PHU LUC 2 - TH CTXH NHOM (DA17CXH) _ dang sua

Chương trình đào tạo ngành Công tác xã hội 1 Phụ lục 2 ĐỀ CƢƠNG CHI TIẾT MÔN THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM (Dùng cho trình độ đại học) ***** A Thông tin về giảng viên Giảng viên Kiều Văn Đạt Nơi làm[.]

Trang 1

Phụ lục 2

ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT MÔN: THỰC HÀNH CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM

(Dùng cho trình độ đại học)

*****

A Thông tin về giảng viên:

Giảng viên: Kiều Văn Đạt

Nơi làm việc: Bộ môn Văn hóa học

Điện thoại: ………, Mobile: 0989 672 494

Email: kieudat@tvu.edu.vn

B Thông tin về môn học:

1 Số tín chỉ/đvht: 03

- Lý thuyết: 00

- Thực hành: 03

2 Đối tượng học: Bậc học: Đại học

Ngành: Công tác xã hội; Chuyên ngành: ……… (nếu có)

Lớp: DA17CXH

3 Điều kiện tiên quyết/song hành: Không

4 Mục tiêu/Kết quả học tập của môn học: Sau khi học xong môn học này, sinh viên sẽ có khả

năng:

4.1 Về kiến thức:

- Trình bày các các kĩ năng cần thiết trong công tác xã hội nhóm;

- Trình bày các bước thực hành công tác xã hội nhóm;

- Áp dụng các kỹ thuật giúp đỡ trong công tác xã hội nhóm vào thực tiễn

4.2 Về kỹ năng nghề nghiệp:

- Rèn luyện kỹ năng thực hành theo yêu cầu của nhân viên công tác xã hội

4.3 Về thái độ và kỹ năng mềm:

- Ý thức vai trò của việc tiếp cận địa bàn trong hoạt động thực hành nghề của một nhân viên công tác xã hội;

- Vận dụng khái niệm, nguyên tắc, phương pháp đã học vào cơ sở thực hành một cách chủ động

và sáng tạo

Trang 2

5 Nội dung và mục tiêu/KQHT chi tiết môn học:

Chủ đề/Bài học MT về kiến thức MT về kỹ năng

chuyên môn

MT về thái độ và kỹ năng mềm Chủ đề 1 Tìm hiểu

hoạt động CTXH

đang được tiến hành ở

địa phương

Chủ đề 2 Thâm

nhập thực tế trực tiếp

Chủ đề 3 Thực hiện

một số hoạt động

công tác xã hội nhóm

- Sinh viên tổng hợp

và vận dụng được các kiến thức liên quan đến thực hành Công tác xã hội

- Sinh viên nắm được một số lý thuyết và phương pháp cơ bản của CTXH trong quá trình tiếp cận các nhóm đối tượng

- Sinh viên biết cách giải thích và làm sáng tỏ các vấn đề liên quan đến các nhóm dễ bị tổn thương

- Sinh viên được trang bị các kỹ năng:

- Lập kế hoạch nhóm

và phối hợp thực hiện (proceed)

- Làm việc nhóm và trình bày vấn đề (dislay)

- Phát hiện vấn đề và phản hồi thông tin trong nhóm

- Kỹ năng lãnh đạo nhóm, giải quyết mâu thuẫn và xử lý các tình huống với các nhóm đối tượng của CTXH

- Sinh viên sẽ có những cách nhìn đúng đắn, không định kiến với các nhóm đối tượng dễ bị tổn thương trong xã hội

- Sinh viên học hỏi thêm được nhiều vấn

đề liên quan đến CTXH

- Sinh viên truyền đạt thông tin với các nhóm đối tượng của CTXH

6 Kế hoạch giảng dạy chi tiết:

Chủ đề/

Bài học

Cách tổ chức giảng dạy

Yêu cầu đối với

SV

Cách đánh giá

Định mức tiêu hao TTB, VT, CC,… phục

vụ GD/SV Chủ đề 1 Tìm hiểu hoạt động CTXH đang được tiến hành ở địa phương

1.1 Nội dung

tìm hiểu

1.2 Mục đích

tìm hiểu

- Thuyết giảng

- Tổ chức và thực hiện:

+ Trao đổi – thảo luận

- Hoạt động:

+ Trước khi học:

SV đọc tài liệu có liên quan đến nội dung bài học

- Lắng nghe, chia sẻ những vấn đề trao đổi với SV

- Nhận xét,

- Phấn/bút lông, bảng;

chiếu

Trang 3

01 buổi trên lớp) + Sau khi học: Sv

nghiên cứu tài liệu, liên hệ địa phương tìm hiểu về các vấn

đề có liên quan đến

bài tập (tương ứng

03 buổi trên lớp)

1.3 Rèn một số

CTXH

nhóm

- Thuyết giảng

- Tổ chức và thực

hiện: trao đổi – thảo luận (tương

ứng 01 buổi trên lớp)

- Kỹ năng lập kế hoạch nhóm;

- Kỹ năng giao tiếp và lắng nghe trong CTXH nhóm;

- Kỹ năng lãnh đạo nhóm và giải quyết mâu thuẫn trong nhóm;

- Kỹ năng tham vấn nhóm và Các tình huống tham vấn trong CTXH nhóm;

- Kỹ năng lượng giá nhóm

- Hoạt động:

