luyện tập nhân phân số

LUYỆN TẬP NHÂN PHÂN SỐ I.. MỤC TIÊU: - Củng cố khắc sâu phép nhân và tính chất cơ bản của phép nhân.. - Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số và các tí

LUYỆN TẬP NHÂN PHÂN SỐ

I MỤC TIÊU:

- Củng cố khắc sâu phép nhân và tính chất cơ bản của phép nhân

- Có kỹ năng vận dụng linh hoạt các kiến thức đã học về phép nhân phân số

và các tính chất các tính chất cơ bản để giải tóan

II CHUẨN BỊ:

HS: dụng cụ học tập, bảng con…

III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt động 1: kiễm tra bài cũ

GV: nêu quy tắc nhân phân số ?

các tính chất cơ bản của phép nhân

phân số?

HS: muốn nhân hai phân số ta nhân tử với nhau và nhân mẫu với nhau

b

a

d

c

=

d b

c a

.

tính chất giao hoán:

GV: nhận xét và cho điểm

b

a

d

c

=

d

c

b a

tính chất kết hợp:

b

a

d

c

q

p

=

b

a

d

c

q p

nhân với số 1

b

a

.1= 1

b

a

=

b a

tính chất phân phối giữa phép nhân với cộng:

b

a

d

c

+

q

p

=

b

a

d

c

+

b

a

q p

Hoạt động 2: luyện tập

1 bài 80 sgk/40

GV: gọi 2 HS trình bày

2 bài 91 sgk/41

GV: nêu công thức tính diện tính hình

chữ nhật?

HS: a/ 5

10

3



=

2

3



; d/

4

3

+

2

7



11

2

+

22

12

=

4

11



22

17

=

8

17



HS: b/

7

2

+

7

5

25

14

=

7

2

+

5

2

=

35 24

C/

3

1

-

4

5

15

4

=

3

1

-

3

1

=0

HS: dài nhân rộng HS: (dài + rộng)*2

GV: nêu cống thức tính chu vi hình

chữ nhật?

GV: gọi 1 hS lên trình bày bài giải

3.bài 92 sgk/43

GV: làm thế nào để biết ai đến trước?

GV: làm thế nào để so sánh vận tốc?

GV: dựa vào suy luận đó thử tìm xem

ai đến B trước?

4 bài 83 SGK/41:

GV: bài toán này thuộc dạng toán gì?

GV: gồm những đại lượng nào? Công

thức biểu diễn quan hệ ?

GV: đề bài cần tính gì?

GV: làm thế nào để tính quảng đường

AB?

GV: muốn tính quảng đường AC và

AB ta phải làm như thế nào?

HS: giải:

Diện tích hình chử nhật:

4

1

8

1

=

32

1

(km2)

Chu vi hình chữ nhât: (

4

1

+

8

1

).2=

4

3

(km)

ĐS:

HS: so sánh vận tốc, ai nhanh hơn thì đến trước

HS: tính vận tốc của con ong trong 1h rồi so sánh với vận tốc của Dũng

HS: giải:

Vận tốc của ong bay trong 1h: 5.3600= 180000 m/h= 18km

Vậy vận tốc của con Ong lớn hơn của Dũng(18>12) nên con Ong sẽ đến B trước Dũng

HS: toán chuyển động

HS: quảng đường (s), thời gian(t), vận tốc (v); s= v.t HS: quảng đường AB

HS: tính quảng đường AC và ủang đường AB HS: tính thới gian mà Việt và Nam đã đi

Giải:

Thời gian Việt đi từ A đến C: 7h30 – 6h5 = 40=

3 2

h

GV: gọi 1 hS trình bày bài giải

GV: nhận xét cho điểm

5 bài 79 SGK/40

tổ chức cho ba tổ thi Mỗi tổ cử ra 4

thành viên các tổ thi nhau xem tổ nào

thực hiện các phép nhân để tìm các

phân số tượng trưng cho mỗi chữ cái, tổ

nào tìm ra tên nhà bác học nhanh nhất

Thì tổ đó thắng

Quảng đường AC: 15

3

2

=10 (km)

Thời gian Nam đi từ B đến C: 7h30 – 7h10= 20=

3

1

h

Quảng đường AC: 12

3

1

= 4 (km)

Qủang đường AB: 10+4=14(km) Kết quả:

LUONGTHEVINH

Hoạt động 3: hướng dẫn về nhà

Xem lại các kiến thức vừa ôn tập

Tránh những sai lầm khi thực hiệ6n tính toán

Xem lại cách chia hai phân số ở tiểu học

Xem trước bài phép chia phân số