Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tính tự chủ?. Tự quyết định công việc của mình, không bị hoàn cảnh chi phốiA. là tranh thủ tận dụng người khác làm giúp để công việc của mì
Trang 1PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I- NĂM HỌC 2022-2023 TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH Môn: GDCD - Lớp 9
Thời gian: 45 phút
(Không kể thời gian phát đề)
I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(3,0 điểm) Chọn đáp án đúng trong các câu sau.
Câu 1: Người có đức tính tự chủ là người:
A không bao giờ chú ý đến đối tượng và hoàn cảnh giao tiếp
B hay nóng nảy, cáu gắt mỗi khi người khác góp ý, phê bình
C làm chủ bản thân, làm chủ được suy nghĩ, hành vi và tình cảm của mình
D không làm chủ được bản thân mỗi khi bị bạn bè xấu rủ rê
Câu 2: Biểu hiện nào dưới đây là biểu hiện của tính tự chủ?
A Tự quyết định công việc của mình, không bị hoàn cảnh chi phối
B Sống đơn độc, khép kín
C Luôn luôn hành động theo ý mình, không nghe ý kiến của người khác
D Dễ bị người khác lôi kéo làm theo họ
Câu 3: Hành vi nào dưới đây là tự chủ?
A Khi làm bài kiểm tra, thấy bài khó là Tâm lại cuống lên, không tập trung để làm bài được
B Bị bạn trêu chọc, Lâm phản ứng lại ngay như văng tục hoặc đánh bạn
C Hòa luôn giữ bình tĩnh khi gặp những tình huống khó khăn bất ngờ
D.Nổi nóng khi tranh luận
Câu 4: Hành vi nào sau đây thể hiện tính tự chủ?
A Là lớp trưởng nhưng Quân không bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân với mình
B Bạn Hằng luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối xử thân thiện với mọi người
C Nam rủ Trung thử dung ma tuý nhưng Trung không nghe theo và khuyên Nam từ
bỏ ý định đó đi
D Đầu năm học mới cô giáo chủ nhiệm bàn bạc với lớp học
Câu 5: Hợp tác là:
A cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào
đó vì mục đích chung
B là tranh thủ tận dụng người khác làm giúp để công việc của mình được nhanh chóng, thuận lợi
C là lôi kéo người này cùng chống lại người khác, lôi kéo nước này cùng chống lại nước khác
D là cùng nhau làm việc để đạt được kết quả cho dù làm bằng bất cứ giá nào
Câu 6: Trong các câu tục ngữ sau câu nào có nội dung trái với tính tự chủ?
A Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
B Ăn chắc mặc bền
C Đừng ăn thoả đói, đừng nói thoả giận
D Tôn sư trọng đạo
Câu 7: Hợp tác cùng phát triển là:
A cùng chung sức làm việc, hỗ trợ lẫn nhau vì mục đích tốt đẹp
B tranh thủ sự giúp đỡ của người khác
C tự giải quyết được các vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu
Mã đề: 01
Trang 2D bàn bạc cùng làm bài trong giờ kiểm tra.
Câu 8: Hành vi nào sau đây có tính tự chủ?
A Thiếu cân nhắc trong mọi việc
B Biết điều chỉnh hành vi của mình trong các tình huống khác nhau
C Nóng nảy khi gặp những việc không vừa ý
D Hoang mang sợ hãi trước những khó khăn
Câu 9: Tự chủ là làm chủ?
A Bản thân B Tập thể C Xã hội D Gia đình
Câu 10: Những hành vi nào sau đây trái với tính tự chủ?
A Ôn hòa từ tốn trong giao tiếp
B Biết kiềm chế những ham muốn của bản thân
C Bình tĩnh trong giải quyết công việc
D.Luôn hành động theo ý mình
Câu 11: Hợp tác với các nước sẽ giúp mỗi quốc gia:
A lợi dụng sự ủng hộ của các nước khác
B có điều kiện tốt nhất để phát triển
C nhờ các nước khác giúp đỡ để phát triển
D đạt được mục đích chiến tranh của mình
Câu 12: Ý kiến sai về vấn đề hợp tác?
