PHÒNG GD&ĐT THÀNH PHỐ BẮC NINH

- Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và giảng dạy có hiệu quả; sử dụng hiệu quả phòng học thông minh và CNTT trong giảng dạy.. - Tập trung chỉ đạo việc đổi mới

Đại Phúc, ngày 22 tháng 9 năm 2022

KẾ HOẠCH CHỈ ĐẠO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ

NĂM HỌC 2022 - 2023

A NHỮNG CĂN CỨ ĐỂ XÂY DỰNG KẾ HOẠCH

- Căn cứ Chỉ thị số 1112/CT-BGDĐT ngày 19 tháng 8 năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022-2023 của ngành giáo dục;

- Căn cứ công văn số 4020/BGDĐT-GDTrH, ngày 22/8/2022 của Bộ GD&ĐT

về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ trung học năm học 2022-2023;

- Căn cứ Quyết định số 798/QĐ-UBND, ngày 12 tháng 8 năm 2022 của UBND tỉnh Bắc Ninh về việc ban hành Kế hoạch thời gian năm học 2022-2023 của giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên tỉnh Bắc Ninh;

- Căn cứ vào công văn 1288/SGĐT-GDTrH&TX ngày 16 tháng 9 năm 2022 về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ Giáo dục Trung học năm học 2022-2023 của Sở GDĐT;

- Căn cứ công văn số 1256/SGDĐT-TCHC ngày 12 tháng 9 năm 2022 của Sở GD&ĐT về hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2022- 2023;

- Căn cứ công văn số 580/PGD&ĐT-KHTC ngày 19 tháng 9 năm 2022 của Phòng GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục cấp THCS năm học 2022- 2023;

- Căn cứ vào tình hình nhà trường và địa phương

Trường THCS Đại Phúc xây dựng kế hoạch chỉ đạo và thực hiện nhiệm

vụ năm học 2022 - 2023 như sau:

B NỘI DUNG KẾ HOẠCH

I ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC NĂM HỌC 2021-2022

1 Danh hiệu thi đua tập thể

Trường Tập thể Lao động xuất sắc Tập thể Lao động xuất sắc

Công đoàn Hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ

Hoàn thành xuất sắc nhiệm

vụ (được nhận Giấy khen của LĐLĐ tỉnh Bắc Ninh)

Tổ chuyên môn Tổ LĐTT: KHTN, KHXH;

Tổ Văn phòng

Tổ LĐTT: KHTN, KHXH

Tổ Văn phòng

Chi đoàn Vững mạnh Vững mạnh

Liên đội Vững mạnh xuất sắc Vững mạnh xuất sắc được nhận

2 Thi đua cá nhân

Giáo viên dạy giỏi cấp trường 31 31 (05 xuất sắc)

Xếp loại chuẩn nghề nghiệp

xuất sắc nhiệm vụ

Hoàn thành tốt nhiệm vụ

Hoàn thành nhiệm vụ

Không hoàn thành nhiệm vụ

3- Thi đua học sinh

+ Cấp tỉnh: Giải ba (môn bơi)

+ Trong đó phân luồng 99/215 (tỷ lệ 46.05%)

+ Học sinh thi đỗ vào các trường THPT 92/116 học sinh dự thi (đạt 79.31%) (Trung bình 31,25 điểm/học sinh, Ngữ văn 6,15; Toán 6,45; Anh 6,05; xếp chung thứ 9, trong đó học sinh đỗ THPT Chuyên Bắc Ninh: 03; 01 em Vũ Hải Yến thủ khoa thi vào THPT Hàn Thuyên)

6- Cơ sở vật chất trường học

Năm học 2021-2022 toàn trường có 21 phòng học thông thường (19 phòng có gắn bảng thông minh); 17 máy chiếu, 11 tivi, 85 máy vi tính trong đó có 15 máy tính xách tay; lắp đặt hệ thống Camera ở 21 phòng học thông thường, 5 phòng học

bộ môn, khu vực hành lang, nhà để xe, … với tổng số 51 mắt; trang bị đầy đủ các trang thiết bị lớp học, các thiết bị phục vụ hoạt động giảng dạy của giáo viên; trang

