KHBD TUẦN 10,,

HS khác nh n xét.. HS khác nh n xét.. HS khác nh n xét... HS khác nh n xét.

Y BAN NHÂN DÂN THÀNH PH THANH HÓA

TP Thanh Hóa, ngày 7 tháng 11 năm 2022

Ng ườ i duy t ệ

Th hai, ngày 7 tháng 11 năm 2022ứ

HO T Đ NG TR I NGHI M Ạ Ộ Ả Ệ

TU N 10 - TI T 1: SINH HO T D Ầ Ế Ạ ƯỚ Ờ I C GIAO L U V I NG Ư Ớ ƯỜ I LÀM V ƯỜ N I.YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ

-Bi t đế ược m t s công vi c c th c a ngộ ố ệ ụ ể ủ ười làm vườn, hi u để ược ýnghĩa c a ngh làm vủ ề ườn

-Có ý th c t giác, tích c c th c hi n m t s vi c làm vứ ự ự ự ệ ộ ố ệ ườn s c đ chămứ ểsóc cây xanh

Năng l c, ph m ch t:ự ẩ ấ

- Giao ti p, h p tácế ợ ; T ch , t h c ự ủ ự ọ

-Hi u để ược ý nghĩa c a ngh làm vủ ề ườn

-B i dồ ưỡng ph m ch t nhân ái, trung th c, trách nhi m ẩ ấ ự ệ

- GV yêu c u HS nghe ngầ ười làm vườn chia s v :ẻ ề

+ Nh ng công vi c c th đ gieo tr ng, chăm sóc cây ữ ệ ụ ể ể ồ

+ Nh ng ph ữ ươ ng ti n, công c lao đ ng c n thi t ệ ụ ộ ầ ế

và cách s d ng đ th c hi n vi c gieo tr ng, ử ụ ể ự ệ ệ ồ

chăm sóc cây.

+ Ý nghĩa c a công vi c làm v ủ ệ ườ n.

- GV hướng d n HS trao đ i, trò chuy n tr c ti pẫ ổ ệ ự ế

v i ngớ ười làm vườn, đ t các câu h i mình th cặ ỏ ắ

m c.ắ

- GV yêu c u HS chia s suy nghĩ và c m xúc vầ ẻ ả ề

bu i giao l u v i ngổ ư ớ ười làm vườn

Ho t đ ng c ng c -d n dò(2p) ạ ộ ủ ố ặ

-Hôm nay h c bài gì?ọ

IV ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ

………

TI NG VI T Ế Ệ BÀI 17- ti t 1+ 2: ế G I B N Ọ Ạ

I.YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ

- Đ c đúng, rõ ràng m t bài th thu c th th 5 ch , đ c đúng các t cóọ ộ ơ ộ ể ơ ữ ọ ừ

v n khó, bi t cách ng t nh p th ầ ế ắ ị ơ

- Tr l i đả ờ ược các câu h i c a bài.ỏ ủ

- Hi u n i dung bài: Tình b n thân thi t, g n bó gi a bê vàng và dê tr ng.ể ộ ạ ế ắ ữ ắNăng l c và ph m ch t:ự ẩ ấ

- Giúp hình thành và phát tri n năng l c văn h c: Hi u để ự ọ ể ược các t ng g iừ ữ ợ

t , g i c m, c m nh n đả ợ ả ả ậ ược tình c m c a các nhân v t qua ngh thu tả ủ ậ ệ ậnhân hóa trong bài th ơ

- B i dồ ưỡng tình c m đ i v i b n bè, c m nh n đả ố ớ ạ ả ậ ược ni m vui khi có b n;ề ạ

- GV hướng d n HS nói v m t ngẫ ề ộ ườ ại b n c a mình theo g i ý:ủ ợ

+ Em mu n nói v ngố ề ườ ại b n nào?

