Giáo viên hướng dẫn Võ Thị Nga Giáo sinh thực tập Nguyễn Thị Thúy Hằng GIÁO ÁN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 BÀI BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (TIẾT 1) I Mục tiêu Học sinh biết lợi ích của một số loài vật quen thuộc với cuộc sống của con người Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bào vệ các loài vật Yêu quý, bảo vệ những loài vật có ích ở nhưng nới xung quanh nơi mình sống, sinh hoạt II Chuẩn bị 1 Giáo viên Sách giáo khoa Máy tính Máy chiếu 2 Học sinh Sác giáo khoa Vở ghi bài III Tiến trình hoạt độn[.]
Trang 1Giáo viên hướng dẫn: Võ Thị Nga
Giáo sinh thực tập: Nguyễn Thị Thúy Hằng
GIÁO ÁN MÔN ĐẠO ĐỨC LỚP 2 BÀI: BẢO VỆ LOÀI VẬT CÓ ÍCH (TIẾT 1)
I Mục tiêu
- Học sinh biết lợi ích của một số loài vật quen thuộc với cuộc sống của
con người
- Nêu được những việc cần làm phù hợp với khả năng để bào vệ các
loài vật
- Yêu quý, bảo vệ những loài vật có ích ở nhưng nới xung quanh nơi
mình sống, sinh hoạt
II Chuẩn bị
1 Giáo viên
- Sách giáo khoa
- Máy tính
- Máy chiếu
2 Học sinh
- Sác giáo khoa
- Vở ghi bài
III Tiến trình hoạt động
Gian Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
4 phút
1 phút
3 phút
27 phút
PHẦN MỞ ĐẦU
1 Ổn định lớp: Nhắc nhở học
sinh tư thế ngồi học ngay ngăn
2 Kiểm tra bài cũ:
- Học sinh trả lời câu hỏi
+ Vì sao phải cần giúp đỡ người khuyết tật?
+ Chúng ta đã làm gì để giúp đỡ người khuyết tật?
- Giáo viên nhận xét PHẦN HOẠT ĐỘNG
- Giới thiệu bài mới:
Bảo vệ loài vật có ích
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hiện
- Học sinh lắng nghe
Trang 2(Tiết 1)
- Giáo viên ghi tựa bài
lên bảng
- Học sinh đọc tựa bài
- Dạy bài mới:
Hoạt động1: Chơi trò chơi
- Giáo viên cho học sinh
xem hình các con vật
Kể tên ? Nêu lợi ích ? Con ngựa – Kéo xe
Con ong – Cho mật
Con voi – Kéo gỗ
Con mèo – Bắt chuột
Con bò – Cho sữa
Con chó – Giữ nhà
- Hoc sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét
- Kết luận: Hầu hết đa số
các con vật đều có lợi ích cho chúng ta
- Học sinh đọc lại kết
luận
Hoạt động 2: Thảo luận nhóm
Các em biết được những con vật có
ích nào?
Nêu lợi ích của những con vật đó?
Làm cách nào để bảo về chúng?
- Học sinh đọc câu hỏi
thảo luận
- Học sinh thảo luận
- Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét
- Kết luận:
+ Cần phải bảo vệ loài vật có ích để
giữ gìn môi trường, giúp chúng ta
được sống trong môi trường trong
lành
+ Cuộc sống con người không thể
- Học sinh đọc tựa
bài
- Học sinh xem hình
- Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hiện
- Học sinh đọc câu
hỏi
- Học sinh thực hiện
- Học sinh tra lời
- Học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe
Trang 34 phút
3 phút
1 phút
thiếu các con vật có ích Chúng không chỉ mang lại lợi ích cho chúng
ta mà còn mang lại nhiều niềm vui cho gia đình
- Học sinh đọc kết luận Hoạt động 3: Nhận xét đúng, sai
- Cho học sinh xem tranh
và trả lời Cho bò ăn cỏ - Đúng Săn bắn chim – Sai Cho mèo ăn – Đúng Cho gà ăn – Đúng Săn bắn voi – Sai
- Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét
- Kết luận: Đa số các loài
vật đều có ích cho con người Vì thế cần phải bảo vệ và duy trì nòi gióng của chúng
- Học sinh đọc kết luận PHẦN KẾT THÚC
1 Củng cố
- Học sinh trả lời câu hỏi:
kể tên một số loài vật có ích? Nêu lợi ích? Cách bảo vệ?
- Học sinh nhận xét
- Giáo viên nhận xét
2 Dặn dò
- Phải biết yêu quý và
bảo vệ các loài vật có ích
- Chuẩn bị bài mới
- Học sinh thực hiện
- Học sinh xem tranh
- Học sinh trả lời
- Học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh thực hiện
- Học sinh thực hiện
- Học sinh nhận xét
- Học sinh lắng nghe
- Học sinh lắng nghe
và ghi nhớ
