PHU LUC 2 - LOAI HINH CU TRU (DA17VDT)

Chương trình đào tạo ngành Văn hóa các Dân tộc Thiểu số Việt Nam 1 Phụ lục 2 ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN LOẠI HÌNH CƢ TRÚ CÁC DÂN TỘC TÂY NAM BỘ (Dùng cho trình độ đại học) ***** A Thông tin về giảng viên G[.]

Trang 1

Phụ lục 2

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN LOẠI HÌNH CƯ TRÚ CÁC DÂN TỘC TÂY NAM BỘ

(Dùng cho trình độ đại học)

*****

A Thông tin về giảng viên:

Giảng viên: Kiều Văn Đạt

Nơi làm việc: Bộ môn Văn hóa học

Điện thoại: ………, Mobile: 0989 672 494

Email: kieudat@tvu.edu.vn

B Thông tin về môn học:

1 Số tín chỉ/đvht: 02

- Lý thuyết: 01

- Thực hành: 01

2 Đối tượng học: Bậc học: Đại học

Ngành: Văn hóa các Dân tộc Thiểu số Việt Nam Chuyên ngành: Văn hóa Khmer Nam Bộ

Lớp: DA17VDT Hệ: Chính quy

3 Điều kiện tiên quyết/song hành: Cơ sở văn hóa Việt Nam, Văn hóa Đông Nam Á

4 Mục tiêu/Kết quả học tập của môn học: Sau khi học xong môn học này, sinh viên sẽ có khả

năng:

4.1 Về kiến thức:

- Xác định tọa độ khu vực Tây Nam Bộ

- Mô tả các loại hình cư trú trong truyền thống và hiện đại của các tộc người sinh sống ở khu vực Tây Nam Bộ

- Diễn giải những nét đặc trưng trong việc xây dựng những loại hình cư trú trong truyền thống và hiện đại của các tộc người sinh sống ở Tây Nam Bộ

- Dự báo về những tác động của đời sống kinh tế - xã hội đối với những loại hình cư trú

của các tộc người sinh sống ở Tây Nam Bộ

4.2 Về kỹ năng nghề nghiệp:

- Vận dụng lý thuyết vào các nghiên cứu thuộc lĩnh vực văn hóa cư trú của các tộc người ở

Trang 2

khu vực Tây Nam Bộ

- Làm sáng tỏ các giá trị văn hóa trong những loại hình cư trú của các tộc người ở khu vực Tây Nam Bộ

4.3 Về thái độ và kỹ năng mềm:

- Ý thức tôn trọng, bảo vệ các giá trị văn hóa trong những loại hình cư trú của các tộc người ở khu vực Tây Nam Bộ

- Tổ chức và làm việc nhóm

- Tự nghiên cứu

5 Nội dung và mục tiêu/KQHT chi tiết môn học:

Chủ đề/Bài học MT về kiến thức MT về kỹ năng

chuyên môn

MT về thái độ và kỹ năng mềm Chương 1 Lý

thuyết về loại

hình cư trú và

tổng quan về

khu vực tây

Nam Bộ

- Xác định những kiến thức cơ bản Tây Nam Bộ: Đặc điểm tự nhiên;

Đặc điểm xã hội; Đặc điểm cư trú các tộc người Tây Nam Bộ

- Phân tích, đánh giá các vấn đề lý luận và thực tiễn có liên quan đến những loại hình cư trú của các dân tộc ở Tây Nam Bộ

Làm sáng tỏ các giá trị văn hóa trong những loại hình cư trú của các dân tộc ở Tây Nam Bộ

Những loại

hình cư trú của

các tộc người ở

Tây Nam Bộ

- Mô tả các loại hình cư trú trong truyền thống

và hiện đại của các tộc người sinh sống ở khu vực Tây Nam Bộ

- Vận dụng lý thuyết vào các nghiên cứu thuộc lĩnh vực văn hóa

cư trú của các tộc người

ở khu vực Tây Nam Bộ

- Ý thức tôn trọng, bảo

vệ các giá trị văn hóa trong những loại hình

Chương 3 Loại

hình cư trú của

các tộc người ở

Tây Nam Bộ

truyền thống

và biến đổi

- Diễn giải những nét đặc trưng trong việc xây dựng những loại hình cư trú trong truyền thống và hiện đại của các tộc người sinh sống