- GV đ c m u: Câu h i đ c lên gi ng, đ c v i gi ng lo l ng; l i g i đ c kéoọ ẫ ỏ ọ ọ ọ ớ ọ ắ ờ ọ ọdài, đ c v i gi ng tha thi t.ọ ớ ọ ế

+ C2: M t năm tr i h n hán, c cây héo khô, bê vàng không ch độ ờ ạ ỏ ờ ược m aư

đ có c ăn nên đã lang thang đi tìm c ể ỏ ỏ

+ C3: Dê tr ng ch y kh p n o tìm bê và g i bê.ắ ạ ắ ẻ ọ

+ C4: Bê vàng b l c đị ạ ường, r t đáng thấ ương, dê tr ng r t nh b n, thắ ấ ớ ạ ương

b n; bê vàng và dê tr ng ch i v i nhau r t thân thi t, tình c m; tình b nạ ắ ơ ớ ấ ế ả ạ

- YC HS tr l i câu h i đ ng th i hoàn thi n bài 3,4 vào VBTTV/tr.40,41.ả ờ ỏ ồ ờ ệ

- HDHS đóng vai m t ngộ ườ ại b n trong r ng, nói l i an i dê tr ng.ừ ờ ủ ắ

- HS ho t đ ng nhóm 2, th c hi n đóng vai luy n nói theo yêu c u.ạ ộ ự ệ ệ ầ

KI-LÔ-GAM LÍT I.YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ

- HS s d ng đử ụ ược cân bàn đ ng h đ cân m t s v t ,cân s c kh e.ồ ồ ể ộ ố ậ ứ ỏ

- Bi t s d ng ca 1l ,c c đ đo lế ử ụ ố ể ượng nước (dung tích) t đó v n d ng vào ừ ậ ụ

gi i các bài toán th c t ( liên quan đ n kg ,lít).ả ự ế ế

Năng l c và ph m ch tự ẩ ấ

- Phát tri n năng l c giao ti p toán h cể ự ế ọ

- Năng l c h p tác ,năng l c gi i quy t v n đ toán h c thông qua s ự ợ ự ả ế ấ ề ọ ử

d ng công c và phụ ụ ương ti n h c toán.ệ ọ

- B n nào cân n ng nh t ?B n nào cân nh nh t ?ạ ặ ấ ạ ẹ ấ

- Đ i di n nhóm lên chia s HS khác nh n xét GV nh n xét ,tuyên dạ ệ ẻ ậ ậ ương

- HS trình bày l i gi i bài toán vào v ờ ả ở

- 1 HS lên b ng trình bày HS khác nh n xét GV nh n xét ,tuyên dả ậ ậ ương

Bài t p 4 ậ :

- 2 HS nêu yêu c u bài.ầ

a.Mu n tìm lố ượng nướ ảc c hai bình ta th c hi n phép tính gì?ự ệ

b.Lượng nướ ởc bình nào ít h n?ơ

- Mu n tìm lố ượng nướ ởc bình B ít h n bình A bao nhiêu c c ta th c hi nơ ố ự ệphép tính gì?

- HS làm vào v 2 b n lên b ng trình bàyở ạ ả

- GV g i cá nhân đ c bài làm HS khác nh n xét GV nh n xét ,tuyên ọ ọ ậ ậ

dương

Bài t p 5 ậ :

- 1HS đ c yêu c u bài.ọ ầ

- Mu n tìm c hai xô có bao nhiêu lít nố ả ước ta làm th nào?ế

- HS làm vào v 1 b n lên b ng trình bày HS khác nh n xétở ạ ả ậ

- GV nh n xét ,tuyên dậ ương

- GV vi t m u câu ng d ng trên b ng, l u ý cho HS:ế ẫ ứ ụ ả ư

- Giúp hình thành và phát tri n năng l c văn h c: Hi u để ự ọ ể ược các t ng g iừ ữ ợ

t , g i c m, c m nh n đả ợ ả ả ậ ược tình c m c a các nhân v t qua ngh thu tả ủ ậ ệ ậnhân hóa trong bài th ơ

