Tuần 18. Ôn tập Cuối Học kì I

Thø hai, ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2010 Gi¸o ¸n líp 3 – NguyÔn Thi Liên – Tiểu học Chiến Thắng TuÇn 18 Thø hai ngµy 22 th¸ng 12 n¨m 2014 Hoạt động tËp thÓ tuÇn 18 I Môc tiªu KiÓm ®iÓm c«ng t¸c trong tuÇn qua vÒ nÒ nÕp häc tËp còng nh­ sinh ho¹t Phæ biÕn c«ng t¸c tuÇn tíi Gi¸o dôc HS cã tinh thÇn tËp thÓ II Néi dung sinh ho¹t 1 Gi¸o viªn nhËn xÐt chung Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i mµ líp trùc tuÇn vµ ban gi¸m hiÖu ®É nh¾c nhë d­íi cê Mét sè HS ch­a chó ý nghe gi¶ng 2 Phæ biÕn c«[.]

- Phổ biến công tác tuần tới.

- Giáo dục HS có tinh thần tập thể

II-Nội dung sinh hoạt:

1.Giáo viên nhận xét chung:

- Giáo viên nhắc nhở học sinh khắc phục những tồn tại mà lớp trực tuần và ban giám hiệu đẫ nhắc nhở dới cờ: Một số HS cha chú ý nghegiảng

2 Phổ biến công tác tuần 18 :

- Khắc phục những tồn tại ở tuần 17

- Đôi bạn cùng tiến giúp đỡ nhau học tập

- Lao động vệ sinh xung quanh trờng lớp

- Thực hiện tốt mọi nề nếp của đội

- Biết tính chu vi hình chữ nhật ( biết chiều dài, chiều rộng )

- Giải toán có nội dung liên quan đến chu vi hình chữ nhật

II Đồ dùng dạy học:

- Vẽ sẵn hình chữ nhật có kích thớc 3 dm và 4 dm

iII Hoạt động dạy - học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

- Yêu cầu H tính chu vi của HCN.

- Gọi H nêu miệng kết quả, G ghi

Q 5dm P

- H tính chu vi hình tứ giácMNPQ

- H nêu miệng kết quả, lớp bổsung

2 + 3 + 5 + 4 = 14( dm )

- Tiếp tục quan sát và tìm cáchtính chu vi hình chữ nhật

- 2 em nêu miệng kết quả, lớpnhận xét bổ sung

4 + 3 + 4 + 3 = 14( dm )

Hoặc ( 4 + 3 ) x 2 = 14( dm )

+ Muốn tính chu vi HCN ta lấychiều dài cộng với chiều rộng(cùng đơn vị đo ) rồi nhân với 2

- Học thuộc QT

- 1H đọc yêu cầu BT

- H làm bảng cona) * (10 + 5) x 2 = 30 (cm)b) đổi 2dm = 20

cm

* (20 + 13) x 2 = 66 (cm )

chữa bài.

- Nhận xét chữa bài

- Đa bài đúng cho H đối chiếu

Bài 3:

- Gọi một học sinh lên bảng giải

-Chấm bài, nhận xét chữa bài

đó bằng nhau

- 2H nhắc lại QT tính chu viHCN

Tiết 3 Tiếng Việt

-ÔN TậP CUốI HọC Kì (TIếT 1)

I Mục tiêu :

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60tiếng/ phút)trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc đợchai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Các hoạt động dạy - học :

- Yêu cầu những em đọc cha đạt

yêu cầu về nhà luyện đọc để

tiết sau kiểm tra lại

- Yêu cầu học sinh đọc thầm bài

phát hiện những từ dễ viết sai

viết ra nháp để ghi nhớ

- Đọc cho học sinh viết bài

- Chấm, chữa bài

3- Củng cố, dặn dò : 2-3 ,

Về nhà tiếp tục luyện đọc các

bài TĐ đã học

- Lần lợt từng em lên bốc thămchọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏitheo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn

- Nghe - viết bài vào vở

Tiết 4 Tiếng Việt

ÔN TậP CUốI Kì I (tiết 2)

I Mục tiêu:

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60tiếng/phút)trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc đợchai đoạn thơ đã học ở kì một (HS khá, giỏi đọc lu loát đoạn văn

đoạn thơ)

- Tìm đợc hình ảnh so sánh trong câu văn (BT2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

II Đồ dùng dạy học:

- Phiếu viết tên từng bài tập đọc

III Các hoạt động dạy học :