A Hợp tác là trách nhiệm của các nước giàu đối với các nước nghèo
B Hợp tác quốc tế để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu.
C Hợp tác giúp hiểu biết của bản thân rộng hơn
D Hợp tác giúp ta vốn, trình độ quản lí, khoa học công nghệ
II PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Câu 1(3,0điểm): Để thể hiện lòng yêu hoà bình học sinh cần phải làm gì ? Em hãy giải
thích chính sách của Đảng ta đối với hoà bình hữu nghị ?
Câu 2 (3,0điểm): Nêu biểu hiện của đức tính tự chủ ? Phân tích ý nghĩa của đức tính tự
chủ ? Em xẽ xử lí như thế nào khi gặp tình huống sau: - Đi học về đói bụng và mệt nhưng
mẹ chưa nấu cơm
Câu 3: (1,0 điểm)
Cho tình huống: Chuẩn bị đến Đại hội chi đội, chi đội lớp 9A họp bàn để đưa danh
sách để cử ban chỉ huy chi đội Mặc dù bạn A không xứng đáng bằng một số bạn khác
trong lớp nhưng vì A là con cô giáo, tính tình lại dễ dãi nên nhiều bạn đã đề nghị đưa A
vào danh sách đề cử
a Em có đồng tình với cách làm của các bạn lớp 9a không? Vì sao?
b Nếu là A em sẽ xử sự như thế nào khi được các bạn đề cử?
Hết
Trang 3PHÒNG GD&ĐT BỐ TRẠCH ĐỀ KIỂM TRAGIỮA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2022-2023
TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH Môn: GDCD - Lớp 9
Thời gian: 45 phút
(Không kể thời gian phát đề)
I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN:(3,0 điểm) Chọn đáp án đúng trong các
câu sau.
Câu 1: Hành vi nào sau đây thể hiện tính tự chủ?
A Là lớp trưởng nhưng Quân không bỏ qua khuyết điểm cho những bạn chơi thân
với mình
B Bạn Hằng luôn tôn trọng bạn bè, lắng nghe và đối xử thân thiện với mọi người
C Nam rủ Trung thử dung ma tuý nhưng Trung không nghe theo và khuyên Nam từ
bỏ ý định đó đi
D Đầu năm học mới cô giáo chủ nhiệm bàn bạc với lớp học
Câu 2: Hợp tác cùng phát triển là:
A cùng chung sức làm việc, hỗ trợ lẫn nhau vì mục đích tốt đẹp
B tranh thủ sự giúp đỡ của người khác
C tự giải quyết được các vấn đề bức xúc mang tính toàn cầu
D bàn bạc cùng làm bài trong giờ kiểm tra
Câu 3: Trong các câu tục ngữ sau câu nào có nội dung trá i với tính tự chủ?
A Ăn quả nhớ kẻ trồng cây
B Ăn chắc mặc bền
C Tôn sư trọng đạo
D Ăn thoả đói, nói thoả giận
Câu 4: Hợp tác là:
A cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau trong công việc, lĩnh vực nào
đó vì mục đích chung
B là tranh thủ tận dụng người khác làm giúp để công việc của mình được nhanh
chóng, thuận lợi
C là lôi kéo người này cùng chống lại người khác, lôi kéo nước này cùng chống lại
nước khác
D là cùng nhau làm việc để đạt được kết quả cho dù làm bằng bất cứ giá nào
Câu 5: Hành vi nào sau đây có tính tự chủ?
A Biết điều chỉnh hành vi của mình trong các tình huống khác nhau
B Thiếu cân nhắc trong mọi việc
C Nóng nảy khi gặp những việc không vừa ý
D Hoang mang sợ hãi trước những khó khăn
Câu 6: Tự chủ là làm chủ?