- B i dồ ưỡng tình c m đ i v i b n bè, c m nh n đả ố ớ ạ ả ậ ược ni m vui khi có b n;ề ạ

Ho t đ ng luy n t p- th c hành(15p) ạ ộ ệ ậ ự

Bài 1: S p x p các s vi c dắ ế ự ệ ướ i đây theo trình t câu chuy n trong bài ự ệ

đ c (đánh s 1, 2, 3, 4, 5 vào ô tr ng bên d ọ ố ố ướ i)

Bài 2: Đánh d uấ √ vào ô tr ng tr ố ướ c các t ng ch tình c m c a dê tr ng ừ ữ ỉ ả ủ ắ dành cho bê vàng.

- Hôm nay h c bài gì?ọ

IV ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ

- C ng c cho HS cách s d ng đủ ố ử ụ ược cân bàn đ ng h đ cân m t s v t ồ ồ ể ộ ố ậ,cân s c kh e.ứ ỏ

- - C ng c cho HS cách s d ng ca 1l ,c c đ đo lủ ố ử ụ ố ể ượng nước (dung tích) t ừ

đó v n d ng vào gi i các bài toán th c t ( liên quan đ n kg ,lít).ậ ụ ả ự ế ế

Năng l c và ph m ch tự ẩ ấ

- Phát tri n năng l c giao ti p toán h cể ự ế ọ

- Năng l c h p tác ,năng l c gi i quy t v n đ toán h c thông qua s ự ợ ự ả ế ấ ề ọ ử

d ng công c và phụ ụ ương ti n h c toán.ệ ọ

II Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

- GV : Cân bàn đ ng h , Phi u h c t p.ồ ồ ế ọ ậ

Bài 1: a) Em c m quy n sách r i c m cái bút chì.ầ ể ồ ầ

Em ướ ược l ng xem quy n sách n ng h n hay nh h n cái bút chì r i vi t ể ặ ơ ẹ ơ ồ ế

“n ng h n”, “nh h n” thích h p vào ch ch m.ặ ơ ẹ ơ ợ ỗ ấ

Quy n sách ………… bút chì.ểBút chì ………… quy n sách.ểb) Quan sát hình bên r i vi t “n ng h n”, “nh h n” ho c “cân n ng” thích ồ ế ặ ơ ẹ ơ ặ ặ

a) Túi cà phê n ng …… kg Túi g o cân n ng …… kg.ặ ạ ặ

b) Túi g o và túi cà phê n ng t t c …… kg.ạ ặ ấ ả

c) Túi g o n ng h n túi cà phê …… kg.ạ ặ ơ

TI NG VI T Ế Ệ Bài 17- ti t 4 : ế NÓI VÀ NGHE: K CHUY N “G I B N” Ể Ệ Ọ Ạ

- GV cho HS ch i theo c l p: l n lơ ả ớ ầ ượt 1 HS lên b ng, quan sát nh con v tả ả ậ

gv đ a ra, b t chư ắ ước ti ng kêu c a con v t đó đ c l p đoán đó là con v tế ủ ậ ể ả ớ ậgì

C nh v y cho kho ng 3-4 em tham gia ch i cùng c l p.ứ ư ậ ả ơ ả ớ

- HS nêu c m nh n v trò ch iả ậ ề ơ

- GV d n d t, gi i thi u bài.ẫ ắ ớ ệ

Ho t đ ng hình thành ki n th c (20p) ạ ộ ế ứ

* Ho t đ ng 1: D a vào tranh minh h a câu chuy n trong bài th “G i ạ ộ ự ọ ệ ơ ọ

b n” và g i ý, nói v s vi c trong t ng tranh ạ ợ ề ự ệ ừ

- GV t ch c cho HS quan sát t ng tranh, tr l i câu h i:ổ ứ ừ ả ờ ỏ

+ Khung c nh xung quanh nh th nào?ả ư ế

+ Nhân v t trong tranh là ai? ậ

* Ho t đ ng 2: Ch n k 1-2 đo n c a câu chuy n theo tranh ạ ộ ọ ể ạ ủ ệ

- YC HS quan sát tranh, đ c g i ý dọ ợ ưới tranh, nh l i n i dung câu chuy n,ớ ạ ộ ệ

