BÀI 6 kĩ THUẬT sử DỤNG lựu đạn

Để ném đúng, ném trúng vào các mục tiêu đòi hỏi mỗi người sử dụng phải nắm chắc kỹ thuật, thành thục và vận dụng linh hoạt các tư thế , động tác khi sử dụng lựu đạn.. Sử dụng lựu đạn- Ch

MỞ ĐẦU

Lựu đạn là loại vũ khí đánh gần trang bị cho từng người trong chiến đấu, có vị trí rất quan trọng trong chiến đấu Lựu đạn có cấu tạo đơn giản gọn nhẹ, sử dụng thuận tiện có khả năng sát thương sinh lực, phá hủy phương tiện chiến đấu của địch Trong chiến tranh, lựu đạn được quân ta và dân ta sử dung một cách linh hoạt, rộng rãi Để ném đúng, ném trúng vào các mục tiêu đòi hỏi mỗi người sử dụng phải nắm chắc kỹ thuật, thành thục và vận dụng linh hoạt các tư thế , động tác khi sử dụng lựu đạn

Căn cứ biên soạn bài giảng:

- Sách giáo khoa Giáo dục quốc phòng an ninh 11 năm 2012.

- Sách Giáo viên Giáo dục quốc phòng an ninh 11 năm 2012.

- Tài liệu tập huấn giáo viên, giảng viên giáo dục quốc phòng và an ninh các trường THPT, Trung cấp, Cao đẳng, Đại học

NỘI DUNG

I Giới thiệu một số loại lựu đạn Việt Nam.

1 Lựu đạn phi 1.

a Tác dụng, tính năng

* Tác dụng, tính năng chiến đấu:

Dùng để sát thương sinh lực địch chủ yếu bằng mảnh gang vụn

* Tác dụng, tính năng kỹ thuật:

- Bán kính sát thương: 5 m

- Thời gian cháy chậm từ khi phát lửa đến khi nổ: Khoảng 3,2 – 4,2 s

- Khối lượng thuốc nổ TNT: 45 g

- Chiều cao toàn bộ lựu đạn: 118 mm

- Đường kính thân lựu đạn: 50 mm

- Khối lượng toàn bộ lựu đạn: 450 g

b Cấu tạo:

- Thân lựu đạn: Vỏ lựu đạn bằng gang, có khía như những mắt quả na Cổ lựu

đạn có ren để lắp bộ phận gây nổ.Bên trong vỏ lựu đạn là thuốc nổ TNT

- Bộ phận gây nổ: Cần bẩy( mỏ vịt) lò xo kim hỏa, kim hỏa, hạt lửu, thuốc

cháy chậm, kíp

c Chuyển động gây nổ:

- Lúc bình thường: Chốt an toàn giữ mỏ vịt không cho mỏ vịt bật lên, đầu mỏ

vịt giữ đuôi kim hoả, kim hoả ép lò xo lại

- Khi rút chốt an toàn: Mỏ vịt không bị giữ rời ra, đầu mỏ vịt rời đuôi kim

hoả, lò xo kim hoả bung ra đẩy kim hoả chọc vào hạt lửa, hạt lửa phát lửa đốt cháy thuốc cháy chậm, thuốc cháy chậm cháy hết phụt vào kíp làm kíp nổ gây nổ lựu đạn

2 Lựu đạn cần 97.

a Tính năng chiến đấu

b Cấu tạo

- Thân lựu đạn

- Bộ phận gây nổ

c Chuyển động gay nổ

II Quy tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn.

1 Sử dụng, giữ gìn lựu đạn thật

a Sử dụng lựu đạn

- Chỉ những người nắm vững cấu tạo, tác dụng, tính năng, thành thạo động tác

sử dụng mới được dùng lựu đạn

- Chỉ sử dụng lựu đạn khi có lệnh của người chỉ huy hoặc theo nhiệm vụ chiến đấu

- Tùy theo địa hình, địa vật và tình hình địch để vận dụng các tư thế đứng, quỳ, nằm ném lựu đạn, bảo đảm tiêu diệt địch, giữ an toàn cho mình và đồng đội

- Quan sát kết quả sau khi ném và tình hình địch để có biện pháp sử lý kịp thời

b Giữ gìn lựu đạn.

