1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

31 4 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Tập Tính Của Động Vật
Định dạng
Số trang 31
Dung lượng 2,54 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Khái niệm: Tập tính là chuỗi phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường bên trong hoặc bên ngoài cơ thể nhờ đó động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại.. PHÂN LOẠI

Trang 1

Quan sát một số hình ảnh và cho biết đó là đặc điểm gì của động vật?

1

Trang 3

Chim di cư

Trang 4

4

Trang 5

Gấu ngủ đông

Trang 6

Hổ săn mồi

Trang 7

7

Trang 9

Hiện tượng chim di cư,hổ săn

mồi , hay sư tử săn mồi, gấu

ngủ đông , mèo bắt chuột ,nhện giăng lưới…gọi là tập tính của động vật

Trang 10

Bài 31TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

Trang 11

Bài 31 TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

I TẬP TÍNH LÀ GÌ?

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

III CƠ SỞ THẦN KINH CỦA TẬP TÍNH

Trang 12

1.Khái niệm

a Khái niệm: Tập tính là chuỗi phản ứng của động vật trả lời kích thích từ môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể) nhờ đó động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại.

b.Ý nghĩa: Giúp động vật thích nghi với môi

trường sống để tồn tại và phát triển.

2 Một số ví dụ:

Nhện giăng lưới, dơi kiếm ăn ban đêm, vịt con biết bơi, trẻ sinh ra biết khóc, ve kêu vào mùa hè, ếch nhái sinh sản vào mùa mưa…

Tập tính là gì ? có ý nghĩa gì với đời

sống động vật

sống động vật ?

Em lấy một vài ví dụ khác về tập tính động

vật

Trang 13

II PHÂN LOẠI TẬP TÍNH

Quan sát một số hiện tượng sau và cho biết hoạt động nào sinh ra đã có và hoạt động

nào của sinh vật học được?

Trang 14

Vịt con biết bơi

Ví dụ 1

Trang 15

Khỉ sử dụng uống hút để uống

nước dừa

Ví dụ 2

Trang 16

Khỉ làm xiếc

Ví dụ 3

Trang 17

Chó nghiệp vụ

Ví dụ 4

Trang 18

Nhện giăng tơ

Ví dụ 5

Trang 19

Chim mẹ mớm mồi cho chim con

Ví dụ 6

Trang 20

Em hãy phân loại nhóm tập tính?

Trang 21

Tập tính bẩm sinh

Tập tính học được

Trang 23

thông qua học tập, rút kinh nghiệm của từng cá thể

- Không di truyền.

- Đặc trưng cho từng cá thể.

- Vịt con mới nở thả xuống nước có thể bơi được, nhưng gà thì không Nhện giăng lưới,

Trâu, bò biết thực hiện các động tác theo hiệu lệnh của người nông dân.khỉ làm xiếc, vẹt biết nói tiếng người,

Trang 24

- Đến thời kì sinh sản, tò vò cái đào một cái hố trên mặt đất để làm tổ rồi bay đi bắt một con sâu bướm, đốt cho sâu bị tê liệt, rồi bỏ vào tổ Tiếp đó tò vò cái

đẻ trứng vào tổ và bịt tổ lại, sau một thời gian, tò vò con nở từ trứng ra và ăn con sâu Các tò vò cái con lớn lên lặp lại trình tự đào hố và đẻ trứng như tò vò

mẹ (dù không nhìn thấy các tò vò cái khác làm tổ và sinh đẻ) (1)

- Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm (ca dao) (2)

- Khi nhìn thấy đèn giao thông chuyển sang màu đỏ, những người qua đường dừng lại (3)

Hãy cho biết tập tính nào dưới đây là tập tính bẩm sinh, tập tính học được :

Trang 25

*Tập tính hỗn hợp

- Khái niệm: bao gồm tập tính bẩm sinh và tập tính

học được (là tập tính sinh đã có nhưng sẽ được tiếp tục phát triển và hoàn thiện trong đời sống cá thể)

Trang 26

chúng bài tiết ngay, còn đối với người lớn thí

có thể kìm hãm được.

Theo em ví dụ trên thuộc loại tập tính nào?

Tập tính bẩm sinh và học được

Trang 28

Tập tín h b

ẩm sin h

Tậ p tín h

họ c đ

ượ c

TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT

Chuỗi các phản

ứng trả lời kích thích

từ môi trường (bên

trong hoặc ngoài

CỦNG CỐ

Chuỗi phản

xạ không điều kiện

Chuỗi phản

xạ có điều kiện

Trang 29

Bài tập trắc nghiệm

Xét các đặc điểm sau:

(1) Có sự thay đổi linh hoạt trong đời sống cá thể

(2) Rất bền vững và không thay đổi

(3) Là tập hợp các phản xạ không điều kiện

(4) Do kiểu gen quy định

Trong các đặc điểm trên, những đặc điểm của tập tính bẩm sinh gồm:

A (1) và (2)         B (2) và (3)

C (2), (3) và (4)        D (1), (2) và (4)

Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình

A sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm

B phát triển của loài, thông qua học tập và rút kinh nghiệm

C sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, được di truyền

D sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm, đặc trưng cho loài

Trang 30

Tập tính động vật là

A một số phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại

B chuỗi những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường bên ngoài cơ thể, nhờ đó

mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại

C những phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại

D chuỗi phản ứng trả lời các kích thích của môi trường (bên trong hoặc bên ngoài cơ thể), nhờ đó mà động vật thích nghi với môi trường sống và tồn tại

Xét các tập tính sau :

(1) người thấy đèn đỏ thì dừng lại

(2) Chuột chạy khi nghe tiếng mèo kêu

(3) Ve kêu vào mùa hè

(4) Học sinh nghe kể chuyển cảm động thì khóc

(5) Ếch đực kêu vào mùa sinh sản

Trong các trường hợp trên, những tập tính bẩm sinh là

A (2) và (5)        B (3) và (5)

C (3) và (4)        D (4) và (5)

Trang 31

BÀI TẬP VỀ NHÀ

- Học bài và trả lời các câu hỏi trang 126/SGK.

- Tìm thêm các ví dụ về tập tính của động vật.

- Đọc mục “Em có biết?” – trang 126/SGK.

- Nghiên cứu nội dung bài 32: Tập tính của động

vật (tiếp theo).

Ngày đăng: 11/10/2022, 01:12

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Quan sát một số hình ảnh và cho biết đó là đặc điểm gì của  động vật? - TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
uan sát một số hình ảnh và cho biết đó là đặc điểm gì của động vật? (Trang 1)
- Loại tập tính hình thành trong đời sống cá thể, - TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
o ại tập tính hình thành trong đời sống cá thể, (Trang 23)
Tập tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình A. sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm - TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬT
p tính học được là loại tập tính được hình thành trong quá trình A. sống của cá thể, thông qua học tập và rút kinh nghiệm (Trang 29)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w