ch n 1-2 đo n nh nh t ho c thích nh t đ k ọ ạ ớ ấ ặ ấ ể ể

- HS quan sát tranh và nh l i n i dung, k trong nhóm.ớ ạ ộ ể

- G i HS chia s trọ ẻ ướ ớc l p; GV s a cách di n đ t cho HS.ử ễ ạ

- HS l ng nghe, nh n xét.ắ ậ

- Nh n xét, khen ng i HS.ậ ợ

* Ho t đ ng 3: ạ ộ K ti p đo n k t c a câu chuy n theo ý c a em ể ế ạ ế ủ ệ ủ

- GV hướng d n HS nói mong mu n c a b n thân mình v k t thúc c a câuẫ ố ủ ả ề ế ủchuy n đ ng th i yêu c u HS hoàn thi n bài t p 5 trong VBTTV, tr.41.ệ ồ ờ ầ ệ ậ

- HS ho t đ ng nhóm 2, th c hi n nói mong mu n c a b n thân mình vạ ộ ự ệ ố ủ ả ề

IV ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ

………

………

TI NG VI T Ế Ệ Bài 17- ti t 5: ế T NH C U Ớ Ớ Ậ

I.YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ

- Đ c đúng các ti ng trong bài, ng đi u đ c phù h p v i suy nghĩ, tìnhọ ế ữ ệ ọ ợ ớ

c m c a sóc và ki n dành cho nhau.ả ủ ế

- Tr l i đả ờ ược các câu h i c a bài.ỏ ủ

- Hi u n i dung bài: Nh n bi t để ộ ậ ế ược tình b n thân thi t và cách duy trìạ ếtình b n.ạ

- Luy n đ c t khó k t h p gi i nghĩa t : ệ ọ ừ ế ợ ả ừ thường xuyên, n n nót, c m c i,ắ ặ ụ

…

- 2-3 HS đ c.ọ

- Luy n đ c câu dài: Ki n không bi t làm sao/ cho sóc bi t/ mình r t nhệ ọ ế ế ế ấ ớ

b n.// C th / c u c m c i vi t đi vi t l i/ trong nhi u gi li n.// Khôngạ ứ ế ậ ặ ụ ế ế ạ ề ờ ềlâu sau,/ sóc nh n đậ ược m t lá th / do ki n g i đ n.//,…ộ ư ế ử ế

- Luy n đ c đo n: GV t ch c cho HS luy n đ c đo n theo nhóm b n Chúệ ọ ạ ổ ứ ệ ọ ạ ố

- Hôm nay em h c bài gì? ọ

- Em có suy nghĩ gì v tình b n gi a ề ạ ữ Bê Vàng và Dê Tr ng?ắ

- Phát tri n năng l c giao ti p toán h cể ự ế ọ

- Năng l c h p tác ,năng l c gi i quy t v n đ ,phân tích tình hu ng ự ợ ự ả ế ấ ề ố

- GV g i 3 HS lên b ng làm bài + dọ ả ướ ới l p HS làm vào v ở

- HS nh n xét GV nh n xét và cho HS đ i chéo v ki m tra ,tuyên dậ ậ ổ ở ể ương

Bài t p 2 ậ :

- Bài toán cho bi t gì? Bài toán h i gì?ế ỏ

- Mu n bi t c hai ngố ế ả ười mua bao nhiêu lít xăng ta th c hi n phép tính ự ệgì?Nêu phép tính ?