- Để đúng nơi quy định, không để lẫn với đạn và các vật dễ cháy

- Không để rơi, không va chạm mạnh

- Khi nào sử dụng mới mở phòng ẩm, chốt an toàn

- Khi mang, đeo lựu đạn không móc mỏ vịt vào thắt lưng

2 Quy định sử dụng lựu đạn

- Cấm sử dụng lựu đạn thật trong luyện tập

- Không dùng lựu đạn tập để đùa nghịch hoặc tập không có tổ chức

- Khi luyện tập cấm ném lựu đạn trực tiếp vào người

III Tư thế động tác đứng ném lựu đạn.

1 Trường hợp vận dụng.

- Đứng ném lựu đạn thường vận dụng trong trường hợp có vật cản che đỡ,che

khuất cao ngang ngang tầm ngực, phía sau không bị vướng, mục tiêu ở xa

- Học tập, huấn luyện được lệnh của người chỉ huy thì thực hiện tư thế động tác đứng ném lựu đạn

2 Động tác.

a Động tác chuẩn bị.

- Chuẩn bị tư thế: Khi nghe dứt khẩu lệnh nhanh chóng quay người về hướng

mục tiêu về tư thế xách súng Chuyển súng từ tay phải sang tay trái cầm súng(khoảng dưới ốp lót tay) xách súng ngang thắt lưng, chếch về trước lên trên (nếu có vật chắn có thể dựa súng vào vật chắn bên trái phía trước, mặt súng quay sang phải)

- Chuẩn bị lựu đạn: Tay phải lấy lựu đạn trong bao xe ra, bàn tay phải nắm

lựu đạn cần bẩy nằm chính giữa lòng bàn tay kết hợp ngón cái và các ngón con nắm chắc lựu đạn, tay trái bẻ thẳng chốt an toàn ngón trỏ móc vào vòng kéo, kết hợp lực giữ kéo của hai tay, rút chốt an toàn ra khỏi lựu đạn Khi rút chốt an toàn phải rút thẳng theo hướng trục lỗ hoặc vừa xoay vừa rút chốt an toàn nếu là lựu đạn cần 97A

b Động tác ném.

+ Cử động 1: Chân trái bước lên (hoặc chân phải lùi về sau) một bước dài, bàn

chân trái thẳn trục hướng ném, người hơi cúi về phía trước, gối trái khuỵu, chân phải thẳng

+ Cử động 2: Tay phải đưa lựu đạn về phía trước, vung lựu đạn từ trước xuống

dưới qua phải về sau đồng thời lấy mũi chân trái và gót chân phải làm trụ xoay người sang bên phải và ngả về sau, chân trái thẳng, gối phải hơi chùng

+ Cử động 3: Dùng sức vút của cánh tay phải, kết hợp sức rướn của thân người,

sức bật của chân phải ném lựu đạn đi Khi cánh tay phải vung lựu đạn về phía trước hợp với mặt phẳng ngang một góc khoảng 450 thì buông lựu đạn ra đồng thời xoay người đối diện với mục tiêu, tay trái đưa súng về sau cho cân bằng và bảo đảm an toàn.Chân phải theo đà bước lên một bước, tay phải cầm súng tiếp tục tiến, bắn hoặc ném quả khác

3 Chú ý.

+ Nếu thuận tay trái thực hiện động tác ngược lại

+ Phối hợp nhịp nhàng giữa các cử động

+ Trước khi ném lựu đạn phải khởi động thật kỹ, đặc biệt là khớp vai, khuỷu tay và khớp cổ

+ Muốn ném lựu đạn xa phải biết phối hợp sức bật của chân, sức rướn của thân người, sức vút của cánh tay và buông lựu đạn đúng thời cơ

+ Khi ném lựu đạn phải triệt để lợi dụng địa hình, địa vật hoặc nằm xuống để đảm bảo an toàn

IV NÉM LỰU ĐẠN TRÚNG ĐÍCH.

1 Đặc điểm, yêu cầu.

a Đặc điểm.

- Mục tiêu có vòng tính điểm

- Người ném: ở tư thế thoải mái

b Yêu cầu

Biết kết hợp sức ném và hướng ném để cho lựu đạn đi vừa đúng hướng , vừa đúng cự ly của mục tiêu

2 Điều kiện kiểm tra.

- Bãi kiểm tra

Kẻ ba vòng tròn đồng tâm, bán kính của các vòng: 1m, 2m và 3m Từ tâm vòng tròn kẻ 1 đường trục thẳng hướng ném và cắm bia số 4

- Cự ly ném: Nam 25m, nữ 20m.

- Tư thế ném: Đứng ném tại chổ sau khối chắn, có súng Khi ném có thể dựa súng vào vật chắn

- Số lựu đạn: Hai quả lựu đạn tập

3 Đánh giá thành tích.

Lấy điểm rơi của lựu đạn để tính thành tích Trường hợp điểm rơi của lựu đạn chạm vạch thì kết quả được tính cho vòng có ddiemr cao hơn Cách đánh giá thành tích như sau:

- Giỏi: trúng vòng tròn 1

- Khá: trúng vòng tròn 2

- Trung bình: trúng vòng tròn 3

- Không đạt yêu cầu: không trúng vòng nào

4 Thực hành tập ném lựu đạn

a Người ném (Người tập)

- Tại vị trí chuẩn bị: Kiểm tra lựu đạn, súng tiểu liên AK hoặc súng trường

CKC, mang đeo trang bị

- Nghe khẩu lệnh: “Tiến” Nhanh chóng xách súng, vận động vào vị trí ném

- Nghe khẩu lệnh “Mục tiêu bia số 10 – Đứng ném lựu đạn”: Thực hiện động tác ném

b Người phục vụ

- Người phục vụ có nhiệm vụ quan sát điểm rơi, điểm lăn cuối cùng của lựu đạn, báo cáo kết quả ném và nhặt lựu đạn về vị trí ném

- Kết quả ném phải căn cứ vào điểm rơi của lựu đạn để báo cho chính xác

KẾT LUẬN

Kỹ thuật sử dụng lựu đạn đã trang bị cho học sinh nắm chắc được tính năng cấu tạo, chuyển động gây nổ, quy tắc sử dụng bảo quản lựu đạn trong luyện tập và chiến đấu.Vì vậy người ném phải nghiêm túc tập luyện, rèn luyện, tâm lí, yếu lĩnh động tác ném khắc phụ khó khăn trong luyện tập Đây là cơ sở xây dựng niềm tin cho người học về vũ khí trang bị củ quân đội ta bảo đảm hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao trong huấn luyện sẵn sằng chiến

HƯỜNG DẪN NGHIÊN CỨU, ÔN LUYỆN

1 Em hãy nêu tác dụng tính năng chiến đấu của lựu đạn phi 1?

2 Theo em nắm được thời gian cháy chậm của lựu đạn để làm gì?

3 Em hãy nêu cấu tạo của lựu đạn phi 1?

4 Vì sao thân lựu đạn vỏ làm bằng gang có nhiều khía và múi?

5 Em hãy trình bày chuyển động gây nổ của lựu đạn phi 1?

6 Chỉ được sử dụng lựu đạn khi nào?

7 Em hãy nêu một số quy tắc giữ gìn và bảo quản lựu đạn?

8 Em hãy nêu những quy định sử dụng lựu đạn?

Ý ĐỊNH LUYỆN TẬP TỪNG NỘI DUNG

Nội dung Thời gian Tổ chức Phương pháp điểm Địa chất Vật Ký, tín hiệu

Tư thế động

tác đứng ném

lựu đạn

20 phút

Theo đội hình tiểu đội, tổ, từng cá nhân trong tiểu đội luyện tập, do tiểu đội trưởng, tổ trưởng trực tiếp duy trì

Bước 1: Từng

nghiên cứu:

Bước 2: Từng người luyện tập:

Bước 3: Tiểu đội luyện tập:

Thao trường bãi tập trường THPT Chu Văn An

Súng AK Lựu đạn

1 Bao xe

Còi, khẩu lệnh

Thực hành tập

ném lựu đạn

30 phút

Theo đội hình lớp, từng cá nhân thực hiện

Từng cá nhân thực hành đứng ném lựu đạn

Thao trường bãi tập trường THPT Chu Văn An

Súng AK Lựu đạn

1 Bao xe

Còi, khẩu lệnh

Ngày …… tháng …… năm 202…

NGƯỜI BIÊN SOẠN

Giáo viên: Lưu Thị Thắm

KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI

Phần I

Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

A MỤC ĐÍCH

- Nắm chắc tính năng, cấu tạo chuyển động gây nổ của lựu đạn; quy tắc dùng lựu đạn và tư thế, động tác ném trúng đích

- Thực hành được động tác ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an toàn

- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn trong tập luyện và quyết tâm sử dụng có hiệu quả lựu đạn trong chiến đấu