1 Giới thiệu bài : , 1-2

- Yêu cầu đọc một đoạn hay cả

bài theo chỉ định trong phiếu

học tập

- Nêu câu hỏi về nội dung đoạn

H vừa đọc

- Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những em đọc cha đạt

yêu cầu về nhà luyện đọc để

tiết sau kiểm tra lại

- Yêu cầu lớp làm vào vở bài tập

- Gọi nhiều em tiếp nối nhau nêu

- Về chỗ mở sách giáo khoa đọclại bài trong vòng 2 phút và gấpsách giáo khoa lại

- Lên bảng đọc và trả lời câu hỏitheo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn

đọc

- Học sinh đọc yêu cầu bài tập 2

- Cả lớp thực hiện làm bài vào vởbài tập

- Nhiều em nối tiếp phát biểu ýkiến

- Lớp nhận xét chọn lời giải

đúng và chữa bài vào vở Các sự vật so sánh là : a/ Những thân cây tràm … nhnhững cây nến khổng lồ

b/ Đớc… nh … cây dù … trên bãi

- Một em đọc yêu cầu bài tập 3

- Mời một em đọc yêu cầu bài tập

3

- Yêu cầu cả lớp suy nghĩ và nêu

nhanh cách hiểu của mình về

“ trong câu: Từ trong biển láxanh rờn …không phải là vùng nớcmặn mà “ biển “ lá ý nói lá rừngrất nhiều trên vùng đất rất rộnglớn

- Lớp lắng nghe bình chọn câugiải thích đúng nhất

Đạo đức Thực hành kĩ năng giữa học kì I

a Hoạt động 1(17-18’): Ôn tập theo hệ thống câu hỏi.

* Mục tiêu: Nhằm củng cố các kiến thức mà HS đã học trong HK I.

* Tiến hành:

- G đa ra câu hỏi - H trả lời

+ Em hãy nêu 5 điều Bác Hồ dạy

thiếu niên nhi đồng ?

- H nêu: Yêu tổ quốc, yêu đồngbào, học tập tốt, lao động tốt….+ Thiếu nhi cần làm gì để tỏ

sao phải giữ lời hứa? điều mình đã nói, đã hứa hẹn

với ngời khác Ngời biết giữ lời hứa sẽ đợc ngời khác quý trọng.+ Thế nào là tự làm lấy việc của

mình ?

- Là cố gắng làm lấy công việccủa bản thân mà không dựadẫm vào ngời khác

- Tuỳ theo độ tuổi, trẻ em có

quyền gì?

- Quyền đợc quyết định và thực hiện công việc của mình

- Trong gia đình trẻ em có

quyền và nghĩa vụ gì ?

- Trẻ em có quyền đợc sống vớigia đình, có quyền đợc cha mẹ

quan tâm…

Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em trong gia đình

+ Em đã chia sẻ vui buồn cùng

bạn mình cha?

- H nêu

+ Em đã làm gì để tham gia

việc trờng, việc lớp ?

- H nêu: Quét lớp, trồng hoa…

vấn các bạn trong lớp các câu hỏi

có liên quan đến các bài đạo

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

A Kiểm tra bài cũ ; 3-4 ,

- 2 HS đọc 2 quy tắc tính chu vi HCN

và quy tắc tính chu vi hình vuông

- nhận xét, ghi điểm cho HS

B Bài mới : 33-34 ,

Hớng dẫn HS làm bài tập

BT1 đến BT4 trang 101 VBT

Bài 1(9-10’) :

- Yêu cầu H nhận xét, chữa bài rồi đổi

chéo vở cho nhau kiểm tra bài

lu ý HS ở phần b) chiều dài và chiều

rộng không cùng đơn vị đo nên phải

đổi về cùng đơn vị đo rồi tính chu vi

Bài 2(7-8’) :

- Cho H tự làm bài rồi chữa bài

- Gọi 1 H nêu cách thực hiện

Bài 3(7-8’) :

- HDHS : Chu vi hình vuông bằng độ dài

cạnh nhân với 4, biết chu vi rồi làm thế

b) Tính chiều rộng HCN : lấy nửa chu vi

trừ đi chiều dài

b trên bảng

- H nhận xét, chữa bài rồi

đổi chéo vở cho nhaukiểm tra bài

- 1 học sinh đọc bài toán

- H tự làm bài rồi chữa bài

- 1 học sinh đọc bài toán

- H tự làm bài rồi chữa bài

- 1 học sinh đọc bài toán

- H tự làm bài rồi chữa bài

- Xem trớc bài luyện tập chung.