bị tủ thuốc, tủ sách ở 100% các lớp

7- Công tác kiểm tra

Công tác kiểm tra được tiến hành thường xuyên, hiệu quả

Trong năm học 2021-2022 nhà trường đã kiểm tra hoạt động sư phạm của 12 giáo viên (xếp loại Tốt: 7 đồng chí; xếp loại Khá: 5 đồng chí); Kiểm tra 4 chuyên đề: Chuyên đề các khoản thu trong nhà trường (xếp loại Tốt: 21/21); chuyên đề đổi mới chương trình giáo dục phổ thông, đổi mới phương pháp giảng dạy (xếp loại Tốt: 7/10, xếp loại Khá: 3/10); chuyên đề thực hiện quy chế chuyên môn (xếp loại Tốt: 8/10, xếp loại Khá: 2/10); chuyên đề dạy thêm, học thêm (xếp loại Tốt: 10/10); bên cạnh đó nhà trường thường xuyên kiểm tra nền nếp dạy trên lớp, hồ sơ giáo án

và các hoạt động khác của cán bộ giáo viên

8 Nguyên nhân kết quả đạt được, tồn tại hạn chế

a- Mặt mạnh

- Đơn vị có tập thể đội ngũ cán bộ giáo viên đoàn kết, làm việc có kỷ cương, nền nếp, tự giác trong công việc, có ý thức phấn đấu Công tác quản lý chỉ đạo thường xuyên được đổi mới phù hợp với thực tiễn nhà trường

- Thực hiện ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác quản lý và giảng dạy

có hiệu quả; sử dụng hiệu quả phòng học thông minh và CNTT trong giảng dạy

- Thực hiện có hiệu quả xây dựng và thực hiện kế hoạch thí điểm giáo dục STEM

- Tập trung chỉ đạo việc đổi mới phương pháp giảng dạy ở các khối lớp, xây dựng chương trình phù hợp với học sinh và tình hình thực tế của nhà trường; thực hiện đúng chương trình giảm tải và chuẩn kiến thức kỹ năng ở từng môn học, đầu tư ngân sách cho việc mua sắm sách giáo khoa, sách tham khảo, các trang thiết bị dạy học Chất lượng thi định kỳ đạt kế hoạch so với mặt bằng chung của thành phố

- Công tác bồi dưỡng giáo viên giỏi, học sinh giỏi hiệu quả

- Hoạt động của Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh được các cấp đánh giá ở tốp đầu thành phố và tốp đầu tỉnh Bắc Ninh Liên đội được nhận Cờ thi đua củaTrung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và Đoàn TNCS Hồ Chí Minh tỉnh Bắc Ninh

- Các đoàn thể trong trường phối hợp thực hiện tốt các nhiệm vụ của năm học

* Nguyên nhân

- Đội ngũ cán bộ giáo viên có tư tưởng lập trường chính trị đúng đắn

- Đội ngũ giáo viên đoàn kết, thống nhất cao trong công việc; giáo viên có tinh thần tự giác, tinh thần trách nhiệm cao; phát huy được tinh thần tập thể trong đội ngũ cán bộ giáo viên, nhân viên trong trường

- Phân công nhiệm vụ cho CBGV hợp lý, phù hợp với chuyên môn được đào tạo và năng lực của từng cá nhân

b- Hạn chế

- Một số học sinh học tập chưa chuyên cần, chưa có phương pháp học tập theo từng môn học

- Chất lượng bồi dưỡng chưa cao

- Công tác thi đua, khen thưởng chưa được chú trọng

* Nguyên nhân

- Công tác phân luồng đối với học sinh khối 9 còn khó khăn; nhận thức của một số phụ huynh về việc chọn trường thi cho con em mình chưa phù hợp với lực học

- Một số phụ huynh học sinh còn chưa quan tâm đến việc học tập của con

em mình

- Một số học sinh chưa xác định rõ mục tiêu học tập, chưa có ý thức học tập, chưa chăm học

II NHIỆM VỤ, GIẢI PHÁP THỰC HIỆN NĂM HỌC 2023-2023

1 Kế hoạch thời gian năm học: Thực hiện 35 tuần

Các hoạt động giáo dục Thời gian thực hiện

Học kỳ I Ngày kết thúc Ngày bắt đầu Thứ 2 Thứ 7 05/9/2022

14/01/2023 Học kỳ II Ngày kết thúc Ngày bắt đầu Thứ 2 Thứ 7 16/01/2023

20/5/2023 Nghỉ tết đến hết ngày 29/01/2023 (Chủ nhật, 08/01 AL) Từ ngày 20/01/2023 (thứ 6, 29/12 ÂL)

Ngày hoàn thành CT giảng dạy Trước ngày 25/5/2023

Ngày kết thúc năm học Trước ngày 31/5/2023

Tuyển sinh vào THPT Trước ngày 31/7/2023

2 Các nhiệm vụ của ngành học bậc học

2.1 Nhiệm vụ chung

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả Chỉ thị số 05-CT/TW ngày 15/6/2016 của