B YÊU CẦU

- Yêu quý, giữ gìn, bảo quản và sử dụng an toàn vũ khí được trang bị

- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng

và bảo vệ tổ quốc

II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM

A NỘI DUNG

- Giới thiệu một số loại lựu đạn Việt Nam

- Qui tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn

B TRỌNG TÂM

- Giới thiệu một số loại lựu đạn Việt Nam

III THỜI GIAN

- Thời gian bài giảng: 45 phút

IV TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP

Môn học: Giáo dục Quốc phòng - An ninh Bài 6: Kĩ thuật sử dụng lựu đạn

Tiết 26: Giới thiệu một số loại lựu đạn Việt Nam, Qui tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn

Đối tượng: Học sinh lớp 11 Năm học: 2022 - 2023

PHÊ DUYỆT

Ngày …… tháng …… năm 202…

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

(Chữ ký, con dấu)

A TỔ CHỨC

- Theo sơ đồ lớp học, chia tổ, nhóm để thảo luận bài

B PHƯƠNG PHÁP

1 Giáo viên: Sử dụng phương pháp thuyết trình, trực quan, vấn đáp, lấy hình ảnh minh họa để chứng minh cho nội dung bài học

2 Học sinh: Trả lời câu hỏi, thảo luận, ghi chép bài

V ĐỊA ĐIỂM

- Tại phòng học các lớp trường THPT Chu Văn An

VI VẬT CHẤT BẢO ĐẢM

A GIÁO VIÊN: Giáo án, máy tính, máy chiếu, tư liệu, bút chỉ, lựu đạn

B HỌC SINH: Sách giáo khoa, vở ghi chép

Phần II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I THỦ TỤC GIẢNG BÀI: 5 phút

- Giáo viên nhận lớp, nắm quân số, trang bị và báo cáo cấp trên (nếu có)

- Phổ biến ý định giảng bài

- Phổ biến qui định lớp học:

- Kiểm tra bài cũ:

II TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI: 35 phút

Thứ tự,

nội dung

Thời gian

Phương pháp

Vật chất

I- GIỚI THIỆU MỘT

SỐ LOẠI LỰU ĐẠN

VIỆT NAM

1, Lựu đạn 1.

a, Tác dụng, tính năng:

- Sát thương sinh lực

địch bằng mãnh gang

vụn

- Bán kính sát thương:

- Thời gian phát nổ:

- Khối lượng thuốc nổ

TNT:

- Khối lượng toàn lựu

đạn:

20 phút - Gv thuyết trình giớithiệu bài, đặt câu hỏi mở

cho Hs: Lựu đạn gây sát thương bởi cái gì? Vì sao thân lựu đạn lại tạo thành múi?

- Gv sử dụng hình ảnh minh họa để nêu tính năng, cấu tạo và tác dụng của lựu đạn

- Nêu và chỉ bằng hình ảnh sơ lược chuyển động của lựu đạn

- Gọi Hs lên thuyết trình lại chuyển động dựa trên hình ảnh minh họa

- Hs chú ý lắng nghe

và trả lời câu hỏi Gv đưa ra

- Hs chú ý đến tính năng cấu tạo của lựu đạn, đặc biệt chú ý đến chuyển động gây

nổ của lựu đạn

- Hs lên

Giáo án, máy tính, máy chiếu, tư liệu, bút chỉ, lựu đạn

b, Cấu tạo: Gồm 2 phần

- Thân lựu đạn:

- Bộ phận gây nổ:

c, Chuyển động gây nổ:

2, Lựu đạn chày.

a, Tính năng chiến đấu:

b, Cấu tạo:

c, Chuyển động gây nổ:

II- QUY TẮC SỬ

DỤNG VÀ BẢO

QUẢN LỰU ĐẠN

1, Sử dụng, giữ gìn lựu

đạn thật.

a, Sử dụng lựu đạn:

b, Giữ gìn lựu đạn:

2, Quy định sử dụng

lựu đạn.

15 phút

- GV nêu một số loại lựu đạn do Việt Nam sản xuất, nêu tính năng cấu tọa của từng loại để từ

đó so sánh

- Đặt câu hỏi cho Hs:

Trong chuyển động gây

nổ của 2 loại lựu đạn trên khác nhau ở điểm nào

- Gv trình bày qui tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn

- Đặt câu hỏi củng cố bài: Khi đã rút chốt an toàn muốn giữ lại lựu

không?.Phải làm gì?

