1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Bài giảng môn Số học lớp 6 Tiết 81: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số. Luyện tập8586

2 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 90,66 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

LUYỆN TẬP t2 A/MỤC TIÊU: 1/ Tiếp tục củng cố các tính chất của phép cộng phân số, thông qua đó củng cố phép cộng phân số, rút gọn, quy đồng… 2/ Học sinh có kỹ năng tính toán.. - Gv cho h

Trang 1

Gi¸o ¸n sè häc 6 

GV: Nguyễn Trường Vĩnh Trường THCS Hiền Ninh

Soạn:

Dạy:

Tiết 81 TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ

LUYỆN TẬP (t2)

A/MỤC TIÊU:

1/ Tiếp tục củng cố các tính chất của phép cộng phân số, thông qua đó củng cố phép cộng phân số, rút gọn, quy đồng…

2/ Học sinh có kỹ năng tính toán

3/ Học sinh có thái độ tích cực trong quá trình giải bài tập và linh hoạt trong việc sử dụng các tính chất để tính nhanh, hợp lý nhất…

B/ PHƯƠNG TIỆN:

1/ GV:Bảng phụ ghi bài 50, 52, 55 sgk/29, 30

2/ HS: Ôn tập kiến thức và cguẩn bị bài tập

C/ TIẾN TRÌNH:

HĐ1:KTBC:

Bài 49/29

Gv cho gọi 1HS lên bảng giải

HĐ2: Chữa bài tập:

Bài 50/29:

- Gv treo bảng phụ:

 Gv HD HS điền vào các ô

còn trống và cho 5 em lên

bảng điền

- Gv cho học sinh nhận xét kết

quả bài làm của 5 em

HĐ3:Luyện tập:

Bài 52/29:

- GV treo bảng phụ thứ hai kẻ

sẵn bài 52 và cho 6 em lên

bảng điền số thích hợp vào ô

trống

Bài 56/31: Gv cho 3 em lên

bảng giải:

? Để tính nhanh biểu thức A ta

sẽ làm như thế nào?

 Một học sinh giải

- Cả lớp theo dõi, nhận xét

- Học sinh lên bảng điền

Số còn lại nháp

 Học sinh nhận xét

- 6 học sinh lên bảng giải

Số còn lại nháp

- 3 học sinh lên bảng giải

- Cả lớp làm nháp theo nhóm ở bảng nhóm

- Các nhóm nhận xét

Bài 50/29.

5

3

4

1

Điền các số sau:

Bài 52/29:

Bài 56/31:Tính nhanh:

 

11

6 11

5

20

17

3

1

10

1

24

13

120

77

DeThiMau.vn

Trang 2

Gi¸o ¸n sè häc 6 

GV: Nguyễn Trường Vĩnh Trường THCS Hiền Ninh

? Để tính nhanh biểu thức B ta

làm như thế nào?

- GV chốt lại:Ta có thể vận

dụng quy tắc mở dấu ngoặc để

thực hiện bài tập rồi giao hoán

và kết hợp lại

Bài 55/30: Gv treo bảng phụ:

+ 21 95 361 1811

2

1

1

9

5

36

1

18

11

- Gv chú ý cho học sinh rút ra

quy luật để điền cho nhanh

(nhờ tính chất gì?)

? Em có nhận xét gì về các ô

có đánh dấu hình chữ nhận

cùng mầu?

- Riêng các ô mầu đỏ có đặc

điểm gì?

- Để được nhanh trong khi điền

ta thực hiện ntn ?

- Y/c HS thực hiện

HĐ4: Hướng dẫn về nhà:

- Oân tập các kiến thức: cách

quy đồng mẫu số, cộng các

phân số Rút gọn phân số

 BTVN:54;55;56/31

- Hai ô cùng mầu có kết quả giống nhau

- TL

 Như vậy ta chỉ cần tính kết quả 1 lần để tìm ra ô còn lại nhờ tính chất giao hoán

0 1 1 1 11

6 11

5     

 

3

2 7

5 3 2

7

5 7

5 3

2 3

 

 

8

3 8

5 4 1

 

8

3 8

5 4 1

0 4

1 4

1 

Bài 55/30:

Điền như sau:

= + =

9

5 2

1

18 1

= + =

9

5 36

1

12

7 36

21  = + =

36

1 36

1

18

1 36

2  = +

18

11

2

1

=

9

10 18

20 

= + =

18

11

 36

1

9

5 36

20 

=

9

10 9

5 9

5

 =

18

1 36

2 39

1 36

1

=

9

11 18

22 18

11 18

11     

DeThiMau.vn

Ngày đăng: 22/03/2022, 15:08

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm