FILE 20211115 095815 tuan 10HĐTN

THẢO LUẬN NHÓM- Thời gian: 5 phút - Nhiệm vụ: Bổ sung thêm những cách giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô của mình... Các cách giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô... Thực hành

Chào mừng thầy cô

và các em đến với tiết học

AI NHANH – AI ĐÚNG !

- Trong vòng 3 phút, viết những việc mà

em mong muốn được thầy cô giúp đỡ

trong quá trình học tập tại trường THCS.

- Nhóm chiến thắng là nhóm viết được

nhiều và nhanh nhất

THẬT DỄ DÀNG!

 Giúp đỡ em trong học tập

 Giải quyết mâu thuẫn trong lớp

 Giới thiệu câu lạc bộ phù hợp

 Đưa cho em những lời khuyên bổ

ích

 Nhắc nhở và xử lí vi phạm

 Chia sẻ kiến thức trong cuộc sống

TUẦN 10

- Nhiệm vụ 4: Giữ gìn mối quan

hệ bạn bè, thầy cô

- Nhiệm vụ 5: Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp

I Nhiệm vụ 4 Giữ

gìn mối quan hệ bạn

bè, thầy cô

1 Lựa chọn thực hành

những cách phù hợp với mình để giữ gìn tình bạn, tình thầy trò

THẢO LUẬN NHÓM

- Thời gian: 5 phút

- Nhiệm vụ: Bổ sung thêm những

cách giữ gìn mối quan hệ với

bạn bè, thầy cô của mình.

Cùng tìm hiểu sở thích của nhau 02

Cùng nhau đọc truyện, chơi trò chơi 03

Tự giới thiệu về bản thân 01

2 Các cách giữ gìn mối quan hệ với bạn bè, thầy cô

II Nhiệm vụ 5: Phát triển kĩ

năng tạo thiện cảm trong

giao tiếp

1 Thực hành kĩ năng lắng nghe theo những gợi ý sau:

2 Thực hành kĩ năng phản hồi theo những gợi ý sau:

- Cậu nghĩ sao, nếu…?

- Cậu có cho rằng nếu…?

- Giả sử…thì cậu nghĩ như

thế nào?

3 Thực hành kĩ năng đặt câu hỏi gợi mở theo những ý sau:

Không nên:

• Áp đặt suy nghĩ của mình cho người khác

• Nói những câu khẳng định

- Mỗi nhóm 3 học sinh

- Yêu cầu: Mỗi HS trong nhóm tương ứng với một mục 1-2-3 trong SGK Hoạt động này được thực hiện theo 3 lượt với các vai trò được thay đổi như sau

THẢO LUẬN NHÓM

  Lượt 1 Lượt 2 Lượt 3 Phân vai - Số 1 là người nghe

- Số 2 là người kể chuyện

- Số 3 là người quan sát

- Số 1 là người quan sát

- Số 2 là người nghe

- Số 3 là người kể chuyện

- Số 1 là người kể chuyện

- Số 2 là người quan sát

- Số 3 là người nghe

Người kể

chuyện

Kể về một niềm vui, một kỉ niệm đáng nhớ

Kể về nỗi sợ hãi của bản thân Kể về kế hoạch nghỉ hè, nghỉ tết

Người nghe Người nghe thể hiện sự

không chú tâm, lơ đãng, làm việc riêng, không để ý đến câu chuyện của người nói

Người nghe thể hiện nghe nhưng

cứ nge được một câu thì đã đưa

ra lời khuyên hoặc phủ nhận ý kiến của người nói, can thiệp quá nhiều vài quá trình người nói trình bày

Người nghe thể hiện lắng nghe chuẩn mực; ánh mắt chú tâm vào người nói, gương mặt biểu cảm theo người nói, gật đầu đồng ý; thỉnh thoảng hỏi thêm hoặc nói câu cảm thán thể hiện sự đồng cảm thấu hiểu

Người quan

sát

Quan sát thái độ người nghe và người nói Đưa ra suy nghĩ của bản thân khi thấy hai bạn nói chuyện

Quan sát thái độ người nghe và người nói Đưa ra suy nghĩ của bản thân khi thấu hai bạn nói chuyện

Quan sát thái độ người nghe và người nói Đưa ra suy nghĩ của bản thân khi thấy hai bạn nói chuyện

Thời gian 2 phút 2 phút 2 phút

Việc người nghe lắng nghe tốt đã tạo sự thiện cảm

trong giao tiếp, người nói có ấn tượng tốt về người

nghe này Điều đó góp phần tạo quan hệ tốt đẹp.

3.KẾT LUẬN:

Giới thiệu về một người bạn mà

em yêu quý nhất (quen nhau như thế nào, điểm chung, cách giữ gìn mối quan hệ đó)

Luyện tập

HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ

Chuẩn bị tiết học sau: Nhiệm vụ 6-7

Cảm ơn thầy cô

và các em đã chú ý lắng nghe