A Bản thân B Tập thể C Xã hội D Gia đình
Câu 7: Những hành vi nào sau đây trái với tính tự chủ?
A Ôn hòa từ tốn trong giao tiếp
B Biết kiềm chế những ham muốn của bản thân
C Bình tĩnh trong giải quyết công việc
D.Luôn hành động theo ý mình
Câu 8: Hợp tác với các nước sẽ giúp mỗi quốc gia:
A lợi dụng sự ủng hộ của các nước khác
B có điều kiện tốt nhất để phát triển
Mã đề: 02
Trang 4C nhờ các nước khác giúp đỡ để phát triển
D đạt được mục đích chiến tranh của mình
Câu 9: Ý kiến sai về vấn đề hợp tác?
A Hợp tác giúp hiểu biết của bản thân rộng hơn
B Hợp tác quốc tế để giải quyết những vấn đề bức xúc có tính toàn cầu.
C Hợp tác là trách nhiệm của các nước giàu đối với các nước nghèo
D Hợp tác giúp ta vốn, trình độ quản lí, khoa học công nghệ
Câu 10: Chí công vô tư là:
A Vì tình cảm riêng hoặc vì danh lợi mà đối xử thiên lệch
B Ba phải, ai nói thế nào, làm thế nào cũng cho là đúng là được
C Đấu tranh chống những biểu hiện cá nhân, thu vén cho riêng mình
D Giải quyết công việc theo lẽ phải, xuất phát từ lợi ích chung
Câu 11: Biểu hiện nào dưới đây là chí công vô tư?
A Giải quyết công việc theo lẽ phải
B Vì tình cảm riêng hoặc vì danh lợi mà đối xử thiên lệch
C Ba phải, ai nói thế nào, làm thế nào cũng cho là đúng, là được
D Đấu tranh chống những biểu hiện cá nhân, thu vén cho riêng mình
Câu 12: Biểu hiện nào dưới đây không phải là chí công vô tư?
A Không vì tình cảm riêng hoặc vì danh lợi mà đối xử thiên lệch
B Có thái độ vô tư, khách quan khi đánh giá người khác
C Ba phải, ai nói thế nào, làm thế nào cũng cho là đúng, là được
D Đấu tranh chống những biểu hiện cá nhân, thu vén cho riêng mình
II PHẦN TỰ LUẬN: (7,0 điểm)
Câu 1 (3,0điểm): Thế nào là hòa bình ? Giải thích biểu hiện của lòng yêu hòa bình ? Lý
giải sự đối lập giữa hòa bình và chiến tranh ?
Câu 2 (3,0điểm): Thế nào là dân chủ, kỉ kuật ? Chúng ta cần rèn luyện dân chủ, kỉ luật
như thế nào ? Cho 2 ví dụ thể hiện việc làm phát huy dân chủ, kỉ luật
giấu những lỗi vi phạm của Hà
a Em có đồng tình với cách làm của bạn Lan không? Vì sao?
b Nếu là bạn cùng lớp với Lan và Hà em sẽ xử sự như thế nào?
