Tuần 2. Nghìn năm văn hiến

TẬP ĐỌC 5 Bài 3(3) NGHÌN NĂM VĂN HIẾN I Mục đích yêu cầu 1 Đọc trôi chảy toàn bài,đọc đúng văn bản khoa học Hiểu nội dung Nứơc Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời Đó là là bằng chứng về nền văn hiến lâu đới ( trả lời được các câu hỏi SGK ) 2 Giáo dục Tự hào về nền văn hiến của đất nước Bước đầu có ý thức giữ gìn và phát huy II Đồ dùng Tranh minh hoạ bài học Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc III Các hoạt động Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Bài cũ Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài[.]

TẬP ĐỌC 5

Bài 3(3): NGHÌN NĂM VĂN HIẾN

I.Mục đích yêu cầu:

1 Đọc trôi chảy toàn bài,đọc đúng văn bản khoa học

-Hiểu nội dung :Nứơc Việt Nam có truyền thống khoa cử lâu đời.Đó là là bằng chứng về nền văn hiến lâu đới ( trả lời được các câu hỏi SGK )

2 Giáo dục:Tự hào về nền văn hiến của đất nước.Bước đầu có ý thức giữ gìn và phát huy

II.Đồ dùng: -Tranh minh hoạ bài học

-Bảng phụ ghi đoạn luyện đọc

III.Các hoạt động:

1.Bài cũ: Gọi HS đọc và trả lời câu hỏi bài Quang cảnh

làng mạc ngày mùa.

-GV nhận xét ghi điẻm

2.Bài mới:

2.1.Giới thiệu bài:Giới thiệu bài bằng tranh minh hoạ.

2.2.Luyện đọc:

-Gọi HS khá đọc bài.NX

-Chia bài thành đoạn.Tổ chức cho HS đọc nối tiếp đoạn

kết hợp giải nghĩa từ khó (chú giải sgk)

Lưu ý HS đọc đúng các tiếng có phụ âm

đầu:tr/ch;s/x(Triều đại, chúng tích,tiến sĩ…),đọc đúng

bảng thống kê số liệu

-GV đọc mẫu toàn bài giọng đọc rõ ràng,rành

mạch,nhấn giọng những từ ngữ thể hiện niềm tự hào

2.3.Tìm hiểu bài:

Tổ chức cho học sinh đọc thầm thảo luận và trả lời các

câu hỏi 1,2,3 trong sgk

Hỗ trợ HS câu hỏi 3,liên hệ giáo dục lòng tự hào về

nền văn hiến lâu đời của đất nước ta

-GV chốt ý rút nội dung bài(yêu cầu 1,ý 2)

2.4.Luyện đọc diễn cảm:

-Hướng dẫn giọng đọc toàn bài.Treo bảng phụ chép đoạn

ghi số liệu, hướng dẫn đọc

-Tổ chức cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn trên trong

nhóm,thi đọc diễn cảm trước lớp.NX bạn đọc.GV NX

- 3 HS lên bảng.Lớp nhận xét bổ sung

HS quan sát tranh,NX

-1HS khá đọc toàn bài

-HS luyện đọc nối tiếp đoạn

Luyện phát âm tr/ch;s/x

Đọc chú giải trong sgk

-HS nghe,cảm nhận

-HS đọc thầm thảo luận trả lời câu hỏi trong sgk

-HS thảo luận ,phát biểu câu 3 theo

ý hiểu của bản thân

-Nhắc lại nội dung bài

-Học sinh luyện đọc trong nhóm.Thi đoc diễn cảm trước lớp.Nhận xét bạn đọc

đánh giá.

3.Củng cố-Dặn dò:

-Liên hệ:Em có thể làm gì để giữ gìn phát huy nền văn

hiến của dân tộc?

-Dặn HS luyện đọc ở nhà,trả lời câu hỏi trong sgk.chuẩn bị

bài Sắc màu em yêu.

HS nhắc lại nội dung bài.liên hệ bản thân phát biểu