+ Trong lớp học:

trao đổi, thảo luận, trả lời các câu hỏi

có liên quan

+ Sau khi học: Sv

đọc thêm tài liệu về các vấn đề có liên quan đến nội dung

bài học

- Nhận xét, đánh giá, bổ sung và kết luận vấn đề trao đổi

chiếu

Chủ đề 2 Thâm nhập thực tế trực tiếp

Trang 4

2.1 Mục tiêu

nhiệm vụ

- Thuyết giảng

- Tổ chức và thực hiện: trao đổi –

thảo luận (tương

ứng 02 tiết trên lớp)

- Khảo sát về cá nhân;

- Duy trì và hỗ trợ

cá nhân;

- Thay đổi cá nhân;

- Giáo dục, cung cấp thông tin;

- Bù trừ/ giải trí

- Môi trường trung gian giữa cá nhân và hệ thống

xã hội;

- Thay đổi nhóm và/hoặc hỗ trợ;

- Thay đổi môi trường;

- Thay đổi xã hội

- Hoạt động:

và giải quyết các bài tập có liên quan

đọc thêm tài liệu về các vấn đề có liên quan đến nội dung

bài học

chiếu

2.2 Nội dung thâm

nhập - Thuyết giảng - Tổ chức và thực

hiện: trao đổi –

thảo luận (tương

ứng 02 tiết trên lớp)

- Nhóm giải trí;

- Nhóm giáo dục;

- Nhóm tự giúp;

- Nhóm với mục đích xã hội hóa;

- Hoạt động:

chiếu

Trang 5

Chủ đề 3 Thực hiện một số hoạt động Công tác xã hội nhóm

- Tiến trình

Công tác xã

nhóm

- Thuyết giảng

- Tổ chức và thực hiện: trao đổi –

thảo luận về:

Tiến trình CTXH với nhóm

1 Thành lập nhóm

2 Khảo sát nhóm

3 Duy trì nhóm

4 Kết thúc / lượng giá nhóm

(tương ứng 01 buổi trên lớp)

- Hoạt động:

đọc thêm tài liệu về các vấn đề có liên quan đến nội dung bài học

chiếu

- Thực hành tại cơ

sở - Thuyết giảng - Tổ chức và thực

hiện: Thực hành

tại cơ sở :

+ Thời gian: 05

tuần, 09 buổi

+ Chia làm 2 giai đoạn:

► Giai đoạn 1:

Tìm hiểu cơ sở

► Giai đoạn 2:

Công tác xã hội

nhóm

- Hoạt động:

+ SV tham gia sinh hoạt với một nhóm sẵn có ở cơ sở, hoặc thành lập nhóm mới có sự theo dõi của kiểm huấn viên

+ SV ứng dụng kỹ năng quan sát và vận dụng lý thuyết

để phát hiện tiến trình tâm lý của nhóm (mối tương tác, hợp tác, mâu thuẫn, lãnh đạo, các vai trò thể hiện trong nhóm và xác định nhóm đang ở giai đoạn phát triển nào…) Tùy theo nhu cầu, mục tiêu của nhóm, SV cùng nhóm thực hiện

- Đánh giá :

1 Sổ nhật ký thực tập;

2 Các buổi họp định kỳ (2 buổi 1 lần) với kiểm huấn viên

3 Lượng giá giữa kỳ và cuối kỳ: tự đánh giá của sinh viên, đánh giá của nhóm sinh viên thực tập chung, đánh giá của kiểm huấn viên, đánh giá của

cơ sở

chiếu

Trang 6

một chương trình sinh hoạt

- Yêu cầu đối với SV:

1 Ghi chép nhật ký các công việc hàng ngày khi đi thực hành

2 Viết bảng tìm hiểu về cơ sở thực hành

3 Ghi chép tiến trình các cuộc vấn đàm, vãng gia, thảo luận nhóm

4 Ghi chép tiến trình của nhóm

5 Lượng giá thực tập giũa kỳ và cuối

kỳ

6 Nộp sổ nhật ký thực tập cho kiểm huấn viên 2 ngày trước mỗi lần họp

kiểm huấn

7 Đánh giá:

 Tiêu chuẩn đánh giá sinh viên

Dự lớp: tối thiểu 80% thời gian

- Điểm quá trình: 50%

+ Thuyết trình, thảo luận nhóm: 25 %

Trang 7

- Các kỹ năng thực hành công tác xã hội nhóm;

- Báo cáo về kết quả thực tập

8 Tài liệu học tập:

- Sách, giáo trình chính

1 Nguyễn Thị Thái Lan (2008), Giáo trình công tác xã hội nhóm, Nxb Lao động – Xã

hội

2 Trần Đình Tuấn (2010) Công tác xã hội: lý thuyết và thực hành, NXB Đại học Quốc

gia Hà Nội

- Sách tham khảo

1 Nguyễn Ngọc Lâm (1998), Sách bỏ túi dành cho Nhân viên xã hội, Đại học Mở Bán

công TP.HCM

2 Đại học Mở bán công TP.HCM (1997), Hành vi con người và môi trường xã hội

(1997)

3 Đại học Mở bán công TP.HCM (2000), 500 bí quyết làm việc với trẻ có nhu cầu đặc

biệt

4 Đại học Mở bán công TP.HCM (1997), Thực hành Công tác xã hội chuyên nghiệp

- Khác (địa chỉ website)

1) http://www.vnsocialwork.net

2) http://www.socialwork.net

3) http://www.unicef.org/vietnam

4) http://www.ulsa.edu.vn

5) http://www.drdvietnam.com

6) http://www.isds.org.vn

Trà Vinh, ngày tháng năm 2019

Kiều Văn Đạt

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	486,31 KB