Slide 1 Môn Khoa học KIỂM TRA BÀI CŨ (Hãy chọn đáp án đúng nhất) 1 Không khí có ở đâu? a) Có ở khắp nơi xung quanh mọi vật và trong những chỗ rỗng của mọi vật b) Ở trong những chỗ rỗng của mọi vật c) Ở xung quanh mọi vật 2 Trong phòng học bây giờ, những nơi nào có không khí Không gian trong phòng, trong hộp bút, cặp sách, chai nước KHOA HỌC Bài 31 KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ? Hoạt động 1 Nhận biết tính chất về màu, mùi, vị, hình dạng của không khí 1 Phát hiện màu, mùi, vị của không khí Nhi[.]
Trang 1KIỂM TRA BÀI CŨ
(Hãy chọn đáp án đúng nhất)
1 Không khí có ở đâu?
a) Có ở khắp nơi xung quanh mọi vật và trong những chỗ rỗng của mọi vật
b) Ở trong những chỗ rỗng của mọi vật c) Ở xung quanh mọi vật
2 Trong phòng học bây giờ, những nơi nào có không khí
Không gian trong phòng, trong hộp bút, cặp
sách, chai nước…
Trang 2KHOA HỌC Bài 31: KHÔNG KHÍ
CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?
Trang 3Hoạt động 1: Nhận biết tính chất về màu, mùi, vị, hình dạng của không khí
1 Phát hiện màu, mùi, vị của không khí
Nhiệm vụ: Trong thời gian 3 phút Hoạt động nhóm 4 Quan
sát túi ni lông mà nhóm đã chuẩn bị trả lời các câu hỏi sau:
Câu 1: Bên trong túi chứa gì? Làm thế nào để em biết điều
đó
Câu 2: Đục một lỗ nhỏ trên túi: Dùng tay sờ, mắt ngửi, lưỡi
nếm khí thoát ra từ lỗ đã đụccó thấy màu sắc, mùi, vị gì không?
Trang 4Câu 1: Trong cốc chứa không khí
Câu 2: Dùng mắt nhìn, mũi ngửi, lưỡi nếm trong cốc không thấy màu, mùi, vị gì
Khoa học
Bài 31: Không khí có những tính chất gì?
Kết luận: Không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị
Trang 52 Phát hiện hình dạng của không khí
THI THỔI BÓNG
Luật chơi:
Tất cả các em cùng bắt đầu thổi trong cùng một thời
điểm Ai thổi xong trước, bóng đủ căng mà không bị
vỡ là người thắng cuộc.
Trang 6Khoa học
Bài 31: Không khí có những tính chất gì?
+ Cái gì làm cho quả bóng căng phồng lên?
Không khí
+ Qua đó rút ra, không khí có hình dạng nhất định không? Tại sao?
Không khí không có hình dạng nhất định vì không khí mang hình dạng của vật chứa nó
+ Nêu một số ví dụ khác chứng tỏ không khí không
có hình dạng nhất định
VD: chai, cốc, bóng bàn…
Trang 7
Hoạt động 1: Nhận biết tính chất về màu, mùi,
vị, hình dạng của không khí
Vậy qua phần 1: Các em tìm được không khí có những tính chất gì?
Không khí trong suốt, không có màu, không có mùi, không có vị
Trang 8
Không khí trong suốt, không có màu, không có mùi, không có vị và không khí có ở xung quanh ta Vậy để bảo vệ bầu không khí trong sạch chúng ta cần làm gì?
• Để bảo vệ bầu không khí trong sạch chúng ta cần
thu dọn rác thải, tránh để bẩn, hôi thối bốc mùi
vào không khí
Thứ sáu ngày 21 tháng 10 năm 2106
Khoa học
Không khí có những tính chất gì?
Trang 9Quan sát hình 2 SGK trang 65 Hoạt động cá nhân mô tả hiện tượng hình 2a, hình 2b?
Tại sao em biết?
khí
Trang 10Nén lại Giãn ra
Trang 11Bước 2: Ấn thân bơm tiêm theo chiều đi xuống sao cho thân bơm kim tiêm vào sâu trong ống
tiêm, dùng ngón tay bịt kín một đầu
ống tiêm
Bước 3: Thả tay ra, thân bơm bị đẩy theo hướng ngược lại
Trang 12
khí
- Qua thí nghiệm cho chúng ta biết không khí còn
có tính chất gì?
Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra
Vậy qua 2 hoạt động không khí có những tính chất gì?
Khoa học
Bài 31: Không khí có những tính chất gì?
Trang 14-Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.
-Không khí trong suốt, không màu, không mùi, không vị, không khí không có hình dạng nhất định.
Kết luận:
Khoa học
Bài 31: Không khí có những tính chất gì?
Trang 15- Trong thực tế đời sống, con người đã ứng dụng tính chất của không khí vào những việc gì?
+ Bơm bóng bay
+ Bơm lốp xe đạp, xe máy, xe ô tô
+ Bơm phao bơi
+ Làm bơm khi tiêm …
Trang 16
Ứng dụng của không khí
Bơm tiêm
Bơm xe Bơm phao
Trang 17Áo phao Đồ chơi Ca nô
Trang 18BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG
Trang 192
4 1
Trang 20- Về nhà học thuộc mục “Bạn cần biết” và vận dụng tốt bài học vào cuộc sống hàng ngày
có độ dài bằng nhau, 2 chiếc cốc trong suốt bằng nhau cao hơn 2 cây nến nhỏ, 2 chiếc đĩa nhỏ.
