1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

FILE 20221101 114801 đề THI GIỮA kì 1 văn 8 đề 2 (22 23)

4 7 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 18,99 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Hình như tức quá không thể chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại: - Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!. Cai lệ tát vào mặt chị một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậ

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT VŨ THƯ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS TÂN LẬP MÔN: NGỮ VĂN 8

Thời gian làm bài: 90 phút;

Năm học : 2022 -2023

I/ ĐỌC – HIỂU (3 điểm)

Đọc đoạn trích sau và trả lời các câu hỏi cho bên dưới:

“Vừa nói hắn vừa bịch luôn vào ngực chị Dậu mấy bịch rồi lại sấn đến để trói anh Dậu Hình như tức quá không thể chịu được, chị Dậu liều mạng cự lại:

- Chồng tôi đau ốm, ông không được phép hành hạ!

Cai lệ tát vào mặt chị một cái đánh bốp, rồi hắn cứ nhảy vào cạnh anh Dậu Chị Dậu nghiến hai hàm răng:

- Mày trói ngay chồng bà đi, bà cho mày xem!

Rồi chị túm lấy cổ hắn, ấn dúi ra cửa Sức lẻo khoẻo của anh chàng nghiện chạy không kịp với sức xô đẩy của người đàn bà lực điền, hắn ngã chỏng quèo trên mặt đất, miệng vẫn nham nhảm thét trói vợ chồng kẻ thiếu sưu…”

(Theo SGK Ngữ Văn 8, tập một, trang 30-31)

Câu 1.(0.5 điểm) Phần trích trên trích trong văn bản nào? Của ai?

Câu 2.(0.5điểm) Chỉ ra các phương thức biểu đạt được sử dụng trong phần trích trên

Câu 3 (1.0 điểm) Nêu nội dung ý nghĩa của văn bản mà em đã xác định ở câu 1.

Câu 4 (1.0 điểm) Tìm các từ tượng hình, tượng thanh có trong đoạn trích trên.

PHẦN II LÀM VĂN (7.0 điểm)

Nếu là người chứng kiến cảnh chị Dậu đánh nhau với cai lệ và người nhà lý trưởng

em sẽ ghi lại câu chuyện trên như thế nào ?

Trang 2

HƯỚNG DẪN CHẤM BÀI

1 - Đoạn văn trích từ văn bản “ Tức nước vỡ bờ”

- Tác giả: Ngô Tất Tố

0.25 0.25

3 Nội dung ý nghĩa:Văn bản vạch trần bộ mặt tàn ác, bất

nhân của xã hội thực dân phong kiến đương thời Qua đó, tác giả còn khẳng định vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ

nông dân, vừa giàu tình yêu thương vừa tiềm tàng sức sống mạnh mẽ

1.0

4 - Từ tượng hình: lẻo khoẻo, chỏng quèo

- Từ tượng thanh: bốp, nham nhảm

0.5 0.5

Trang 3

a Đảm bảo cấu trúc một bài văn tự sự: có đầy đủ Mở bài,

Thân bài, Kết bài

b Xác định đúng vấn đề yêu cầu:viết bài văn kể chuyện

sáng tạo bằng cách thay ngôi kể cho câu chuyện

hợp lí Có thể làm bài theo gợi ý sau:

* Mở bài:

- Giới thiệu ngôi kể, tình huống và sự việc kể (ngôi 1)

* Thân bài:

- Chị dậu nấu cháo chăm chồng

- Cai lệ và người nhà lý trưởng hùng hổ bước vào nã sưu

- Chị Dậu khẩn thiết van nhẫn nhục hạ mình , van xin giãi

bầy nhà chị đã túng nay còn phải đóng thêm suất sưu của

chú em nên chưa xoay kịp chứ chị có dám khất sưu của nhà

nước đâu

- Để được khất sưu chị đã một “ điều ông hai điều cháu”

với cai lệ Chị đã hạ mình hết sức để cứu chồng Là hàng

xóm của chị tôi biết lắm chứ ? Nhà chị hiện nay đâu còn cái

gì để bán được đâu?

- Tên cai lệ bỏ ngoài tai những lời van xin của chị ,hắn

gạt chị ra xông vào trói anh Dậu Đến nước này không chịu

được nữa chị đành lên tiếng :

-Chồng tôi đau ốm các ông không được phép hành hạ

Lúc này tôi nhìn chị thật hiền lành nhưng cũng thật sắc

ảo ,lời nói của chị thấu tình đạt lý nhưng tên cai lệ đâu có

để ý ,hắn tát chị Dậu đánh “bốp” một cái để thách thức rồi

lại tiếp tục xông vào trói anh Dậu Đến nước này thì không

chịu được nữa chị xông vào kéo tên cai lệ ra thách thức :

-Mày trói ngay chông bà đi, bà cho mày xem

Chị lao vào trận chiến giằng co với tên cai lệ để bảo vệ

chồng Cuối cùng sức lực của anh chàng nghiện đành thua

sức lực của người đàn bà lực điền Hắn bị chị Dậu tóm gọn

lẳng ra thềm Tên người nhà lý trưởng xông vào cứu nhưng

cũng phải chịu trận như cai lệ Tôi nhìn cảnh ấy mà lòng hả

hê sung sướng

* Kết bài: Cảm xúc và suy nghĩ của "tôi" sau khi chứng

kiến

d Sáng tạo: Cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về

vấn đề yêu cầu

e Chính tả, dùng từ đặt câu: đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ

pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt

0.25 0.25

0.5 5.0

0.5

0.25 0.25

Trang 4

*Lưu ý:

1 Do đặc trưng của môn Ngữ văn, bài làm của học sinh cần được đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm…

2 Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với những bài viết đáp ứng đầy đủ những yêu cầu đã nêu ở mỗi câu, đồng thời phải chặt chẽ, diễn đạt lưu loát, có cảm xúc.

3 Khuyến khích những bài viết sáng tạo Bài viết có thể không giống với đáp án, có những ý ngoài đáp án, nhưng phải có căn cứ xác đáng và lí lẽ thuyết phục.

4 Không cho điểm đối với với những bài chỉ kể chung chung, sáo rỗng

Ngày đăng: 02/11/2022, 00:30

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w