trình bày lại chuyển đông gây

nổ của lựu đạn dựa trên hình ảnh Gv cung cấp

- Vận dụng các qui tắc

để sử dụng

và bảo quản lựu đạn trong học tập và huấn

luyện

III KẾT THÚC GIẢNG BÀI: 5 phút

- Hệ thống, tóm tắt nội dung chính của bài giảng

- Củng cố bài: Cho học sinh trả lời một số câu hỏi mà giáo viên đã chuẩn bị

- Giải đáp thắc mắc của học sinh, và giới thiệu tài liệu tham khảo

- Hướng dẫn nghiên cứu

- Nhận xét tiết học

Ngày …… tháng … năm 202…

NGƯỜI THÔNG QUA

TTCM : Trần Công Anh

Ngày …… tháng …… năm 202…

NGƯỜI BIÊN SOẠN

Giáo viên: Lưu Thị Thắm

KẾ HOẠCH GIẢNG BÀI

Phần I

Ý ĐỊNH GIẢNG BÀI

I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU

A MỤC ĐÍCH

- Nắm chắc tính năng, cấu tạo chuyển động gây nổ của lựu đạn; quy tắc dùng lựu đạn và tư thế, động tác ném trúng đích

- Thực hành được động tác ném lựu đạn trúng đích, đảm bảo an toàn

- Xây dựng thái độ chấp hành nghiêm quy tắc an toàn trong tập luyện và quyết tâm sử dụng có hiệu quả lựu đạn trong chiến đấu

B YÊU CẦU

- Yêu quý, giữ gìn, bảo quản và sử dụng an toàn vũ khí được trang bị

- Có thái độ học tập và rèn luyện tốt, sẵn sàng tham gia vào sự nghiệp xây dựng

và bảo vệ tổ quốc

II NỘI DUNG, TRỌNG TÂM

B NỘI DUNG

- Thực hành tư thế đứng ném lựu đạn

B TRỌNG TÂM

- Tư thế đứng ném lựu đạn

III THỜI GIAN

- Tổng số: 45 phút, trong đó

+ Lên lớp: 15 phút

+ Luyện tập: 20 phút

IV TỔ CHỨC, PHƯƠNG PHÁP

B TỔ CHỨC

Môn học: Giáo dục Quốc phòng - An ninh Bài 6: Kĩ thuật sử dụng lựu đạn

Tiết 27: Tư thế, động tác đứng ném lựu

PHÊ DUYỆT

Ngày …… tháng …… năm 202…

PHÓ HIỆU TRƯỞNG

- Lấy đội hình lớp để giới thiệu nội dung; lấy cá nhân, tổ để luyện tập.

B PHƯƠNG PHÁP

1 Giáo viên: Thuyết trình, dựa vào đội mẫu giới thiệu động tác theo 3 bước: + Bước 1: Làm nhanh động tác

+ Bước 2: Làm chậm, phân tích động tác

+ Bước 3: Làm tổng hợp

2 Học sinh: Quan sát và tâp luyện theo yêu cầu của GV

V ĐỊA ĐIỂM

- Tại thao trường bãi tập trường THPT Chu Văn An

VI VẬT CHẤT BẢO ĐẢM

A GIÁO VIÊN: Giáo án, còi, tranh ảnh minh họa, lựu đạn tập, cờ

B HỌC SINH: Trang phục đúng qui định

Phần II THỰC HÀNH GIẢNG BÀI

I THỦ TỤC GIẢNG BÀI: 5 phút

- Giáo viên nhận lớp, nắm quân số, trang bị (nếu có)

- Phổ biến ý định giảng bài

- Phổ biến qui định lớp học:

- Kiểm tra bài cũ: Nêu qui tắc sử dụng và bảo quản lựu đạn?

II TRÌNH TỰ GIẢNG BÀI: 35 phút

Thứ tự,

nội dung

Thời gian

Địa điểm

Phương pháp

Vật chất Giáo viên Học sinh Phục vụ

III- THỰC HÀNH

ĐỘNG TÁC ĐỨNG

NÉM LỰU ĐẠN

1, Trường hợp vân

dụng

2, Động tác

- Động tác chuẩn bị:

- Động tác ném:

3, Chú ý

- Nếu thuận tay trái

đông tác ngược lại

35 phút thaoTại

trường bãi tập trường THPT Chu Văn An

- Giới thiệu và phân tích động tác theo 2 bước:

- Nêu và phân tích những điểm chú ý khi thực hiện các động tác

- Tổ chức cho học sinh tập luyện

+ Nội dung:

+ Thời gian:

- Chú ý quan sát nghiên cứu và thực hiện động tác Học sinh tập luyện theo 3 bước:

- Bước 1:

Cá nhân

tự nghiên

Đội mẫu Giáo án, còi,

tranh ảnh minh họa, lựu đạn tập, cờ