- 1 HS lên b ng trình bày,dả ướ ới l p trình bày vào vở

- 1 s HS đ c bài HS khác nh n xét GV nh n xét,tuyên dố ọ ậ ậ ương

Bài t p 4 : ậ

- 2HS đ c đ bài.ọ ề

- GV h i:ỏ

a.+Mu n l y 2 túi đ đố ấ ể ược 13kg g o thì ph i l y 2 túi nào?ạ ả ấ

( GV yêu c u HS tính nh m xem 2 s nào ghi trên các túi có t ng b ng 13)ầ ẩ ố ổ ằ -V y l y ra hai túi g o 6kg và 7kg sẽ đậ ấ ạ ược 13 kg g oạ

b +Mu n l y 3 túi đ đố ấ ể ược 9 kg g o thì ph i l y 3 túi nào?ạ ả ấ

( GV yêu c u HS tính nh m xem 3 s nào ghi trên các túi có t ng b ng 9)ầ ẩ ố ổ ằ -V y l y ra ba túi g o 2kg ,3kg và 4kg sẽ đậ ấ ạ ược 9 kg g oạ

+M r ng: - Mu n l y 2 túi đ đở ộ ố ấ ể ược 9kg g o thì ph i l y 2 túi nào?ạ ả ấ

- Mu n l y 2 túi đ đố ấ ể ược 10kg g o thì ph i l y 2 túi nào?ạ ả ấ

Ho t đ ng c ng c -d n dò(2p) ạ ộ ủ ố ặ

GV nh n xét ti t h c D n dò HS chu n b bài sau.ậ ế ọ ặ ẩ ị

IV ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ

-H th ng đệ ố ược n i dung đã h c v ch đ Trộ ọ ề ủ ề ường h c: M t s s ki nọ ộ ố ự ệ

đượ ổc t ch c trứ ở ường; gi v sinh và an toàn khi tham gia các ho t đ ngữ ệ ạ ộ

tr ng

ở ườ

Năng l c, ph m ch t ự ẩ ấ

- Năng l c giao ti p, h p tác: Trao đ i, th o lu n đ th c hi n các nhi mự ế ợ ổ ả ậ ể ự ệ ệ

+ S tham gia c a h c sinh: đông đ o, nhi t tình và ý th c cao ự ủ ọ ả ệ ứ

+ C m nh n: ngày h i đ c sách vô cùng có ý nghĩa, nó giúp chúng ta hình ả ậ ộ ọ thành thêm t duy sáng t o, h c h i đ ư ạ ọ ỏ ượ c nhi u đi u thú v ề ề ị

- Ngày Nhà giá Vi t Nam: ệ

+ Các ho t đ ng: đ c gi i thi u khai m c bu i l , văn ngh , tri ân th y cô ạ ộ ọ ớ ệ ạ ổ ễ ệ ầ + Ý nghĩa: giúp các em h c sinh hi u đ ọ ể ượ c sâu s c h n ý nghĩa ngày nhà ắ ơ giáo, t đó c g ng nhi u h n trong h c t p ừ ố ắ ề ơ ọ ậ

+ S tham gia c a h c sinh: đông đ o và ý th c cao ự ủ ọ ả ứ

+ C m nh n: đó là 1 bu i l vô cùng có ý nghĩa, giúp h c sinh chúng ta nâng ả ậ ổ ễ ọ cao ý th c trong h c t p, cũng nh bi t n th y cô nhi u h n, t đó có s ứ ọ ậ ư ế ơ ầ ề ơ ừ ự

n l c trong h c t p, nâng cao ý th c c a b n thân ỗ ự ọ ậ ứ ủ ả

- GV nh n xét, đánh giá ph n trình bày c a m i nhóm, tuyên dậ ầ ủ ỗ ương nhóm

-Nh ng vi c nên làm: v t rác đúng n i quy đ nh; th ữ ệ ứ ơ ị ườ ng xuyên lau d n l p ọ ớ

h c, d n v sinh sân tr ọ ọ ệ ườ ng cũng nh l p h c ư ớ ọ

-Gi an toàn ữ

-Tình hu ng, nguy hi m, r i ro: r ố ể ủ ượ t đu i nhau, ch i trò kéo co, ổ ơ

- Cách phòng tránh: Ki m tra sân ch i, th c hi n đúng lu t ch i, ki m tra ể ơ ự ệ ậ ơ ể

