 2 đội đến với phần chơi thứ 2,

phần chơi gia đình tài năng Ở phần chơi thứ 2 này, 2

đội có sự giao lưu, mỗi một bạn ở Đội số 1 sẽ kết bạn

với một bạn ở Đội 2 để tạo thành 1 đôi

- Cách chơi: Ban tổ chức đã chuẩn bị rất nhiều

bóng Nhiệm vụ của các con là từng đôi bạn sẽ cùng

nhau kẹp bóng bằng bụng, hai tay dang ngang nắm vào

nhau và đi ngang bước dồn trên con đường thẳng, đến

đích các con cầm bóng và thả vào rổ của đội mình

- Luật chơi: Đội chơi tài năng nhất sẽ là đội kẹp

và chuyền bóng từ vạch xuất phát đến đích mà không

làm rơi bóng, nếu bóng rơi xuống đất các con phải

nhặt bóng quay lại vạch xuất phát chuyền lại từ đầu và

về cuối hàng để đôi bạn khác lên chơi

- Cô cho trẻ chơi

- Cô nhận xét tuyên dương trẻ

* Hoạt động 3: Kết thúc

- “Ngày hội bé khoẻ, bé ngoan” hôm nay đã diễn

ra rất vui và ý nghĩa, hai đội xin gửi tới các quý vị đại

biểu, ban tổ chức lời chúc sức khỏe và hạnh phúc

- Các gia đình xin thay lời chào tới quý vị đại

biểu bằng bài VĐ“ Cái mũi”

Trẻ vui chơi

Trẻ chơi hào hứng cùng các bạn

Trẻ VĐ theo nhạc bài hát

III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI ( Phương án 2)

III HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Dạo chơi quan sát cô cấp dưỡng hay cô nấu bếp

TCVĐ: Gieo hạt

Chơi theo ý thích khu vui chơi trên sân trường

1.Mục đích, yêu cầu:

a Kiến thức

- Trẻ biết công việc của cô nấu bếp và một số khu vực trong bếp khu nấu ăn, khu sơ chế thực phẩm, khu để

- Trẻ trả lời câu hỏi của cô to, rõ ràng, nói đủ câu

b Kỹ năng

- Rèn luyện kỹ năng quan sát, ghi nhớ, ngôn ngữ nói mạch lạc

- Rèn kỹ năng tham gia các hoạt động tập thể, chơi trò chơi

- Quan sát ghi nhớ có chủ định

- Nắm được luật chơi và cách chơi

c Thái độ

- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động, vui chơi đoàn kết

- Giáo dục Trẻ ngoan biết vâng lời cô giáo

2 Chuẩn bị:

a Đồ dùng của cô:

- Nhạc bài Cô giáo em là hoa ê ban, cô và mẹ

- Ghế thể dục

- Vạch xuất phát

- 6 cái bàn

- Hạt rau

- Rau cải

- 3 cái bát inox to 17 cái cốc nhỏ

b Đồ dùng của trẻ:

- 17 hộp đựng đất có đánh dán ảnh

- Trẻ trang phục gọn gàng, thẻ đeo cá nhân

3 Tiến hành tổ chức:

Hoạt động 1: Ổn định tổ chức, tạo hứng thú

Xúm xít xúm xít

Nào chúng mình cùng hít vào thở ra nào

Hôm nay các con tháy tời tiết như thế nào?

Cơ thể chúng mình muốn khỏe mạnh cần gì?

- Ỏ nhà ai nấu ăn cho các con ăn?

- Ở trường có ai nấu ăn cho chúng mình ăn?

- Ở trường có cô cấp dưỡng, hay là cô nấu bếp đấy

- Hôm nay chúng mình có muốn biết các cô cấp dưỡng

-Quanh cô quanh cô

- trẻ trả lời

- ăn đủ 4 nhóm thực phẩm,

và thể dục

- trẻ trả lời

nẫu món gì cho cúng mình ăn không nhé

Hoạt động 2: quan sát cô nấu bếp

- Nào chúng mình cùng đi vào bếp nhé

- Các bạn biết các cô nấu bếp tên là gì không?

- Chúng mình cùng quan sát các khu vực trong bếp

nhé

-Đây là khu gì?( khu sơ chế, khu nấu ăn, khu để dụng

cụ, khu sấy bát, khu ngoài kia là khu vực chia ăn)

- Cô đã chuẩn bị rất nhiều thực phẩm

- Các con đoán xem có những món gì nào?