Bộ chính trị "Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh"; Kế hoạch số 22-KH/TU ngày 13/8/2021 của tỉnh ủy Bắc Ninh về việc học tập, triển khai thực hiện chuyên đề toàn khóa nhiệm kỳ Đại hội XIII của Đảng

"Học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh về ý thức tự lực

tự cường và khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc"; Nghị quyết số 04-NQ/TU ngày 31 tháng 8 năm 2016 về "Tăng cường giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức lối sống, truyền thống văn hóa cho thế hệ trẻ tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2020-2030"

- Tiếp tục triển khai, thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TW Hội nghị lần thứ Tám BCH Trung ương Đảng (khóa XI); Nghị quyết số 12-NQ/TU của BCH Đảng

bộ tỉnh Bắc Ninh và Kế hoạch số 77/KH-UBND ngày 23/4/2016 của UBND tỉnh triển khai thực hiện Nghị quyết số 12 của Tỉnh ủy về "Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo tỉnh Bắc Ninh giai đoạn 2015-2020, định hướng đến năm 2030"

- Triển khai có hiệu quả những nhiệm vụ trọng tâm được đã nêu trong Chỉ thị số Chỉ thị số Số: 1112/CT-BGDĐT, ngày 19/8/2022 của Bộ trưởng bộ GD&ĐT về thực hiện nhiệm vụ trọng tâm năm học 2022 - 2023; Công văn số 4020/BGDĐT-GDTrH, ngày 22/8/2022 của Bộ GD&ĐT về việc hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ trung học năm học 2022-2023;

- Tiếp tục triển khai thực hiện các Chỉ thị, Nghị quyết, Đề án, Chương trình,

Kế hoạch, các cuộc vận động do các cấp lãnh đạo ban hành

- Triển khai thực hiện hiệu quả Chương trình giáo dục phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26/12/2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (Chương trình GDPT 2018) đối với lớp 6, lớp 7 tiếp tục thực hiện Chương trình GDPT ban hành kèm theo Quyết định số 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (Chương trình GDPT 2006) đối với các lớp từ lớp 8, lớp 9

- Tiếp tục đổi mới phương pháp dạy học, phát huy tính tích cực của học sinh, nâng cao năng lực và phẩm chất của người học, tạo chuyển biến rõ nét về chất lượng giáo dục và kết quả các kỳ thi, giảm tỷ lệ học sinh yếu kém, học sinh bỏ học, tăng tỷ lệ học sinh khá, giỏi; tăng cường kỷ cương, nền nếp trong các cơ sở giáo dục; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện và chất lượng giáo dục mũi nhọn

- Làm tốt công tác xã hội trong trường học theo hướng dẫn tại Thông tư số 33/2018/TT-BGD ĐT ngày 26/12/2018 Tăng cường công tác quản lý học sinh; bảo đảm an ninh, trật tự trường học; đẩy mạnh các hoạt động văn hóa, văn nghệ, chăm sóc sức khỏe; giáo dục an toàn giao thông; phòng chống bạo lực, tệ nạn xã hội, tai nạn thương tích, dịch bệnh, đuối nước đối với HS

- Tích cực chỉ đạo, kiểm tra công tác xây dựng cảnh quan sư phạm nhà trường, xây dựng trường chuẩn quốc gia ở các cấp học, phấn đấu hoàn thành mục tiêu đề ra trong năm học; đẩy mạnh cải cách hành chính, ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý và dạy học

- Tiếp tục tham mưu với các cấp, các ngành để triển khai thực hiện các Đề

án, các chương trình kế hoạch đã được UBND tỉnh, UBND thành phố phê duyệt, nhất là tham mưu bổ sung CSVC phục vụ công tác đánh giá, công nhận trường đạt chuẩn quốc gia theo Thông tư 18/2018/TT-BGD ĐT, ngày 22/8/2018 của trường vào tháng 12 năm 2022

2.2 Nhiệm vụ trọng tâm

Tăng cường kỷ cương nề nếp, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giáo dục mũi nhọn và thi vào các trường THPT

2.3 Những nhiệm vụ chủ yếu

2.3.1 Quy mô phát triển giáo dục

a- Đảm bảo chỉ tiêu kế hoạch

+ Hồ sơ: Đủ, đúng chất lượng; cập nhật phần mềm quản lý phổ cập giáo dục đảm bảo đúng tiến độ, số liệu chính xác;

