UBND HUYỆN NHƠN TRẠCH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH LONG THỌ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số /KHL Long Thọ, ngày 15 tháng 9 năm 2021 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC LỚP 5/10 Năm học 2021 2022 I Tình hình lớp học năm học 2021 2022 1 Đặc điểm học sinh của lớp TSHS Nữ Dân tộc HS khuyết tật HS có hoàn cảnh khó khăn HS học trực tuyếnTeams HS học hình thức khác HS chưa học 42 18 3 0 39 2 1 2 Tình hình giảng dạy Đối tượng Biện pháp Kết quả HS khuyết tật HS có hoàn cảnh khó khăn HS học trực tuyếnTeam[.]
Trang 1UBND HUY N NH N TR CH Ê Ơ A C NG HÒA XÃ H I CH NGHĨA VI T NAM Ộ Ộ Ủ Ệ
TR ƯỜ NG TH LONG TH Ọ Đ c l p – T do – H nh phúc ộ ậ ự ạ
S : …/KHLố Long Thọ, ngày 15 tháng 9 năm 2021
K HO CH GIÁO Ế Ạ D C Ụ L P 5/10 Ớ
Năm h c: o 2021-2022
I.Tình hình l p h c năm h c 2021 - 2022 ớ o o
1 Đ c đi m h c sinh c a l p: ặ ể o ủ ớ
TSHS N
ữ
Dân t c ộ HS
khuy
t t t
ế ậ
HS có hoàn
c nh ả khó khăn
HS h c tr c o ự tuy nTeams ế
HS h c o hình th c ứ khác
HS ch a ư
h c o
2 Tình hình gi ng d y ả ạ
HS khuy t ế
t t ậ
HS có hoàn
c nh khó ả
khăn
HS h c tr c o ự
tuy nTeams ế
Tổ chức dạy học online trực tiếp theo thời khóa biểu kết hợp dạy học
dự án của Nhà trường, tổ chức giám sát việc dạy của giáo viên và việc tham gia học tập của học sinh.
1.6 Đảm bảo các giờ dạy theo thời khóa biểu Mọi giáo viên nghiêm túc thực hiện chỉ đạo của Ban giám hiệu về công tác dạy học trên Internet, chủ động học tập và làm chủ công nghệ thông tin.
1.7 Giáo viên tự trang bị thiết bị dạy học để đảm bảo thực hiện được việc dạy trên Internet như:máy tính, camera, phone…
1.8 Xây dựng quy định dạy Internet và nghiệm thu kết quả dạy học của giáo viên.
HS h c hình o
th c khác ứ
HS ch a h c ư o
II Ho t đ ng giáo d c: ạ ộ ụ
- Thực hiện dạy và học theo chuẩn kiến thức kĩ năng, soạn và dạy theo đối tượng học sinh
Trang 2- GV thường xuyên thu bài, chữa bài cho HS, nhận xét đúng quy định và liên lạc với phụ huynh HS thông qua zalo, gọi điện thoại, hay qua cuộc họp phụ huynh HS
- Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học sao cho Dạy nhẹ nhàng, kết quả cao, phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo của học sinh, học sinh chủ động
chiếm lĩnh tri thực một cách hào hứng, tự tin
- Giảng bài :
+ Giáo viên chỉ là người tổ chức hướng dẫn học sinh chủ động tìm ra kiến thức Dạy học theo hướng tích cực hoá hoạt động của học sinh
+ Luôn luôn tạo không khí vui học, thích học, khích lệ những tiến bộ dù nhỏ nhất của học sinh
- Thu bài, trả bài :
+ Thực hiện tốt thu bài, nhận xét trả bài cho học sinh, đảm bảo đánh giá đúng, công bằng chất lượng Kiên quyết không đánh giá theo cảm tính, chạy theo thành tích
+ Đánh giá xếp loại học sinh theo đúng thông tư 22/2016 của Bộ GD&ĐT
- Đối với học sinh tiếp thu chậm giáo viên cần đưa ra các câu hỏi vừa sức, dạy các kiến thức cơ bản giúp các em đạt chuẩn
Đính kèm:Th i khóa bi u, L ch báo gi ng ờ ể ị ả
III.M c tiêu giáo d c c th ụ ụ ụ ể:
GV chu n b t t các đi u ki n đ th c hi n các ho t đ ng d y h c, đaẩ ị ố ề ệ ể ự ệ ạ ộ ạ ọ
d ng các hình th c t ch c đ kh c ph c, ng phó v i tác đ ng c a d chạ ứ ổ ứ ể ắ ụ ứ ớ ộ ủ ị Covid-19 đang di n bi n ph c t p; ễ ế ứ ạ
Cùng v i đ ng nghi p, t kh i xây d ng kho h c li u đi n t phù h p đớ ồ ệ ổ ố ự ọ ệ ệ ử ợ ể
s n sàng th c hi n t ch c d y h c tr c tuy n, d y h c qua truy n hìnhẵ ự ệ ổ ứ ạ ọ ự ế ạ ọ ề trong đi u ki n d ch di n bi n ph c t p ph i th c hi n giãn cách xã h i.ề ệ ị ễ ế ứ ạ ả ự ệ ộ
Th c hi n cự ệ hương trình giáo d c ph thông hi n hành ụ ổ ệ b o đ m ch tả ả ấ
lượng, hi u qu theo ệ ả Quy t đ nh sế ị ố 16/2006/QĐ-BGDĐT ngày 05/5/2006
N l c h c t p nâng cao trình đ chuyên môn, nghi p v ỗ ự ọ ậ ộ ệ ụ
Khai thác,s d ng hi u qu sách giáo khoa, các ngu n h c li u, thi t bử ụ ệ ả ồ ọ ệ ế ị
d y h c hi n có, trên các trang đi n t đ ph c v công tác gi ng d yạ ọ ệ ệ ử ể ụ ụ ả ạ phù h p th c ti n;ợ ự ễ
V n d ng linh ho t các phậ ụ ạ ương pháp, hình th c t ch c d y h c nh mứ ổ ứ ạ ọ ằ phát tri n năng l c, ph m ch t h c sinh; ể ự ẩ ấ ọ
Ph i h p gi a nhà trố ợ ữ ường, cha m h c sinh và các đoàn th trong nhàẹ ọ ể
trường, trong vi c t ch c th c hi n k ho ch giáo d c c a l p.ệ ổ ứ ự ệ ế ạ ụ ủ ớ
Linh đ ng t ch c các ho t đ ng phù h p cho h c sinh trong b i c nhộ ổ ứ ạ ộ ợ ọ ố ả
d ch b nh kéo dài.ị ệ
Cùng v i BGH th c hi n công tác qu n lí và chăm sóc tr em; Duy trì nhânớ ự ệ ả ẻ
r ng các mô hình: L p h c tình thộ ớ ọ ương, vi c t t m i ngày,…ệ ố ỗ
Ph i h p v i ph huynh, ban đ i di n cha m h c sinh c a l p có kố ợ ớ ụ ạ ệ ẹ ọ ủ ớ ế
ho ch và các gi i pháp c th v qu n lý giáo d c h c sinh.ạ ả ụ ể ề ả ụ ọ
Thường xuyên g n gũi, tâm s v i h c sinh đ n m b t tâm t nguy nầ ự ớ ọ ể ắ ắ ư ệ
Trang 3v ng c a các em Có nh ng bi n pháp c th đ giúp đ h c sinh h cọ ủ ữ ệ ụ ể ể ỡ ọ ọ
t p, v n đ ng các em chuyên c n lên l p, đ m b o duy trì sĩ s đ n cu iậ ậ ộ ầ ớ ả ả ố ế ố năm
Ch đ ng trao đ i v i đ ng nghi p, giáo viên b môn đ k p th i n mủ ộ ổ ớ ồ ệ ộ ể ị ờ ắ
b t n n p hàng ngày và tinh th n h c t p c a l p ch nhi m.ắ ề ế ầ ọ ậ ủ ớ ủ ệ
Ch đ ng ph i h p v i T ng ph trách đ i, các t ch c Đoàn th trongủ ộ ố ợ ớ ổ ụ ộ ổ ứ ể nhà trường đ t ch c các ho t đ ng giáo d c t p th , giáo d c ngoài giể ổ ứ ạ ộ ụ ậ ể ụ ờ lên l p cho h c sinh.ớ ọ
S p x p th i gian tìm hi u hoàn c nh, xây d ng m i quan h g n gũiắ ế ờ ể ả ự ố ệ ầ
gi a th y và trò đ có bi n pháp giúp đ , giáo d c phù h p v i t ng đ iữ ầ ể ệ ỡ ụ ợ ớ ừ ố
tượng
IV Ch tiêu ỉ ph n đ u ấ ấ
Duy trì sĩ s : 42/42ố
Năng l c: T t: 21/42; Đ t: 21/42ự ố ạ
Ph m ch t: T t: 25/42; Đ t: 17/42ẩ ấ ố ạ
Phong trào: Tham gia 100%
H i thi: Ph n đ u tham gia đ y đ các h i thi do trộ ấ ấ ầ ủ ộ ường, Liên đ i, huy nộ ệ
đ i t ch c.ộ ổ ứ
Khen thưởng: 12/42
Hoàn thành CTLH: 42
L u ban: 0ư
Trên đây là k ho ch giáo d c c a l p 5/10 trế ạ ụ ủ ớ ường ti u h c Long Th nămể ọ ọ
h c 2021-2022 Trong quá trình th c hi n có đi u ch nh, b sung phù h pọ ự ệ ề ỉ ổ ợ tình hình th c t t i đ n v ự ế ạ ơ ị
nhi mệ
T chuyên môn ổ
BGH nhà tr ườ ng
Mông Thị Hoa
