TUAN 20

TUẦN 20KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 5: NĂM MỚI VÀ VIỆC TIÊU DÙNG THÔNG MINH TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ: TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ “NĂM MỚI VÀ VIỆC TIÊU DÙNG THÔNG MINH” Thời

Trang 1

TUẦN 20

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 5: NĂM MỚI VÀ VIỆC TIÊU DÙNG THÔNG MINH

TIẾT 1: SINH HOẠT DƯỚI CỜ:

TỔNG KẾT CHỦ ĐỀ “NĂM MỚI VÀ VIỆC TIÊU DÙNG THÔNG MINH”

Thời gian thực hiện: …… /……/…………

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1 Phẩm chất chăm chỉ: Tìm hiểu được thu nhập của các thành viên trong gia đình.

2 Phẩm chất trách nhiệm: Xác định được những thứ thực sự cần mua để tránh

lãng phí trong một số tình huống cụ thể; Biết tiết kiệm khi sử dụng điện, nước trong gia đình

3 Năng lực thích ứng với cuộc sống: Xác định được những thứ thực sự cần mua

để tránh lãng phí trong một số tình huống cụ thể

4 Năng lực thiết kế và tổ chức hoạt động: Tìm hiểu được thu nhập của các thành

viên trong gia đình

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

1 Giáo viên:

- SGV Hoạt động trải nghiệm 3, vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 3

- Một số hoá đơn tiền điện, nước

- Hình ảnh trang phục đón năm mới của một số dân tộc khác nhau

- Một số mặt hàng thường được sử dụng đón năm mới gần gũi với đời sống của học sinh

2 Học sinh:

- Bút màu, thước kẻ, kéo, hồ dán/ keo dán, …

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Nghi lễ:

- Ổn định tổ chức: Liên đội trưởng

- Nghi lễ chào cờ Đội nghi lễ nhà trường

thực hiện

2 Nhận xét công tác tuần:

- Liên đội trưởng sơ kết tuần, thông báo

điểm trù và xếp hạng các lớp

- Lớp trực tuần nhận xét hoạt động trong

tuần của toàn trường, kế hoạch tuần tới

- Nhận xét của Ban giám hiệu

3 Sinh hoạt theo chủ đề:

- TPTĐ yêu cầu HS nhớ lại những hoạt

động mình đẫ thực hiện trong chủ đề “Năm

mới và việc tiêu dùng thông minh”

- TPTĐ tổ chức HS tham gia lễ tổng kết

chủ đề “Năm mới và việc tiêu dùng thông

minh”

- TPTĐ yêu cầu mỗi HS cần nhớ 1 điều

- HS tham gia dự lễ

- HS nhớ lại

Trang 2

trong lễ tổng kết.

- Sau khi về lớp, GV mời một số HS chia sẻ

những điều mình đã ghi nhớ được và cảm

nghĩ của các em về việc thực hiện các hoạt

động trong chủ đề “Năm mới và việc tiêu

dùng thông minh”

- GV khen ngợi những HS chăm chú lắng

nghe và ghi nhớ được nhiều thông tin trong

lễ tổng kết

4 Giao nhiệm vụ:

- TPTĐ giao nhiệm vụ cho GVCN và HS

các lớp chuẩn bị cho chủ đề tiếp theo

- HS chia sẻ

- HS lắng nghe

IV ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY: (Nếu có)

………

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 5: NĂM MỚI VÀ VIỆC TIÊU DÙNG THÔNG MINH TIẾT 2: HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC THEO CHỦ ĐỀ: LẬP KẾ HOẠCH TIẾT KIỆM ĐIỆN NƯỚC Thời gian thực hiện: …… /……/…………

1 Giáo viên:

- Giấy A4

2 Học sinh:

- Bút màu, thước kẻ, kéo, hồ dán/ keo dán,…

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Khởi động:

Trang 3

- Giáo viên cho HS hát bài: “Con heo đất”

+ Bài hát nói lên điều gì?

2 Tìm hiểu - mở rộng:

Hoạt động 2: Lập kế hoạch tiết kiệm, nước trong gia

đình.