ở Tây Nam Bộ

- Phân tích về những tác động của đời sống kinh tế - xã hội đối với những loại hình cư trú của các tộc người sinh sống ở Tây Nam Bộ

- Ý thức tôn trọng, bảo

vệ các giá trị văn hóa trong những loại hình

Trang 3

6 Kế hoạch giảng dạy chi tiết:

Chủ đề/

Bài học

Cách tổ chức giảng dạy Yêu cầu đối với SV

Cách đánh giá

Định mức tiêu hao TTB, VT, CC,… phục

vụ GD/SV

Chương 1 Lý

thuyết về loại

hình cư trú và

tổng quan về

khu vực Tây

Nam Bộ

Bài 1: Lý

thuyết về loại

hình cư trú

- Thuyết giảng

- Tổ chức và thực hiện: trao đổi –

thảo luận, làm bài tập nhóm:

Cơ sở cho việc phân chia 2 kiểu quần cư: nông thôn

và thành thị :

- chức năng;

- mức độ tập trung dân cư;

- qui mô;

- phong cách kiến trúc, qui hoạch, vị trí địa lý kinh tế

- Hoạt động:

+ Trước khi học: SV

đọc tài liệu có liên quan đến nội dung bài học

+ Trong lớp học:

trao đổi, thảo luận, trả lời các câu hỏi và giải quyết các bài tập

có liên quan

+ Sau khi học: Sv

đọc thêm tài liệu về các vấn đề có liên quan đến nội dung

bài học

- Lắng nghe, chia sẻ những vấn đề trao đổi với SV

- Nhận xét, đánh giá, bổ sung và kết luận vấn đề trao đổi

- Phấn/bút lông, bảng;

- Máy chiếu

Bài 2: Tổng

quan về khu

vực Tây Nam

Bộ

- Thuyết giảng

thảo luận, làm bài tập nhóm:

+ Đặc điểm tự nhiên

+ Đặc điểm xã hội + Đặc điểm cư trú các tộc người Tây Nam Bộ

- Hoạt động:

có liên quan

bài học

- Máy chiếu

Chương 2 - Thuyết giảng - Hoạt động: - Lắng nghe, - Phấn/bút

Trang 4

Những loại

hình cƣ trú

của các dân

tộc ở Tây

Nam Bộ

Bài 1 Cư trú

kiểu nhà vườn

vùng nội ô

thảo luận, làm bài tập nhóm

có liên quan

bài học

chia sẻ những vấn đề trao đổi với SV

lông, bảng;

- Máy chiếu

Bài 2 Cư trú

kiểu nhà vườn

tại nông thôn

- Hoạt động:

có liên quan

bài học

- Máy chiếu

Bài 3 Cư trú

tại cồn, cù lao,

đảo

- Hoạt động:

có liên quan

đọc thêm tài liệu về các vấn đề có liên

- Máy chiếu

Trang 5

quan đến nội dung

bài học

Bài 4 Cư trú

ven sông, biển - Thuyết giảng - Tổ chức và thực

hiện: trao đổi –

- Hoạt động:

có liên quan

bài học

- Máy chiếu

Bài 5 Cư trú

kiểu thành thị - Thuyết giảng - Tổ chức và thực

hiện: trao đổi –

- Hoạt động:

có liên quan

bài học

- Máy chiếu

Bài 6 Các

điểm cư dân

mới

- Hoạt động:

- Máy chiếu

Trang 6

có liên quan

bài học

chương 1 + 2

- Thực tế một số địa bàn cư trú có các tộc người Kinh, Khmer, Hoa sinh sống tại các xã, phường, thị trấn trong tỉnh Trà

