ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

đại cương, hóa dược - dược lý 1, trung cấp

ĐẠI CƯƠNG VỀ HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

TRƯỜNG CAO ĐẲNG Y TẾ QUẢNG BÌNH

Giảng viên: Phan Thị Hằng Môn học: Hóa dược – Dược lý I

Khoa dược

MỤC TIÊU BÀI HỌC

1. Trình bày được khái niệm về thuốc và quan niệm về dùng thuốc trong điều trị

2. Kể được nội dung môn học và nêu được mối liên quan giữa Hóa dược – Dược lý với các môn học khác

3. Trình bày được phương pháp học tập môn Hóa dược – Dược lý có khả năng hướng dẫn sử dụng thuốc

an toàn, hợp lý

1 Khái niệm về thuốc

2 Quan niệm về dùng thuốc

3 Nội dung môn học

4 Liên quan giữa Hóa dược – Dược lý với các môn học khác

5 Phương pháp học tập môn học Hóa dược – Dược lý

NỘI DUNG CHÍNH

MÔN HỌC HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

Hóa dược – Dược lý là môn học nghiên cứu về các hợp chất hóa học dùng làm thuốc và tác dụng của thuốc trong cơ thể để áp dụng vào công tác phòng bệnh, chữa bệnh cho con người

Nghiên cứu tính chất của các hợp chất hóa học dùng làm

thuốc

Nghiên cứu về tác dụng của thuốc

KHÁI NIỆM VỀ THUỐC

Thuốc là những chất hay hợp chất dùng trong công tác phòng bệnh, chẩn đoán, chữa bệnh hoặc dùng để

khôi phục, điều chỉnh các chức phận của các cơ quan trong cơ thể người

THUỐC

Thực vật

Tổng hợpQuinin từ cây Canhkina

Pantocrin từ sừng hươu, nai

KHÁI NIỆM VỀ THUỐC

Kể 3 tên thuốc mà bạn biết?

KHÁI NIỆM VỀ THUỐC

Thuốc không phải là phương tiện duy nhất để giải quyết bệnh tật

Phải điều trị toàn diện khi dùng thuốc:

QUAN NIỆM VỀ DÙNG THUỐC

• Thuốc tác dụng với bệnh tật theo cơ chế rất phức tạp

• Thuốc xâm nhập được qua tế bào nhờ đặc tính của thuốc

Hàn gắn vết thương, kìm hãm, tiêu diệt vi khuẩn

QUAN NIỆM VỀ DÙNG THUỐC

• Ranh giới giữa thuốc và chất độc rất khó phân định vì chỉ khác nhau về liều lượng

• Ngoài tác dụng chữa bệnh thì thuốc còn có tác dụng phụ

 Dùng thuốc khi thật cần thiết

 Đúng hướng dẫn, đúng chỉ định

 Theo dõi cẩn thận

NỘI DUNG MÔN HỌC

1. Phần Hóa dược, sẽ nghiên cứu tính chất vật lý hóa học của các hợp chất hóa học dùng làm thuốc chủ yếu

LIÊN QUAN GIỮA HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ VỚI CÁC MÔN HỌC KHÁC

Liên quan về dược học

Dược liệu học nghiên cứu nguyên liệu làm thuốc từ thực vật và động vật

Hóa học nghiên cứu cấu trúc, lý hóa tính của các hợp chất hóa học vô cơ và hữu cơ dùng làm thuốcBào chế học nghiên cứu kỹ thuật điều chế các dạng thuốc

Độc chất học nghiên cứu độc tính và ngộ độc thuốc

Liên quan về y học

Bệnh lý học nghiên cứu yêu cầu của thuốc đối với cơ thể bệnh

Điều trị học nghiên cứu kết quả của thuốc đối với cơ thể bệnh

Sinh hóa học nghiên cứu sự biến hóa của thuốc trong cơ thể

Đông y nghiên cứu kinh nghiệm chữa bệnh bằng thuốc Đông dược theo y học cổ truyền dân tộc

Giải phẫu sinh lý nghiên cứu vị trí tác dụng của thuốc trong cơ thể

LIÊN QUAN GIỮA HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ VỚI CÁC MÔN HỌC KHÁC

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

1 Áp dụng phương pháp học tập mới vào quá trình học tập

Tăng tính tích cực, chủ động trong quá trình tiếp thu kiến thức

Tạo ra hào hứng trong học tập

Chuyển quá trình đào tạo thành quá trình tự đào tạo

Giúp người học đạt kết quả cao

2 Người học phải tự giác thực hiện nội dung chương trình

Nhằm đạt được mục tiêu môn học

Từng bước áp dụng lý thuyết vào thực hành

Luôn liên hệ thực tế

Vận dụng tốt các kiến thức đã học vào công tác chuyên môn

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

3 Căn cứ vào mục tiêu và nội dung mỗi bài học để tự đề ra biện pháp thực hiện phù hợp

Có kiến thức chung về từng thuốc và phân biệt chi tiết được từng loại thuốc PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

4 Thông hiểu các loại thuốc đã học và các thuốc có tác dụng tương tự

Có khả năng hướng dẫn sử dụng thuốc an toàn, hợp lý

Có khả năng thay thế thuốc khi cần thiết

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

5 Cần liên hệ với các môn học khác và đọc tài liệu tham khảo

Có kiến thức tổng hợp PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

6 Thường xuyên tự đánh giá

Bằng cách trình bày bài đã học theo mục tiêu, và làm bài tập đầy đủ theo hướng dẫn của giáo viên

Thực hành: Sử dụng bảng kiểm và áp dụng phương pháp đóng vai để rèn luyện khả năng hướng dẫn bệnh nhân sử dụng thuốc an toàn, hợp lý và kinh tế

PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP MÔN HỌC HÓA DƯỢC – DƯỢC LÝ

Thank you