Mục tiêu: Xây dựng kế hoạch tiết kiệm điện, nước

trong gia đình

Cách tiến hành:

- GV tổ chức cho HS thảo luận theo nhóm, mỗi nhóm

đứng thành một vòng tròn, mỗi vòng khoảng 6 – 8 em

Yêu cầu mỗi nhóm quan sát bản kế hoạch trong SGK/

53 và trao đổi về những nội dung cần trình bày trong

bản kế hoạch

- Giáo viên mời đại diện một nhóm trình bày Các

nhóm khác góp ý, bổ sung và tổng hợp lại những nội

dung có thể trình bày trong bản kế hoạch

- HS hát

- HSTL

- HS thảo luận nhóm

- Đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét bổ sung

Mục tiêu: Giảm số tiền sử dụng điện

hằng tháng Mục tiêu: giảm số tiền sử dụng nước hằng tháng

Việc làm Thời gian

thực hiện

Việc làm Thời gian

thực hiện Tắt đèn khi không sử

dụng Hằng ngày Sử dụng nước rửa rau để tưới cây Hằng ngày Tắt quạt khi ra khỏi

phòng Hằng ngày Khoá vòi nước sau khi sử dụng Hằng ngày Tận dụng ánh sáng tự

nhiên từ cửa sổ

Hằng ngày Sửa các thiết bị rò rỉ nước ngay

khi phát hiện ra

Hằng ngày

Chỉ bật bình nóng 15-20

phút trước khi tắm Hằng ngày Không mở nước liên tục khi rửathực phẩm hoặc các đồ dùng,

vật dụng khác

Hằng ngày

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động, chuyển tiếp sang

hoạt động 2

3 Thực hành - vận dụng:

Hoạt động 3: Luyện tập - vận dụng.

Mục tiêu: Chia sẻ những việc gia đình em sẽ làm để

thực hiện kế hoạch tiết kiệm điện, nước

Cách tiến hành.

- Giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc cá nhân, xây

dựng, xây dựng kế hoạch tiết kiệm điện, nước trong

gia đình

- Giáo viên tổ chức cho học sinh chia sẻ các biện pháp

- HS làm việc cá nhân

- HS chia sẻ cá nhân, HS khác nhận xét bổ sung

Trang 4

gia đình em sẽ thực hiện kế hoạch tiết kiệm điện, nước

theo gợi ý sau:

+ Những ai trong gia đình em sẽ cùng thực hiện bản kế

hoạch?

+ Em có thể nhắc nhở bố mẹ, người thân như thế nào

khi không/ chưa thực hiện kế hoạch?

+ Em sẽ làm gì để thực hiện tốt nhất các biện pháp

thực hiện kế hoạch tiết kiệm điện, nước trong gia

đình?

- Giáo viên tổng kết nhận xét hoạt động

Hoạt động 4: Tuyên truyền “Tiết kiệm điện, nước là

tiết kiệm tiền của.”

Mục tiêu: Làm được sản phẩm để tuyên truyền đến

mọi người

- GV cho HS hoạt động theo nhóm Nêu lên ý tưởng

tuyên truyền “Tiết kiệm điện, nước là tiết kiệm tiền

của.” theo gợi ý:

+ Thông điệp tuyên truyền là gì?

+ Cách thức thực hiện: vẽ tranh, hát, xem biểu diễn

kịch, …

- GV phát giấy A4 cho các nhóm

- GV cho các nhóm trình bày

- GV cho học sinh bình chọn, tuyên dương

- GV lưu sản phẩm lên góc học tập của lớp

- GV nhận xét chốt lại hoạt động

4 Đánh giá - phát triển:

Hoạt động 5: Đánh giá hoạt động.

Mục tiêu: Học sinh biết đánh giá bản thân và bạn về

cách tuyên truyền “tiết kiệm điện, nước là tiết kiệm

tiền của.”

- Cho học sinh đánh giá phiếu học tập.