+ Duy trì vững chắc phổ cập THCS mức độ 3; XMC mức độ 2 và thực hiện phổ cập THPT theo đúng hướng dẫn

- Công tác hướng nghiệp, dạy nghề:

+ Tổ chức cho học sinh lớp 8 học nghề phổ thông, học sinh học các nghề: Làm may (8A1,2); Làm hoa (8A3); Nhiếp ảnh (8A4); Điện (8A5)

Chỉ tiêu phấn đấu: 100% học sinh lớp 8 (214/214) đủ điều kiện tham gia thi nghề phổ thông

+ Lớp 9 tham gia thi nghề phổ thông phấn đấu 238/238 đạt 100% học sinh tham gia dự thi được cấp chứng chỉ nghề phổ thông, trong đó phấn đấu từ 35% trở lên học sinh đạt loại giỏi; từ 45 % học sinh đạt loại khá

- Trung tâm học tập cộng đồng:

+ Thực hiện tốt công tác tham mưu xây dựng TTHTCĐ điển hình đáp ứng yêu cầu học tập của người dân; tham mưu với UBND phường xây dựng phòng làm việc riêng cho TTHTCĐ

+ Hồ sơ sổ sách TTHTCĐ đầy đủ, chất lượng

+ Thực hiện nghiêm túc công tác báo cáo đảm bảo kịp thời, chính xác

+ Phát huy vai trò của giáo viên phụ trách TTHTCĐ, phát huy năng lực chuyên môn Tiếng Anh của giáo viên phụ trách trung tâm để tổ chức hiệu quả hoạt động Câu lạc bộ Tiếng Anh phường Đại Phúc

- Thực hiện đúng các văn bản hướng dẫn về công tác tuyển sinh của Phòng GD&ĐT thành phố phối hợp với trường Tiểu học Đại Phúc (giao nhận hồ sơ) để thực hiện công tác tuyển sinh

- Phân công giáo viên phụ trách công tác phổ cập và giáo viên điều tra số liệu đảm bảo chính xác dưới sự chỉ đạo trực tiếp của Hiệu trưởng

- Phối hợp tốt với trung tâm tổng hợp hướng nghiệp dạy nghề, động viên khích lệ các em học tập

- Tham mưu kịp thời với Ban giám đốc TTHTCĐ về kế hoạch hoạt động của trung tâm và thực hiện đúng, đủ, chính xác số liệu của trung tâm về phòng GD&ĐT Thường xuyên thay đổi hoạt động của trung tâm, nâng cao chất lượng hoạt động của Câu lạc bộ Tiếng Anh; hàng tháng tổ chức, giao lưu Câu lạc bộ ở

các trường Mầm non, Tiểu học, THCS với Câu lạc bộ của phường; tổ chức sơ kết

4 năm hoạt động Câu lạc bộ Tiếng Anh phường Đại Phúc

2.3.2 Chất lượng đội ngũ giáo viên và cán bộ quản lý trong trường

- Nâng cao chất lượng cán bộ quản lý và giáo viên trong trường: Cán bộ quản

lý, giáo viên tham gia đầy đủ các lớp tập huấn do Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT và Phòng GD&ĐT tổ chức Tăng cường tự học, tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp

vụ, bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chương trình giáo dục phổ thông mới đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục Xây dựng kế hoạch Bồi dưỡng thường xuyên

cá nhân, tổ chuyên môn và nhà trường, nâng cao hiệu quả công tác bồi dưỡng cán

bộ quản lý, giáo viên về chuyên môn nghiệp vụ theo hướng dẫn của Bộ GD&ĐT

- Tiếp tục đổi mới và nâng cao chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn Nội dung sinh hoạt chuyên môn chú trọng việc đổi mới phương pháp giảng dạy; dạy học theo định hướng STEM; dạy học theo hướng nghiên cứu bài học; rèn kỹ năng sống, kỹ năng xã hội cho học sinh; sử dụng hiệu quả CNTT trong dạy và học, sử dụng hiệu quả phòng học thông minh và các phòng học bộ môn

- Cán bộ, giáo viên thực hiện nghiêm túc quy chế chuyên môn, nắm vững phương pháp đổi mới trong giảng dạy và kiểm tra đánh giá theo Thông tư 26/2020/TT-BGD&ĐT ngày 26 tháng 8 năm 2020; Thông tư 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20 tháng 7 năm 2022 của Bộ Giáo dục và Đào tạo

- Nâng cao chất lượng thi giáo viên dạy giỏi các cấp: Tổ chức thi giáo viên dạy giỏi cấp trường Tham gia thi giáo viên dạy giỏi cấp thành phố các môn do Phòng GD&ĐT tổ chức (Toán; Lý; Hóa; Ngữ văn; Lịch sử; Địa lý; Âm nhạc)