đ b n ch c c a dây ộ ề ắ ủ

-GV nh n xét, góp ý n i dung và kĩ năng trình bày c a các nhóm ậ ộ ủ

Ho t đ ng c ng c -d n dò(2p) ạ ộ ủ ố ặ

- Hs nh c l i nd bài h c.ắ ạ ọ

-D n hs chu n b bài sau: T2ặ ẩ ị

IV ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ

………

………

Th t , ngày 9 tháng 11 năm ứ ư2022

TI NG VI T Ế Ệ BÀI 17- TI T 6 Ế : T NH C U Ớ Ớ Ậ

I.YÊU C U C N Đ T Ầ Ầ Ạ

- Đ c đúng các ti ng trong bài, ng đi u đ c phù h p v i suy nghĩ, tình ọ ế ữ ệ ọ ợ ớ

c m c a sóc và ki n dành cho nhau.ả ủ ế

- Tr l i đả ờ ược các câu h i c a bài.ỏ ủ

- Hi u n i dung bài: Nh n bi t để ộ ậ ế ược tình b n thân thi t và cách duy trìạ ếtình b n.ạ

- GV g i HS đ c l n lọ ọ ầ ượt 4 câu h i trong sgk/tr.83.ỏ

- GV HDHS tr l i t ng câu h i đ ng th i hoàn thi n bài 1,2 trongả ờ ừ ỏ ồ ờ ệVBTTV/tr.41

+ C4: N u hai b n không nh n đế ạ ậ ược th c a nhau thì hai b n sẽ r t bu n,ư ủ ạ ấ ồ

r t nh nhau./ Có th ki n sẽ gi n sóc vì không gi l i h a./ …ấ ớ ể ế ậ ữ ờ ứ

- Nh n xét, tuyên dậ ương HS

* Ho t đ ng 3: Luy n đ c l i ạ ộ ệ ọ ạ

- G i HS đ c toàn bài; Chú ý l i ngọ ọ ờ ườ ểi k chuy n: ng đi u nh nhàng; thệ ữ ệ ẹ ư

c a sóc g i ki n và c a ki n g i sóc: đ c b ng gi ng bi u c m, th hi nủ ử ế ủ ế ử ọ ằ ọ ể ả ể ệtình b n thân thi t.ạ ế

- HS luy n đ c cá nhân, đ c trệ ọ ọ ướ ớc l p

- GV t ch c cho HS th o lu n trong nhóm đôi, thay nhau đóng vai sóc nóiổ ứ ả ậ

l i chia tay, đóng vai ki n đáp l i chia tay.ờ ế ờ

- 2-3 HS đ c.ọ

- GV h i: ỏ

+ Đo n văn có nh ng ch nào vi t hoa?ạ ữ ữ ế

+ Đo n văn có ch nào d vi t sai?ạ ữ ễ ế

- HDHS th c hành vi t t d vi t sai vào b ng con.ự ế ừ ễ ế ả

- HDHS hoàn thi n bài 3,4 vào VBTTV/ tr.41,42.ệ

- HS làm bài cá nhân, sau đó đ i chéo ki m tra.ổ ể

- GV ch a bài, nh n xét.ữ ậ

Ho t đ ng c ng c -d n dò(2p) ạ ộ ủ ố ặ

- HS chia s ẻ

- Hôm nay em h c đọ ược gì?

- GV nh n xét gi h c tuyên dậ ờ ọ ương HS có ti n b trong h c t p, ch vi tế ộ ọ ậ ữ ế

- Phát tri n năng l c giao ti p toán h cể ự ế ọ

- Năng l c h p tác ,năng l c gi i quy t v n đ ,phân tích tình hu ng ự ợ ự ả ế ấ ề ố

II Đ DÙNG D Y H C Ồ Ạ Ọ

- GV : Máy tính ,máy chi u ế

V y cô có 7 que tính r i GV yêu c u HS th c hi n l y que tính.ậ ờ ầ ự ệ ấ

+ Cô l y các que tính r i g p v i nhau, l y 5 que tính g p v i 7 que tính ấ ờ ộ ớ ấ ộ ớthì được bao nhiêu que tính?