- Giáo viên cho học sinh trình bày

- Giáo viên thu phiếu, nhận xét

- Dặn học sinh về nhà chia lại với người thân

+ In bảng kế hoạch và treo ở nơi dễ thấy trong nhà

+ Nhắc nhở lẫn nhau thực hiện kế hoạch tiết kiệm điện, nước

+ Cùng thảo luận và đề ra chế độ thưởng, phạt rõ ràng khi thực hiện tốt hoặc chưa tổt kế hoạch đã đề ra

- HS thảo luận nhóm 6

- Nhóm trưởng lên nhận đồ dùng, tiến hành thảo luận nhóm

- Các nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét, bổ sung

- Học sinh bình chọn sản phẩm

- Học sinh hoàn thành phiếu cá nhân

- Học sinh trình bày và nhận xét phiếu học tập

………

KẾ HOẠCH BÀI DẠY MÔN: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHỦ ĐỀ 5: NĂM MỚI VÀ VIỆC TIÊU DÙNG THÔNG MINH

Trang 5

TIẾT 3: SINH HOẠT LỚP: BÌNH CHỌN THÔNG ĐIỆP TUYÊN TRUYỀN “TIẾT

KIỆM ĐIỆN, NƯỚC LÀ TIẾT KIỆM TIỀN BẠC”

Thời gian thực hiện: …… /……/…………

1 Giáo viên:

- Giấy A4

2 Học sinh:

- Bút màu, thước kẻ, kéo, hồ dán/ keo dán,…

A KHỞI ĐỘNG

- Cho HS bắt bài hát

- GV nêu mục tiêu bài học

- HS hát

- HS thực hiện theo yêu cầu

B BÁO CÁO SƠ KẾT CÔNG TÁC TUÂN 20

- GV yêu cầu các trưởng ban báo cáo:

+ Đi học chuyên cần:

+ Tác phong , đồng phục

+ Chuẩn bị bài, đồ dùng học tập

+ Vệ sinh

+ GV nhận xét qua 1 tuần học:

* Tuyên dương:

- GV tuyên dương cá nhân và tập thể có thành

tích

* Nhắc nhở:

- GV nhắc nhở những tồn tại hạn chế của lớp

trong tuần

- HS lắng nghe

- HS bổ xung nhận xét

C SINH HOẠT THEO CHỦ ĐỀ: Bình chọn

thông điệp tuyên truyền “tiết kiệm điện, nước là

tiết kiệm tiền bạc”

- GV tổ chức cho các nhóm thực hiện việc tuyên

truyền về tiết kiệm điện nước trước lớp thông

qua sản phẩm đã làm

- Gv mời đại diện mỗi nhóm lên thuyết minh về

ý tưởng sản phẩm, thông điệp tuyên truyền của

- HS làm việc theo nhóm

- HS chia sẻ trước lớp

Trang 6

nhóm mình.

- GV mời thêm thành viên của nhóm bổ sung ý

kiến

- GV tổ chức cho HS bình chọn thông điệp theo

các tiêu chí:

+ Hình thức thông điệp sinh động, hấp dẫn

+ Nội dung ngắn gọn, rõ ràng, dễ nhớ, dễ hiểu

- Gv yêu cầu HS lưu giữ sản phẩm và tiếp tục sử

dụng sản phẩm để tuyên truyền việc tiết kiệm

điện, nước đến mọi người

- GV nhận xét, tổng kết hoạt động

- HS bổ sung ý kiến

- HS bình chọn thông điệp hay nhất

- HS lắng nghe và thực hiện

- HS lắng nghe nhận xét

D THẢO LUẬN KẾ HOẠCH SINH HOẠT

TUẦN TIẾP THEO:

- Thực hiện dạy tuần 21, GV bám sát kế hoạch

chủ nhiệm thực hiện

- Tiếp tục thực hiện nội quy HS, thực hiện ATGT,

ATVSTP

- Thực hiện tốt các phong trào lớp, trường, triển

khai chủ điểm mới

- HS lắng nghe thực hiện

………

DUYỆT CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ DUYỆT CỦA TỔ CHUYÊN MÔN

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	1,51 MB