Vinh

- Hoạt động:

xem lại lý thuyết chương 2; tham khảo thông tin liên quan đến điểm thực tế

+ Sau khi học: Sinh

viên hoàn thành nhật

kí

- Quan sát, trao đổi, phỏng vấn

- Ghi chép thông tin thành nhật kí

Phương tiện

đi lại: sinh viên tự túc

Chương 3

Các phương

án bảo vệ và

phát triển các

loại hình cư

trú của các

dân tộc ở Tây

Nam Bộ Bài

1: Những nét

đặc trưng trong

việc xây dựng

những loại

hình cư trú

trong truyền

thống và hiện

đại của các tộc

người Tây

Nam Bộ

+ Cư trú kiểu nhà vườn vùng nội ô;

+ Cư trú kiểu nhà vườn tại nông thôn;

+ Cư trú tại cồn, cù lao, đảo;

+ Cư trú ven sông, biển;

+ Cư trú kiểu thành thị;

+ Các điểm cư dân mới

- Hoạt động:

có liên quan

bài học

- Máy chiếu

phương án bảo

vệ và phát triển

các loại hình

cư trú của các

dân tộc ở Tây

Nam Bộ

- Hoạt động:

- Máy chiếu

Trang 7

có liên quan

bài học

chương 3

- Thực tế một số địa bàn cư trú: ven kênh rạch của tộc người Kinh và trên giồng gò của tộc người Khmer tại tỉnh Trà Vinh, Tây

Nam Bộ

- Hoạt động:

xem lại lý thuyết chương 2; tham khảo thông tin liên quan đến điểm thực tế

+ Sau khi học: Sinh

viên hoàn thành nhật

kí

- Quan sát, trao đổi, phỏng vấn

- Ghi chép thông tin thành nhật kí

Phương tiện

đi lại: sinh viên tự túc

7 Đánh giá:

 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên

Dự lớp: tối thiểu 80% thời gian

- Điểm quá trình: 50%

+ Thuyết trình, thảo luận nhóm: 25 % + Kiểm tra giữa kỳ (viết): 25%

- Điểm kết thúc (tự luận): 50%

 Nội dung đánh giá cuối môn học

- Xác định những loại hình cư trú của các tộc người ở khu vực Tây Nam Bộ;

- Đề xuất các phương án bảo vệ và phát triển các loại hình cư trú của các dân tộc Tây Nam

Bộ

8 Tài liệu học tập:

- Sách, giáo trình chính

1 Nguyễn Công Bình (1990), Văn hóa cư dân Đồng bằng sông Cửu Long, NXB Khoa học

Xã hội, Hà Nội

2 Phan Thị Yến Tuyết (1993), Nhà ở -Trang phục - Ăn uống của các dân tộc vùng Đồng bằng sông Cửu Long, NXB KHXH, Hà Nội

3 Ngô Văn Lệ (2003), Một số vấn đề về văn hóa tộc người ở Nam Bộ và Đông Nam Á, NXB

ĐHQG TP.HCM

Trang 8

- Sách tham khảo

1 Trần Văn Bính (2004), Văn hóa các dân tộc Tây Nam Bộ: Thực trạng và những vấn đề đặt ra, NXB Chính trị Quốc gia

2 Phú Văn Hẳn (2000), "Người Chăm và sự hoà nhập văn hoá", Những thành tựu nghiên cứu khoa học, Viện Khoa học Xã hội tại TP Hồ Chí Minh, NXB Khoa học Xã hội, Hà Nội

3 Trần Ngọc Thêm (1999), Cơ sở văn hoá Việt Nam, tái bản lần thứ 2, NXB Giáo dục

4 Viện Dân tộc học (1984), Các dân tộc ít người ở Việt Nam (các tỉnh phía Nam), NXB

Khoa học Xã hội

5 Mai Ngọc Chừ (1999), Văn hóa Đông Nam Á, NXB ĐHQG Hà Nội

- Website

 www.vae.org.vn

 www.hoisuhoc.vn

 www.ncvanhoa.org.vn

 www.vanhoahoc.edu.vn

Trà Vinh, ngày tháng năm 2019

Kiều Văn Đạt

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	450,87 KB