1. Trang chủ
  2. » Thể loại khác

ELA_Unit_2_Grade_3_Tip_Sheet.Vietnamese.eq

4 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 531,25 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ELA Unit 2 Grade 3 Tip Sheet Vietnamese Lớp 3 Ngữ văn Bài 2 AKS = Kiến thức và khả năng học tập chương trình học của con em quý vị trong năm nay ở trường AKS/Mục tiêu Xác định ý tưởng chính/thông điệp[.]

Trang 1

Lớp 3 Ngữ văn Bài 2

AKS = Kiến thức và khả năng học tập: chương trình học của con em quý vị trong năm nay ở trường.

AKS/Mục tiêu: Xác định ý tưởng chính/thông điệp chính của văn bản và giải thích cách các ý tưởng chính bổ trợ cho ý tưởng chính/thông điệp chính, đề cập đến văn bản; tóm tắt ngắn gọn

về văn bản

Điều này có nghĩa là…

Học sinh có thể… Kể lại thông điệp của một

văn bản và các chi tiết từ văn bản bổ trợ cho

thông điệp đó như thế nào

Học sinh có thể… Tóm tắt văn bản

Điều này sẽ là…

Hành động 1: Con em quý vị có thể kể/nói rõ ý

tưởng chính hoặc thông điệp của câu chuyện sau khi đọc

Hành động 2: Con em quý vị có thể tóm tắt câu

chuyện với các chi tiết từ phần đầu, phần giữa

và phần cuối

Tên hoạt động: Xác định ý tưởng chính hoặc thông điệp chính TRÌNH ĐỘ: Thành thạo Tài liệu cần thiết:

• Đọc trực tuyến “The Ants and The Grasshopper” hoặc “Aesop’s Fables” khác

• Bút hoặc bút chì

Trang 2

Hướng dẫn:

thì không có ăn.”)

dụng trong các tài liệu (Hãy viết thông điệp chính ở trên cùng)

4 Bây giờ yêu cầu con em quý vị sử dụng các chi tiết trong câu

chuyện để viết làm sao con biết được đây là thông điệp của câu

chuyện

Nếu hoạt động quá khó, hãy thử:

học rút ra là gì nhỉ?" Hãy thử đặt những câu hỏi như, "Con sẽ khuyên chú châu chấu điều gì?" Nếu con em quý vị vẫn khó trả lời, thì hãy bắt đầu câu cho con và để con hoàn tất câu

đó Thí dụ: “Châu chấu ơi, tớ nghĩ rằng bạn nên nhớ _.” hoặc “Hãy luôn nhớ .”

những suy nghĩ của con em quý vị và để em giải thích suy nghĩ của mình Một số thí dụ có thể là, "Làm việc trước, sau đó mới chơi." hoặc "Đừng để đến ngày mai những gì quý vị có thể làm hôm nay." Một đứa trẻ khác có thể nói về câu chuyện từ góc nhìn của con kiến và nói bài học là, "Ta nên luôn đối xử tử tế với người khác, ngay cả khi họ không làm điều đúng." Hãy xác nhận những gì con em quý vị nói, và sau đó cùng giúp con hiểu những bài học khác

có thể học được là gì "Con đã đúng! Mẹ đã không nghĩ về điều đó Mẹ đang nghĩ về chú

châu chấu và có vẻ như nó rất tiếc vì đã lãng phí thời gian của mình mà lẽ ra phải chuẩn bị cho mùa đông.”

nói câu trả lời bằng lời trước Quý vị có thể viết ra những gì con nói, hoặc để con vẽ hình ảnh thể hiện những gì con đã học được Quý vị cũng có thể viết ra một số câu cho con và để con điền vào chỗ trống Ngoài ra còn có nhiều cách thú vị khác để con em quý vị có ý kiến về một

thoải mái đọc và nói về câu chuyện Vào ngày thứ hai, hãy đọc lại câu chuyện và sau đó thử cùng nhau viết ý kiến

Thông điệp chính

Đây là cách tôi biết được

Trang 3

• Hãy nhớ rằng một bản tóm tắt khác với một bản kể lại hoàn chỉnh Thay vì kể từng chi tiết

nhỏ, hãy nhắc con em quý vị kể những điều quan trọng nhất cung cấp thông tin về những ý tưởng lớn của câu chuyện Quý vị và con có thể thay phiên nhau thực hành kể tóm tắt để con em quý vị cũng thấy hữu ích khi nghe người khác kể lại Quý vị cũng có thể cung cấp cho con một số câu để kết thúc: Lúc đầu, chú châu chấu muốn ,

nhưng sau đó chú Do đó, chú Đến cuối cùng, Vậy bài học là

Nếu hoạt động quá dễ, hãy thử:

