Phiếu học tập Cách thức nhất - Nước là chất lỏng không màu, không mùi, có trong sông, hồ, - Nước là hợp chất của các nguyên tố hi-đrô và ô-xi, có công thức là H 2 0.. * Nhận xét - Nh
Trang 1Chào mừng quý thầy cô về dự giờ thăm lớp!
MÔN: NGỮ VĂN LỚP: 9
Trang 2Đ Ú N G
1 2 3 4 5
3 4 5
TK
GIẢI ĐOÁN Ô CHỮ
1/ Điền từ còn thiếu vào ô trống: Phương châm về lượng
là nói đúng,đủ, không thiếu và không
2/ Từ nào còn thiếu trong thành ngữ sau:
Trang 3Tiết 29: THUẬT NGỮ
Trang 4I Thuật ngữ là gì?
1 VD
* Ví dụ 1: SGK/87
Trang 5So sánh hai cách giải thích về nghĩa của từ nước và từ
muối, hãy lí giải sự khác nhau đó?
Cách thứ nhất
- Nước là chất lỏng không màu,
không mùi, có trong sông, hồ,
- Nước là hợp chất của các nguyên
tố hi-đrô và ô-xi, có công thức là
H 2 0.
- Muối là hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều gốc a-xít.
Thảo luận nhóm: 3 phút
Trang 6So sánh hai cách giải thích về nghĩa của từ nước và từ
muối, hãy lí giải sự khác nhau đó?
Phiếu học tập
Cách thức nhất
- Nước là chất lỏng không màu,
không mùi, có trong sông, hồ,
- Nước là hợp chất của các nguyên
tố hi-đrô và ô-xi, có công thức là
H 2 0.
- Muối là hợp chất mà phân tử gồm có một hay nhiều nguyên tử kim loại liên kết với một hay nhiều gốc a-xít.
Nêu lên đặc tính bên ngoài,
dựa trên cơ sở kinh nghiệm,
tính chất cảm tính
Dựa vào đặc tính bên trong của sự vật, nghiên cứu khoa học, tính chuyên môn sâu về môn hóa học.
Trang 7-Thạch nhũ là sản phẩm hình thành trong các hang động do sự nhỏ giọt của dung dịch đá vôi hoà tan trong nước có chứa a-xít các-bô-níc
- Ba-dơ là hợp chất mà phân tử gồm có một nguyên
tử kim loại liên kết với một hay nhiều nhóm xít.
hi-đrô Ẩn dụ là gọi tên sự vật, hiện tượng này bằng tên sự vật, hiện tượng khác có nét tương đồng với nó.
-Phân số thập phân là phân số mà mẫu là luỹ thừa của 10.
* Ví dụ 2 : SGK/88
ĐỊA LÝ
NGỮ VĂN HOÁ HỌC
TOÁN HỌC
Tiết 34: THUẬT NGỮ
Trang 8* Nhận xét
- Những từ ngữ được định nghĩa ấy được dùng chủ yếu trong loại văn bản khoa học công nghệ.
- Ngoài văn bản khoa học công nghệ, đôi lúc còn được dùng trong các loại văn bản: Bản tin, phóng sự, bài bình luận trên báo chí
biểu thị khái niệm khoa học,
công nghệ, thường được dùng
trong các văn bản khoa học,
công nghệ.
Trang 9Văn bản khoa học, công nghệ?
Các văn bản nghiên cứu khoa học là quá trình tạo ra tri thức mới cho toàn nhân loại; công nghệ là kĩ năng, phương pháp, công cụ biến đổi thành sản phẩm.
Trang 10TOÁN HỌC
(?) Các thuật ngữ thạch nhũ, badơ, ẩn dụ, phân số thập phân còn
có nghĩa nào khác không? Từ đó rút ra nhận xét nghĩa của thuật ngữ?
Mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị một khái niệm
Trang 11* Ví dụ II.2 sgk/88
a Muối là một hợp chất có thể hoà tan trong nước
b Tay nâng chén muối đĩa gừng, Gừng cay muối mặn xin đừng quên nhau (Ca dao)
Hoạt động cặp đôi tự chọn: 2 phút
- Trong 2 ví dụ, ví dụ nào từ muối có sắc thái biểu cảm?
Em hãy phân tích sắc thái biểu cảm đó?
- Vậy từ muối nào không có sắc thái biểu cảm?
- Rút ra nhận xét về đặc điểm thuật ngữ?
Thuật ngữ
từ ngữ thông thường
Thuật ngữ không có sắc thái biểu cảm
Chỉ những kỉ niệm về một thời hàn vi, gia khổ mà những người cùng cảnh ngộ đã gắn bó với nhau, cưu mang, giúp đỡ lẫn nhau
Trang 12II ĐẶC ĐIỂM CỦA THUẬT NGỮ.
- Về nguyên tắc, trong một lĩnh vực khoa học, công nghệ nhất định, mỗi thuật ngữ chỉ biểu thị một khái niệm, và
ngược lại, mỗi khái niệm chỉ được biểu thị bằng một thuật ngữ.
- Thuật ngữ không có tính biểu cảm
Trang 13Thị trường: chỉ nơi thường
xuyên tiêu thụ hàng hóa
( Thị: chợ - yếu tố Hán Việt)
Thị trường: Chỉ phần không gian mà mắt có thể quan sát được
( Thị: thấy - yếu tố Hán Việt) Thuật ngữ trong Kinh tế học Thuật ngữ trong Vật lí
Bài tập 5 (SGK/90)
Hiện tượng đồng âm này có vi phạm nguyên tắc một thuật ngữ - một khái niệm đã nêu ở ghi nhớ không? Vì sao?