Tiết 7 Tiếng Việt(BS):

luyện từ và câu

I Mục đích - yêu cầu :

- Tiếp tục ôn tập mẫu câu Ai thế nào ?

- Rèn kĩ năng đặt câu theo mẫu để miêu tả ngời, vật, cảnh cụ thể

+ H nhìn gợi ý, đọc yêu cầu

- 1 vài H nói mẫu - Nhận xét

- Làm bài vào vở

Mùa hè nắng chói chang

Con chim Hoạ Mi hót rất hay

- Làng em có nhiều luỹ tre,

đồng lúa và có con sông

đậu vào đáy mắt.

- Làng em có nhiều luỹ tre đồng

- Nhớ qui tắc tính chu vi hình vuông (độ dài cạnh nhân 4)

- Vận dụng quy tấc để tình đợc chu vi hình vuông và giải toán

có nội dung liên quan đến chu vi hình vuông

- Viết thành phép nhân:

3 x 4 = 12 (dm)

- Muốn tính chu vi hình vuông

- Yêu cầu đo độ dài cạnh hình

vuông rồi tính chu vi hình vuông

vi

32cm

48cm

124cm

- Vài học sinh nhắc lại QT tínhchu vi hình vuông

Tiết 6 Tiếng Việt

- Điền đúng nội dung vào giấy mời theo mẫu (bt2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

II.Đồ dùng dạy học: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc từ dầu năm

đến nay

II Các hoạt động dạy - học :

1 Giới thiệu bài : 1-2,

-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn

hay cả bài theo chỉ định trong

phiếu học tập

- Nêu câu hỏi về một đoạn học

sinh vừa đọc

- Theo dõi và nx

- Yêu cầu những em đọc cha đạt

yêu cầu về nhà luyện đọc để

tiết sau kiểm tra lại

3 Luyện tập

Bài tập 2: (17-19,

- Nhắc nhở mỗi học sinh đều phải

đóng vai lớp trởng viết giấy mời

- Yêu cầu H điền vào mẫu giấy

mời đã in sẵn

- Gọi H đọc lại giấy mời

- Lần lợt từng em lên bốc thămchọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Lên bảng đọc và trả lời câuhỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn

4 Củng cố dặn dò : ( 2-3,

- Nhắc H về nhà tiếp tục đọc lại

các bài TĐ đã học từ đầu năm

đến nay nhiều lần để tiết sau

tiếp tục kiểm tra

- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (bt2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

II Đồ dùng dạy học:

- 17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng

từ tuần 1 đến tuần 18 Ba đến bốn tờ phiếu viết nội dung bài tập 2 III Hoạt động dạy - học:

1) Giới thiệu bài : 1-2,

- Giới thiệu tiết ôn tập giữa kì I

ghi tựa bài lên bảng

-Hớng dẫn luyện đọc lại bài trong

phiếu khoảng 2 phút để chuẩn bị

kiểm tra

-Yêu cầu học sinh đọc một đoạn

hay cả bài theo chỉ định trong

-Về chỗ mở sách giáo khoa

đọc lại bài trong vòng 2 phút

và gấp sách giáo khoa lại -Lên bảng đọc và trả lời câuhỏi theo chỉ định trong phiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn

-Theo dõi và ghi điểm theo thang

điểm qui định của Vụ giáo dục

tiểu học

-Yêu cầu những học sinh đọc cha

đạt yêu cầu về nhà luyện đọc

để tiết sau kiểm tra lại 3 Bài tập

2 ( 13-14,

-Gọi học sinh nhắc lại cách viết

những chữ cái đầu câu

-Dán lên bảng 3 hoặc 4 tờ phiếu

-Yêu cầu cả lớp viết vào vở bài tập

-Yêu cầu chữa bài trong vở bài

về nhà luyện đọc nhiều lầntiết sau kiểm tra lại

- Một em đọc yêu cầu bài tập 2-Lớp đọc thầm theo trong sáchgiáo khoa

-Vài em nhắc lại cách viết chữhoa ở đầu câu, sau dấu chấm

-Ba em lên bảng điền và đọclại câu văn trớc lớp

- Học sinh ở lớp chữa bài vàotập

- Bảng phụ ghi tóm tắt nội dung bài 4

iii Hoạt động dạy - học:

Bài 1(5-7’):

- Giáo viên nhận xét đánh giá

Bài 2(5-7’) :

-Yêu cầu H tự làm bài

- Nhận xét bài làm của học sinh

- Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Tìm điều bài toán cho biết và

điều bài toán hỏi

- Bớc đầu viết đợc đơn xin cấp lại thẻ đọc sách (bt2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