Hết
Trang 5ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: GDCD LỚP 9
MÃ ĐỀ 01
I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1
(3,0đ) Để thể hiện lòng yêu hoà bình học sinh cần xây dựng mối quan hệtôn trọng bình đẳng thân thiện con người với con người, thiết lập
quan hệ hiểu biết hữu nghị hợp tác giữa các dân tộc và quốc gia trên
thế giới
Đảng và nhà nước ta luôn thực hiện chính sách đối ngoại hoà bình,
hữu nghị với các dân tộc, các quốc gia khác trong khu vực và trên thế
giới
Quan hệ hữu nghĩ đã làm cho thế giới hiểu rõ hơn về đất nước, con
người, công cuộc đổi mới của Việt Nam
Về đường lối, chính sách của Đảng và Nhà nước ta từ đó chúng ta
tranh thủ được sự đồng tình, ủng hộ và hợp tác ngày càng rộng rãi
của thế giới đối với Việt Nam
0,5
0,5
0,5
0,5 0,5 0,5
Câu 2
(3,0đ)
- Biểu hiện của tính tự chủ: Thái độ bình tĩnh, tự tin Biết tự điều
chỉnh hành vi của mình, biết tự kiểm tra, đánh giá bản thân mình
- Ý nghĩa: + Tự chủ là một đức tính quý giá Có tính tự chủ con người
sống đúng đắn, cư xử có đạo đức,có văn hóa
+ Tính tự chủ giúp con người vượt qua khó khăn thử thách và cám
dỗ
- Cách giải quyết tình huống: Em sẽ hỏi mẹ công việc buổi sáng
(chiều) mà mẹ đã làm, sau đó vào nhà cất sách vở giúp mẹ quét dọn
nhà cửa, nấu cơm ăn
0,5
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
Câu 3
(1,0đ)
a Không đồng tình với việc làm của các bạn lớp 9A vì các bạn đã
thiên vị bạn A là con giáo viên, các bạn đã không công bằng trong
việc đề cử
b Nếu là A em sẽ từ chối và giới thiệu những bạn có đủ điều kiện vào
danh sách đề cử
0,5 0,5
Hết
Trang 6ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I – NĂM HỌC 2022 – 2023
MÔN: GDCD LỚP 9
MÃ ĐỀ 02
I PHẦN TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN (3,0 điểm)
II PHẦN TỰ LUẬN (7,0 điểm)
Câu 1
(3,0đ)
- Hòa bình là không có chiến tranh hay xung đột vũ trang Là mối
quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng và hợp tác giữa các quốc gia,
dân tộc, giữa con người với con người Hòa bình là khát vọng của
nhân loại
- Biểu hiện : + Giữ gìn cuộc sống bình yên
+ Dùng thương lượng đàm phán để giải quyết mâu thuẩn
+ Không để xảy ra chiến tranh, xung đột
- Sự đối lập của hòa bình và chiến tranh: + Hòa bình đem lại cuộc
sống bình yên, tự do Nhân dân được no ấm, hạnh phúc là khát vọng
của nhân loại
+ Chiến tranh gây đau thương chết chóc, đói nghèo, bệnh tật, không
được học hành Thành phố, làng mạc, nhà máy bị tàn phá, là thảm
họa của loài người
0,5 0,5
0,5 0,5 0,5
0,5
Câu 2
(3,0đ)
- Dân chủ là mọi người biết làm chủ công việc, được biết, được cùng
tham gia, góp phần thực hiện kiẻm tra giám sát
- Kỉ luật là tuân theo quy định của cộng đồng, hành động thống nhất
để đạt chất lượng cao
- Chúng ta cần rèn luyện: + Cần tự giác chấp hành kỉ luật Các cán bộ
lãnh đạo các tổ chức xã hội tạo điều kiện cho mỗi cá nhân phát huy
dân chủ, kỉ luật
+ Học sinh phải biết vâng lời bố, mẹ, thực hiện quy định của lớp,
trường, tham gia dân chủ, có ý thức kỉ luật của một công dân
- Cho ví dụ: + Đi học đúng giờ, nghĩ học xin phép
+ Nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông đường bộ
0,5 0,5 0,5 0,5
0,5 0,5
Câu 3
(1,0đ)
a Không đồng tình với việc làm của bạn Lan vì bạn đã thiên vị bạn
Hà, bạn đã vì tình cảm cá nhân làm ảnh hưởng đến lớp Bạn Lan
không chí công vô tư
b Nếu là em, em sẽ trao đổi thắng thắn với Lan, giải thích cho bạn
hiểu việc làm của bạn là không đúng Nếu Lan không nghe em sẽ báo
cáo cô giáo
- HS đưa ra cách khác hợp lí vẫn cho điểm
0,5 0,5
HIỆU TRƯỞNG TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN BỘ MÔN
Trang 7Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Vận dụng cao Tổng
1 Bảo vệ
hòa bình
2 Chí công
vô tư
HS nêu được K/n,
ý nghĩa
Hòa bình
và Chí công vô tư
3.Tự chủ
4 Bảo vệ
hòa bình
5 Chí
công vô tư
HS liên hệ nội dung câu hỏi đến bài học
Vận dụng vào thực tế giải quyết tình huống
6 Dân chủ
và kỉ luật
Nêu được biểu hiện, ý nghĩa của dân chủ, kỉ luật, tự chủ
Vận dụng vào thực tế
Vận dụng bằng việc làm cụ thể và nêu VD
Tổng số
câu
Tổng số
điểm
TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2020-2021
Họ tên HS ……… Môn: Giáo dục công dân 9
Trang 8SBD ………… Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
(Đề thi có 01trang)
ĐỀ RA
MÃ ĐỀ 01
Câu 1: (3 điểm) Thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình là gì ? Vì sao phải ngăn chặn
chiến tranh và bảo vệ hòa bình?