- Sắp xếp bố trí, phân công nhiệm vụ phù hợp với chuyên môn được đào tạo

và năng lực công tác của cán bộ giáo viên

2.3.3 Nâng cao chất lượng giáo dục

Anh

7 215 30 13.95 61 28.37 110 51.16 14 6.51

MÔN KHÁC

KHỐI 6 259 71 27.41 115 44.40 60 23.17 13 5.02 MÔN KHÁC

KHỐI 7 215 58 26.98 95 44.19 51 23.72 11 5.12 MÔN XL K6 259 0 0 258 99.61 1 0.3861

*/ Kết quả tổng hợp toàn trường

- Đối với học sinh lớp 6, 7 (thực hiện CT GDPT 2018)

STT Tên lớp

Thông tư 22 Tổng

TL (%) SL

TL (%)

(%) SL

TL (%) SL

TL (%) SL

TL (%)

TL (%) SL

TL (%) SL

TL (%)

TL (%) SL

TL (%)

*/ Lên lớp thẳng: 98,1%

*/ Cháu ngoan Bác Hồ: 98,1%

*/ Chất lượng giáo dục mũi nhọn

- Cấp tỉnh: Đạt 02 giải ba (môn Lịch sử 9; Khoa học kỹ thuật)

- Cấp thành phố

+ Giải văn hóa: 38 giải

Toàn trường từ thứ 5 đến thứ 7 về học sinh giỏi

+ Về thể dục thể thao: Tham dự đủ các môn do phòng GD&ĐT tổ chức, phấn đấu đạt 10 giải trong đó:

Cấp tỉnh: 2 giải (Thuộc môn: Điền kinh)

Cấp thành phố: 8 giải (Thuộc môn: Đá cầu, Điền kinh, Cờ vua, Cầu lông)

Trường xếp từ thứ 2->7 thành phố Ngoài ra tham gia đầy đủ các cuộc thi

do các cấp tổ chức như giải chạy tập thể và các hoạt động TDTT khác

- Tổ chức các câu lạc bộ: Câu lạc bộ quan họ, câu lạc bộ Tiếng Anh, câu lạc

bộ TDTT, câu lạc bộ Mỹ thuật, câu lạc bộ Quan họ…(sinh hoạt vào chiều thứ 4, thứ 7 hàng tuần trong học kỳ 1; thứ 5, thứ 7 hàng tuần trong học kỳ 2)

Tiếp tục tổ chức, hướng dẫn học sinh tham gia các bài học trên truyền hình phù hợp với kế hoạch giáo dục nhà trường; tăng cường kết hợp học qua truyền hình với việc dạy học trực tiếp tại trường

Xây dựng và thực hiện dạy học trực tuyến khi có dịch xảy ra (đảm bảo dạy

đủ kiến thức cho học sinh theo kế hoạch dạy học)

b- Biện pháp

* Giáo dục đạo đức

- Chú trọng giáo dục lý tưởng cách mạng, đạo đức, lối sống truyền thống văn hóa giúp học sinh phát triển toàn diện Tăng cường tuyên truyền cho cán bộ giáo viên, phụ huynh và học sinh

- Xây dựng kỷ cương, nền nếp trong học sinh của trường; thực hiện tốt các nội quy của trường, lớp Tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống; kỹ năng sống và

ý thức chấp hành pháp luật an toàn giao thông cho học sinh thông qua các hoạt động ngoại khóa và tích hợp vào các môn trong chương trình; tích hợp an ninh quốc phòng vào các bài giảng; đặc biệt nâng cao chất lượng giảng dạy môn Giáo dục công dân

- Nêu cao năng lực của giáo viên chủ nhiệm lớp, Bí thư chi đoàn và Tổng phụ trách đội và giáo viên tư vấn tâm lý

- Phối hợp hiệu quả giữa các đoàn thể trong nhà trường đặc biệt là Đoàn thanh niên và Đội thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh

- Phối hợp chặt chẽ với các lực lượng xã hội đặc biệt là công an phường để đảm bảo an ninh trật tự, tạo môi trường an toàn trong nhà trường

- Thực hiện tốt các buổi hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp: Nội dung, hình thức phong phú phù hợp với nhà trường

- Phối hợp hiệu quả giữa gia đình - nhà trường - xã hội để giáo dục học sinh;

sử dụng hiệu quả trường học kết nối, tin nhắn, trang Website của nhà trường