GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 3 NHÓM 3 TIỂU HỌC B K2 Môn THỦ CÔNG GẤP TÀU THỦY HAI ỐNG KHÓI (2 tiết) I Mục tiêu 1 Kiến thức Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói 2 Kĩ năng Gấp được tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng Tàu thủy tương đối cân đối 3 Thái độ Yêu thích gấp hình II Đồ dùng dạy học Tranh qui trình gấp tàu thủy hai ống khói Giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công Mẫu tàu thủy 2 ống khói III Các hoạt động dạy học chủ yếu 1 Khởi động (ổn định lớp) 2 Kiểm tra bài cũ GV kiểm t[.]
Trang 1Môn: THỦ CÔNG
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Học sinh biết cách gấp tàu thủy hai ống khói
2.Kĩ năng:
- Gấp được tàu thủy hai ống khói Các nếp gấp tương đối thẳng phẳng Tàu thủy tương đối cân đối
3.Thái độ:
- Yêu thích gấp hình
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh qui trình gấp tàu thủy hai ống khói
- Giấy thủ công, bút màu, kéo thủ công
- Mẫu tàu thủy 2 ống khói
III Các hoạt động dạy học chủ yếu:
1 Khởi động: (ổn định lớp)
2 Kiểm tra bài cũ: GV kiểm tra sản phẩm tiết trước.
3 Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Tiết 1
*Hoạt động 1: hướng dẫn học sinh quan
sát và nhận xét
Mục tiêu: HS quan sát, nhận xét về đặc
điểmvà hình dáng chiếc tàu thủy 2 ống
khói
Cách tiến hành:
-Giới thiệu mẫu tàu thủy 2 ống khói gấp
bằng giấy
-GV chỉ vào mẫu và hướng dẫn lại
-HS quan sát để rút ra nhận xét về đặc điểm, hình dáng của tàu thủy
- tàu thủy có 2 ống khói giống nhau ở giữa tàu, mỗi bên thành tàu có 2 tam giác
Trang 2-GV gợi ý để học sinh nêu tác dụng của
tàu thủy 2 ống khói thật (làm bằng thép)
-GV yêu cầu HS suy nghĩ và tìm ra các
nếp gấp tàu thủy
-GV gọi 1 HS lên trình bày
giống nhau, mũi tàu thẳng đứng
- chở hang hóa, chở hành khách trên sông,…
- HS suy nghĩ
-HS lên bảng mở dần tàu thủy mẫu cho đến khi trở thành tời giấy hình vuông ban đầu
*Hoạt động 2: GV hướng dẫn mẫu.
Mục tiêu: HS biết gấp theo qui trình
Cách tiến hành:
-Bước 1: Gấp, cắt tờ giấy hhinh2 vuông
-Bước 2: Gấp lấy điểm giữa và hai đường
đấu gấp giữa hình vuông
-Bước 3: Gấp thành tàu thủy hai ống
khói
*GV chú ý: trong bước 1 cấn gấp và cắt
hình vuông thẳng và bằng nhau thì nếp
gấp mới đẹp sau mỗi lần gấp, cần miết kĩ
các đường gấp cho phẳng
-GV quan sát nếu học sinh nào lung túng
khi thực hiện GV cần hướng dẫn lại để cả
lớp biết cách thực hiện
-Quan sát giấy viên làm mẫu
-HS gấp tàu thủy 2 ống khói bằng giấy
Tiết 2
*Hoạt động 3: Thực hành.
Mục tiêu: HS gấp được tàu thủy có 2 ống
khói
Cách tiến hành:
-GV yêu cầu HS nêu lại các thao tác gấp
tàu thủy 2 ống khói theo các bước đã
hướng dẫn
-GV nhận xét
-GV hướng dẫn HS: sau khi gấp được tàu
thủy, các em dán vào vở hoặc trính bày
lên 1 tấm bìa cứng dau đó dung bút màu
trang trí tàu và xung quanh cho đẹp
-GV tổ chức cho HS thực hành
-GV đến từng bàn quan sát, sửa chữa cho
HS chưa đúng, giúp đỡ HS hoàn thiện sản
phẩm
-GV nhận xét sản phẩm được trình bày
trên bảng
-GV đánh giá kết quả thực hành của HS
-HS nêu lại thao tác:
+Bước 1: Gấp cắt tờ giấy hình vuông
+Bước 2 gấp lấy điểm giữa và 2 đướng dấu
+Bước 3:Gấp thành tàu thủy 2 ống khói -Lắng nghe
-HS thực hành
-HS quan sát, lắng nghe
Trang 34.Củng cố - dặn dò:
-GV nhận xét giờ học
-Dặn dò HS chuẩn bị cho bài thủ công sau
“Gấp con ếch”
-HS lắng nghe và ghi nhớ