Tạo biểu đồ‘Boxes and Bullets’ trong một cuốn sổ hoặc trên giấy dán ghi chú Hãy xem lại các câu quan trọng và tự hỏi xem thông tin quý vị đang đọc là ý tưởng chính (box) hay chi tiết bổ trợ (bullet) Hãy viết ý tưởng chính vào một ô và viết các chi tiết bổ trợ sau dấu đầu dòng Hãy sử dụng thông tin từ các ô và dấu đầu dòng để giúp quý vị viết tóm tắt

Người đọc tốt sử dụng

các ô và dấu đầu dòng để

tìm chủ đề chính và các

chi tiết chính

Con voi

• Voi là loài động vật lớn nhất

trong rừng nhiệt đới

• Voi con nặng 300 lb khi sinh

• Đến 2 tuổi, chúng có thể nặng

1.000 pao

• Voi dùng vòi của mình để đựng

đồ, ăn, uống và đánh hơi

Mẹ nghĩ rằng ý tưởng quan trọng nhất

là nước là một trong những các nguồn tài nguyên quý giá nhất trên Trái đất

Tác giả cho rằng chúng ta cần sử dụng

nó một cách khôn ngoan

Chi tiết:

1 Hai phần ba cơ thể chúng ta được tạo thành từ nước

2 Công dụng của nước là để nấu ăn, dọn dẹp, làm vườn, tạo ra điện, di chuyển đồ vật, đánh răng và tắm giặt

đều cần nước

Đề tài:

From Rain Forest

Reading

Trang 4

Nếu hoạt động phù hợp rồi, hãy thử:

Trước khi đọc…

Hãy nhìn vào trang bìa và trang tiêu đề của cuốn sách Quý vị nghĩ cuốn sách này sẽ nói về điều gì? Hãy đưa ra một dự đoán

Trong khi đọc…

Hãy lấy một số tờ giấy hoặc giấy dán ghi chú và bút hoặc bút chì Khi quý vị đang đọc hoặc nghe câu chuyện, hãy ghi lại thông tin chính từ phần đầu, phần giữa và phần cuối Hãy dừng lại sau mỗi đoạn và suy nghĩ về những gì quý vị đọc Thông điệp trung tâm là gì? Nó chủ yếu nói về điều gì? Hãy ghi lại ý tưởng của quý vị bằng từ ngữ của riêng quý vị

Sau khi đọc…

Hãy sử dụng ghi chú của quý vị để tóm tắt về câu chuyện quý vị đã đọc Hãy viết ra tiêu đề và tác giả của cuốn sách Hãy suy nghĩ về những gì quý vị đọc Ý tưởng chính của câu chuyện là gì? Thông điệp chính

là gì? Hãy viết ý tưởng chính ra giấy của quý vị Tiếp theo, hãy nghĩ về chuỗi sự kiện và các chi tiết trong câu chuyện Những chi tiết nào đã giúp quý vị hiểu thông điệp chính và bài học kinh nghiệm? Những sự kiện nào diễn ra ở phần đầu, phần giữa và phần cuối? Các nhân vật thay đổi như thế nào trong suốt câu chuyện? Các nhân vật đã học được bài học gì? Suy nghĩ về 3 chi tiết từ phần đầu, phần giữa và phần cuối câu chuyện bổ trợ cho ý tưởng chính Hãy tạo một bản tóm tắt ngắn bằng cách viết một vài câu về ý tưởng chính và các chi tiết bổ trợ của câu chuyện quý vị đã đọc

Phân đoạn, Diễn giải,

Ghép lại với nhau

(Tìm ý tưởng chính)

đoạn ngắn cùng một lúc

DỪNG!

1.Đọc

2.Dừng!

Diễn giải

Hãy nghĩ Điều gì là quan trọng trong những gì tôi vừa đọc?

Hãy nói điều đó bằng từ ngữ của riêng quý vị (không phải tác giả!)

LẶP LẠI! Phân đoạn + Diễn giải cho đến khi kết thúc!

Ghép lại với nhau

Ý TƯỞNG CHÍNH

Hãy nghĩ xem toàn bộ văn bản nói về điều gì Hãy nói điều đó bằng từ ngữ của riêng quý vị

Diễn giải các phân đoạn, sau đó ghép lại với nhau

Đọc

Dừng

Ghi lại!

Đọc

Dừng

Ghi lại!

Đọc

Dừng

Ghi lại!

Ghi nhanh lại bằng từ ngữ của riêng quý vị

Đọc lại ghi chú của quý

vị

Chính xác nội dung này là về cái gì

Ý tưởng chính chủ yếu

là về điều gì?

Ngày đăng: 01/05/2022, 21:48