Câu 2: (3 điểm) Em sẽ làm gì :
a Bạn H không đeo phù hiệu, khăn quàng nhưng lớp trưởng không ghi vào sổ theo dõi của lớp
b Bạn D nói: Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh
c Bạn A rủ em đi uống rượu, đánh bài để chứng tỏ mình là người lớn
Câu 3: (4 điểm) Thế nào là dân chủ, kỉ kuật ? Chúng ta cần rèn luyện dân chủ, kỉ luật
như thế nào ? Cho 2 ví dụ thể hiện việc làm phát huy dân chủ, kỉ luật
-Hết -TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I - NĂM HỌC 2020-2021
Họ tên HS ……… Môn: Giáo dục công dân 9
SBD ………… Thời gian: 45 phút (không kể thời gian giao đề)
(Đề thi có 01trang)
ĐỀ RA
MÃ ĐỀ 02
Câu 1: (3 điểm) Chí công vô tư là gì? Vì sao chúng ta phải rèn luyện đức tính chí công
vô tư ?
Câu 2: (3 điểm) Em sẽ làm gì :
a Bạn H cho rằng: Kế hoạch hoạt động là của chi đội trưởng và giáo viên chủ nhiệm
ta cứ việc thực hiện chứ không cần có ý kiến gì
b Bạn D nói: Chỉ có các nước lớn, nước giàu mới ngăn chặn được chiến tranh
Trang 9c Bạn A rủ em đi uống rượu, đỏnh bài để chứng tỏ mỡnh là người lớn
Cõu 3: (4 điểm) Nờu biểu hiện của đức tớnh tự chủ ? í nghĩa của đức tớnh tự chủ là gỡ ?
Em xẽ xử lớ như thế nào khi gặp tỡnh huống sau: - Bị một người đi đường đõm vào xe của mỡnh
-Hết -TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC: 2020-2021
MễN: Giỏo dục cụng dõn 9
(Bản Hướng dẫn chấm cú 02 trang)
Cõu 1
(3 điểm)
- Hũa bỡnh: là khụng cú chiến tranh hay xung đột vũ trang.
