BÀI TẬP CUỐI KHOA MODUL 9 TOÁN THPT 2022 TÊN BÀI DẠY CÁC ĐỊNH NGHĨA Môn họcHoạt động giáo dục Toán Lớp 10 Tên hoạt động Tái hiện kiến thức mới qua hình ảnh Thời lượng thực hiện 01 tiết I Mục tiêu 1 Về năng lực ) Năng lực chung Luôn chủ độn.
Trang 1TÊN BÀI DẠY: CÁC ĐỊNH NGHĨA
Môn học/Hoạt động giáo dục: Toán - Lớp 10
Tên hoạt động: Tái hiện kiến thức mới qua hình ảnh
Thời lượng thực hiện: 01 tiết
I Mục tiêu
1 Về năng lực
*) Năng lực chung:
- Luôn chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân trong học tập
- Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp: nhận biết được ngũ cảnh giao tiếp và đặc điểm, hái độ của đối tượng giao tiếp
- Hiểu rõ nhiệm vũ của nhóm; đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân
*) Năng lực đặc thù:
- Từ định nghĩa vecto, vecto cùng phương, cùng hướng, hai vecto bằng nhau Biết lập luận và tìm các vecto cùng hướng, vecto bằng nhau
- Trình bày được các định nghĩa vecto, từ đó biết vận dụng vào các bài toán
2 Về phẩm chất
- Thực hiện nghiêm túc các nhiệm vụ học tập của mình được giao
- Say mê hứng thú trong học tập, tìm tòi nghiên cứu liên hệ thực tiễn
II Thiết bị dạy học và học liệu số
1 Giáo viên
- Phiếu học tập
- Hình ảnh xe hơi, xe oto,
- Máy tính, máy chiếu
2 Học sinh
- Máy tính cầm tay, sách giáo khoa
III Mô tả hỏa động có ứng dụng công nghệ thông tin, thiết bị, phần mềm và học liệu số
Hoạt động 1: Tái hiện kiến thức mới qua hình ảnh
a) Mục tiêu:
- Từ định nhĩa vecto, vecto cùng phương, cùng hướng, hai vecto bằng nhau biết lập luận và tìm các vecto cùng hướng, các vecto bằng nhau
- Trình bày được các định nghĩa vecto, từ đó biết vận dụng vào các bài toán
Trang 2- Biết lắng nghe và có phản hồi tích cực trong giao tiếp;nhận biết được ngữ cảnh giao tiếp và đặc điểm, thái độ của đối tượng giao tiếp
- Hiểu rõ nhiệm vụ của nhóm; đánh giá được khả năng của mình và tự nhận công việc phù hợp với bản thân
b) Nội dung
- Học sinh hình dung được chiều chuyển động vật thể
- Học sinh hình dung, hiểu đuộc khái niệm về vecto cùng phương, cùng hướng, hai vecto bằng nhau
c) Sản phẩm của học sinh
- Phiếu học tạp đã hoàn thành của các nhóm
- Phần thuyết trình, báo cáo kết quả làm việc của đại diện các nhóm
- Phiếu đánh giá của các nhóm học sinh
d) Tổ chức thực hiện
- GV chia lớpthành các nhóm đôi Các nhóm sẽ thực hiện hoạt động và cùng ghi nhận kết quả
- GV thôn báo NV cho mỗi nhóm ( chuyển giao NV)
*)NV: Các em có nhận xét gì về sự chuyển động của chiếc xe (3 phút)
Nếu thay đổi độ dài mũi tên (ngắn hơn, dài hơn) thì chuyển động của xe như thế nào?
Trang 3*)NV: Các em có nhận xét gì về sự chuyển động của chiếc xe (3 phút)
Nếu thay đổi độ dài mũi tên (ngắn hơn, dài hơn) thì chuyển động của xe như thế nào?
PHIẾU HỌC TẬP
NHÓM:
Nhận xét:
*) Xâydựng các họcliệu số phục vụ cho học tập
a) Quy trình tìm kiếm học liệu
1 Mở trình duyệt web ( Google Chrome hoặc cốc cốc)
2 Vào trang google.com.vn