+ 12 que tính cô bó thành bó 1 ch c thì th a ra m y que tính? ụ ừ ấ

+Vi t s 2 hàng đ n v ,cô g p 1 bó que tính v i 3 bó que tính thì đế ố ở ơ ị ộ ớ ược

- 2 HS lên b ng làm bài + dả ướ ới l p HS làm vào v ở

- HS khác nh n xét GV nh n xét và cho HS đ i chéo v ki m tra ,tuyên ậ ậ ổ ở ể

dương

- GV nh n xét ti t h c D n dò HS chu n b bài sau.ậ ế ọ ặ ẩ ị

IV ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ

-H th ng đệ ố ược n i dung đã h c v ch đ Trộ ọ ề ủ ề ường h c: M t s s ki nọ ộ ố ự ệ

đượ ổc t ch c trứ ở ường; gi v sinh và an toàn khi tham gia các ho t đ ngữ ệ ạ ộ

-GV hướng d n HS: Nhóm trẫ ưởng đi u khi n các b n cùng ề ể ạ phân tích l i ích ợ

c a vi c đã làm đ gi v sinh khi tham gia các ho t đ ng tr ủ ệ ể ữ ệ ạ ộ ở ườ ng và t p ậ trình bày.

B ướ c 2: Làm vi c c l p ệ ả ớ

- GV m i m i nhóm c m t đ i di n vào “Ban giám kh o” V i s giúp đ ờ ỗ ử ộ ạ ệ ả ớ ự ỡ

c a GV, “Ban giám kh o” sẽ đ a ra tiêu ch ch m đi m cho cu c thi “Hùng ủ ả ư ị ấ ể ộ

sẽ có đ ượ c tr i nghi m quý giá khi quan tâm đ n môi tr ả ệ ế ườ ng s ng Chúng ố tôi đã nh c nh nhau cùng gi v sinh, làm s ch giày dép m i khi vào l p ắ ở ữ ệ ạ ỗ ớ sau gi th d c, v t rác vào s t rác m i khi các b n t ch c sinh nh t l p, ờ ể ụ ứ ọ ỗ ạ ổ ứ ậ ở ớ

s p x p g n gàng sách đã m ắ ế ọ ượ ở ư ệ n th vi n, Dù làm nh ng vi c nh m i ữ ệ ỏ ỗ ngày hay tham gia chi n d ch v sinh c a tr ế ị ệ ủ ườ ng, b n sẽ góp ph n gi ạ ầ ữ

tr ườ ng l p luôn s ch đ p! ớ ạ ẹ

- K t thúc cu c thi, “Ban giám kh o” sẽ tuyên dế ộ ả ương nhóm đ t gi i ạ ả

Đóng vai

B ướ c 1: Làm vi c cá nhân ệ

-T ng cá nhân đ c câu h i 1, 2 SGK trang 40:ừ ọ ỏ

- B n nào trong hình d ạ ướ i đây có th b nguy hi m, r i ro khi đi tham quan? ể ị ể ủ -Em sẽ khuyên b n đó đi u gì đ b n không g p nguy hi m? ạ ề ể ạ ặ ể

- Em sẽ khuyên b n đó không nên đ a chân xu ng c u nh v y, vì r t d ạ ư ố ầ ư ậ ấ ễ

tr ượ t chân ho c s y tay sẽ r i xu ng h n ặ ẩ ơ ố ồ ướ c và có th nguy hi m đ n tính ể ể ế

-D n hs chu n b bài sau: đặ ẩ ị ường và phương ti n giao thông.ệ

IV ĐI U CH NH SAU BÀI D Y Ề Ỉ Ạ