II Chuẩn bị :

- 17 Phiếu viết tên từng bài thơ, văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng

từ tuần 1 đến 18

III Các hoạt động dạy học :

1) Kiểm tra HTL : 18-19,

- Kiểm tra số học sinh trong lớp

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc lại

bàitrong phiếu khoảng 2 phút để

chuẩn bị kiểm tra

- Nêu câu hỏi về một đoạn học

sinh vừa đọc

-Theo dõi và ghi điểm

- Yêu cầu những học sinh đọc

ch-a đạt yêu cầu về nhà luyện đọc

để tiết sau kiểm tra lại

2) Luyện tập: 15-16,

Bài tập 2:

- Mời 1 em làm miệng, cả lớp nhận

xét bổ sung

- Yêu cầu cả lớp làm bài vào VBT

- Mời 4 H đọc lại đơn xin cấp thẻ

- Lần lợt từng em lên bốc thămchọn bài chuẩn bị kiểm tra

- Về chỗ mở sách giáo khoa

đọc lại bài trong vòng 2 phút

- Học sinh lên bảng đọc và trảlời câu hỏi theo chỉ địnhtrong phiếu

- 1H đọc yêu cầu bài: Điền nộidung vào mẫu in sẵn

- Cả lớp đọc thầm mẫu đơntrong SGK

- Một em đứng tại chỗ nêumiệng lá đơn xin cấp thẻ đọcsách Lớp nhận xét bổ sung

-ÔN TậP CUốI Kì I (tiết 6)

I Mục tiêu:

- Đọc đúng rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ khoảng 60

tiếng/ phút)trả lời đợc một câu hỏi về nội dung đoạn bài, thuộc

đ-ợc hai đoạn thơ đã học ở kì một ( HS khá, giỏi đọc lu loát đoạnvăn đoạn thơ)

3

1

- Bớc đầu viết đợc một bớc th thăm hỏi ngời thân hoặc ngời mà

em quý mến (bt2)

- GDHS yêu thích học tiếng việt

II Chuẩn bị :

17 Phiếu viết tên từng bài thơ văn và mức độ yêu cầu thuộc lòng

từ tuần 1 đến tuần 18 Giấy rời để viết th

III Các hoạt động dạy - học :

1) Giới thiệu bài` : 1-2,

- Theo dõi và nhan xet

-Yêu cầu những học sinh đọc cha

đạt yêu cầu về nhà luyện đọc để

tiết sau kiểm tra lại

3) Bài tập 2: 27-28,

- Gọi H đọc bài tập 2, cả lớp đọc

thầm

+ Yêu cầu của bài là gì?

+ Nội dung th cần nói gì?

+ Các em viết th cho ai ?

+ Các em muốn thăm hỏi ngời đó

những điều gì ?

- Yêu cầu lớp viết th

- Theo dõi giúp đỡ những H yếu

- Chấm 1 số bài, nhận xét tuyên

- Lên bảng đọc và trả lời câuhỏi theo chỉ định trongphiếu

- Lớp lắng nghe và theo dõi bạn

+ Hỏi thăm về sức khỏe, vềtình hình học tập, làmviệc,

- H đọc lại bài Th gửi bà

- Cả lớp thực hiện viết th vào

tờ giấy rời

- 2H đọc lá th trớc lớp

- Lớp nhận xét bổ sung

-Tự nhiên và xã hội

Ôn tập và kiểm tra học kì 1

I Mục tiêu :

- Ôn các hoạt động nông , công nghiệp, thông tin liên lạc dã học

- Biết vẽ sơ đồ mối quan hệ họ hàng Kể về gia đình

- GD lòng yêu thích môn học

II Đồ dùng dạy học :

- Tranh, ảnh các hoạt động nông nghiệp, công nghiệp

III Các hoạt động dạy học:

1 Kiểm tra bài cũ(3-4’)

-Nêu tên các cơ quan trong cơ thể

Yêu cầu H vẽ sơ đồ và giới thiệu các

thành viên trong gia điình của

- NX

* KiÓm tra tËp hîp hµng ngang,

dãng hµng, quay ph¶i, quay tr¸i,

®i chuyÓn híng ph¶i tr¸i, ®i vît

chíng ng¹i vËt

- V¬n thë, tay, ch©n, lên, bông

cña bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung

- Giáo viên nhận xét đánh giá.

