Kiến thức Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng: - Biết được một số nghề truyền thống ở Việt Nam - Cần phải giữ gìn bản sắc Việt.. + Rút ra được những kinh nghiệm học được khi t
Trang 1Trường THCS Nguyễn Du Tổ: Ngữ Văn
Trường: THCS Nguyễn Du
Tổ: Ngữ văn
Ngày soạn: 13/3/2022
Họ và tên GV: Vũ Thị Diễm Hương Ngày dạy: 1/3/2022
PHÁT TRIỂN NGHỀ TRUYỀN THỐNG TRONG HỘI NHẬP
QUỐC TẾ
I MỤC TIÊU
1 Kiến thức
Sau khi tham gia hoạt động này, HS có khả năng:
- Biết được một số nghề truyền thống ở Việt Nam
- Cần phải giữ gìn bản sắc Việt
- Tham gia các HĐGD theo chủ đề của Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh, của nhà trường
2 Năng lực:
- Năng lực chung: Giao tiếp, hợp tác, tự chủ, tự học, giải quyết vấn đề
- Năng lực riêng:
+ Đánh giá được yếu tố ảnh hưởng đến quá trình hoạt động
+ Rút ra được những kinh nghiệm học được khi tham gia hoạt động
+ Làm chủ được cảm xúc của bản thân trong các tình huống giao tiếp, ứng xử khác nhau
3 Phẩm chất: nhân ái, trung thực, trách nhiệm, chăm chỉ, yêu nước
II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1 Đối với TPT, BGH và GV
- Hệ thống âm thanh phục vụ hoạt động;
- Kế hoạch thi đua tuần mới
- Chuẩn bị tài liệu, câu hỏi về nghề truyền thống
2 Đối với HS:
- Đọc trước tài liệu về nghề truyền thống
III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU)
a Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen với giờ chào cờ
b Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị chào cờ
c Sản phẩm: Thái độ của HS
d Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp mình chuẩn chỉnh trang phục, ổn định vị trí, chuẩn bị làm
lễ chào cờ
B HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Nghi lễ
a Mục tiêu:
- HS hiểu được chào cờ là một nghi thức trang trọng thể hiện lòng yêu nước, tự hào dân tộc, và
sự biết ơn đối với các thế hệ cha anh đã hi sinh xương máu để đổi lấy độc lập, tự do cho Tổ quốc, có ý nghĩa giáo dục sâu sắc, giúp mỗi học sinh biết đoàn kết để tạo nên sức mạnh, biết chia sẻ để phát triển
GV: Vũ Thị Diễm Hương TNST 6 Năm học: 2021- 2022
CHỦ ĐIỂM 7: HỢP TÁC VÀ PHÁT TRIỂN TUẦN 24 – TIẾT 72: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
CHỦ ĐIỂM 7: HỢP TÁC VÀ PHÁT TRIỂN TUẦN 24 – TIẾT 72: SINH HOẠT DƯỚI CỜ
Trang 2Trường THCS Nguyễn Du Tổ: Ngữ Văn
- Tổng kết hoạt động giáo dục và phổ biến kế hoạch tuần mới
b Nội dung: HS hát quốc ca TPT hoặc BGH nhận xét
c Sản phẩm: kết quả làm việc của HS và TPT
d Tổ chức thực hiện:
- HS điều khiển lễ chào cờ
- Lớp trực tuần nhận xét thi đua
- TPT hoặc đại diện BGH nhận xét bổ sung và triển khai các công việc tuần mới
Hoạt động 2: Sinh hoạt theo chủ đề
a Mục tiêu: biết được một số nghề truyền thống
b Nội dung: hs chia sẻ về những việc đã tham gia buổi tìm hiểu thế giới nghề nghiệp
c Sản phẩm: HS tham gia hoạt động
d Tổ chức thực hiện:
* GV tổ chức cho HS chia sẻ về:
- Những việc các em đã tham gia, những điều đã học được và cảm nhận của bản thân khi tham gia buổi sinh hoạt dưới cờ với chủ để Tìm hiểu thế giới nghề nghiệp; - Những điều đã học hỏi được về hoạt động nghề nghiệp và giá trị của nghề nghiệp;
- Cảm xúc và mong muốn của em đối với hoạt động nghề nghiệp
* GV tổ chức cho HS các lớp giao lưu văn nghệ với chủ đề Hát về nghề nghiệp
HS hát các bài hát về nghề nghiệp Có thể tổ chức dưới hình thức “xì điện”: Đầu tiên, một người xung phong hát bài hát về nghề nghiệp Không cần hát hết cả bài nếu bài hát dài hoặc không nhớ hết lời Hát xong, người đó có quyền “xì điện” người hát tiếp theo Những người bị
“xì điện” chỉ được hát những bài hát về nghề nghiệp
- GV đặt câu hỏi: Các em làm thế nào để giữ gin bản sắc Việt?
- HS đưa ý kiến cá nhân
GV: Vũ Thị Diễm Hương TNST 6 Năm học: 2021- 2022