Không vi phạm nguyên tắc một thuật ngữ - một khái niệm
vì hai thuật ngữ này được dùng ở hai lĩnh vực khoa học riêng biệt chứ không phải ở cùng một lĩnh vực.
Trang 14Kĩ thuật sơ đồ tư duy
Hãy khái quát nội dung bài học
bằng sơ đồ từ duy Hãy khái quát nội dung bài học
bằng sơ đồ từ duy
Trang 15Là những từ ngữ biểu thị khái niệm khoa học, công nghệ
Thường được dùng trong các văn bản khoa học công nghệ
Về nguyên tắc, trong một lĩnh vực khoa học, công nghệ nhất định, mỗi thuật ngữ chỉ tương ứng với một khái niệm.
Thuật ngữ không có tính biểu cảm
Tiết 29: THUẬT NGỮ
Trang 161 … là tác dụng đẩy, kéo của vật này lên vật khác.Lực
Trang 172./.………là làm hủy hoại dần dần lớp đất đá phủ trên mặt đất do các tác nhân: gió, băng hà, nước chảy,
Trang 185./.………là nơi có dấu vết cư trú và sinh sống của người xưa.Di chỉ
Di chỉ Hoàng thành Thăng Long
* Bài tập 1/89 : Tìm thuật ngữ
Tiết 29: THUẬT NGỮ
Lịch sử
Trang 196./.…………là hiện tượng hạt phấn tiếp xúc với đầu nhụy.Thụ phấn
* Bài tập 1/89 : Tìm thuật ngữ
Tiết 29: THUẬT NGỮ
Sinh học
Trang 2012./.……… là đường thẳng vuông góc với một đoạn thẳng tại điểm giữa của đoạn ấy.
Trang 21THẢO LUẬN NHểM: Bài tập 2/90: Trong đoạn trớch này, điểm
tựa cú được dựng như một thuật ngữ vật lớ khụng? Ở đõy nú cú
nghĩa gỡ?
“Nếu được làm hạt giống để mựa sau
Nếu lịch sử chọn ta làm điểm tựa
Vui gỡ hơn làm người lớnh đi đầu
Trong đờm tối tim ta là ngọn lửa! ”
(Tố Hữu )
-> Điểm tựa ở trong khổ thơ này khụng được dựng như thuật ngữ mà dựng với nghĩa là chỗ dựa chớnh, là nơi gửi gắm niềm tin và hy vọng của nhõn loại tiến bộ ( thời kỡ chống Mĩ cứu nước gian khổ, ỏc liệt)
- Điểm tựa : Là điểm cố định của một đòn bẩy,
thông quá đó lực tác động được truyền tới lực cản.(Vật lý)
Trang 223 Bài tập 3/90
hỗn hợp được dùng như một từ thông
a Đó là một chương trình biểu diễn hỗn hợp nhiều tiết mục
b Nước tự nhiên ở ao, hồ, sông, biển,…là một hỗn hợp
Hãy đặt câu với từ hỗn hợp dùng theo nghĩa thông thường
Thức ăn gia súc là thức ăn hỗn hợp.
Trang 23Tiết 29 THUẬT NGỮ
III Luyện tập:
Trong sinh học, cá voi, cá heo được xếp vào lớp thú,
vì tuy những động vật này có xương sống, ở dưới nước, bơi bằng vây nhưng không thở bằng mang mà thở bằng phổi.
Căn cứ vào cách xác định của sinh học, hãy định
thường của người Việt (thể hiện qua cách gọi cá voi, cá heo)
4 Bài tập 4
Trang 24Tiết 29 THUẬT NGỮ
III Luyện tập:
4 Bài tập 4:
xương sống, ở dưới nước; bơi bằng vây, thở bằng mang…
- Theo cách hiểu thông thường của người Việt, “cá” không nhất thiết phải thở bằng mang.
Trang 25Hãy tìm một số thuật ngữ về môi trường
Ô nhiễm Môi trường
Trang 26 Ô nhiễm Môi trường
Hãy đặt câu có sử dụng thuật ngữ
liên quan về môi trường
Hãy đặt câu có sử dụng thuật ngữ
liên quan về môi trường
Trang 27HOẠT ĐỘNG 4: VẬN DỤNG
Hãy vận dụng một vài thuật ngữ về môi
trường, viết một đoạn văn (khoảng 5 đến 10 câu) tuyên truyền mọi người tham gia bảo vệ môi trường
- Giới thiệu khái quát vai trò quan trọng của môi trường đối với cuộc sống.
- Thực trạng môi trường hiện nay.
- Những giá trị, lợi ích, tác dụng mà môi trường đem đến cho cuộc sống.
- Những biện pháp và lời kêu gọi
Trang 29- Học thuộc 2 ghi nhớ để nắm vững khái niệm và đặc điểm của thuật ngữ
- Hoàn thiện các bài tập.
- Viết đoạn văn có sử dụng thuật ngữ.
- Soạn bài: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
- Học thuộc 2 ghi nhớ để nắm vững khái niệm và đặc điểm của thuật ngữ
- Hoàn thiện các bài tập.
- Viết đoạn văn có sử dụng thuật ngữ.
- Soạn bài: Lục Vân Tiên cứu Kiều Nguyệt Nga.
Hướng dẫn tự học