- Yêu cầu đọc thuộc bảng nhân

và bảng chia ; tính nhẩm và ghi

kết quả

Bài 2(9-10’) :

- Yêu cầu lớp thực hiện vào vở

- Gọi 2 học sinh lên bảng giải bài

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 3:

- Hớng dẫn H phân tích bài toán

- H làm bảng con

- Một em nêu yêu cầu bài tập 1

- Làm SGK, đổi bài kiểm tra

- H nêu miệng kết quả, lớp nhậnxét bổ sung

- Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Cả lớp thực hiện vào vở

- 1H lên bảng giải, lớp nhận xét

- Gọi 1 học sinh lên bảng giải bài.

- Yêu cầu lớp giải vào vở

- Nhận xét bài làm của học sinh

Bài 4:

- Hớng dẫn H phân tích bài toán

- Yêu cầu 1 học sinh lên bảng giải

- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa

- Một học sinh nêu yêu cầu bài

- Cả lớp thực hiện vào vở

- Một học sinh lên bảng giải bài

* 81 : 3 = 27 (m)

* 81 - 27 = 54 (m)

Tiết 2 Tiếng Việt

III Các hoạt động dạy học

1 Giới thiệu nội dung ôn tập: 1-2,

2 Hớng dẫn HS ôn tập; 33-34,

- Yêu cầu H mở VBT Tiếng Việt

- H đọc thầm bài Đờng vào bản, dựa vào nội

dung bài đọc, ghi dấu x vào ô trống trớc ý trả

- 3 H TB nối tiếp nhau trả lời các câu

1, 2, 3 H khác nhận xét

- H chữa bài vào vở.

- Bieỏt caựch keỷ , caột , daựn chửừ “ VUI VEÛ “

- Keỷ , caột , daựn ủửụùc chửừ “ VUI VEÛ “ Caực neựt chửừ tửụng ủoỏi thaỳng vaứ ủeàu nhau Caực chửự daựn tửụng ủoỏi thaỳng caõn ủoỏi

II CHUAÅNBề

- Maóu chửừ VUI VEế coự kớch thửụực ủuỷ lụựn ủeồ HSquan saựt

- Tranh quy trỡnh baống gaỏy keỷ caột ,daựn chửừ VUI VEÛ

- Gaỏy maứu hoaởc giaỏy traộng ,keựo buựt maứu, hoà daựn

III CAÙC HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Kiểm tra bài cũ:3-4 ,

- Kiểm tra dụng cụ học tập của

- G quan saựt uoỏn naộn, giuựp

nhửừng HS coứn luựng tuựng

* Hoaùt ủoọng 2:

-Toồ chửực trửng baứy SP

- Daựn caực chửừ vửứa caột

- Boỏ trớ caực chửừ vửứa caột vaứo

caực vũ trớ thớch hụùp roài daựn

vaứo nhử ủaừ ủũnh

- Veừ theõm khung trang trớ

- 1 H neõu mieọng laùi quy trỡnh Bửụực 1 : keỷ caột, caực chửừcaựi cuỷa chửừ VUI VEÛ vaứdaỏu?

Bửụực 2: daựn chửừ VUI VEÛ

- H q/saựt TLCH HS chuự yựtheo doừi

- H thửùc haứnh

- H trỡnh baứy SP

- H thi ủua

- Lụựp theo doiừ tuyeõn dửụng

- Choùn baùn coự saỷn phaồmủeùp

Baùn ủaừ thửùc hieọn keỷ caột

- GV khen nhửừng em coự coỏ

gaộng

3 Cuỷng coỏ : 3-4 ,

- Goùi 1 – HS thửùc hieọn thao taực

keỷ caột daựn chửừ VUI VEế

- GV nhaọn xeựt sửù chuaồn bũ,

thaựi ủoọ hoùc taọp vaứ keỏt quaỷ

hửùc haứnh cuỷa HS

- Daởn chuaồn bũ tieỏt sau

,daựn chửừ VUI VEÛ ủuựng quytrỡnh kú thuaọt

Sau bài học, học sinh biết:

-Nêu tên và chỉ đúng vị trí các bộ phận của cơ quan : hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nớc tiểu,thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó

-Kể đợc một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thơng

mại,thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình của em

II Đồ dùng dạy – học

- Các bảng, biểu phụ, giấy khổ to, bút, băng dính

III Các hoạt động dạy - học chủ yếu

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1-Tổ chức: (2-3 ,

* Thảo luận câu hỏi

Nhóm 2: Nêu các cơ quan bên trong

C.quan tuần hoàn:Tim và các mạch máu

.C.q hô hấp:Mũi,khí quản, phế quản, phổi