- Chỉ vào từng thực phẩm hởi trẻ đây là món gì?

Cô Tâm, và cô Quỳnh ơi có cần các bạn lớp B2 giúp

sơ chế thực phẩm không?

- Cô hướng dẫn trẻ nhặt rau

Giáo dục: Chúng mình vừa giúp các cô nhà bếp nhặt

rau rất giỏi

Muốn có cơ thể khỏe mạnh thì chúng mình phải ăn đầy

đủ 4 nhóm thực phẩm và phải ăn hết suất của mình vì

các cô cấp dưỡng đã rất vất vả để nấu các món ăn cho

chúng đấy

• Củng cố:

- Hôm nay, cô thấy các con học rất ngoan lại giỏi, cô

thưởng chúng mình một trò chơi nhé!

Muốn có rau xanh để ăn chúng mình phải làm gì?

Chúng mình sẽ chơi gieo hạt nhé

Hoạt động 3: Trò chơi: " gieo hạt"

Chia làm hai đội

Cách chơi: cô chia lớp 3 đội trẻ lấy hạt rau đi lên cầu

chọn hộp có dán ảnh của mình gieo hạt rau vào hộp,

sau đó quay lại đập vào tay bạn đầu hàng bạn dầu

hàng tiếp tục chơi

Luật chơi: Không được làm rơi hạt rau, không được

ngã, gieo đúng hộp của mình

Trẻ chơi xong cô nhận xét 3 đội chơi

* Hoạt động 4: Chơi theo ý thích khu vui chơi trên

sân trường

- Cô cho trẻ vui chơi đồ chơi ngoài trời, cô bao quát trẻ

- trẻ trả lời

- Trẻ trả lời

- trẻ trả lời

- Trẻ lắng nghe

- Trẻ nghe cô phổ biến luật chơi và cách chơi

- Trẻ chơi

- Trẻ kiểm tra kết quả cũng cô

- Trẻ vui chơi

chơi an toàn, sạch sẽ.

IV HOẠT ĐỘNG GÓC

- Góc nấu ăn: Trang trí đĩa cơm tặng bạn

- Góc tạo hình: In hoa bằng củ, quả tặng bạn

- Góc vận động: làm tranh tặng bạn

1.Mục đích, yêu cầu:

a Kiến thức

- Trẻ nhớ tên trò chơi ở các góc chơi

- Nhớ tên chủ đề (chủ đề bẩn thân) và thể hiện trong trò chơi nội dung cơ bản về chủ đề

- Hiểu được các mối quan hệ và cách thể hiện vai chơi ở từng góc chơi

b Kỹ năng

*Kỹ năng chung: Kỹ năng quan sát, tập trung chú ý, lắng nghe; kỹ năng tổ chức hoạt động nhóm; kỹ năng giao tiếp; kỹ năng phối hợp tay mắt …

*Kỹ năng trong từng góc chơi:

- Góc nấu ăn: trẻ biết trang trí đĩa cơm

- Góc tạo hình: Trẻ biết in hoa bằng củ, quả tặng sau đó mang sang góc nấu ăn để cùng trang trí

- Góc vận động: rèn đôi bàn tay khéo léo, biết sắp xếp theo bố cục, biết dán

c Thái độ

- Hào hứng, tích cực tham gia hoạt động

- Sau khi chơi xong cất đồ chơi gọn gàng, ngăn nắp

- Giáo dục tính đoàn kết, kỷ luật khi tham gia chơi

2 Chuẩn bị:

a Đồ dùng của cô:

- Góc nấu ăn: đĩa hình chữ nhật, khuôn, thìa, bàn, cơm

- Góc tạo hình: củ cà rốt, củ cải trắng, rau mùi

- Góc vận động: khung bìa catton, băng dính trong, các loại lá cây, hột hạt

b Đồ dùng của trẻ:

- Trang phục gọn gàng, sạch sẽ; tâm thế sẵn sàng tham gia hoạt động

3 Tiến hành tổ chức:

* Hoạt động 1: Gây hứng thú, thỏa thuận vai chơi

- Cô giáo tập trung trẻ quanh mình vận động bài hát

“tay thơm tay ngoan”

Các con vừa vận động bài hát gì? Bài hát đó nói về bộ

phận trên cơ thể của chúng ta?

-Các con hẫy kể những bộ phận trên cơ thể có số

- Trẻ hát vận động

- Trẻ trả lời