Là mối quan hệ hiểu biết, tụn trọng, bỡnh đẳng và hợp tỏc giữa cỏc quốc gia, dõn tộc, giữa con người với con người
Hũa bỡnh là khỏt vọng của nhõn loại
* Bảo vệ hoà bình
- Giữ gỡn cuộc sống xã hội bình yên
- Dùng đàm phán, thơng lợng để giải quyết mâu thuẩn, xung đột giữa các quốc gia, tôn giáo, dân tộc
- Khụng để chiến tranh hay xung đột vũ trang xảy ra
* í nghĩa
- Đem lại cuộc sống thanh bình, ấm no, hạnh phúc, trẻ em
đ-ợc vui chơi học tập
- Ngày nay trờn thế giới cú nhiều nơi vẫn đang xẩy rỏ chiến tranh, xung đột sắc tộc, chủ nghĩa khủng bố vẫn cũn hoành hành
- Vỡ vậy, ngăn chặn chiến tranh, bảo vệ hũa bỡnh là trỏch nhiệm chung của mọi quốc gia, mọi dõn tộc và toàn nhõn loại
1,0
0,25
0,5 0,25
0,5 0,25
0,25
Cõu 2
(3 điểm)
Em sẽ làm : a.Nhắc nhở bạn lớp trởng cần nghiêm túc và vô t hơn trong công việc
- Nhắc nhở bạn H nếu lớp trởng không khắc phục sẽ báo với GVCN
- Phê phán hành vi thiếu công bằng của bạn lớp trởng
b.Bạn D nói sai
- Bảo vệ hòa bình không chỉ các nớc lớn, giàu mới làm đợc
- Mà ngay cả những dân tộc nhỏ bé cũng có việc làm bảo vệ hòa bình, đó là trách nhiệm chung của loài ngời ( c/m dân tộc Việc Nam với lòng yêu chuộng hòa bình, lòng yêu nớc
đoàn kết đã đánh đổ đợc bọn đế quốc, thực dân ) c.Nhất định không đi theo bạn A
- Nhắc nhở, giúp đỡ, khuyên bảo bạn A không làm điều xấu, giải thích thuyết phục
- Có thể kết hợp với các bạn thầy cô, gia đình để giáo dục bạn A
0,5 0,25
0,25 0,25 0,5 0,25
0,5
Trang 10Cõu 3
(4 điểm)
- Dõn chủ là mọi người biết làm chủ cụng việc, được biết, được cựng tham gia, gúp phần thực hiện kiẻm tra giỏm sỏt
- Kỉ luật là tuõn theo quy định của cộng đồng, hành động
Chỳng ta cần rốn luyện: + Cần tự giỏc chấp hành kỉ luật Cỏc cỏn bộ lónh đạo cỏc tổ chức xó hội tạo điều kiện cho mỗi cỏ nhõn phỏt huy dõn chủ, kỉ luật
+ Học sinh phải biết võng lời bố, mẹ, thực hiện quy định của lớp, trường, tham gia dõn chủ, cú ý thức kỉ luật của một cụng dõn
- Cho vớ dụ: + Đi học đỳng giờ, nghĩ học xin phộp
+ Nghiờm chỉnh chấp hành luật giao thụng đường bộ
1,0 1,0
0,5 0,5
0,5
0,5
-Hết -TRƯỜNG THCS PHÚ ĐỊNH
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I NĂM HỌC: 2020-2021
MễN: Giỏo dục cụng dõn 9
(Bản Hướng dẫn chấm cú 02 trang)
MÃ ĐỀ 02
Cõu 1
(3 điểm)
*Khỏi niệm
- Là phẩm chất đạo đức của con người
- Thể hiện ở sự cụng bằng khụng thiờn vị
- Giải quyết cụng việc theo lẽ phải
- Xuất phỏt từ lợi ớch chung và đặt lợi ớch chung lờn trờn lợi ớch cỏ nhõn
* í nghĩa
- Là đức tính quý giá của con người
- Giúp con ngời biết sống đúng đắn, c xử có đạo đức, có văn hoá
- Giúp ta vợt qua thử thách, cám dỗ
*Rốn luyện
- Đem lại lợi ớch cho tập thể và cộng đồng xó hội
- Gúp phần làm cho đất nước thờm giàu mạnh
- Xó hội cụng bằng, dõn chủ, văn minh
0,25 0,25 0,25 0,25
0,25 0,5 0,25
0,5 0,25 0,25
Cõu 2
(3 điểm)
Em sẽ làm :
a H nói sai Kế hoạch vạch ra nhng phải có ý thức tập thể, phát huy dân chủ
- Phát biểu xây dựng kế hoạch hoàn chỉnh hơn
- Đóng góp sức mình trí tuệ mình vào lớp chung của lớp
0,5 0,25 0,25